北京
学习贯彻全国教育大会精神
（01）绿色教育：新时代中国高等教育变革与转型｜张军
（11）论强化高等教育对科技和人才的支撑｜严纯华
（18）服务建成教育强国的学科建设卓越成效评价：内涵要义、理论框架与模型建构｜张瑾 林梦泉 李勇 王鹏 廖婧琳
高等教育数字化研究
（27）高等教育数字化转型的空间逻辑｜周洪宇 李东海 郭伟
拔尖创新人才培养研究
（36）拔尖创新人才培养需要关注的问题探讨（笔谈）｜阎光才 田家玮 孙娜 刘皛 张苧予
（48）“强基计划”人才培养政策执行的困境与破解——基于政策执行过程模型的分析｜黄露菡
教育法治研究
（56）省级学位委员会的法律定位及其权力规制研究｜王由海
（64）《学位法》撤销学位与不授予学位的实质逻辑与要件分立｜李海峰
研究与探索
（72）回归25周年澳门高等教育的成就——以私立非牟利高校为例｜叶桂平 胡波 陈红
（78）世界一流大学可持续发展建设的内生逻辑与本土构想——基于组织生态学的视角｜陈玥 张峰铭
（86）地方高校战略规划治理效能的影响因素研究——基于制定、执行、资源、效能的全过程视角｜卢伟 吴江 徐宏宇
职业教育研究
（94）德国大学如何转换职业教育学习成果——政策框架与实施程序｜孙进 张天安
（101）“价值-标准-逻辑”视域下产教融合型企业建设的国际实践研究｜杨成明 李文强
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