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期刊教案比赛权威发布_扫一扫题目出答案(2024年11月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

期刊教案比赛

高中英语教师必备6本书籍推荐 1. 《普通高中英语课程标准2020修订版》这本书是每位高中英语老师必备的，想要了解课标的内涵，最直接的方法就是阅读它。特别是章节一、二、四、六以及附录章节的附录4，这些章节必须精读并背诵。附录中的词汇对日常教学非常有帮助，可以多看这些词汇，为高考更好的服务。案例分析部分对教案设计特别有指导意义，比赛时教案设计的格式以及内容是最重要的拿分点。《普通高中英语课程标准》英文版对于备赛而言，英文版非常重要。因为笔试的完型填空就是英文版部分内容的原句。只要读过英文版，那一道题目感觉全对的可能性非常大。笔试的试卷是全英文的，单选中也涉及到课标的一些专有名词，最好把这些专有名词的中英文都能对应上。王蔷《英语教学法教程（笔记）》我买了《英语教学法教程》教材，但后来觉得还是看笔记比较舒服，有讲解，也有题目，还有对应的英文摘抄。真的很方便我们这些边工作、边备赛的人。有时间的老师可以买个教材认真看看。同时也买了相对应的题库电子版。《中学外语教与学》期刊比赛中有一个项目是评课。《中学外语教与学》这本期刊收集了很多论文，涵盖了新教材中的各个课型。虽然每一节课都是与众不同的个体，但某一课型的课堂实践的问题其实存在共通之处。多去阅读论文可以帮助我们了解当下理论的先锋视角，也可以熟知各个课型的不同之处以及课堂实践中需要注意的地方。专八试卷可以买纸质版的，一定要写下水作文。笔试的时候感觉好多老师作文也没写完，字迹也比较潦草，感觉还是要注意字迹的整洁。网上也有电子稿，可以打印下来写。高考题也非常推荐打印写，尤其是一些基本词汇的应用。例如语法填空，或者完形填空、七选五等题型肯定要非常熟练的把握。这个方面我想高中英语教师应该做的都比较好。本地教材与教参江苏省用的是牛津译林2020的教材，每一本教材都配备有对应的教参。教参真的值得认真的研磨，不管是评课也好，还是进行教学设计也好。尤其是选修阶段的基本教参的设计格式跟我们参加比赛的格式十分接近。

河北省张家口市评一级教师必备材料清单准备评一级教师的小伙伴们注意啦！这里有一份详细的材料清单，帮你轻松搞定职称评审。𐟓‹ 硬性材料学历证书：这个是基础，必须要有。教师资格证：证明你是合法教师。现任教师职称证：你现在的职称证书。现任职称评定证书：之前评职称的证书。聘任证：证明你在某个学校任职。继续教育证：包括专业技术人员和公需课继续教育证书，近五年的专业课继续教育学时证书，每年至少80课时，并且获得合格证书和学分认定。身份证：这个也不能忘。业绩材料获奖证书：各种教学比赛、公开课获得的荣誉称号，校级、县级、市级、省级、国家级，级别越高越好。优秀教师、优秀班主任、先进工作者等各类荣誉称号必不可少。班主任工作证明：如果你连续三年担任班主任，那就太好了。如果没有班主任工作经验，要参加指导学生参与社团，获得县级以上奖项，并且有荣誉证书。年度考核优秀文件：在现任职称年度内的考核中，至少有一次优秀才能评高一级职称。科研材料教科研课题立项书和结题证书：教科研项目至少是县级，如果能申请到省级或国家级的最好，项目必须结题才能用。论文：最好能发表三篇以上，其中至少有一篇核心期刊。参评人员诚信承诺书。前两年的手写教案：学校相关部门查阅过。其他材料农村任教年限：在农村任教的时间。教师评议结果：同事和学生的评价。指导青年教师：要指导两名青年教师专业成长。公开课、示范课、赛教活动等：这些都能体现你的教学水平。希望这份清单能帮到你，祝大家顺利通过职称评审！𐟎‰

教师成长之路：追光不止，向阳而生 𐟌ž 柳絮因风起，葵花向日倾。如果时光有味道，我想那便是成长的味道，虽然过程虽有苦涩，但成长却有回甘。岁月流转，回想起2021年的那个秋天，当我得知自己有幸入选双市“数据驱动ⷧ𒾥‡†定位”优质课比赛时，那一刻我欣喜若狂。感谢蚌山小学教育集团南山郦都小学为青年教师搭建的成长平台，同时我的内心开始紧张和不安，自己能完成上课任务吗？我给自己加油打气：行！必须行！人心向暖，岁月情长。当孤军奋战变成团体合作，一切挑战便不再让人害怕。得知入选通知后，数学组的老师们都纷纷给予我鼓励和支持，那句“孙婧，你不要害怕，你一定可以的，有需要尽管讲！”犹如让我吃了一颗定心丸，给了我巨大的勇气。我开始积极投入到备课中，我选择了《用字母表示数》这一课，对于这节课我并没有教学经验，于是，从阅读《教师教学用书》开始，到观摩名师课堂、从中国知网中浏览论文期刊，在多次无声试讲后，我进行了第一次试教，但是，试教效果不尽人意。课后竺文波主任、王银娥主任第一时间来到我面前，首先对我的优点给予肯定，帮助我树立自信，再对不足之处提出修改建议，细致入微。路南南老师在教学内容上给予我指导，周莹莹老师为我提供赵劲松老师的视频课供我参考。这次我没有退缩和害怕，因为总有一种力量鼓舞着我、总有一团温暖包围着我、总有一束光指引着我。知之愈明行之愈。收获了各位老师给予我的指导和建议，我连夜对自己的教学设计进行修改，在一番调整后，借用同组老师的班级再次试教，教学过程逐渐明晰。功夫不负有心人，当我得知集团领导为我搭建平台，让我到蚌山本部试教，由骆飞校长、吴延儒书记、陈玲玉主任亲自指导，我发自内心的开心，这便是人们常说的越努力越幸运吧！经过赛前准备，终于到了比赛这一天，看到台下骆校长、陈主任和路老师肯定的眼神，微笑的表情，我那颗激动又紧张的心渐渐平缓下来，努力把最好的状态呈现在课堂中。最终我以优秀的成绩获得了双市优质课评选一等奖。在追光而行的过程中，有热血、有感动、有领导的关怀、同事的帮助，也有自我的艰辛努力，我想我不仅是幸运的，更是幸福的。千帆过尽坚韧依旧。参加比赛的经历，为我的教学积累了经验。2023年9月，通过蚌山区初选，我有幸代表蚌山小学教育集团南山郦都小学参加x市精品课录制、评选。在启动会议中我了解到精品课是无生上课，不仅需要准备教案、课件、学习单、作业设计，还需要教师出镜，这对我来说又是一个新的挑战。有了以前的经历，我选择迎难而上。在教学团队指导下，经过多次打磨和试教，最终确定了精品课逐字稿和课件。当学校领导得知我们加班备课时，暖心的送上了热腾腾的晚餐，那一刻幸福感倍增！除此之外，学校积极创造条件为录制提供保障，精心挑选专业录制场地，确保我完成录课工作并按时上传材料参加比赛。其实，每一次比赛，我们都不是一个人在战斗，身后总有一双无形的手扶着我们一步一步站稳讲台。建校以来，在张斌校长的引领下各个学科开展“一带一”帮扶工程，鼓励青年教师勤学、敢问、善思；刘璐校长组织各学科教学研先行，以研促教，扎实有效开展教研工作，让每位老师从中受益。蚌山小学教育集团南山郦都小学为青年教师成长搭建了各种平台，畅通了很多渠道，促进了青年教师的成长。我因是蚌山郦都人而感到骄傲！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！每一次磨课都是一次历练，每一次比赛都是一次成长。感谢学校的培养，感谢领导的关怀和同仁的支持。优秀的你们在前方引领，为我们绘制出一幅美好的青年教师成长图谱，让我们认清目标、不断前进、成为更好的自己。教育路漫漫，育人心灼灼，唯有追光路，方可安初心。

高校教师上课的那些事儿 𐟎“ 聊聊我对高校教师（双高大专或双非二本）教学任务的理解吧。其实，高校和老师之间的关系有点像律所的合伙人，大家都在为同一个目标努力。虽然教学任务看似简单，但对大多数老师来说，含金量并不高，好处也不多。不过，这事儿必须得认真对待，否则后果会很严重。教学的好处 𐟌Ÿ 对自己教学能力有信心的老师可以尝试参加教学能力比赛，虽然高手如林，但一旦拿奖，好处多多。教学能发现好苗子，对于走竞赛线的老师来说，这是挖掘人才的好机会。科研方面，教改是一条路，而教学是教改的基础。虽然高校里论资排辈严重，发国内核心期刊难上加难，但发外文期刊还是有机会的。教学出问题的后果 ⚠️ 教学出问题，尤其是新人犯错，后果会很严重。刚进高校的老师是重点关照对象，一旦被抓典型，全校通报可不是闹着玩的。新人教学的重点 𐟓š 课程三大件：课程设计、课程标准、授课计划，这些都是重中之重。虽然痛苦但必须认真对待。每节课的教案要写详细，越细越好，突出“我备课很认真”。 PPT要按照规定来，细节很重要，比如字体大小、字号、动画、标题等等。上课表现因人而异，但前面三项都做到位了，犯点小错督导一般也会睁只眼闭只眼。给新人的建议 𐟒ኩš𞥺楰的课程一般都会优先安排给行政领导，剩下的专业课是老教师优先选择，新人最后选。所以新人上的课一般都会是难度较大、概念陌生的理论课程。而且新人的排课量往往会超标。所以我的建议是：专业课这事主动权不在新人手里，少开课，多开班，减轻备课压力。公选课能不报就不报，真被安排了开简单的课或者和自己专业课相关的课。专业课的选择要注意延续性，就是说这门课壁垒比较高，别人一般抢不了你的课。毕业设计有最好，但一般也轮不到新人。总结 𐟓 新人备课上课压力很大，加班是常态，但必须严格按照标准来；选课、开课别给自己挖坑，不能只低头干事、不抬头看路。总的来说，高校教师的工作虽然看似简单，但压力山大。希望大家都能顺利度过这个阶段，找到属于自己的节奏。

全国幼儿教师职业技能大赛即将开始！ 𐟎‰ 全国幼儿教师职业技能大赛即将拉开帷幕！𐟎‰ 𐟓… 报名时间：2024年3月1日至5月15日 𐟓… 评审时间：2024年5月25日至6月20日 𐟓… 成绩公布时间：2024年6月25日 𐟓… 证书邮寄时间：2024年6月28日 𐟑颀𐟏력‚赛群体：全国各地的幼儿园教师、教科研单位教科研人员、学前专业院校学生及相关幼教工作者。 𐟓š 比赛项目：教案、说课稿、观察记录、教育随笔、案例分析、论文、活动计划、微课、软件、环境创设、手工制作、玩教具制作、绘画、故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈等。 𐟎 奖项设置：个人奖包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；集体奖包括先进单位奖、组织奖、园（校）长奖和指导奖。 𐟌Ÿ 获奖作品展示：优秀作品将在大赛官方网站和公主号上展示，部分作品将由首都师范大学出版社正式出版，部分作品将在《教育》杂志增刊上发表。 𐟓š 获奖作品编辑：精选的获奖作品将编辑成《第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛获奖精品集锦》电子文档，供大家下载学习。 𐟓𐠦Ž訍机会：获奖作品将推荐给国家级和省级期刊和报社，争取发表机会。同时，向高校出版社推荐优质获奖作品，供大中专院校学前教育专业教材选用。 𐟑袀𐟏련甥‘˜会：由学前教育研究会、北京师范大学、南京师范大学、首都师范大学、北京教科院及其他省市教研科研单位的专家组成，确保评审的公正性和专业性。 𐟌Ÿ 评审原则：作品内容需符合《纲要》《指南》等重要指导精神，主题鲜明，教育性强，展现当前幼儿教育的价值取向和发展方向。 𐟓 参赛要求：所有作品必须为原创，填写参赛作品表时需规范完整，内容及字数符合作品要求。 𐟌Ÿ 准备好了吗？快来参加这场全国性的幼儿教师职业技能大赛，展示你的才华和专业技能吧！𐟒ꀀ

当代老师评职称有多难，孔子来了也评不了正高！原因有下： 1. 无国家承认的学历学位； 2. 无教师资格证书； 3. 无英语证书； 4. 无计算机等级证书，继续教育证书缺失； 5. 任教学科学段不明确； 6. 经常外出游学，教学工作量达不到有关要求； 7. 没有教学工作总结，教案不够齐全； 8. 虽有弟子三千，但贤人才七十二人，优生率仅为2.4%； 9. 无学术专著，未在中文核心期刊发表学术论文，其作品均为弟子整理； 10. 传播不健康言论，师德修养不高，如“唯小人与女子难养也”，有歧视妇女倾向。鉴于以上十点，不批准孔子正高级教师的申请。#教师职称#

教师晋升高级职称的3个关键点教师的职称晋升是职业生涯中的关键时刻，越早了解以下几点，越能事半功倍。 𐟗“️ 明确职称晋升的要求，制定合理的计划 𐟗ž️ 教学与科研并重，成为“行动着的研究者” 阅读学科专业期刊和专著，了解最新研究成果结合教学实践中的问题和难点，确定研究课题制定行动研究方案，进行实践、反思、总结和成文发表研究成果，申请校、区、市级课题 𐟑鰟𛢀𐟒𛠦𝜥🃩’𛧠”课堂教学 1️⃣ 保持和提升所任学科的专业知识和能力，这是职称考试的重要内容（理科的解难题能力、文科的阅读和写作能力是考察重点）。 2️⃣ 刷所教学科的高考、中考题以及所任教年级的练习题，了解高考、中考考点以及课堂教学重点、难点了然于心。 3️⃣ 参考优质资源，博采众长（全国一师一优课平台、全国竞赛展示课、各市青年示范课、空中课堂）。 4️⃣ 结合所教学生的特点和自身的特长，备详细的教案，不仅有合适的方法突破教学重难点，而且要有精心设计的课堂话语。 5️⃣ 反复演练详案直至胸有成竹，以公开课的标准准备每节家常课。 6️⃣ 满怀激情地上课，不仅完成预设，更要注意学生的及时生成和反馈，机智应对或调整，努力使课堂成为所有学生有收获的课堂。 7️⃣ 当日写课后反思，包括课的成功之处、待改进之处和原因分析（提高教学水平的法宝）。 8️⃣ 根据学生作业的情况再反思前一节课的待改进之处以及后一节课需要跟进的内容。 9️⃣ 根据两次反思，修改并完善教案和PPT。 ✳️ 注意⚠️ 中级职称的评审原则上差不多，只是考试学科的任课老师通常要求有担任班主任的经历，所以如果有机会体验当班主任，就欣然接受挑战吧！教师入职的前10年是千锤百炼、苦不堪言、突飞猛进、发生质变，形成风格的黄金时段，愿聪明、勤奋的你砥砺前行，不负韶华！

教师职称评定攻略：5个关键步骤又到了每年一度的职称评定时间，对于许多教师来说，这真是一个既期待又紧张的时刻。𐟘… 职称评定不仅关乎个人的职业成就，还直接影响到收入和未来的发展机会。𐟒𜊊首先，我们要明白什么是职称以及为什么要评职称。𐟤” 职称是教师职业发展的重要标志，通过评定可以获得更高的社会认可和更好的职业待遇。虽然不是所有教师都必须评职称，但为了个人发展和经济利益，还是值得一试的。𐟒𐊊如果你打算申报职称，那么提前三到五年开始准备是至关重要的。以下是一些实用的建议，帮助你顺利通过职称评定： 1️⃣ 提升个人素质和技能，积极参与各种比赛𐟏† ✨ 参加教师基本功大赛、班主任能力大赛、微课比赛、教学设计比赛、说课比赛、优质课比赛、优秀青年教师比赛、教师书法比赛、送课下乡等活动。这些比赛不仅能提升你的专业技能，还能为你积累丰富的经验。 2️⃣ 积累教学经验，提高写作能力𐟓 ✨ 每年都有很多论文比赛，包括德育、教学、教育故事等。平时要注意整理自己的教学经验，写成论文。这样不仅能展示你的教学成果，还能为你的职称评定提供有力的支持。 3️⃣ 多阅读期刊，关注教育热点𐟓š ✨ 做课题研究也是职称评审的重要条件之一。平时要多关注教育热点词汇和事件，任何学科和学段都可以参加。我正在进行第二个课题研究，历时两到三年。 4️⃣ 鼓励学生参加比赛𐟏… ✨ 学生参加比赛获奖，教师也可以获得相应的优秀指导老师奖。对于音体美的老师以及高年级的老师来说，这是一个非常友好的加分项。 5️⃣ 关注教育部发布的比赛𐟓⊢œ蠦œ‰些地区的比赛名额分配到学校较少，这时我们需要自己去寻找其他比赛渠道。教育部发文的比赛以及各省的教育云平台上的比赛项目都是认可的。我刚开始工作时对职称一无所知，但这两年逐渐明白了其重要性。每学期至少参加两三张比赛，积累了一些奖状和经验。希望这些建议能帮助你顺利通过职称评定！𐟎‰

如何高效学习语文课程与教学论？语文课程与教学论一直是我头疼的科目，但幸运的是，我报了木樨的班，这对我的学习帮助很大。换书后，我依然能够有条不紊地学习。以下是我总结的一些学习经验： 𐟓š 加深拓展：今年换了新书，内容相对更容易理解。这既有利也有弊，因为这意味着我们需要更深入地理解书本内容，并形成自己的独特见解。今年的考题更加灵活，知识融合度更高。建议大家多阅读一些经典著作和教育期刊，浏览一些语文公主号（如语文学习、语文建设杂志、中学语文教学、镇西茶馆等），了解教育前沿理论。 𐟓– 背诵内容：虽然老师不喜欢只会背书的机械学习方式，但基础知识的背诵是必不可少的。在背诵方法上，可以参考333的背诵小技巧。师范大学有比较固定的出题规律，大家可以参考以往的出题规律和导师的研究方向来把握重点。新加的技能书可以作为名词解释来准备。义务课标和高中课标也要熟背。我在考前背了四遍。 𐟓 教学设计：教学设计占比60分，非常重要。七月份可以开始准备教案。必修课程的课文教学设计是重点，特别是篇幅较短的课文，如今年考的《登泰山记》。长篇戏剧、小说等可以选择一两篇进行练习。可以在网上搜索一些名家设计，去粗存精，扬长避短。注意板书设计，老师喜欢有新意的板书。前期推荐写电子教案，便于修改，还可以打印出来进行背诵，节约时间。十月中旬我开始背诵教案，整理成自己的模板。十一月尝试掐点默写教案，大概1小时写完4页a4纸。大家在准备教案时，可以把教案转化成自己的答题内容，一题多用。例如，李镇西老师在执教《赞美》一文时，通过配乐朗读的方式引领学生感悟课文中的爱国主义和民族情感，把诗歌中的精神和情感通过声音传递给学生，使学生在潜移默化中形成爱国之情和为中国伟大复兴而奋斗的使命感。这个教学设计环节既可以作为教案内容，也可以作为德育、朗读、美育的素材。

如何打破信息差，快速提升教学能力？上班几年了还一无所获？年轻教师如何快速成长呢？在这个信息时代，你获取知识的能力，直接决定了你和别人的差距。所以打破信息差非常重要！以下是一些我自己整理的优质资源，希望能帮助大家更好地成长。优质公开课视频 𐟎劥›𝥮𖤸�学智慧教育平台教研网一师一优课深圳教育云哔哩哔哩千课万人优质教案、课件 𐟓‚ 希沃白板5 学科网七彩课堂吾课网第一课件网 101教育PPT 专业提升杂志、书籍 𐟓š 小学语文教学小学语文教师语文教学通讯小学语文教与学现在开始上语文课给语文教师的新建议如何在课堂中培养成长型思维高度参与的课堂班主任书籍 𐟓– 一线带班一线教师一线表扬学班主任工作漫谈给年轻班主任建议试卷习题 𐟓 七彩课堂学科网青优网绿色圃中心教育网论文 𐟓 知网中国学术期刊网教师如何做课题总结 𐟒እ…𖥮ž有信息差并不可怕，可怕的是不积极去打破它。在互联网时代，千万不要闭门造车。日常做个有心人，多收集相关信息，才能更好地实现专业成长！加油！

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