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数学改革与实践研究期刊下载_数理化解题研究期刊(2024年12月测评)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-12-09

数学改革与实践研究期刊

教育学论文发表必看！这些期刊你了解吗？在读教育学的时候，找到合适的期刊发表文章真的是头等大事！作为一个过来人，我整理了一些教育学同学常发的期刊，供大家参考。《教育》收录学前教育、小学教育、中学教育、高等教育、职业技术教育、思想政治教育、教育信息化、学校管理、教学管理、师资建设、教育事业、教育论坛等方面的文章。《教育科学》主要收录高等教育、成人与职业教育、初等教育、思想政治教育、德育、教育论坛等方面的论文。《教育信息化论坛》涵盖信息化教学、高等教育研究、专业建设与教学改革、大学生心理发展与教育、人才培养和机制创新、创新与创业教育、实训与实践探索等方面的内容。《课外语文》收学生作文、思辨阅读、课外读物、美文欣赏、整本书阅读、名师指路、趣味汉语、诗词赏析、课本求真，初高中、大学学生作文（一个版可收）。《数理天地》包括基础精讲、优化课堂方法、教学经验交流、教学思想实践、高考高分之路、核心素养培养、例题精讲、解题技巧、实验教学专栏、解题方法等内容。《考试周刊》涵盖文学语言学研究、语文教学与研究、数学教学与研究、外语教学与研究、高教高职研究、教育教学研究、体育教学与研究、信息技术教学与研究、政史地教学与研究、理化生教学与研究。《科教导刊》收录科教前沿、科教论坛、应用科学、教育技术、科教史论、信息科学、生命科学、农林科学、工程技术、工业技术等方面的文章。《时代教育》包括教育信息化、教学管理、课改纵深、校长论坛、教材研究、教法实践、学术争鸣、综合研究等内容。《新教育时代》主要收录学前教育、小学教育、中学教育、高等教育、课程研究、教改理论、图书管理、专题论文、职业教育等方面的论文。希望这些期刊能帮到大家，祝大家都能顺利发表文章！如果有更多问题，欢迎留言讨论哦！𐟓š

学前教育必看！这些期刊让你轻松发表论文大家好！今天给大家推荐几本非常适合学前教育专业的研究生和老师们阅读的期刊，特别适合需要评奖评优、评职称或者发表论文的朋友们哦！《江苏幼儿教育》 𐟓– 这本书籍主要关注幼儿师范教育、幼儿家庭教育和幼儿园教育教学等方面。它积极反映了幼教改革与发展的主流，以及世界幼教发展的新动态，突出了国内外幼教研究的新成果，为促进幼教事业的科学发展提供了一个交流平台。《幼儿教育研究》 𐟓– 这本期刊始终坚持正确的舆论导向和办刊方向，传播幼儿教育前沿理论，交流幼儿教育实践经验。它积极反映了幼教改革与发展的主流，以及世界幼教发展的新动态，突出了国内外幼教研究的新成果，为促进幼教事业的发展提供了有力支持。《学前教育》 𐟓– 作为中国第一本幼教专业性期刊，《学前教育》一直坚持以“幼教工作者的亲密助手，学前儿童家长的有益读物”为办刊宗旨，赢得了广大读者的肯定。本刊主要设有幼儿园特色发展、全景数学、幼儿园博物馆教育等栏目，内容丰富，值得一读。《当代学前教育》 𐟓– 这本书籍主要涉及课程探索、教案展示、名园风采、保育保健、教育视野、专题报道等内容。它坚持追踪教育研究前沿，突出刊物的学术性、独创性、前瞻性及应用性，关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息。《幼儿教育》 𐟓– 这本期刊始终坚持正确的舆论导向和办刊方向，交流幼儿工作经验，传播幼儿教育前沿理论。目前主要刊发幼儿教育的科研成果，内容涉及教养笔记、教育文摘、课程与教学、活动方案、管理论谭、家长手记等，为幼儿教育的科学发展提供了交流平台。《学前教育》 𐟓– 再次推荐《学前教育》，作为中国第一本幼教专业性期刊，它一直坚持以“幼教工作者的亲密助手，学前儿童家长的有益读物”为办刊宗旨，赢得了广大读者的肯定。

《昭通学院学报》专科学报期刊级别：省级、知网、双月刊主办单位：昭通学院 ISSN：2095-7408 CN：53-1225/G4 字符数：6000-8000字符主要栏目：文学艺术研究、教学改革与实践研究、语言学研究、教育教学研究、思想政治教育研究、经济管理研究、文学研究、乌蒙论坛、党史党建研究、云南文学研究、学前教育研究、乌蒙山特色资源研究、哲学研究、数学与统计学研究、历史文化研究、化学医学研究、食品科学研究、物理学研究、语言文字研究、数学ⷨœ𚧧‘学研究、姜亮夫研究、地方文化研究、哲学ⷦ”🦲𛥭槠”究、特色农业研究、体育科学研究、经济学研究体育研究、信息与知识传播研究、新闻学研究

幼儿教育必看！这些期刊超赞𐟔劥˜🯼Œ小伙伴们，新的一周又开始了！今天给大家带来一些适合幼儿教育方向的好期刊，希望对你们有帮助哦～如果有任何问题，随时可以来找我聊聊～《课堂内外》𐟓š 这本期刊是省级周刊，知网、万方、龙源都有收录。主要收稿方向是幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。其他学段的不收哦～《天津教育》𐟌ˆ 这也是省级旬刊，知网、万方、维普和龙源都有收录。收稿范围比较广，包括教育实践、教师发展、信息技术教育、学科教育、基础教育、教育管理、德育管理、心理健康教育、幼儿教育、劳动教育以及语文、数学、英语、体育、音乐和美术等。《家长》𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抨🙦œ즜Ÿ刊是省级旬刊，知网、万方和龙源都有收录。收稿方向主要是教育探讨、教学管理、文化体育、科教研究、德育研究、师生心理健康、学习思考以及幼、小、初、高方面的教育稿件。《天天爱科学》𐟔슨🙦˜拏𝥮𖧺禜ˆ刊，知网收录，主要收稿方向是幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育、“双减”政策、特殊教育、教育管理、课程改革、思政教育、教学设计、教学案例等。《新课程教学》𐟓– 这是国家级半月刊，知网收录，收稿方向是幼儿园、小学、初中、高中、中职中专、大学、高职院校和专科学校的教育教学相关全科内容。《试题与研究》𐟓 这是省级旬刊，知网收录，主要收稿方向是幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育、“双减”政策、特殊教育、教育管理、课程改革、思政教育、教学设计、教学案例等。希望这些期刊对你们有帮助，如果有任何问题或者需要更多推荐，随时可以来找我哦～

𐟓š小学教育论文发表攻略𐟓 𐟎“小学教育方向的宝子们，听好了！这里有一份超全的论文发表指南等你来拿！𐟓š 𐟓–《江苏教育》 𐟓Œ省级期刊，周二刊，知网万方维普收录。 𐟓Œ适合用于评职称、保研或发表小论文。 𐟓Œ主要栏目包括视点、聚焦等，非常适合小学教育领域的研究。 𐟓–《小学教学参考》 𐟓Œ省级期刊，旬刊，知网万方维普收录。 𐟓Œ4000字符/2版起发，篇幅适中。 𐟓Œ涵盖数学、语文、道德与法治等多个学科领域。 𐟓–《华夏教师》 𐟓ŒAMI入库期刊，旬刊，知网万方维普收录。 𐟓Œ4500字符/3版起发，内容丰富。 𐟓Œ以各级各类学校各学科教学为特色，反映教育心理、教学心理等方面内容。 𐟓–《教育实践与研究》(小学版) 𐟓ŒAMI入库期刊，旬刊，知网万方龙源收录。 𐟓Œ篇幅在4000字符内为宜，适合快速发表。 𐟓Œ涵盖教育心语、学科纵横等多个栏目。 𐟓–《教育科学论坛》 𐟓ŒAMI入库期刊，旬刊，知网万方维普收录。 𐟓Œ适合在读硕士独作发表。 𐟓Œ上旬刊主要栏目包括理论视野、课改研究等；中旬刊涵盖循证教育改革的现实反思等内容；下旬刊则聚焦前沿视角、评价研究等。 𐟎‰以上就是为小学教育方向的宝子们精心整理的论文发表攻略啦！希望对你的学术之路有所帮助哦！𐟌Ÿ

26考研必看！学科思政闭眼冲的院校名单 𐟌Ÿ(1) 专业简介 𐟟ᠥ�瑦•™学(思政)主要研究中小学思想政治课的教育、教学实践和教育改革，招生方向为思想政治教育。 𐟟ᠥŒ…括思政课程的教学内容、方式和体系改革，推进学生素质教育，思想政治课学习理论与方法，教学案例分析，思政教材教法研究等。主要培养具有一定的教育科研能力、较强教学能力的教学型中学政治教师。 𐟌Ÿ(2) 考研科目 𐟟⠦”🦲𛣀英语二、333教育综合 (院校自命题)、专业课二(院校自命题) 𐟑‰ 333教育综合每个学校考察的侧重点不太一样，出题风格也不同，大家必须有针对性地去复习。 ⭐ 专业课二通常考察内容为思想政治教学和思想政治原理等。 𐟌Ÿ(3) 适宜人群 𐟟㠦ƒ𓦊娀ƒ专硕，毕业之后想当初高中政治老师，或报考高校辅导员； 𐟟㠥﹥�瑦€政比较感兴趣，并且有一定的学科基础； 𐟟㠦•𐥭楟𚧡€不好，但记忆力不错； 𐟟㠦ƒ𓥽“老师，觉得学科英语和学科语文太难。 𐟌Ÿ(4) 报考限制 𐟟ᠩƒ襈†院校对前置专业有要求，这个一定要搞清楚！ 𐟑‰ 例如：辽宁师范大学要求前置专业为思想政治教育或马克思主义理论专业，才可以报考；山西师范大学只接收具有相同学科专业背景的考生。 𐟟⠩ƒ襈†院校不招同等学力考生，也就是说专科生不能报考。例如：南京师范大学、浙江师范大学、集美大学等。具体大家可以去目标院校的研究生院官网查看。 𐟌Ÿ(5) 考研难度 𐟑‰ 招生人数较多，考试难度相较于语文、英语等主科较低。且大多接受跨考生，但近年来竞争人数逐年上升，需要好好复习方可上岸。 ⭕【就业方向】 𐟌𑠩똦 ᣀ高中职、高中职思政学科教师、行政岗位或是大学辅导员(需党员) 𐟌𑠦Š姤𞣀编辑部、期刊杂志社编辑 𐟌𑠤𛎤𚋦•™育科学研究工作 𐟌𑠨€ƒ公职、编制内工作人员 ⭕【近五年国家线】年份 A区 E B区 2019 325 315 2020 331 321 2021 337 327 2022 351 341 2023 350 340

《金融理论与实践》北大核心+AMI扩展 (2023版)复合影响因子：4.078 (2023版)综合影响因子：1.526 金融投资数学农业经济经济体制改革会计工业经济企业经济贸易经济#期刊发表论文发表# #期刊# #核心期刊#

与论文相比，期刊文章需要更为严格的理论框架，并且要求行文更加简洁凝练、对方法论的解释更为合理有序以及对结论的探讨更为克制严谨。因此，你应该从以下三方面入手。 𐟌Ÿ一、课题名称《小学数学课堂互动教学策略的研究》 𐟌Ÿ二、课题研究的背景与意义随着新课程改革的推进，本研究旨在探讨小学数学课堂互动教学的有效策略，以提高课堂教学效果。 𐟌Ÿ三、研究目标分析小学数学课堂互动教学的现状及存在的问题。探索小学数学课堂互动教学的有效策略。提高教师的课堂互动教学能力，促进教师专业发展。 𐟌Ÿ四、研究内容调查分析小学数学课堂互动教学的现状。研究小学数学课堂互动教学的有效策略。实践应用所研究的策略，并进行效果评估。 𐟌Ÿ五、研究方法本研究采用文献研究法、问卷调查法、案例研究法和行动研究法相结合的方式进行。 𐟌Ÿ六、研究过程文献综述：收集相关文献资料，了解国内外小学数学课堂互动教学的研究现状和发展趋势。问卷调查：设计并发放问卷，调查小学数学课堂互动教学的现状及存在的问题。案例研究：选取典型案例进行深入分析，总结提炼有效策略。行动研究：将所研究的策略应用于实际教学，进行效果评估和反思改进。 𐟌Ÿ七、研究成果形成了小学数学课堂互动教学的有效策略体系。撰写了一系列相关教学论文和案例分析报告。在实际教学中应用所研究的策略，取得了显著的教学效果。 𐟌Ÿ八、结论与反思通过本研究，我们得出以下结论：小学数学课堂互动教学对于提高教学质量具有重要意义；有效的课堂互动教学策略包括问题引导、合作学习、情境创设等；教师应不断提高自身的课堂互动教学能力。 𐟔†同时，我们也认识到本研究还存在一些不足之处，如样本容量有限、研究深度不够等。在今后的研究中，我们将进一步拓宽研究视野，深化研究内容，以期取得更加丰硕的研究成果。 𐟌Ÿ九、参考文献 𐟌Ÿ十、附录 ↩️以上是小课题研究结题报告的范文，希望对您有所帮助。在实际撰写过程中，请根据具体情况进行调整和完善。 𐟓‚果有更多具体问题请随时告诉我。需要寻求进一步的指导可以找阿鱼编辑工作室获取具体信息。 #课题报告撰写# #课题范文# #课题结题报告范文# #今天给大家分享一篇课题案例范文# #课题研究报告格式及范文#

「京师课堂」「好书推荐」「直播预告」从“知识核心时代”到“核心素养时代”的转变，使培养学生面向未来的核心素养及关键能力，成为重中之重。《小学生关键能力评价与培养》一书聚焦合作能力、沟通能力、审辨思维与问题解决能力和创新能力这四项关键能力，紧扣我国新时代教育评价改革方向，强调对学生能力和素养进行表现性评价。书中不仅分别解读了几项关键能力的内涵，还构建了评价指标体系，开发了相应的评价工具，呈现了丰富的教学实践和反思案例，全方位地阐释了应用表现性评价对小学生关键能力进行评价和培养的实践路径。本书为教育理论研究者、教师培训者及教学实践者提供了小学生关键能力的评价框架和优质教学案例，可以多角度、多层面地拓展读者视野，为读者将教育教学改革理念和要求落实于教学实践提供有益的启发。 11月21日，我们将邀请本书主编，北京教育学院数学与科学教育学院副教授、博士，刘琳娜，与我们一起探讨小学生关键能力的评价相关话题，希望能给大家带来新的思路。

不考数学的教育学考研专业推荐正在准备26考研的同学们，你们是不是已经开始了解院校和专业了呢？相信很多同学还在犹豫，想考教育学但不知道如何选择方向。据不完全统计，每年报考教育学的考生已经有30万+了！教育学考研热度不减的原因有很多，除了对文科生来说非常友好（不考数学）外，还有很多专业可以接受跨考，基本不存在歧视等因素。当然，还有一个非常重要的原因：好就业！教育学原理 𐟓š 研究方向：教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育法学、教育社会学、教育美学、教育改革与发展、教育评价等。就业方向：主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。普通高校、中小学校、出版社、报社、政府单位等都是不错的选择。课程与教学论 𐟓– 研究方向：课程理论与实践、教学理论与实践、导科教学理论与实践、课程与教学社会导、课程与教学管理、课程与教学的传统与变革等。就业方向：主要从事基础教育、中小学任课教师、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公文秘、专业技术与管理等。教育史 𐟓œ 研究方向：中国教育史、外国教育史、中外教育交流与比较史等。就业方向：毕业生主要去向是普通高校、大学教师（教育史等理论性比较强的专业的主要去向，现在硕士生进高校越来越难，基本是博士学历）、中高等师范院校、教育机关教育研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。比较教育学 𐟌 研究方向：熟练掌握一门外语，具有从事高校教学工作和独立科学研究的能力。主要研究方向有当代各国教育比较、大陆与港/澳/台教育比较研究等。就业方向：比较教育学有比较多的出国机会，整体来说，就业前景较好。该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。学前教育学 𐟑𖊧 ”究方向：主要研究入小学前年龄段（0-6或7岁）儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。就业方向：在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。总的来说，教育学考研不仅不考数学，而且就业方向非常多样。无论你对教育理论、教学实践还是历史比较感兴趣，都能找到适合自己的专业方向。加油吧，未来的教育家们！𐟒ꀀ

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