9月份幼儿园小班教师工作总结合集六篇

月份幼儿园小班教师工作总联合集六篇9月份幼儿园小班教师工作总结篇1时间过的真快，片晌间一年的工作将要凑近结尾。回想在这一年的工作期间。有过困难，也有过难。但也有过快乐和快乐。每当看到孩子们那童真的笑脸，我的内心就充满了快乐。看到还在们一每日的长高和慢慢的懂事，内心就感觉了宽慰，和孩子们在一同，真高兴，真快乐。今年我带的是精选小班，小班的孩子是今年刚入园的新孩子，孩子们刚来时，和我们不熟习，不断的哭闹，情绪特其他不好。于是，每日带孩子们做风趣的游戏去吸引他们，带他们户外活动，给孩子们讲故事，每日用不同样的方式去吸引他们。慢慢的，孩子们和我们也融入到我们的班级之中，和我们快乐的做游戏。看到这里，我的内心很快乐，终于和孩子们融入到一同了。一下是一年的工作总结：我在政治思想方面准时学习政治理论，不迟到，不早走。尊敬领导的指挥，仔细学习党的贯彻目标。把政治思想工作全投入工作中间。在教课方面写好教课设计，仔细背好课，让孩子们争取都能学会。把道具准备充分。让孩子们感觉一天的课上完，很快乐，很轻松。让孩子们有一个好的心情。在保育方面我和班上的老师同心戮力，每日早早的来幼儿园，把孩子们的水提早提到班里面，把教室打扫的干洁净净，让孩子们在光明洁净的教室里学习。午休时踊跃给幼儿盖好被子，让幼儿有一个健康的身体。一年的工作中也存在了不足：要把自己的专业水平提升，写作上要有所提升，，以上是自己的一年工作总结9月份幼儿园小班教师工作总结篇2时间飞逝，片晌一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师团结协作，共同努力做好班内的各项工作。详尽表现在以下几点：一、班级状况幼儿进园此后，针对小班幼儿的特色，为了缩短幼儿的分别忧虑，我们和孩子一同做游戏、嬉戏。指引幼儿赶快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们可以在家也帮助幼儿尽量缩短分别忧虑，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。本学期刚开始，幼儿年纪小，情绪颠簸大，每次到了午休时间，我们都忙得不行开交，我们两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去宽慰每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午休环境。平常，我们踊跃工作、各处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。老师每日早早到园把教室内外打扫的干洁净净，尽责尽则的把工作做好。二、教育教课工作1、本学期，我和赵老师负责教课工作，学期初，我们依据纲领的要乞降小班幼儿的年纪特色，制定了一系列确实可行的教育教课计划。上学期针对幼儿自我服务意识不强的特色，展开了自己的事情自己做，大大提升了幼儿的自我保护能力。在教育教课活动中，我和赵老师亲密联合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教课活动和平常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友善教育，使幼儿形成了优秀的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的建议并联合我班的实质状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提升了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的部署环境是为教育教课活动服务的。依据教课活动的需要和本班的特色，老师们选择了一些有特色的装修部署，同时还利用一些废旧物件。在部署中，我们让孩子们参加到此中，让他们着手去制作。三、卫生保健及常例教育1、卫生保健我班的卫生保健工作一直也较为仔细。我们两位老师每日都脚扎实地、仔细、耐心的察看记录。如：晨检时注意察看幼儿神色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长，因小班幼儿还不可以实时的表达需要，平常生活中注意察看幼儿神色及表情实时认识她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，了显然我们每日保证幼儿喝够三杯水。让幼儿理解口渴时应实时增补水分。2、常例教育我们十分重视孩子常例的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一平老例教育，培育了幼儿优秀的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午休等都有次序的进行。其他，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，经过我们的一致要求、一致管理，使幼儿从小就养成优秀的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育据有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的鼎力支持。为此，我班把家园配合工作作为要点来抓。经过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们认识幼儿园的状况。在早晚招待中，实时与家长交流幼儿状况。发现问题实时与家长交流。在家教园地中，把家长们最关怀的问题实时解答，获取了家长的好评。在这个学期中，我班两位老师悉心全力，较圆满达成了各项工作，只管也存在一些不足，在新的学期中我们会更为努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!在忙繁忙碌中我们的学期也凑近结尾，回首这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感觉,教师的人生就是实实在在，就是不见经传，就是不求索取!这使我更深地感觉幼儿教师职业的崇敬，责任的伟大，而我对这份职业的热爱日异月新。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是欢欣。这份欢欣是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢欣，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心交融在一同，这使我对班中的每个孩子也有了更深地认识。确实，固然有时也会因孩子的俏皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的繁忙而感觉累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们内心写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真挚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我一直想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的感情使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛刻，多了一份理解;少了一份训斥，多了一份尊敬。我想，只需我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我自始自终地严格要求自己，恪守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早走，无少勤与旷工现象。还踊跃参加园内外的各项活动，听从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教课工作。因为我班孩子年纪小，刚入园时，好多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们要点放在牢固幼儿情绪、帮助幼儿养成优秀的学习、生活习惯方面。所以，在我们的培育下，我们班孩子的自理能力都大大的提升好多，比方本来大多数孩子经常穿错鞋子的状况，现在已经大大减少;本来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了好多，孩子的转变让我们、让家长感觉宽慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(可以独立进餐、沉寂的午休、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友善相处。在教研活动中，我也能仔细投入地学习。我感觉人人都是我的师长，我能学，要学的东西还好多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年纪特色，等等。经过这一次次的自我反省与实践，我感觉自己只需坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购置与教育教课实用的各样书本和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们展开了《快乐的幼儿园》、《高兴果园》、《俏皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们着重对幼儿的参加性、计划性、着手能力等方面的培育，并收到了必定的奏效。在环境创办方面，我们改变过去的以地区区分、形式单调的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在研究过程中的丰富作品有序地部署环境。我班孩子在宽松、友善、开放的教育环境中各方面能力均得以提升。他们可以勇敢地在集体眼前与伙伴分享经，踊跃仔细地与老师共同活动。作为新世纪、新期间的教师，我以为还要连续学习，拓展视野，更新观点，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想确实实转变才能保证教育改革的长久和深入。尊敬幼儿，关注每个孩子的平常时辰，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。怎样将课程有机的整合浸透到一日活动中，怎样实时的捕获幼儿有价值的生成热门还值得我进一步深入学习、商议才行。在家长工作方面，本学期我利用电话接见、家长会等形式，经常与家进步行交流交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机讲话。不单让家长实时认识孩子在园的表现，也为我们进一步认识和掌握幼儿现状并有针对性的进行实时教育供给了有益的前提。并且，在生活中我体贴入微的关怀、照料班里的每一位幼儿，留神他们的饮食、帮助幼儿在不同样的天气穿脱衣服，仔细照料患病的幼儿的同时，实时和家长获得联系，将孩子的病情详尽反应。并着重为幼儿创办一个舒坦、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的.想念，并让孩子们可以身心欢欣、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不单获取了家长的认同，还博得了家长的相信，自己于本学期荣获“典范爱生教师”称呼。固然这学期特别忙也特别累，但收获却好多。在工作中我享遇到收获的欢欣，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于放学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思虑想方法解决，力争把往后的工作做得更好!9月份幼儿园小班教师工作总结篇3时间过得真快，快乐的三月马上过去。孩子们在各个方面都获得了必定的进步，但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个小结。一、教育教课工作本月的主题是《瓜果乐》我们率领幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一同认识瓜果的种类、用途，察看瓜果的成长和生长环境，还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的指引下察看瓜果的萌芽、开花、结果的过程，经过这个主题的教课也为幼儿留下了一些难忘的回想。本月我们举行了家长开放日请家长走进校园，观摩宝贝们上课，经过展开活动促使了家园的互动与合作,小朋友们在欢欣氛围中度过了只属于他们的快乐节日。二、卫生保健工作做好幼儿春天的卫生保健工作。增强活动室、午休室的卫生工作，注意防蚊、防蝇。提示幼儿多喝开水、不做强烈运动、每日沐浴保持身体洁净，合理吃冷饮。同时，经过平常活动和健康活动两种门路让幼儿认识夏天里的一些自我防备知识。连续做妙手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行仔细的检查，做到早发现、早预防、早治疗，实时防备病毒的延伸和扩散。做好午休室的消毒通风工作，减少细菌的滋长，保证幼儿的出勤率。连续增强幼儿的常例教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、正直用餐坐姿，连续学习自己整理小床，以养成优秀的午休、用餐习惯。三、家长工作连续经过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况，获得家长的配合和支持。经过家长园地让家长认识夏天幼儿防暑、护理幼儿的小知识。相同，我们仍要感谢家长对我们工作的支持，踊跃配合主题实时采集各样活动资料，使我们的各项活动能得以顺利展开。三月马上过去了，希望这四月的到来。9月份幼儿园小班教师工作总结篇4今年是我院除学前班外整体实行新课改的一年，再加上班上新老师的加入，班上又是今年秋天刚刚入园的幼儿――即一个崭新的小一班集体。所以，面对着教材新、老师新、幼儿新的三大特色，怎样能迅速地掌握新教材，率领并指导新教师赶快地胜任本员工作，并让幼儿有一个优秀的一平老例就成了这学期事不宜迟的工作和问题。针对这些实质状况，我是这样做的：一、学习新教材、掌握新教材我院采纳的新教材是《幼儿园适应性发展课程》，我们小班的课程分为四个大的主题：《快乐幼儿园》、《高兴果园》、《俏皮小动物》和《健康娃娃》。为了能更好更快地掌握新教材，我平经经常阅读幼教书依据课程设计的发展性原则、整体优化原则、活动性原则、多样化原则四大原则制定了一套合适于我班幼儿的教课计划。我班的幼儿较俏皮，打闹现象好多；且开学后幼儿哭闹现象此起彼伏，所以，在第一个大的主题《快乐幼儿园》里，我设计了好多的有关“好宝宝”和“我爱幼儿园、我爱老师”的小主题，旨在教育幼儿要团结友善、学习和小朋友交往的基本方法，并在一日活动中不胜其烦地重复这些话题；其他，平常多接触那些爱哭闹的幼儿，用老师的爱心去温暖他（她）们，珍爱他（她）们，终于，在班上老师和阿姨的努力下，我们的教育和爱心有了奏效：打闹现象获取了“临时”的遏止，但哭闹现象却获取了很好的停止。其他，针对每个月的大主题，每一周的小主题，我还从多方面找寻有关资料，针对这些主题内容，力争从语言、健康、社会、科学、艺术五大领域相互浸透，相互交融；在课程的实行门路中，将游戏、教课、参观、劳动、娱乐和平常生活等各样活动相互当合，发挥各自的独到作用，进行优势互补。二、带新教师这学期我带的是小班，配班老师是本院新邀请的沈老师，小沈是今年刚毕业，在校学的不是幼教专业，但她的长处是好学、好问、有必定的悟性。俗语说：“人心齐，泰山移。”可见好的配合对共同带班是至关重要的，所以，为了让小沈赶快熟习幼教特色、以最快的速度胜任本员工作，我在带班的空隙中，把小班幼儿的心理特色和生理特色、怎样成立小班幼儿的一平老例以及小班教课的基本环节和怎样带好小班的一日活动等等向小沈作了一个大概的说明；其他，我还教了她假如幼儿发惹祸故，遇到紧迫状况怎么办？以及与家长交流的基本方法等。总之，只假如能想到的，或是遇到的状况，一般我都会实时地把己有经验告诉她，此后再提示她自己再慢慢咀嚼、慢慢探索。幸亏小沈也是一个肯学、有悟性的老师，经过几个月的磨炼，小沈已经迅速成长为一个基本能胜任幼教工作的老师，关于一个非专业人员而言，这已经是很不错的了！小沈的成长和进步，在甘副院长听课后的评论中已经获取了必定。其他，小沈的带班工作显示出了自己的个人特色，也渐渐进入了轨道，她的独立带班也成为一件较轻松的工作。其实，新教师在工作中的磨炼有时是很迷惑、很辛苦的，并且也需要大批的时间和精力，但假如能获取合适地而又切合实质的指导，新老师就能在短期内获取较好的进步和较快的提升，这在我的实质工作中已经获取了很好的证明。三、成立合适本班幼儿的一平老例我班――即小一班幼儿所有都是今年秋天入学的重生，我班幼儿的长处是刚入学时适应能力好、能较快地牢固情绪、听指挥；并且能较快地整理玩具、不乱扔垃圾等。但长此过去，我班幼儿就显示出了好多的缺点：如骄气、哭闹现象连续不断，打闹现象好多；也不象本来那么听指挥了------虽然新课改的理念是让幼儿有一个自由、快乐的学习空间，但我以为：自由、快乐的学习空间也要成立在最少的常例基础上。所以，针对本班幼儿的特色，我成立了一套合适本班幼儿的一平老例，经过和本班沈老师、姚阿姨的合作，让幼儿赶快融入到最少的常例要求中，在班上三位老师的合作与努力下，我班幼儿的哭闹现象终于获取了停止，小朋友也在老师的爱心中获取了宽慰------打闹现象是幼儿的常有行为，在我班也表现得尤其突出，因此，我们把教育要点放在了尽量遏止幼儿的打闹行为上，在这一个环节中，我们做了大批的工作，如：经过教课活动对幼儿进行教育；玩玩具时教育幼儿要大家一同玩，不可以抢玩具；喝水、洗手时要排队；上卫生间时人多等一等；户外活动滑滑梯时要一个一个来，不可以推他人等------其他，我还踊跃与家长配合，在家长会上向家长阐述了幼儿功击性行为的成因和教育举措，要求家长平常也能对幼儿进行这方面的教育；班上幼儿的表现不论是好的方面仍是坏的方面我都尽量在当日反应给家长，还多向家长认识幼儿在家的各样表现；与家进步行交流、交流，达成一个共鸣，以此来共同教育幼儿，达到家院合作的目的。在时间的推移中，在我班老师的努力下，在与家长的合作下，我班幼儿在学期里已成立了基本的常例，哭闹现象已经没有了，但小打小闹还时有发生，虽然这学期我班也发生了三起幼儿事故，但这三举事故班上老师都不是主要责任人；再者：“学坏简单学好难”，幼儿的功击性行为不是一时半刻就能改变过来的`，所以，这方面的教育仍是一个漫长的过程！新年的钟声已经敲响了，一个学期马上过去，这学期我班共有9名幼儿被评为“好孩子”，10名幼儿赏赐炫耀，为了建议正面教育，其他的幼儿也以激励为主，每人奖一朵小红花，希望所有的幼儿都能在新的一年里争取进步，做个好孩子！9月份幼儿园小班教师工作总结篇5安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在保证幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地展开教课活动，我班教师一直保持高度的安全责随意识，仔细仔细地展开安全工作，幼儿园小班安全总结。我班合计23人，幼儿年纪为3岁，幼儿有了初步的自我保护意识，但是随着孩子年纪的增加，他们的冒险精神也愈来愈强。为了保证幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年纪特色和实质状况，在这一学期本班级制定确实可行的安全工作计划，对幼儿实行系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结以下：一、一日活动中的表现①坚持每日安全晨检，检查随身能否带有不安全物件，并实时办理。②幼儿生活活动时，老师时辰跟从，省得上卫生间滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防备烫伤。③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再会，使老师成竹在胸，省得幼儿扔掉。不随陌生人走开或私自离园，认识自救方法，告诉幼儿鉴识特别号码的用途，(如：110、119、120)。④进餐时的安全卫生，要求幼儿沉寂进餐，防备食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午休时不蒙头睡觉，并检查幼儿能否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并实时办理。⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着能否齐整，鞋带能否系好，以防摔交。⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细认识状况，在家长允许的⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着能否齐整，鞋带能否系好，以防摔交。二、家长工作中的表现①向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育工作和安全防备工作。②让家长配合班级安全教育活动的展开，告诉幼儿一些安全知识以及一些防备举措，如：熟记家庭地址，电话号码，训练指引幼儿鉴识方向，劝告幼儿不要轻信他人。三、教师工作中的表现①教师有很强的安全保护意识，增强责任心，时辰把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。②实时除去班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物件放在幼儿触摸不到的地方。③经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我保护能力。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“松手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的全部能力保护好幼儿，防备事故的发生，促使幼儿健康成长。9月份幼儿园小班教师工作总结篇6时间飞逝，片晌一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的优秀民风，共同做好班内的各项工作。详尽表现在以下几点：一、班级状况我班幼儿大多数都是刚入园的重生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特色、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了检查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个认识，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活确立了优秀的基础。幼儿入园此后，针对小班幼儿的特色，为了缩短幼儿的分别忧虑，我们班三位老师同心戮力，和孩子一同做游戏、嬉戏。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，指引幼儿赶快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也帮助幼儿尽量缩短分别忧虑，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始，幼儿年纪小，走路不稳，情绪颠簸大，每次到了午休时间，我们都忙得不行开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去宽慰每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午休环境。平常，我们以全局为重、踊跃工作、相互不分，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她仍是脚扎实地、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每日早早到园把教室内外打扫的干洁净净，尽责尽则的把工作做好。正是因为老师这类高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐强壮地成长着。二、教育教课工作1、本学期，我和尹老师负责教课工作，学期初，我们依据纲领的要乞降小班幼儿的年纪特色，制定了一系列确实可行的教育教课计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，知足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获取有易于身心发展的经验。围绕这一纲领精神，我们展开了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，展开了自己的事情自己做，大大提升了幼儿的自我保护能力。在教育教课活动中，我和施老师亲密联合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教课活动和平常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友善教育，使幼儿形成了优秀的行为习惯。在和家长交流的过程中间，针对家长们的建议并联合我班的实质状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提升了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，获取了家长们的好评和关注。经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的部署环境是为教育教课活动服务的。依据教课活动的需要和本班的特色，老师们选择了一些有特色的装修部署，同时为节俭纸张，还利用一些废旧物件。在部署中，我们让孩子们参加到此中，让他们着手去制作。三、卫生保健及常例教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来好多麻烦，尹老师悉心尽责地进行卫生保健工作，她严格依据园里的要求履行各样物件的消毒工作，踏扎实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个齐整、舒坦的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一直也较为仔细。我们两位老师每日都脚扎实地、仔细、耐心的察看记录。如：晨检时注意察看幼儿神色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长，因小班幼儿还不可以实时的表达需要，平常生活中注意察看幼儿神色及表情实时认识她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是仔细照料，不怕麻烦，指引幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午餐，养成了优秀的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们展开了“给汽车加油”的活动，每日保证幼儿喝够三杯水。让幼儿理解口渴时应实时增补水分。2、常例教育我们十分重视孩子常例的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一平老例教育，培育了幼儿优秀的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午休等都有次序的进行。其他，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们三位老师一致要求、一致管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成优秀的行为习惯。