「期刊推荐」长安街读书会第20240303期干部学习核心期刊目录

1

《旗帜》

主办单位：旗帜杂志社

卷号期号：2024年第1期

推荐部门：党建组

齐中平在《旗帜》2024年第1期撰文《满怀信心 勇毅前行 书写以高质量机关党建推进中国式现代化生动篇章》指出，“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。”新年前夕，习近平总书记发表2024年新年贺词，指出这一年的步伐我们“走得很坚实”“走得很有力量”“走得很见神采”“走得很显底气”。习近平总书记用温暖而铿锵有力的话语，传递出推进中国式现代化的坚定信心，凝聚起亿万人民推动高质量发展的磅礴力量。

2

《党建》

主办单位：党建杂志社

卷号期号：2024年第3期

推荐部门：中直组

《党建》2024年第3期《卷首语》指出， 岁月添新,春满山河。春日里的中国,活力满满、热气腾腾,一派生机勃勃。风雨沧桑,大道无垠。实践发展永无止境,改革开放也永无止境。中央全面深化改革委员会第四次会议指出,今年是全面深化改革又一个重要年份,主要任务是谋划进一步全面深化改革,这既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇,也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。要坚持用改革开放这个关键一招解决发展中的问题、应对前进道路上的风险挑战。

3

《国资报告》

主办单位：国资委新闻中心;中国经济出版社

卷号期号：2024年第1期

推荐部门：干教组

郑东华在《国资报告》2024年第1期撰文《如何理解国资监管体制要以管资本为主》指出，党的十八届三中全会提出“以管资本为主加强国有资产监管”以后，《中共中央 国务院关于深化国有企业改革的指导意见》《国务院关于改革和完善国有资产管理体制的若干意见》相继出台，国务院国资委也印发了以管资本为主转变监管职能的方案及实施意见。如何理解国资监管体制要以管资本为主？这涉及国资监管如何加强和优化等方向性问题。鉴于实践中对“以管资本为主”仍有一些不清晰的认识，本文结合完善国资监管体制、做强做优做大国有资本和国有企业作一些探讨。

4

《出版发行研究》

主办单位：中国新闻出版研究院

卷号期号：2024年第1期

推荐部门：出版组

高书生在《出版发行研究》2024年第1期撰文《出版业应顺应文化数字化趋势》指出，至2023年，文化数字化建设工程推进已有10余年，中央财政支持中央文化企业数字化转型升级已逾10年。文化数字化转型升级面临着从注重消费端向注重生产端转变、发展数字化生产力的路径变革。一年多来国家文化数字化战略加快落地落实。出版单位应顺应文化数字化趋势，积极参与国家文化数字化战略，参与国家文化大数据体系建设，参与文化大模型的开发应用，拥抱先进的文化生产力。

5

《江苏行政学院学报》

主办单位：江苏行政学院

卷号期号：2024年第1期

推荐部门：博士团

李建华、刘畅在《江苏行政学院学报》2024年第1期撰文《人类文明新形态形成中的伦理变革》指出，文明形态的伦理变革是其内在社会秩序变革与发展的集中体现，也是文明形态演化发展的显著标志。作为一种建构与维系社会秩序的价值形态，这种伦理变革既遵循了马克思主义唯物史观对社会发展规律的科学揭示，呈现出对人类文明发展进程的全景式理解和把握，也顺应了人类生存状况改善与提升的时代诉求，标示出了中国现代化发展的内在理念与价值逻辑。人类文明新形态是中国社会主义现代化发展的所取得的历史性成就，也是世界文明交流、互鉴的价值性成果。这种新文明形态的伦理整合与挑战，意味着它不仅实现了对自身民族精神与价值体系的重铸与创新，而且昭示了未来人类文明发展的可能性进路。人类文明新形态的伦理变革是深入民族内在特性之中的历史性实践，它在日常生活秩序、生态秩序、文化秩序、政治秩序、经济秩序等五个领域彰显出开放包容、和谐共生、守正创新、人民至上、共同富裕等独具中华民族价值特色的伦理精神。

6

《教育科学》

主办单位：辽宁师范大学

卷号期号：2023年第5期

推荐部门：英才中心

杜岩岩、牛军明在《教育科学》2023年第5期撰文《教育强国背景下教育家型教师的内涵阐释、生成特征与系统造就》指出，造就高素质专业化的教师队伍，培养数以万计的教育家型教师是实现中国式教育现代化的必然要求，也是建成教育强国的重要保障。教育家型教师是一个具有中国特色的概念，本研究从政策话语、词源演变、文献分析、教师专业化等四个视角解读了教育强国背景下教育家型教师的独特概念内涵。在教育强国背景下，教育家型教师的生成特征表现为政治导向与时代发展相统一、内在生成与外部培育相统一、局部偶发与整体涌现相统一、理论建构与实践探索相统一。中国特色的教育家型教师培育面临着三个层面的现实藩篱：一是教育评价偏向工具理性，教师成为教育家型教师的评价机制不够健全；二是理论与实践相互支持不够，教师成为教育家型教师的外部环境亟须优化；三是理想信念引领不足，教师成为教育家型教师的群体自觉性有待提高。造就数以万计的教育家型教师需要系统发挥国家、社会、学校等多方面的力量，建构内外联动、持续优化的教育家型教师成长生态：加强顶层设计，制定多元化、具有前瞻性的教育政策和层级化、一体化的教师专业发展标准；凝聚社会力量，营造理解、包容、协同的社会支持环境；强化精神赋能，涵育教育家型教师共同成长的精神共同体、专业共同体和生态共同体。

7

《科学中国人》

主办单位：中国科技新闻学会

卷号期号：2024年第2期

推荐部门：媒体组

潘永信在《科学中国人》2024年第2期撰文《为什么要探索火星》指出，“天问一号”人类在20世纪60年代就开启了探测火星之旅。进入21世纪以后，人类又掀起了火星探测的高潮，探测的主要目标是火星上有没有水、有没有生命，它的环境是否宜居。在2020年，我国的“天问一号”也奔赴火星，踏上“探火之旅”。“天问一号”探测器由两部分构成，下面是环绕器，主要完成“奔火飞行”、环绕探测和中继通信任务，上面是着陆巡视器，主要完成着陆任务，它里面搭载了我国第一辆火星车“祝融号”，可以在火星表面展开巡视探测。

8

《文艺理论与批评》

主办单位：中国艺术研究院

卷号期号：2023年第5期

推荐部门：地方组

董学文在《文艺理论与批评》2023年第5期撰文《马克思是如何对待传统文化的？》指出，马克思对待传统文化有着自己鲜明的立场和独特的方法论。他能正确认识传统文化的价值和功能，对传统文化始终采取“批判”和“扬弃”的态度。辩证的批判，一直是马克思对待传统文化的一根主线。马克思思考传统文化，归根结底是为了恢复唯物论、拯救辩证法、创建唯物史观和发现“剩余价值”理论。马克思反对任何虚无主义作风、庸俗化的态度和形而上学做法。要重视马克思对待传统文化给我们的启示。

9

《政治学研究》

主办单位：中国社会科学院政治学研究所

卷号期号：2023年第5期

推荐部门：政法组

吕俊延、刘燚飞在《政治学研究》2023年第5期撰文《国家的“视力”:技术革命与国家信息能力建构》指出，信息是国家能力建构的核心维度之一。国家信息能力是国家辨识其治下公民及其活动状况的能力，关涉到国家“看到”并“看懂”社会的广度与深度。技术革命是影响国家信息能力建构的关键变量，历次技术革命使国家掌控的组织性技术和物理性技术迭代更新，也深刻改变了国家与社会关系。经过农业革命、工业革命和信息革命，在社群机制、科层机制和平台机制的依次主导下，国家“视力”历经模糊到清晰再到高清的连续谱。国家信息能力的逐级攀升，使得国家与社会的联结方式从疏离到交叠再到融合，也延展了国家职能的范围。不过，国家信息能力的高度强化在提升治理效能的同时，也可能造成国家职能过度负载和社会自治运作不振。因此，国家信息能力的建构要把握好清晰与模糊之间的张力与平衡。在数字化的浪潮下，国家应克制过度理性化的追求，给予社会力量适当的活动空间，从而建设一个兼顾秩序与活力的均衡国家。

10

《心理学报》

主办单位：中国心理学会;中国科学院心理研究所

卷号期号：2023年第11期

推荐部门：企干组

孙芳、李欢欢、郭玥言、魏诗洁在《心理学报》2023年第11期撰文《“危”亦或“机”:家庭-学校-社区风险和资源的潜在剖面结构与青少年心理危机的关系》指出，为揭示复杂环境因素对青少年心理危机的促发机制,研究采用潜在剖面分析,对青少年的家庭、学校和社区风险和资源的组合模式进行探索。并从积极发展观和心理痛苦的两种视角,探讨何种组合模式可以视为心理危机的免疫屏障,何种组合模式对心理危机存在累积和聚集效应。高环境风险组合和高环境资源组合分别表现出心理危机累积效应的递增和递减趋势;高家校风险和心理痛苦的不同组合对致死性危机的聚集效应明显。高家校风险和低环境资源组合者往往拥有更少的个体内生资源,表现出“命运多舛”;高资源组合者则表现出高积极发展素质和低危机的“一帆风顺”状态。研究结合新近的心理痛苦三因素模型和青少年积极发展观进行讨论,为青少年心理危机的环境风险和资源模式提供证据。

注：授权发布，本文已择优收录至“长安街读书会”理论学习平台（人民日报、人民政协报、北京日报、新华网、央视频、全国党媒信息公共平台、视界、北京时间、澎湃政务、凤凰新闻客户端“长安街读书会”专栏同步），转载须统一注明“长安街读书会”理论学习平台出处和作者。

责编：井小林；初审：程子茜、陈佳妮；复审：李雨凡；终审：正辰