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谈幸福议论文权威发布_关于幸福的议论文高中(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

谈幸福议论文

议论文作文600字初三你有没有想过，写一篇600字的议论文其实并不难？𐟘Š 只要掌握了结构和技巧，就能写出让人眼前一亮的文章！𐟌Ÿ 这篇指南将帮助你一步步掌握议论文的写作精髓，轻松搞定作文！✍️ --- 文字示例 𐟓 示例 - 面对生活的态度 - 生活就像一面镜子，映照出我们的态度。我们常常在琐碎的小事中迷失，而忽略了生活本身的美好。记得有一次，我和朋友去公园散步。阳光正好，微风轻拂，花香四溢。在这恬静的时刻，我感受到了一种久违的宁静与快乐。这样的时光，难道不值得我们去珍惜吗？ - 然而，生活中并不是总是一帆风顺的。面对挫折，有些人选择逃避，甚至抱怨命运的不公；而有些人则选择坦然面对，努力寻找解决的方法。正如海明威所说：“生活总是充满挑战，但在挑战中，我们才能发现自己的潜力。”面对生活的态度，决定了我们能否在风雨中看到彩虹。 - 我认为，积极的生活态度是我们应对困难的重要武器。每当我遇到困难时，都会提醒自己：“这只是生活的一部分，学会从中吸取教训。”这样的心态让我在许多艰难时刻中，依然能保持乐观，继续前行。 - 在生活中，我们还应该学会感恩。感恩身边的人，感恩每一个小小的幸福。在一次社区志愿活动中，我看到很多人无私奉献，用自己的行动去帮助他人，这让我深刻体会到：当我们用心去关注生活中的点滴美好时，生活便会回馈我们更多的快乐。 - 总之，面对生活的态度决定了我们的人生态度。让我们在琐碎的日常中，学会珍惜，学会感恩，坦然面对每一个挑战，拥抱每一天的美好。只有这样，我们才能真正体会到生活的意义，感受到生命的芬芳。一、明确中心论点在写议论文时，明确的中心论点是至关重要的哦！𐟌Ÿ 它不仅能让你的文章更有条理，还能帮助读者更好地理解你的观点。我发现，清晰的立场能够引发更多的思考与讨论，真的是一举多得呢！ - 1️⃣ 观点鲜明：在写作时，我总是努力让自己的观点鲜明而直接。✨ 比如，我的舍友在写《幸福是奋斗出来的》时，开篇就明确了自己的立场，这样读者一下子就能抓住重点了！这种方式不仅提升了文章的吸引力，也让人更容易产生共鸣哦！ - 2️⃣ 立场坚定：我认为立场坚定是撰写议论文的关键之一。𐟌 我的姐姐在讨论环保时，总是用自己亲身参与环保活动的例子来支持她的观点，这样读者会感受到她的热情和决心！这样的坚定态度，不仅增强了论证力度，还激励了更多人关注环保问题！ - 3️⃣ 引人思考：一个好的中心论点应该能够引发读者思考。𐟤” 我记得有一次，我同学在写《跨越自我》时，提出了“自我突破是成长的必经之路”这个观点，真的让我深思！通过这样的论点，她成功地让大家反思自己的生活和目标，非常棒呢！ --- 二、丰富论据支持在写议论文时，丰富的论据是支撑你观点的重要基石哦！𐟘Š 我发现，使用事实、数据和名人名言能够让文章更加有说服力。这不仅能增强你的论点，还能让读者更容易理解你的立场。 - 1️⃣ 事实例证：在我的写作中，我总是喜欢用真实的故事来支持我的观点。比如，我的舍友在一次志愿活动中看到环境污染对小动物的影响，这种亲身体验让她更加关注环保问题。这样的实例不仅生动，还能引发读者的共鸣，让他们感同身受。𐟌 - 2️⃣ 数据支撑：我发现，引用一些相关的数据可以让论点更具权威性。例如，在谈论学习的重要性时，我会提到研究显示，持续学习的人比不学习的人更容易找到高薪工作。这样的数据就像一把钥匙，打开了读者的心扉！𐟓Š - 3️⃣ 名言引用：引用名人名言也是我常用的技巧之一。比如，我喜欢用爱因斯坦的话：“想象力比知识更重要”来强调创造力的重要性。这样的引用不仅能够增强论证，还能给文章增添一种智慧的气息。𐟌Ÿ --- 三、结构清晰有序在写议论文时，结构的清晰性是非常重要的哦！𐟘Š 一个好的结构能帮助读者更好地理解你的观点和论证。我发现，总分总的写作方式非常有效，让文章逻辑更顺畅！ - 1️⃣ 总分总结构：总分总的结构就像是一个美味的三明治，外层包裹着丰富的内涵！𐟑 开头部分先提出你的观点，中间再用具体例子来支持它，最后总结升华一下，这样读者就能一目了然啦！ - 2️⃣ 段落分明：段落分明就像是把一块大蛋糕切成小块，更容易分享和品尝！𐟎‰ 每个段落都围绕一个中心思想展开，这样能让你的论点更加突出，读者也不会感到迷惑哦！ - 3️⃣ 过渡自然：自然的过渡就像是一条流畅的小溪，让整个文章更加连贯！𐟓– 我通常会用一些连接词或短语来引导下一个观点，这样可以帮助读者顺利跟上我的思路！ --- 四、语言生动流畅在写作中，生动流畅的语言能够吸引读者的注意力。𐟌ˆ 我发现，运用修辞手法可以让文章更具表现力。生动的比喻和简练的语言会让人耳目一新。 - 1️⃣ 修辞手法：修辞手法就像是给文章穿上华丽的衣服。通过比喻、拟人等手法，文字瞬间变得鲜活起来。例如，我曾用“时间如流水般逝去”来形容生活中的匆忙，这样的表达让人感同身受。𐟑— - 2️⃣ 生动比喻：生动的比喻能让抽象的概念变得具体可感。我记得我的舍友在描述学习压力时说：“感觉像是背着一座大山” ️，这种形象的说法让我一下子明白了她的感受。使用这样的比喻，读者会更容易产生共鸣。𐟘… - 3️⃣ 语言简练：简练的语言能让信息更加清晰。我发现，在写作中避免冗长复杂的句子，可以有效提升阅读体验。比如，我把“我认为这本书非常有趣”改为“这本书太有趣了！” ，简单直接，更能打动人心 ️。𐟓– --- 总结与建议 𐟓‹ 通过这些方法，你会发现写议论文其实很简单！𐟘Š 只要多加练习，就能掌握其中的奥妙，成为作文高手！𐟒ꊥ𘌦œ›这篇指南能够帮助到你，让你的写作之路更加顺畅！𐟚€

64个议论文题目，五大类全覆盖𐟓š 𐟌Ÿ 宝子们，今天给大家带来64个议论文题目，涵盖了五大类，让你的写作思路更加清晰𐟚€！比喻式𐟓– 破解乡村振兴人才之“渴” 青年人就要“自找苦吃” 以“绣花功夫”提升城市品质做好就业工作要下“精准棋” 用“实干利剑”斩灭形式主义提升社会治理水平，抓实“一体两翼” 当好企业“娘家人”，增添发展新动能社保“加减法”激发实现“乘数效应” 决战决胜脱贫攻坚，仍需“钉钉子”精神 “腾笼换鸟、凤凰磐涅”，加快实施新旧动能转换出好“主动牌”打好“组合拳”，全力打赢脱贫攻坚战对仗式𐟓œ 以青春之我担时代重任夯实“治理之基”彰显“中国之治” 做好“加减乘除”稳住市场主体稳住基本盘铺展新画卷绘就绝美“生态图”答好民生“初心卷” 守住民生底线筑牢发展之基扬法治利剑破讨薪之难繁荣乡村文化推进乡村振兴崇尚实干狠抓落实强化硬措施优化软环境破形式主义之弊练坚强作风之功挥开门问策巨笔绘时代发展新图加快解决关键问题大力促进创新发展青山就是美丽蓝天也是幸福抓好粮食生产保障粮食安全节约集约用地严守耕地红线肩负新使命迈向新征程青年茂风华谱写新篇章见证“中国精神”镌刻“中国高度” 传承红色基因,担当复兴大业数字式𐟔⊦‰“好“四张牌”，让抓落实真正“实”起来谱好“和谐曲”弹好“四重奏” 用三个“持续”全面推进乡村振兴下好“三步棋”，凝聚起走稳经济高质量发展之力锚定“三心”开稳“人民幸福”的列车年轻干部要心甘情愿当好“三种角色” 做“三有”干部，让青春留下无悔的奋斗足迹加强数字政府建设需把握“三个着力点” 引用式𐟓š 念好“守”字诀,书写“大”人生办好“微小事”须建好“微治理” 基层干部“小天地”干出别样“大天地” “心行合一”办好群众“实”事党建引领,战“疫”力量别样“红” “学思悟践”推动党史学习教育常态化为民办实事走“心”方能走“实” 时代呼唤“年份英雄” 直叙式𐟓 在加强基层治理中践行初心使命凝心聚力,高质量完成脱贫攻坚目标任务精准施策,优化营商环境更大力度多措并举稳就业切实提高新时代干部队伍治理能力疫情防控和经济发展要绷紧弦、抓落实、守底线坚持人民至上筑牢公共卫生安全防线兜住民生底线多措并举保居民就业以新质生产力打造经济发展新优势用心用情用力做好新时代人才工作安全生产须臾不可放松时代的盛会更需要激扬青春力量守望红色信仰找准精神坐标让英雄情怀激荡精神力量铭记英雄,构筑民族记忆共同体在时代需要的地方发挥最大的价值

𐟎‰20年友谊见证：我的好朋友𐟑튥‘覜민Œ我踏上了前往上海的旅程，去见一位20年未见的老朋友。我们曾经是同窗，如今各自成家立业，她已经成为了一名母亲，而我也有了自己的小家庭。我们带着最真挚的祝福，去看望她新生的宝宝，愿他们一家幸福美满。时间真的改变了很多，我们曾经都是年轻的小姑娘，如今已经为人妻、为人母。这次见面，让我回想起那些青涩的时光，仿佛昨天还在校园里奔跑打闹。 𐟓写作思路第一段：直接点明主题，描述人物的性格和外貌特征。第二段：详细介绍我们成为朋友的两件事：学习和兴趣。第三段：表达我对这段友谊的深刻感受。很多同学容易把这篇文章写成记叙文，但我更倾向于写成议论文。四级作文要求250字，通过表达多个论点来获得更高的分数。不需要过多的煽情，只需清晰表达关键层次即可。

语文基础薄弱的同学，这些方法帮你逆袭！嘿，大家好！今天我想跟那些觉得自己语文基础薄弱的同学们分享一些学习方法。无论你是觉得自己没方向，还是觉得老师讲得太慢，想自己动手复习，这些方法都能帮到你。不过，先说清楚，这只是我的个人经验分享，别忘了给自己买点溜溜梅哦𐟘… 给基础薄弱的你：表扬和鼓励首先，我要表扬一下你们，知道自己基础不好但还在努力，这已经很棒了！别盲目跟风，先对自己有个清醒的认识。以下是我总结的一些学习方法，希望能帮到你们。积累是关键 𐟓š 语文的基础在于积累。比如作文里的名人名言、记叙文和议论文的答题模板。这些积累到了，运用在平时的答题中会有明显的提分效果！记住，不能懒，一定要背！以下是一些具体的积累方法：阅读题答题模板开头和结尾的作用理解句子所用的修辞手法或技巧，以及其作用和作者的情感理解特定文段在文章中的作用理解文章的主旨和情感内涵，并联系实际生活的模板各种描写的作用作文分主题摘抄名人名言（比如关于幸福、努力的主题），每天一张A4纸，保证写一篇用两条以上（开头和结尾起码两条）写作文前先列大纲，包括主题、段落分化、段落内容概要分析满分作文。买一本满分作文集，挑两篇来学习，批注五处以上，再写一篇给老师订正或对照范文改自己的不足定时写一些随笔，比如几天写一小段环境描写，或者有创作激情时写一小段想写的，可以锻炼文笔基础部分的处理 𐟧 基础部分没处理好的同学，比如古诗背诵默写、文言文的重点词背诵默写。这些一定要去背诵。以下是一些具体的方法：抓住专注的时间。比如早上早读时间，老师盯着会很专注，那就用这个时间背自己最讨厌的东西，真的非常有用！文言文一定要找四十分钟自己会专注的时间，一段一段几段背诵，最后连起来一半一半的背诵，最后连起来全文背诵，磕磕绊绊很正常，背一遍读两遍再背一遍，反复就有效。古诗词背诵下来很简单，容易错的字才是重点！把书翻出来，对着书找自己会错的或作业中已经写错过的字，全部写在一张A4纸上，汇总并空出一点空位方便复习。希望这些方法能帮到你们，加油！𐟒ꀀ

𐟌𘧔Ÿ活中的小确幸𐟌𘊰Ÿ“š议论文：小确幸，这个概念听起来有些诗意，其实就是藏在那些看似平凡的细节里的小幸福。就像苏轼和陶渊明一样，他们能从生活的点滴中发现快乐。如今，我们常常忽略这些小确幸，忙碌的生活让我们忘记了感受身边的幸福。所以，我们应该珍惜这些小确幸，它们是我们生活中的调味品，让我们的心情更加美好。 𐟓–记叙文：那天在公园里，我遇到了一个小女孩、一只小鸟和一片草地。小女孩的笑声、小鸟的欢唱和草地的柔软，让我感受到了生活中的小确幸。那一刻，我学会了如何去感受这些平凡中的美好。 𐟎𕦕㦖‡：生活就像一首乐章，而小确幸就是那些灵动的音符。从清晨的第一缕阳光到上班路上的小憩，从工作中的忙碌到傍晚的宁静，这些小确幸无处不在，给我们带来了无尽的快乐和幸福。 𐟓–小说：在书店里，晓琳偶然遇到了一位男孩，他们因为一本《生活中的小确幸》相遇并产生了感情。这本书让他们找到了属于自己的小确幸，也让他们的生活更加幸福。 𐟐Œ童话：小蜗牛在花园里探索，遇到了蝴蝶和大树。蝴蝶的美丽和大树的清凉让小蜗牛感受到了自己的优点，也让他更加珍惜生活中的小确幸。

选调生申论备考攻略：从零到高分的心路历程 𐟓… 在我入职的第295天，我写下了行测备考篇。如今，已经过去半年多，入职第363天，我终于有时间坐下来，写下这篇申论备考心得。 𐟓š 当初参加国考时，我觉得申论和高中议论文差不多，所以没怎么重视，主要精力放在了行测上。结果国考申论成绩很不理想，只有60多分。后来经过一番苦练，选调申论考出了81分，真是令人惊喜！ 𐟒ᠧŽ𐥜诼Œ经过363个日夜的沉淀，我对申论的学习似乎有了更加透彻也更加实用的方法。以下是我的一些心得： 1⃣️ 积累与学习好记性不如烂笔头。我建议准备一个专门的摘抄本，抄好词好句、好标题（标题是文章的眼睛）和新颖的素材。比如八一勋章获得者杜富国、钱七虎、聂海胜就是很好的素材，他们代表了忠诚英勇、家国情怀和敢于拼搏的美好品质。还要抄讲话名言，千万不要眼高手低，积累真的管用！工作一年，我已经记满了一个笔记本，满满的成就感和幸福感。 2⃣️ 逻辑性什么是好的文章？在我看来，不是因为里面有好词好句就是好文章，真正的好文章是一种逻辑的自洽。写文章前，要先列出一个大纲，需要写哪些内容，把这些内容如何整合，放在哪一段合适。有了整体思路再去动笔，而不是毫无头绪想到哪写哪。这样才有逻辑性，然后再用文采加持。 3⃣️ 多写多练多动笔我只想说：看和写完全不是一回事。看的时候觉得话都会说，写的时候无从下笔，这就是眼高手低的表现。可以借鉴别人写的，在这个过程中你也能收获不少知识和经验。写文章不是一锤子买卖，一定要花大气力、花大时间。看到自己感兴趣的话题就写，看到新鲜出炉的热点也写。总之记住：多写。 4⃣️ 多温习多背笔记本做笔记不是拿来好看的，也不是撑起你的成就感和幸福感，而是让你能更集中系统温习。我一般是在早上刚上班的时候随手翻阅几页读读背背，在晚上睡觉之前再随手翻几页，也总好过脑袋空空如也。可能由于我专业是汉语言文学，所以我自入职以来就被迫承担起文字材料工作，说的比较啰嗦，希望对你有益（不对之处还请谅解）。

𐟌🩫˜级过渡句素材，让议论文更上一层楼𐟚€ 𐟌🦃𓨦让你的议论文更加出彩？试试这些高级过渡句吧！ 𐟔𙥎†史的长河中，每一代人都承载着过去的记忆，迈向未来的旅程。 𐟔𙥜訿𝦱‚真理的道路上，那些意志坚定的人，能够随心所欲地塑造自己的世界。 𐟔𙧔Ÿ活就像一场战斗，当我勇敢地跨过每一个障碍，向着胜利进军时，你是我坚定的后盾。 𐟔𙦍⤸ꨧ’度思考，正因为生命是一张白纸，我们才能自由地描绘出属于自己的地图。 𐟔𙧺鱗𙦗 瑕的战士，是我心中的英雄。 𐟔𙦄志坚强的人，能够像掌握泥块一样，将世界牢牢掌控在手中。 𐟓š分享一些我深爱的诗句： 𐟒œ本该困住我的栅栏，至今还是山上的树。 𐟒œ痛苦是坍塌的幸福，废墟本意成为高楼。 𐟒œ树枝会夭折，花会枯萎，但我是春天本身，一次次苏醒在绝境之门。 𐟒œ命运是一面镜子，它必将听从于我。让我们的生活充满诗意，带着这些美好的句子上街去吧！𐟌Ÿ

京考申论备考心得：从零开始到149分京考的申论部分，政策导向性特别强。我的备考时间比较紧张，前期主要放在了行测上。整个备考过程，我只看了小马哥的讲解视频，跟着连胜公考的审题答题思路来练习。结果发现，看完这些内容后，我的申论踩点和参考答案差不多，下面分享一些具体的干货。考情分析 𐟓Š 京考的申论部分总共有4道题，考试时间150分钟。具体题型和分值如下：归纳概括：20分，300字综合分析：15分，250字对策题：25分，400字议论文：40分，800-1000字考察题型相对固定，主要是概括、分析理解、对策和作文等题型。近7年从未考过公文，材料大多是一些做法和故事，偏向对策。很多时候需要结合实际提出对策，考察的是大家解决实际问题的能力。归纳概括 𐟓 先审题：看到“概括”、“谈谈”、“归纳”、“总结”、“阐述”等字眼，基本可以判定是归纳概括题型。通过关键词梳理题干，控制好字数，要点罗列。首行空2格作答：①②③④+要点总结+要点罗列综合分析 𐟔 解释型综合分析：对一句话或一个词谈理解、解释。解释这句话的意思（来源于文章出处段的前面或者后面，或根据文章自己总结）。多角度分析（联系主题找相关的原因、影响、问题、现状、重要性、必要性等）。得出结论或提出对策（无论是结论或对策都来源于材料，不需要自创）。评论型综合分析：对一个观点、现象谈看法。作出价值判断，亮明观点（是作者或材料的观点，而非自己的观点）。分析观点的合理性与不合理性（无论是赞成或反对都得找到相应的理由，二者均需）。得出结论或提出对策（无论是结论或对策都来源于材料，不需要自创）。启示型综合分析：谈从...得到的启示。找法：直接对策、成功的经验、失败的教训。写法：总括句（实写）+具体要点罗列。对策题 𐟓 从材料中摘抄梳理，问题对策一一对应。根据材料，写上核心问题，次要的问题用来反推对策即可。大作文 𐟓œ 京考的大作文话题一般较小，且通常立足于北京的时事政治。题目一般有两种：给中心论点，自己去寻找分论点，如18年的“幸福的建筑”，寻找到物质和精神两个分论点。给分论点，自己去寻找中心论点，如19年的“精心规划和用心治理”，寻找到基层社会治理的中心论点。论证时，一般是写一个分类点A，再写一个B，然后写一个A+B即可。希望这些经验对大家有所帮助，祝大家都能取得好成绩！

《钝感力》：渡边淳一的另一面智慧 𐟓š 书名：《钝感力》 𐟖‹️ 作者：渡边淳一 𐟓š 出版社：青岛出版社 𐟓Š 豆瓣评分：6.3 𐟌Ÿ 渡边淳一的《钝感力》是一本说理性议论文，与之前的《失乐园》在风格上有所不同。在这本书中，作者探讨了“钝感力”的重要性，并从生理和心理的角度进行了深入分析。 𐟌ˆ 例如，作者提到“钝感力”有助于改善睡眠质量，促进血液顺畅流动等。虽然书中的一些观点被认为只是将“厚脸皮”文艺化，但渡边淳一凭借其骨科医生的背景，从专业的角度为“钝感力”提供了有力的佐证。 𐟒ᠢ€œ钝感力”并非指厚颜无耻，而是指不要过于在意他人的评价。生活是自己的，只有自己开心，生活才能蒸蒸日上。何必因为别人的几句话而像苦行僧一样痛苦地生活呢？ 𐟌Ÿ 书中还提到，一个人的成功不仅取决于才能，更在于能否发掘和引导这些才能。这段话提醒我们，要珍惜自己的潜能，勇敢地追求梦想。 𐟌Ÿ 总的来说，《钝感力》是一本值得一读的书，它提醒我们要学会忽视外界的噪音，专注于自己的内心世界，追求真正的幸福和成功。

英语老师转战语文，学生作文次次满分！ 1⃣️在我们学校，初一初二的学生每学期需要写6篇作文。初一会练习记叙文，初二会逐渐引入议论文。不过，对于初一的学生，我也会让他们尝试描写片段，比如七年级上册主要是写人记事，我会专门训练人物描写方法。这周练习神态描写，下周练习动作描写，逐步深入。对于语文素养较好的学生，我会鼓励他们发挥自己的文笔，尤其是初一初二阶段，我会以鼓励为主，让他们表达自己的思想。因为语文作文是师生思想交流的桥梁。 2⃣️重点训练点题和结构。我会要求学生第一段必须点题（如果文题是“幸福”，那么第一自然段出现的关键词是“幸福”或“快乐”，而不是“回忆”）。这样学生就能明白什么是真正的不偏离方向。结构方面，文章可以分为5到6个自然段，第一自然段简洁有力点题，第二自然段交代背景，3、4、5自然段自己叙述，最后一自然段首尾呼应。大部分学生都是这样要求，但也有一部分学生不做要求，不想限制他们的思想表达。 3⃣️认真批改作文：我会很认真地给学生们修改作文，包括写评语。改作文确实需要花费很大的心力，改完以后会让学生自己再修改整理。批改方式有三种：老师批改、学生互相批改和学生自己对照我发的自评量化评分标准来自评。

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