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中国学术问题权威发布_28个有趣的哲学问题(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

中国学术问题

「转发赠书」赠书丨明清时的中国在大航海时代扮演着什么样的角色？纵论地理大发现后明清中国的对外交通贸易及经济社会的发展趋势，呈现明清中国经济社会演变的面貌。现关注@知書club+转评此条微博，将有机会获得《明清经济史讲稿》1本，11月28日止。一代经济史学术名家全汉昇先生以宏大的学术视野，聚焦明清中外交通与贸易、清代经济两大主题，通过讨论明清时期的中国与葡萄牙、西班牙、荷兰等国家的交通贸易与美洲白银输入等情况，以及论述清代时中国的人口与农业、货币与物价、近代工业化等问题，勾勒明清至近代中国经济、社会发展的面貌。本书由作者在台湾清华大学的演讲稿整理而成，生动好读、通俗易懂，是概观明清中国经济社会演变的重要读物。「历史」「转发赠书超话」「文化」「赠书」

《陈寅恪的最后20年》读后感 𐟌🣀Š陈寅恪的最后20年》|陆键东三联书店豆瓣评分：8.7 𐟌𞧋짫‹之精神，自由之思想。 𐟌🥤祭榗𖯼Œ这本书曾被一位老师誉为“人手一本”的必读书目。如今重新翻阅，深以为然。这既是陈寅恪的最后20年，也是中国知识分子的最后20年，是中国学术界所剩无几的最后20年。 𐟌🩙ˆ寅恪先生身上，不论是学界巨擘的文化造诣、命运弄人的人生路途、孤高倔强的学术道德，都以其真挚和伟大的人格令后人景仰。与主流社会的格格不入，和时下思潮的难以调和，对学术真知的孜孜追求，共同构成了先生晚年的人生悲剧和历史荒诞。 𐟌𑧄𖨀Œ，对于此书，不得不提的是，作者或许情感太盛，几乎每一处叙事都带着强烈的主观色彩、悲天悯人的情怀、和对一些问题看似隐忍实则明显的价值取向。作为一本非虚构的传记类作品，这些过分主观的情愫大可不必。只需忠实呈现，其余留给读者。

「问答时间」问：王老师好：中国学术腐败造成的严重问题，不能被上峰所清醒认识，这一切能否通过开办一所学风端正，严格杜绝和任何学术腐败的的民办大学来向全国展示：通过严厉打击学术腐败确实可以产生令人瞩目的科研成果，进而盘活一个省的经济，我的浅薄理解是，毕竟当年的硅谷就是因为斯坦福和伯克利而起家的，假如有足够资源，是否能复刻硅谷的例子，从而对全国产生示范效应？？？ @王孟源dudu答：不能，因爲不論是自由市場還是集權官僚，在風氣自清這件事上都只會Race to the bottom逆淘汰。中國歷史上朝代兩三百年興替的常規，正因爲積弊難改，只好通過全面抹除重建以跳出前述的逆淘汰效應。若要在不推翻體制的前提下做改革，則無一不是艱難痛苦萬分。光是一個底層單位，又沒有自證優秀的簡單明確機制（不要小看這一點，全世界的科研都在唯論文化，商業界則是報表至上，都是因爲找不到更好的評價機制），連堅持原則都難以持久，更別提移風易俗。 2024-11-16

OSSD学习必知：如何避免学术不端？ 𐟓š OSSD，作为国际知名的中学教育体系，其课程设置和评分标准都受到加拿大安大略省教育部的严格监管。加拿大的教育机构对学术诚信问题非常重视，通过多种方式检测考试和测评中的作弊与剽窃行为。 𐟓 在OSSD课程中，部分课程要求学生展示对学科、知识和应用的理解，因此会布置一些大小论文来检测学生的学术水平、表达能力和思维能力。完成这些论文时，学生不可避免地会参考外部资源，但需要根据使用场景和内容分类，运用合适的引用格式，否则就会被判定为抄袭。 𐟌 由于中外教育理念和学术要求存在差异，中国留学生经常不小心触碰到论文抄袭的雷区。很多中国留学生以为，抄袭就是照搬原文，而在OSSD学术写作中，不正确地引用他人文字、想法、观点都算抄袭。有的学生可能并无抄袭的意图，但因粗心大意或过于依赖文献等原因，导致其一不小心作业查重率很高。 ⚠️ 论文代写、请人代考或其他学术不端行为是对自己极其不负责的表现，因为这些不诚信的行为可能会被记入档案，成为一辈子的污点，对未来求学求职产生负面影响。轻则扣分，重则挂科，再重就退学。但只要大家自觉自律，端正学习态度，相信是可以完全避免的。

《教师教育论坛》：教育领域的权威期刊《教师教育论坛》杂志是由教育部主管、华中师范大学主办的国家级教育类期刊。它的办刊宗旨是“研究教育问题，关注教师成长”。这本期刊被评定为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊”，并被收录在中国人民大学书报资料教育类重要来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊综合评价数据库和中国知网全文收录期刊中。为了深入探讨教师教育领域的重点、难点和热点问题，紧跟教育改革的最新动态，《教师教育论坛》编辑部将在2024年重点关注以下四个方向的栏目：教师教育体系与队伍建设教育家精神与卓越教师培养数字化转型与教师教育课程思政具体议题包括：中国教师队伍建设与教育强国研究高水平现代化教师教育体系建设研究教师教育数字化转型研究人工智能等新型信息技术与教师教育模式创新研究教师教育资源平台建设与资源共享研究中国教育家精神研究师范类专业认证与评估研究学科教师教育研究新时代背景下卓越教师培养研究综合性大学开展师范教育研究教师有效学习与专业发展研究教育语言与教师教育研究师范院校课程思政教学改革研究高校教师教学评价改革研究教师师德师风研究通过这些研究，《教师教育论坛》致力于为教师教育领域提供深入的见解和创新的思考。

浙江大学：西子湖畔的学术殿堂 𐟌🊥䧥彯𜁤𛊥䩦ˆ‘要和大家分享一个令人向往的地方——浙江大学！ 𐟏릵™江大学坐落在美丽的西子湖畔，是中国最顶尖的学府之一。这里不仅有浓厚的学术氛围，还有美丽的校园风光，让人流连忘返。 𐟌𓦠ᥛ�Œ古树参天，绿草如茵，湖光山色，美不胜收。在这样的环境中学习，简直就是一种享受。 𐟌Ÿ在这里，你可以感受到知识的无穷魅力。来自世界各地的顶尖学者，在这里传授最前沿的知识，让你在学术的海洋中畅游。 𐟑맻“识来自五湖四海的朋友，一起探讨学术问题，分享生活点滴，让友谊在知识的熏陶下更加深厚。 𐟎“浙江大学，不仅是一个求知的殿堂，更是一个实现梦想的舞台。在这里，你将开启一段难忘的求学之旅。 ✨如果你也向往知识，渴望成长，那么浙江大学绝对是你不可错过的选择！

中国“神童”田晓菲，13岁被北大破格录取，出国留学后，28岁嫁给53岁美国老师，婚后也立刻更改为美国国籍。她曾是中国的神童，北大的骄傲，却在异国他乡做出了惊世骇俗的选择，那就是嫁给一位比自己大30岁的美国教授，并迅速更改国籍，田晓菲的这一举动，是追求真爱还是另有所图？ 70年代的中国，正处于改革开放的初期，一个名叫田晓菲的“神童”在这个时代背景下，以其非凡的才华引起了广泛关注，年仅13岁她便被北京大学破格录取，成为了一段佳话，然而这段佳话只是她传奇人生的一个起点。出国深造对田晓菲来说，既是追求学术梦想的必然选择，也是她人生中的一个重要转折，在美国，她遇到了宇文所安，这位充满智慧的美国教授，成为了她生命中不可或缺的人物，他们的相遇，仿佛是命运的安排，让两颗孤独的灵魂找到了彼此的共鸣。在大学期间，田晓菲与宇文所安的合作日益紧密，他们一起探讨学术问题，一起攻克难题，长时间的相处让他们的关系逐渐升温。宇文所安不仅是一位优秀的导师，更是一位懂得欣赏田晓菲才华的知己，在学术的道路上，他们相互扶持，共同成长。 28岁那年，田晓菲做出了一个让世人震惊的决定，她嫁给了53岁的宇文所安，这段跨越年龄和国籍的爱情，让她成为了舆论的焦点，面对种种非议，田晓菲选择了沉默，她用自己的行动证明了爱情的坚定。婚后田晓菲更改了美国国籍，这一举动让她背负了“崇洋媚外”的骂名，然而她并未因此动摇，反而放弃了大学的教职，与丈夫一同前往哈佛大学，继续她的学术生涯。在哈佛田晓菲的才华得到了更好的展现，她以严谨的治学态度，深入浅出的教学方法，赢得了师生的一致好评，她的课程总是座无虚席，学生们被她的人格魅力和学识所折服，而田晓菲也一步步从讲师走到了教授的位置，成为了哈佛大学第一位最年轻的华裔教授。田晓菲的成就，并非偶然，她在学术上的严谨态度，生活中的坚韧不拔，让她在异国他乡站稳了脚跟。很快她的故事，成为了哈佛大学乃至美国学术界的一段佳话。时光荏苒，田晓菲的故事仍在继续，她用自己的实际行动，证明了爱情和事业可以兼得，年龄和国籍不是障碍，她的传奇人生，犹如一部教科书，激励着一代又一代的年轻人勇敢追求梦想，执着追求真理。如今田晓菲已是哈佛大学的骄傲，她的名字成为了中美文化交流的象征，而她依然保持着谦逊和低调，用自己的智慧和才华，继续在学术的道路上前行。

中国留学生如何应对学术听证会？中国留学生在学术界面临的一大挑战是高重复率，这可能导致涉嫌抄袭而被要求参加听证会。一旦论文的重复率达到一定百分比（因学校和专业而异，通常为25%至30%），评分老师有权对此进行询问。学术不端行为小组会审查论文，并指派工作人员进行内部讨论，然后通知你参加听证会。那么，面对这种情况，你应该怎么做呢？首先，你需要分析自己的情况。高重复率可能有两个主要原因：过度引用：即引用过多，导致论文中的重复率较高。这种情况下，你可以解释说，你希望论文具有更多客观观点，因此引用了大量文献。虽然过度引用属于学术不端行为，但在重复率约为30%的情况下，大多数专家组会认为这是学术上的错误或对英国学术规范的不了解。这种情况下，通常会给予机会进行修正。不正确的引用：指未标记引用他人内容的情况，明显属于剽窃行为。你需要分析原因，是否是因为懒惰而想复制他人的内容。这种行为属于欺诈，严重程度视情况而定。对于初犯者，一般会受到严厉警告并可能需要重修相关课程。严重的学术不端行为包括作弊、考试作弊或直接使用他人的模型或类似作业。无论是哪种情况，遇到问题时，首先需要仔细分析问题本身，然后找出问题的根源。此外，很多同学还问到关于补考申请的注意事项。出成绩后，了解学校的软挂政策，确认补考成绩上限，牢记补考时间，注意是否需要交费。提前做好准备，避免麻烦。

知网检测使用指南：如何辨别真假知网系统嘿，大家好！我是你们的学姐，今天来聊聊大家最关心的知网检测问题。论文初稿写完啦，接下来就是检测的环节啦！今天我就来给大家分享一些关于知网检测的小窍门，帮你们顺利通过检测哦～正规知网检测系统都包括哪些内容？𐟓š 首先，咱们得搞清楚正规知网检测系统都涵盖哪些内容。一般来说，正规系统会包括以下几个数据库：中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库互联网资源英文数据库港澳台学术文献库优先出版文献库互联网文档资源源代码库学术论文联合对比库 CNKI大成编客原创作品库个人对比库特别提醒一下，本科生的检测系统还多了个“大学生论文联合对比库”，而硕博生的系统中没有这个库。所以在提交检测的时候，一定要仔细检查一下这些库是否都包含在内哦～如何提交检测？𐟖寸官网合作类如果你们学校和中国知网有合作关系，那么你可以直接在官网上进行检测。这种方法一般是内部检测，具体步骤如下：打开中国知网官方网站拉到网址最下面，找到“学术不端文献检测系统”并点击进入选择“学位论文，学术不端行为检测系统” 输入用户名和密码（一般是你的学号）按照提示操作即可不过，这种方法只适用于学校授权的同学，也就是不需要导师统一收上去检测的同学们。具体操作可以参考我发的图片。自主检测如果你没有学校授权，那就需要自己购买知网检测服务啦。具体步骤如下：把知网检测的网站复制到浏览器主页点击提交文件（全文内容，记得去掉文章中的封面信息）如果导师要求保留封面信息，也可以选择保留区分真假知网系统𐟔 最后，大家一定要注意辨别真假知网系统哦！以下是一些小技巧：对比库是否齐全：看看有没有我上面提到的那些对比库。 Logo验证：打开CNKI科研诚信管理系统研究中心，一定要有“知网”的文字logo才是真的。系统选择：期刊、专本、硕博的检测系统是不一样的，千万别选错了。加油吧，同学们！希望大家都能顺利通过知网检测，顺利毕业！❤️𐟎“

澳洲WHV：如何蹭课并结识大咖？在澳洲WHV期间，我主动联系了一些教授，希望能蹭听他们的课程。没想到，这些教授们都非常热情地与我交流。首先，迪肯大学的一位教授不仅帮我联系了其他人脉，还介绍我认识了RMIT的一位博士生。我们计划在墨尔本见面喝咖啡，讨论一些学术问题。另外，墨大的一位教授（Fran Martin，研究中国女性为何留在澳洲）也表示想与我见面喝咖啡，尽管她很快就要休产假了。她还建议我联系性别研究的工作人员，希望能把我安排进旁听课程中。收到这些邮件后，我真是感慨万千，这些教授们真是太热情了！他们的帮助让我在澳洲的学习生活更加丰富多彩。

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