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生活需要什么半命题作文下载_我学会了流氓作文(2024年12月测评)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

生活需要什么半命题作文

𐟓–我慢慢领悟了半命题作文的魅力 𐟖‹️ 半命题作文，一种引人深思的写作形式。曾经的我，对它感到迷茫，不知如何下笔。那时的我，读不透它的深意，觉得它高深莫测。 𐟕𐯸 随着时间的推移，我渐渐发现半命题作文的魅力。它像一本厚重的书，需要慢慢品味，细细琢磨。每一个字，每一个句，都蕴含着深刻的道理和情感。 𐟒ᠥ𝓦ˆ‘开始尝试写半命题作文时，我发现自己逐渐读懂了它的韵味。那些看似简单的题目，背后却隐藏着丰富的内涵。我开始学会如何捕捉生活中的细节，如何表达自己的情感和思考。 𐟓š 现在的我，已经不再是那个对半命题作文感到迷茫的初学者。我慢慢领悟了它的魅力，学会了如何运用文字来表达自己的思想和感受。这或许就是半命题作文带给我的最大收获吧！ 𐟌Ÿ 半命题作文，让我在写作的道路上不断探索，不断成长。我相信，在未来的日子里，我会继续用它来记录生活的点滴，分享我的感悟和收获。

𐟓š九年级上册第二单元高分作文秘籍 𐟓想要在九年级上册第二单元的作文中脱颖而出？这里为你提供了高分作文的秘籍！ 1️⃣ 命题作文：把握题目核心，明确写作方向。例如，若题目为“留在心底的声音”，可围绕成长经历中那些深刻影响自己的声音来展开。 2️⃣ 材料自拟题：灵活运用材料，结合个人经历，创作出独树一帜的作文。如“加减关系”，可探讨生活中的加减法，如何通过减少不必要的负担来寻找生活的诗意。 3️⃣ 半命题：发挥想象力和创造力，将题目补充完整并展开全文。例如，“做一粒的种子”，可以尝试描述自己如何成为一颗坚韧不拔的种子。 4️⃣ 高分策略：清晰的结构、生动的语言、深刻的思考，都是打造高分作文的关键。同时，避免抄袭和套用模板，展现自己的独特风格。 𐟒ᨮ𐤽，好的作文需要灵感和创意，但更重要的是用心去感受生活，去挖掘那些隐藏在日常中的美好瞬间。希望这些秘籍能助你在作文中取得好成绩！𐟌Ÿ

来个福利，十年深圳中k作文试题汇总最近在搜集2024深圳中k语文试题的时候，顺便把近十年的语文作文汇总了一下，深圳的娃可以保存下。外省的，也可以看看。整体难度，在中k作文中，是中等难度。 2024年命题作文【2024年深圳卷】自然景色四季变化，少年成长拔节而上，科技日新月异，社会风貌向美向善，神州大地万象更新……看，风景在变，关注变化的风景，感受变化的力量。请以“看，风景在变”为标题，写一篇文章。看，风景在变 2023年命题作文十四五岁的你一定学到了很多东西，比如学科知识、才艺技能、日常经验、思想见识等，你也一定曾有意无意地将它们用在生活中，或解决了问题，或展示了自我，或帮助了他人，或服务了社会。把你的相关经历与感受写下来与大家分享吧。请以“把学到的用起来真有意义”为题目，写一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）禁止抄袭和套作；（3）写真情实感；（4）文中不得出现真实的校名、人名；（5）书写工整、规范。 2022年读下面材料，根据要求完成写作。平凡而普通的生活，是生命的常态。不过，日常生活中的人、事、物，情、景、理，也能让人产生新的体验、新的感悟、新的收获，从而感觉“超越了平常的自己”。请以“是你，让我超越了平常的自己”为题，写一篇作文。 (1)思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰: (2)文体不限(诗歌除外);不少于600字，不超过900字: 2021年请以“这创意，让我激动不已”为题，写一篇作文。要求：文体不限，诗歌除外，不少于600字。 2020年命题作文。(写作:40分。书写3分) 吹拂着庄稼的夜风，狂野繁密的露珠和满天的星星，都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。见证深圳建立经济特区40周年，2020年7月6日，深圳上榜2019、2020年度“中国十大美好生活城市”。 ……美好生活需要创造者，也需要见证者。见证美好，有感动，有成长，也有幸福。请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。要求: 1.字数不少于600字。不多于900字: 2.除诗歌外，文体不限: 3.文中不得出现真实的人名。地物。校名。如不可避免。请用x代替: 4.不得抄袭或套作。 2019年命题作文。荣获 2017 年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的参与，城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。请以“因为有我”为题，写一篇文章。要求： ①字数不少于 600 字，不多于 900 字； ②除诗歌外，文体不限； ③文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免，请用 XX 代替； ④不得抄袭或套作。 2018年半命题作文生活像一条奔涌向前的激流，那一朵朵浪花就是细节。细节可以是一个镜头，一个场面或者是一件事情，一段经历。深圳以细节的方式存在，生活的意义也蕴含在细节里。深圳是一个改革开放的城市，是改革开放的窗口，我们在这里长大，我们与它有很多共同的细节。请以“我与深圳____________细节”为题，写一篇文章。要求：（1）字数不少于600字，不多于900字；（2）诗歌除外，文体不限，不得抄袭或套作；（3）文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免，请用X代替；（4）不得抄袭或套作。 2017年命题作文。（写作40分，书写3分）陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了它的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……在成长路上，你的“动力源”又是什么呢？请以“我的动力源”为题，写一篇文章。要求：1．字数不少于600字，不多于900字； 2．除诗歌外，文体不限； 3．文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用㗃—㗤𛣦›🯼› 4．不得抄袭或套作。 2016年题目：我的表情包里没有 XX 要求：（1）把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不能出现影响评分的人名、校名和地名，如果不可避免，请用XX代替。 2015年命题作文。家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂… 回，是过程，是情结，是觉醒… 回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托… 回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟… 题目：回家要求：①不少于60 0字，不超过900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现影响评分的校名，人命，如不得不出现，请用XXX代替；④不得抄袭或套作。

六年级作文预测，速看！嘿，六年级的同学们，期中考试快到了吧？作文题目是不是让你头疼？别担心，我来给你们整理了一些常见的作文类型，命中率高达80%哦！提前准备，考试不慌！想象作文：变形记 𐟐𘊨🙧𑻤𝜦–‡题目可能会让你变成一个意想不到的东西，比如一本书、一只动物，甚至是未来的自己。想象一下，如果你变成了一本书，会经历哪些奇妙的故事？或者，如果你能时空旅行，会去哪里，遇见谁？写人记事作文：多彩的活动 𐟎‰ 这类题目通常会让你写一个你敬佩的人，或者一次难忘的经历。比如，《我最敬佩的一个人》可以写你身边的一个英雄人物，而《一次难忘的旅行》则可以描述你的一次冒险之旅。半命题作文：《_让生活更美好》 𐟌Ÿ 这类题目会给你一个开头，比如“友谊让生活更美好”或者“运动让生活更美好”。你需要接着写下去，说明为什么这些事情会让生活更美好。结合想象与写人记事的作文：笔尖流出的故事 𐟓– 这类题目会让你结合想象和写人记事的能力来写。比如，《假如我遇到了未来的自己》可以让你想象一下未来，而《一次与历史人物的对话》则可以让你与历史人物交流。具体题目示例想象作文：《如果我变成了一本书》开头：描述自己变成一本书的奇妙经历。正文：作为一本书，经历被阅读、传递和收藏的过程。结尾：反思这次经历对个人成长的影响。《一次时空旅行》开头：描述如何开始这次时空旅行。正文：探索不同的历史时期或未来世界，遇见不同的人和事。结尾：总结旅行的收获和对现实生活的启示。写人记事作文：《我最敬佩的一个人》开头：介绍这个人并说明为什么敬佩他/她。正文：通过具体事例展现这个人的品质和成就。结尾：表达对这个人的敬意和从他/她身上学到的东西。《一次难忘的旅行》开头：介绍旅行的目的地和期待。正文：描述旅行中的经历和所见所闻。结尾：反思旅行带来的影响和学到的教训。半命题作文：《友谊让生活更美好》开头：引入友谊的重要性。正文：通过具体事例说明友谊如何丰富生活。结尾：强调友谊的价值。《运动让生活更美好》开头：描述运动的好处。正文：通过个人经历展示运动如何改善生活质量。结尾：鼓励大家积极参与运动。结合想象与写人记事的作文：《假如我遇到了未来的自己》开头：设想与未来自己相遇的情景。正文：描述与未来自己对话的内容和感受。结尾：反思这次想象对未来规划的影响。《一次与历史人物的对话》开头：选择一个历史人物并设定相遇的背景。正文：想象与历史人物的对话和交流。结尾：总结从历史人物身上学到的智慧。希望这些思路能帮到你们，祝大家考试顺利，作文满分！𐟓✨

中考作文如何选材？一、确定中心，有的放矢无论是命题作文、半命题作文、话题作文还是给材料作文，下笔之前，首先，都要确定写作的中心，也可以说明确文章的立意，你到底想在此文中表明怎样的观点、表现怎样的态度，表达怎样的情感，都需要提前考量。其次，还要注意你所确定的中心应该是积极向上的，阳光的，充满正能量的。即使曾经历过困难、挫折、迷茫、怨恨等，也最终拨开云雾见太阳，给人以启发，给人以力量，让读者从中受益。另外，确定的中心最好单一而又具体，因为，在一篇文章中，尤其是我们中学生的文章，有时候会受到篇幅的限制，不可能长篇大论，而且，以我们的写作能力，也很难做到“一文二心”,所以不如简洁明快，围绕一个中心，进行具体阐述。二、围绕中心，广搜细选我们在写作文时，看到一一个题目，就会绞尽脑汁搜肠刮肚地想，有哪些事情可以写呢？有哪些材料可以选呢？这时，我们可以列一一个提纲，把自己能想到的材料简单罗列出来，通过筛选，确定最能表现中心的，或者说与中心最紧密的典型、有代表性的材料，储备起来，为写文而用。三、主次分明，详略得当当我们已经心中有数，知道写此文要写哪些事，选取哪些材料后，还要对材料的安排，详略的取舍进行选择。我们]要结合自己的选定的材料,进行综合考虑，最能体现中心的，最能打动读者心灵的，或者最能吸弓读者阅读兴趣的典型材料，要放开笔墨详细写，对于其它辅助性或者衬托性的材料要略写。而这种取舍选择，还是围绕中心，以突出中心为目的。例如课文《木兰诗》中的详略安排，就是一个范例。诗中写木兰从军的原因，比较详细，目的是突出她的勇敢精神。结尼写与家人欢聚的场面也颇为详细，这是为了表现木兰急于重温和平生活的喜悦心情。木兰恢复女装后起伙伴的“惊忙”场景,具体细腻，更衬托出了木兰的机智干练。诗中对木兰多年的戎马生涯，沙场征战，则写得极为概括简略，只用了六句话，就一带而过。这样有详有略，避免了平铺直叙，使主题更为突出，使人物形象更为鲜明。可以说，详写的地方浓墨重彩,略写的地方惜墨如金，主次分明，详略得当，使文章增色不少。四、言而有信，真实动人古人云"言必信，行必果”。这里强调了“信”的重要性。而让读者“信”，就是你说出的事让人信任，这样在写作时就需要做到真实。这里的“真实”，是指选择的材料应该是自己亲历的事情，不能随意杜撰，任意编造。其实，只要我们平时细心体察生活，我们的周围，有很多值得写的人或事,正像罗丹说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”李镇西老师说:“文章应该是思想感情的自然体现,写文章应该是心灵泉水的自然流淌。”有的同学，生活在海边，非要写自己每天走崎岖坎坷的山路上学，来显示自己上学的痛苦;明明生活在一个幸福的家庭中,非要编出亲人离世、父母离异等荒唐的故事……不是非要痛不欲生，才能打动人心，只要是真心感受，用心写出的，都会走进读者心灵。五、清丽俊逸，新颖别致现在写作文，人们常常会说“新瓶装旧消”。的确，当我们实在没有新鲜的、与时俱进的材料时，新瓶装旧酒，是没有办法的办法。但是，毕竟是缺少新意，光用那些老旧的材料，只能通过精巧构思、布局来弥补，也就是“包装”才能吸引眼球。平时，我们可以选取新近发生的，读者感觉新鲜的，或者虽然是老题材的，但是你能从新的角度、另辟蹊径、独树帜、别出心裁的处理材料，就会有新意。像现在随着社会的发展时代的进步，新四大发明早已走进人们的生活，新事物、新气象不断涌现，我们如果再总是沉浸在“下雨，妈妈淋湿自己给我送伞”、“夜半，妈妈冒雨背我人医院”这样的故事中，还真的会有“故事性”吗？六、以小见大，见微知著巴尔扎克曾说：“艺术是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想。”通过小题材反映大主题,这应该是我们中学生的最佳选择。从小事情、小人物、小物件、小细节等方面入手,形成一个“缩微景观”，让人们从中“窥豹一斑”、“一叶知秋”。当然，也有很多类似的说法，如“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”，“滴水折射阳光”等等都是这个道理。这是我们精选材料的一种技巧，也是突出中心的一种极好的方法。比如我们学过的课文中，朱自清通过一个“背影”表现父爱，《阿长与<山海经>》中，长妈妈只是买来一本《山海经》，就会让作者产生新的敬意。其实，平时的习作中也有很多类似的例子，如通过花丛中散落的包装纸、通过草坪中被踩倒的几株草来说说周围人的环保意识问题，都是可以的。选取有深度的小细节，既可以便于我们驾驭材料，又可以有独特的亮点，反映比较深刻的内涵，我们何乐而不为呢?#鸡娃不焦虑#

南京旅游职业学院笔试心得分享最近刚考完南京旅游职业学院的笔试，来跟大家分享一下我的感受吧。整体来说，这次考试有点出乎我的意料，很多题目感觉有点偏，尤其是选择题，复习到的知识点真的不多，有点像是为某个特定人群量身定做的。不过，自己复习到的内容还是发挥得不错，希望最终结果不要太差。选择题：校史校情和辅导员知识选择题一共有40道，占了30分。让我吃惊的是，竟然有7道是关于校史校情的，而且这些题目都不简单，不是问建校时间和校训这种基础问题，而是考得很细。比如有一道题问的是南旅的办学特色，真的是垂直考得很细。辅导员知识方面也只有五题，剩下的就是高等教育综合和时政内容。简答题：教综和辅导员知识简答题有两道，共10分。一道是关于大学生的情绪特征，我从情绪特征的简单介绍开始答，然后列出了书上的三点：稳定且波动、丰富且复杂、阶段却有层次性。因为考前刚看过这个知识点，所以写得很顺。另一道题是关于辅导员自我完善和发展的必要性和重要性，这道题主要考察辅导员的工作职责、学生的生活学业引领者角色、以及持续学习和反思的重要性。材料分析题：职业教育和人际关系材料分析题有两道，共20分。第一题是关于职业教育的，问的是职业教育相比于传统教育的优越点。这类题目贴近南旅本身，可以从文件里提到的点来回答，比如更好的校企合作、更注重实践技能的培养、能为企业培养出“即插即用”型的人才。第二题是人际关系类的，问的是老同事不经过你同意就自己干了，引发了风险，你要怎么解决。这种经典的人际题我在沈冠高校核心300题里练过很多，先明确责任和沟通机制，然后识别风险并确立如何管理，具体措施包括谈话、明确流程、确定主次，最后总结反思自己的观察不到位。论述题：老服务专业和青春奉献老年论述题只有一道，15分，题目是谈谈对设置为老服务专业，青春奉献老年的看法。我的思路是要结合学校具体的办学风格去分析社会热点，这道题本身就体现了南旅未来的专业开设趋势。我支持这个观点，然后谈了老龄化发展、老年工作的重要性、人文关怀等。作文：与学生同行，辅导员的使命与担当作文是半命题作文，题目是“始终作为一名学生的陪伴着，作为辅导员你要怎么做？”。我写的是“与学生同行，辅导员的使命与担当”，论述角度分了三点：心理上的支持、学业上的支持、生活上的支持。最后总结辅导员不仅是管理者，更是学生成长的伙伴，需要以温暖和智慧引领学生走向成熟。总的来说，这次笔试虽然有点出乎意料，但也让我对南旅有了更深的了解。无论结果如何，我都会继续努力，加油！𐟒ꀀ

小学生家长必读：解决教育难题的实用指南自从我家大宝上了小学，真是让我又爱又恨。成绩时好时坏，情绪也不稳定，我对小学生的教育真是有点摸不着头脑。看了很多育儿书，终于找到了一本能解答所有小学生教育问题的宝藏书——《走对小学的每一步》。这本书真的让我焦虑少了不少，今天就来分享一些我从中受益匪浅的地方。孩子性格内向怎么办？𐟌𘊊我家孩子性格比较慢热和内向，我总希望她能阳光开朗一点。书中提到，性格没有好坏之分，家长可以分析一下，哪些是积极的、应该鼓励的；哪些是消极的、应该克服的。每个孩子都有自己的节奏，慢慢引导就好。孩子什么是真正的快乐？𐟎‰ 有时候我会纠结，孩子快乐的标准是什么？是满足她的物质欲望，还是别的什么？书里说，真正的快乐应该是得到别人的尊重、实现自我的价值。这个解释让我豁然开朗，不再一味追求物质上的满足。上学后孩子好像变笨了？𐟧 有些家长会担心孩子上学后变得不如以前聪明了。其实，上学前教孩子背一些东西是有益的，但不能把背多少作为衡量孩子聪明与否的标准。家长要着重培养他们的逻辑思维能力和良好的生活习惯。孩子作业总是完不成？𐟓š 这个问题我也遇到过。书中建议准备一本记作业的本子，每天记录作业内容，方便家长检查督促。还要给孩子创造一个良好的学习环境，保证他们有足够的学习时间和场所。完成作业后要及时表扬和鼓励，同时也要给孩子安排必要的休息和玩的时间。努力却得不到好成绩？𐟒ꊊ有些孩子很努力，但成绩就是提不上去。学习分为四个环节：预习、听讲、练习和检验。最重要的就是听讲，听讲的孩子能够举一反三，知识运用自如。家长要帮助孩子树立自信心，引导他们找到好的学习方法。如何写好作文？𐟓 写作文也是很多家长的头疼事。书中建议从写好一句话入手，再到写好一段话，最后能写好一篇文章。先是看图写话，再是命题作文、半命题作文。从写作内容上看，先写静物，再写动物，最后才写人与事。还需要生活积累，广泛地接触自然、接触社会，尽可能多地带孩子出去玩一玩、看一看。最后，家长还要教给孩子一些基本的写作技巧。辅导作业有什么高招？𐟧銊辅导作业也是一门学问。书中提到几个小技巧：容易的题“只教一遍”，特别难的题“教不过三”；用图形来表达学习内容，尤其应用题；每错一次划一道作标记，这样等再复习时，就知道哪里容易出错了；集中火力攻下一个难点。四个好习惯保证学习效果𐟓– 书中提到四个好习惯能保证学习效果：不马虎、会倾听、能质疑、做后查。这些习惯看似简单，但坚持下来对孩子的帮助很大。这本书真的是我迷茫时的指路明灯，每一页都有新的收获。希望这些经验能帮到同样迷茫的家长们！

《亲爱的三毛》：书信交流，寻平静你还记得上次写信是什么时候吗？是在学生时代写给朋友的半命题作文，还是在恋爱期间写给爱人的情书？又或者是在外漂泊时写给家人的家信？如今，我们生活在互联网时代，社交软件如微信、微博、QQ等占据了我们的日常生活。书信已经逐渐淡出人们的视野。在这个快节奏的时代里，你是否也想找个人通过书信聊聊人生、谈谈理想、解解困惑、寻寻快乐？享受一下见字如面、纸短情长的书信交流。《亲爱的三毛》这本书正是为了满足你的需求。书中涉及爱情婚姻、快乐与否、家庭关系、爱与如何面对不安于现状却懒得改变的自己等问题，三毛都给出了她的见解和看法。正如三毛所说：“也许，透过书信呼应的方式，加上声音，我们人和人之间，所竖立起来的高墙，能够成为透明的。或说，不必那么晶莹剔透，或而有些光线照亮一霎间幽暗的心灵，带来一丝欣慰，然后再不打扰，各自安静存活。” 如果你在生活中遇到困惑、友谊中有矛盾、爱情婚姻中有不解、工作学习中有不顺，或者只是想找个人聊聊家常、谈谈人生、说说理想，那么就读一读《亲爱的三毛》这本书吧。在这个微风习习的夜晚，沏壶热茶，倚坐灯下，和三毛来个见字如面、纸短情长的交流吧！

2024年中考作文题大揭秘！𐟓š 𐟓– 2024年中考作文题来啦！快来看看你所在省市的作文题目吧！ 𐟔 重庆A卷作文一：观察下图，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇不少于500字的作文。作文二：五四青年节将至，学校拟开展“五月放歌”文艺汇演，只安排了初一、初二学生参加。请你代表初三学生给校长写一封信，希望他同意初三学生也参加本次活动。注意：请在作文答卷第一行居中写“给校长的一封信”，落款为“初三全体学生”，时间为“5月1日”。 𐟔 重庆B卷作文一：阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。作文二：初中毕业后的暑假，父母希望你参加初高中衔接学习，而你想发展自己的兴趣爱好。你需要给父母写一封信，请求他们同意你的想法。注意：请在作文第一行居中写“给父母的一封信”，不出现真实的人名、校名、地名。 𐟔 四川德阳卷有人说美丽的风景在高处，有人说更诱人的景致在少有人走的路上，还有人说最壮丽的景观还没出现。说法不同，原来是每个人的内心感受和体会不一样罢了。请以“因人而异，所见不同”为话题作文。自拟题目，自选文体，600字以上。 𐟔 四川绵阳卷请以“韧劲”为话题写一篇不少于600字的作文。要求：①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚。 𐟔 四川内江卷杨绛笔下善良的人力车夫老王，在逆境中充满勇气的女盲聋作家海伦ⷥ‡屢’，为非洲农业作出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己独特的光芒。我们也要发现自己的光芒。因为这光芒，我们便无惧征途的黑夜；因为这光芒，我们更热爱人间的烟火；因为这光芒，我们更坚定心中的远方。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请以“我也有自己的光芒”为题，写一篇不少于600字的作文。 𐟔 四川南充卷作文题目：二选一命题作文：“阅读助我成长” 话题作文：以“亲情”为话题作文 𐟔 四川达州卷材料作文：“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”人与人之间、人与自然之间的关系是相互的，请根据材料自选角度、自拟题目写一篇文章。 𐟔 四川巴中卷回望过去，展望未来，担当责任，砥砺前行…请以《前行路上的》为题，写一篇记叙文。先将题目补充完整，不抄袭，不套作，不出现真实的人名或地名，字数不少于600字。 𐟔 四川自贡卷阅读以下材料，根据要求作文。党的十八大报告将“友善”作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康社会、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐、大同的新局面。古人曾言：“吉人语善，视善，行善。”请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒发你的人生感悟。要求：①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替。 𐟔 山东青岛卷人生的过去，无论是挫折还是失败，都是无法重写和改写的，只能续写。面对未来，你有哪些憧憬？自拟题目，600字左右。 𐟔 山东东营卷 6 𐟔 山东滨州卷 “那堂课触动我的心灵” 𐟔 山东枣庄、临沂、聊城、菏泽卷半命题作文：“这是[ ]的好地方” 𐟔 山东泰安卷话题作文：主题是“反省与突破” 𐟔 山东德州卷话题作文：以“我与大地”为中心，分多个模块，有关弘扬革命精神，传统习俗等 𐟔 山东烟台卷 “连起来” 𐟔 山东威海卷 “懂你” 𐟔 山东潍坊卷 “最珍贵的是什么” 𐟔 山东济南卷作文要求：请以“为了这份繁华”为题，写一篇不少于600字的文章。1. 内容具体，有真情实感；2. 文体不限（诗歌、戏剧除外）；3. 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 𐟔 山东济宁卷 “成长中的问题” 𐟔 山东日照卷 “走自己的路”

2024广州中考作文题：那些年影响你的人 2024年广州市中考语文作文题延续了近两年的命题风格，采用了半命题的形式。题目分为两部分：题目本身和写作要求。与往年相比，今年的题目增加了一些新的元素，对选材范围给出了关键词，既开放又有限定。今年的作文题目是《那个教会我_____的人》，引导学生关注生活中对自己影响巨大的人。题目紧贴学生的生活和思想实际，关注到学生所处阶段的生活经验和情感体验。学生需要在“说谢谢”、“往前走”和“看见美”三个选项中选择一个词语来填写。每个选项都有其独特的情感价值和教育意义： “说谢谢”强调了感激与认知的情感价值，通过真挚的小故事传递礼貌与感恩的积极价值观。 “往前走”则充满启发性，激励学生借由书写那些指引他们向前奋斗的榜样人物，探索成长和挑战的主题。 “看见美”则开拓了学生的审美视野，鼓励他们在外部世界的风景与内心世界的情感中寻找与创造美的精神。对于未来的考生备考建议：初二的同学在备考时，可以重点关注以下几个方面：细心观察生活，留心周围的人、事、物，及时整理成作文素材，让所写作文富有生活气息；广泛涉猎各类文章，增加间接经验，丰富个人的文化内涵，让所写作文富有文化韵味；学习一定的写作技巧，恰当运用语言和谋篇布局的技巧，从而更好地围绕中心写作，表达文章主旨；培养创新思维和辩证性思考能力，让作文内容更有深度。练习用不同角度审视问题，提高文章的独特性。通过这些方面的准备，学生可以更好地应对2024年广州市中考语文作文题，展现出自己的最佳水平。

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