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赤壁小论文最新进展_赤壁扩写300(2024年11月教程归档)

内容来源：安定传媒所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

赤壁小论文

中考语文备考指南：文言文、古诗、阅读技巧 ### 文言文篇 𐟓œ 文言文是中考语文的一大重点，尤其是那些经典篇目。以下是一些推荐的文言文篇目，建议大家整理在一个本子上，方便复习：《曹刿论战》《醉翁亭记》《桃花源记》《岳阳楼记》《孟子二章之生于忧患死于安乐》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《愚公移山》《与朱元思书》《马说》《核舟记》《陋室铭》《爱莲说》这些篇目不仅是考试的重点，也是提升文言文语感和理解的好材料。建议大家多读多背，尤其是那些平时不太熟悉的词汇和语法结构。古诗篇 𐟓– 古诗是语文考试中另一大得分点，尤其是那些经典名句。以下是一些推荐的古诗篇目，建议大家整理在一个本子上，方便复习：《陋室铭》《爱莲说》《桃花源记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》《三峡》《小石潭记》《送东阳马生序》《孟子二章之生于忧患死于安乐》《木兰诗》《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙.秋思》《渡荆门送别》《春望》《使至塞上》《赤壁》《过伶仃洋》《水调歌头》《酬乐天扬州》《山坡羊》《饮酒》《白雪歌送五判官归京》《关雎》《已亥杂诗浩荡离愁白日斜》《江城子.密州出猎》《茅屋为秋风所破歌》《夜雨寄北》《江南逢李龟年》《黄鹤楼》《浣溪沙一曲新词酒一杯》《约客》《秋词》《卜算子咏梅》这些诗篇不仅是考试的重点，也是提升语文素养的好材料。建议大家多读多背，尤其是那些平时不太熟悉的词汇和语法结构。阅读题篇 𐟓š 阅读题是中考语文的另一个重要部分，尤其是那些反复考到的题型。阅读分为四个部分：文言文、说明文、记叙文和议论文。以下是针对这四种文体的备考建议：文言文阅读 𐟓œ 文言文阅读主要靠背诵和积累。建议大家多读多背一些经典的文言文篇目，尤其是那些平时不太熟悉的词汇和语法结构。最后一道大题靠平时积累，最多丢一分。说明文阅读 𐟔说明文分为事物说明文和事理说明文。常见的题型有：总结文章内容、分析说明方法、联系实际等。建议大家多读一些说明文，熟悉各种说明方法和技巧。第三题通常是运用什么说明方法，千万别写错字。第四题也就那几种类型。阅读题是抓分点，而且反复考的就是这样的几个题型。阅读分为四个部分：文言文、说明文、记叙文和议论文。以下是针对这四种文体的备考建议：记叙文阅读 𐟓–记叙文阅读主要靠读懂文章，平时要多读多练。常见的题型有：概括文章内容、赏析句子、联系实际等。建议大家多读一些记叙文，熟悉各种记叙方法和技巧。议论文阅读 𐟗㯸议论文阅读主要靠分析论证方法和理解作者观点。常见的题型有：找出论点、分析论证方法、评价作者观点等。建议大家多读一些议论文，熟悉各种论证方法和技巧。总结 𐟓总的来说，中考语文备考需要从多方面入手，包括文言文、古诗、阅读等多个方面。建议大家制定一个详细的复习计划，按照计划逐步推进，相信大家一定能够在中考中取得好成绩！

如何高效阅读四大名著想要深入阅读四大名著？这里有一些实用的小技巧，帮你更好地理解和欣赏这些经典之作。选择合适的版本 𐟓– 首先，选择一个适合你的版本很重要。如果你对古汉语不太熟悉，可以选择有详细注释的版本，这样能帮助你更好地理解。如果你是初学者，白话文版本会更易于阅读。当你具备一定的古文基础后，挑战一下原文版，体验原汁原味的古典文学之美。了解背景知识 𐟌 在开始阅读之前，了解一下每部名著的作者生平和创作背景。比如，《红楼梦》的曹雪芹、《西游记》的吴承恩、《水浒传》的施耐庵和《三国演义》的罗贯中。此外，还需要掌握作品所描述的历史背景和时代特征，例如《三国演义》中的三国时期，《水浒传》中的北宋末年等。制定阅读计划 𐟓… 逐部阅读：一次集中阅读一部名著，避免同时阅读多部书籍造成混乱。每日进度：制定每日阅读目标，如每天阅读一个章节，并做好笔记。理解人物和情节 𐟎튧𛘥ˆ𖤺𚧉饅𓧳𛥛𞯼š帮助理清复杂的人物关系和情节发展。重要章节：重点阅读和分析关键章节，例如《红楼梦》的“元春省亲”、“贾母寿辰”，《三国演义》的“草船借箭”、“赤壁之战”等。分析主题和思想 𐟒튦Ž⨮覯部作品的主题：如《红楼梦》的爱情与家族兴衰，《西游记》的取经历险与成长，《水浒传》的英雄聚义与反抗，《三国演义》的权谋与忠义。理解思想内涵：如《红楼梦》的封建社会的腐朽，《西游记》的佛道精神，《水浒传》的侠义精神和《三国演义》的忠诚与智谋。参考辅助资料 𐟓š 阅读学者的评论和研究文章：例如《红楼梦》的红学研究、《西游记》的宗教文化研究等。观看影视作品：结合视觉和听觉的感受加深理解。讨论和交流 𐟤 参加读书会：与他人讨论心得和见解。在线论坛：在网上论坛或社交媒体上参与讨论，获取不同的观点和理解。写作和总结 ✍️ 记录重要的段落、人物分析和自己的思考：有助于整理和总结自己的阅读心得，提升分析和表达能力。撰写书评或小论文：可以进一步深化对作品的理解，同时锻炼自己的写作技巧。通过这些方法和步骤，逐步深入地阅读和理解四大名著，不仅能享受文学的魅力，还能更全面地了解中国古代社会和文化。

南大研究生的日常：科研与生活的平衡最近的生活真是充满了挑战和反思。感觉已经很久没有在晚上12点之前睡过觉了，这周给自己定了早睡的目标，但总是被各种事情打断。马斯克说过，睡懒觉比熬夜更让他觉得状态不佳，难怪他能成为改变世界的人，而我却总是在碌碌无为中度过。什么时候才能真正实现自己的价值呢？最近两个月，我花了不少时间重温了《新三国》，甚至想抽空回家把原著也看完。三国里的人物都有着各自的遗憾：小霸王孙策壮志未酬，英年早逝；曹操统一中原的梦想被赤壁之战的大火摧毁；关羽威震天下，却被江东鼠辈偷了荆州；刘备为报仇灭吴，却被夷陵的大火浇灭了希望；诸葛亮鞠躬尽瘁，六出祁山北伐十年，奈何苍天助曹不助汉……每次看三国，我都有不同的见解，以后有机会再慢慢分享。最近也忙于科研，想着在寒假之前把手头的两个工作全部完成，早日发表论文。科研的压力和生活的琐碎让我有些疲惫，但每当看到一些有趣的实验结果，或者解决了某个难题，心里总是会有一种满足感。希望能在未来的某一天，我也能像马斯克那样，成为改变世界的人。

2025广东春考语文必背知识点清单 𐟌Ÿ 古诗文阅读文言文阅读：掌握文言文翻译技巧，能够准确断句。古代诗歌阅读：熟悉古诗阅读方法，掌握诗歌鉴赏和表达技巧，分析诗歌形象。 𐟌Ÿ 现代文阅读自然科学作品阅读：能够理解并分析自然科学类文章。社会科学作品阅读：掌握社会科学类文章的阅读技巧。文学作品阅读：熟悉并能够分析各类文学作品。 𐟌Ÿ 写作议论文：掌握议论文的写作技巧，能够撰写观点明确、论证充分的议论文。材料作文：根据给定材料，能够撰写符合要求的作文。 𐟌Ÿ 基础知识与运用常用字字音：掌握常用字的正确发音。常用字字形：熟悉常用字的正确书写形式。标点符号：正确使用各种标点符号。成语使用：掌握成语的正确使用方法。词语辨析：能够辨析同义词和近义词的区别。病句辨析：识别并修改病句。修辞手法：掌握常见的修辞手法，能够分析其作用。语言表达得体：掌握语言表达的得体性，能够根据语境选择合适的表达方式。句子排序：能够根据逻辑顺序排列句子。文学、文化常识：掌握基本文学和文化常识。篇目默写：背诵并默写指定篇目。 ⭕️⭕️ 注意：语文新课改增加了三篇必背古诗，总计22首必背古诗。具体篇目包括：《鹊桥仙》《赤壁赋》《桂枝香ⷩ‡‘陵怀古》《师说》《登高》《归园田居》《涉江采芙蓉》《琵琶行》《声声慢》《锦瑟》《诗经》《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》《永遇乐ⷤ𚬥㥌—固亭怀古》《沁园春ⷩ•🦲™》《阿房宫赋》《短歌行》《梦游天姥吟留别》《子路、增皙、冉有、公园西华国论》侍坐》《念奴娇ⷨ🇦𔞥𚭣€‹《虞美人》《蜀道难》。

曹丕，字子桓，是三国时期曹魏政权的开国皇帝。生于沛国谯县（今安徽亳州），父亲是曹操，母亲是卞夫人。在天下纷乱的背景下成长，曹操亲自教授他骑射之术。曹丕自幼聪颖，六岁学射箭，八岁会骑射，擅长击剑，文化教育上也深受曹操影响，少年时已熟读《诗经》《论语》，稍长后遍读五经、四部、《史记》《汉书》及诸子百家著作。青少年时代常跟随曹操出征，经历了诸多战役。建安二年，曹操南征荆州，在宛城遭遇张绣降而复叛，曹操长子曹昂与侄子曹安民遇害，十岁的曹丕乘马逃脱。此后，建安五年曹操与袁绍战于官渡、建安十二年曹操远征乌桓、建安十三年曹操南征荆州并与孙权、刘备联军战于赤壁等战役，曹丕均随从在侧。建安九年，曹军攻占邺城，曹丕随军入城，强纳了袁熙之妻甄氏。曹植是曹丕同母兄弟，小曹丕五岁，才华令曹操惊异，一度被曹操列为继承人候选，曹植周围也聚集了一批支持者，如丁仪、丁廙与杨修等。而曹丕周围也有贾诩、吴质、朱铄等支持者。曹丕为了上位采取了多种策略，包括自我砥砺、以孝藏拙、撰写并传播《典论》、亲礼大臣、亲近宗室要人等，最终在建安二十二年（217年）在储嗣之争中胜出，被曹操册立为魏王太子。建安二十三年，为死于疾疫的建安文学代表人物徐干、陈琳、应玚、刘桢编写文集。此时期，他将一批知名文化人物如王粲、陈琳等团结到自己周围，自己也参与创作，成为建安文学的重要代表人物。建安二十四年，相国西曹掾魏讽趁曹操大军滞留汉中，暗中纠集同道，与长乐卫尉陈祎合谋袭取邺城，陈祎中途告密，曹丕遂捕杀魏讽并在邺城大规模搜查同党，手段颇为严酷，还牵连了一些与魏讽有往来的人，如王粲的两个儿子等。建安二十五年（220年）正月曹操病故，曹丕在邺城自任丞相，继位魏王，领冀州牧，改建安二十五年为延康元年。继位后，他出台了一系列争取人心、巩固统治的措施，如颁布《薄税令》、厚赏诸侯王与将相、颁布《广询令》、采纳尚书陈群的建议制定“九品中正制”等。还诛杀了亲曹植的丁仪、丁廙兄弟，并勒令包括曹植在内的诸侯离开中枢，前往封地。同时制造祥瑞事件，为改朝换代做舆论准备。延康元年（220年）冬十一月，曹丕逼迫汉献帝禅位，登基称帝，建国号为魏，定都洛阳，改元黄初，奉汉献帝为山阳公，追尊曹操为魏武帝。在位期间为了强化皇权，打压宦官、防范外戚、禁锢宗室、废除丞相。推行的一些政策在一定程度上稳定了国家局势，加强了中央集权。在经济方面：继续推行曹操制定的士家制度，屯田修陂、轻刑减赋，使曹魏政权治下的百姓得以休养生息。在军事方面：有统一天下的雄心壮志，三次征伐东吴，但都无果。对鲜卑、匈奴等势力采取怀柔政策，在西域设置戊己校尉，减轻了曹魏政权在边疆的防御压力。在文化方面：尊孔崇儒，恢复太学，命人编撰了中国历史上的第一部类书《皇览》。他本人擅长诗歌与辞赋，是建安时期邺下文学集团的领袖人物，有《燕歌行》《浮淮赋》等诗歌辞赋作品传世，著有《典论》，其中的《论文》是中国古代文学批评史上的重要文献。黄初七年（226年）五月，曹丕去世，谥号“文”，时年40岁。其命陈群、司马懿、曹真、曹休四人担任辅政大臣辅佐太子曹睿。

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，号东坡居士，是北宋时期著名的文学家、书画家、政治家和思想家。他出生于眉州眉山（今四川省眉山市），是初唐大臣苏味道的后裔。苏轼之名“轼”原意为车前的扶手，取其默默无闻却不可或缺之意。苏轼自幼承受良好的家教，其父苏洵是古文名家，其母程氏曾以东汉名士范滂的事迹勉励其砥砺名节。苏轼生性放达，为人率真，深得道家风范。他好交友、好美食，创造许多饮食精品，好品茗，亦雅好游山林。苏轼的文学成就极高，他的诗、文、词、赋均有卓越成就。他的诗歌题材广泛，形式多样，情感丰富，具有深刻的哲理性和艺术感染力。他的散文流畅自然，议论文、叙事文、小品文均有佳作，如《赤壁赋》等。他的词作突破了传统词的局限，拓宽了词的表现范围，提高了词的艺术地位，如《水调歌头ⷦ˜Ž月几时有》等。苏轼的书法和绘画同样成就卓著，他擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”，在绘画上，他擅长画墨竹，提倡“诗画本一律” 。苏轼的政治生涯颇为坎坷，他曾因“乌台诗案”被贬黄州，期间创作了许多反映人生感慨和哲理思考的作品。他在任地方官时，推行了一系列水利、教育、农业等方面的改革，深受百姓爱戴。苏轼的人生态度和审美追求对后世产生了深远影响，他的人生哲学和艺术创作成为了后代文人学习和效仿的典范。他的诗文充满了个性，表达了对生活的热爱和对美好事物的追求，同时也反映了对社会现实的关注和批判。苏轼的一生是多姿多彩的，他不仅以其卓越的文学艺术成就著称，还在政治和社会生活中发挥了重要作用。他的诗文、书法、绘画作品至今仍被广泛传颂和研究，是中国文学史上的一座丰碑。

唐宋八大家：从历史书里汲取智慧最近读了《跨山海》和《唐宋八大家的文学课》，真是大开眼界！特别是对古代文人的故事，简直爱不释手。每一本书都让我对历史有了更深的理解，感觉自己像是穿越到了那个时代。唐宋八大家：文学巨匠们的传奇 𐟓œ 唐宋八大家，包括韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼和苏辙，这八位文学巨匠在政治、文化、散文和诗歌方面都有卓越的贡献。韩愈：儒家的复兴者 𐟓š 韩愈被称为“百代文宗”，他重新发明了儒家道统，倡导古文运动。虽然表面复古，实际上是在创新。韩愈意识到社会风气的衰退，文人的不作为，于是极力倡导改良文学之风，重塑中国人的精神世界。他的代表作《师说》影响深远。柳宗元：逆境中的文坛雄狮 𐟦 柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。他的散文成就大于诗，游记写景状物，多所寄托，被推为“游记之祖”。代表作《钴鉧潭西小丘记》让人感受到他对自然的热爱。欧阳修：风流倜傥的学者 𐟎“ 欧阳修在经学、史学、金石学等方面都有卓越成就，苏轼称他“事业三朝之望，文章百世之师”。他的代表作《卖油翁》通过一个小故事，展现了勤学苦练的精神。曾巩：沉稳的学者 𐟓– 曾巩现存散文上千篇，文章绝少抒情作品，多是议论文和记叙文。他的风格自有一种从容不迫的气象，与欧阳修相似。代表作《寄欧阳舍人书》展现了他的文学功底。王安石：变法者的文学之路 𐟏𐊧Ž‹安石以笔为刀，他的文章毁誉千年，但最终回归文章本位。他的代表作《游褒禅山记》通过游记的形式，展现了坚韧不拔的精神。苏洵：布衣文人的传奇 𐟑• 苏洵一介布衣，但他的文章尤其是政论却名动天下，历代评价很高。代表作《管仲论》展现了他在政治和文学上的双重才华。苏辙：文坛的独特声音 𐟓⊨‹辙在兄长的光环下，依然发出自己的声音。他的代表作《六国论》展现了他对历史的深刻洞察。苏轼：文学的国士 𐟏… 苏轼的4800余篇精美隽永的小品散文，奠定了他在唐宋八大家中的地位。他的代表作《前赤壁赋》通过赤壁之战的历史背景，展现了人生的思考。这些文学巨匠们的思想和艺术成就，不仅影响了当时的社会，也对后世产生了深远的影响。他们是中国文学的瑰宝，也是中华民族的骄傲。通过阅读这些历史书，我不仅对古代文人有了更深的了解，也对历史有了更全面的认识。现在，我也敢跟人品评古人了，真是涨知识了！

教资面试心得：教态和临场发挥才是王道！虽然有点炫耀的成分，但我真的没怎么复习教资面试。考前一周刚答辩完，毕业论文也搞定了，然后就歇了三天。等到真正要复习时，才发现高中语文的几本书根本不可能在短期内搞定。消化一篇课文都费劲，时间又紧张，浪费了一天之后，我开始看别人的教资经验贴，发现大家都说教态很重要。于是，接下来的三天，我疯狂练习教态和板书。在宿舍里，我拿往年教资真题来练习，先记一遍知识点，再用手机录视频模拟讲课，最后复盘看自己录的视频，找出讲课中的问题并进行纠正练习。实际上也就练了几篇，然后就奔赴考场了。考前一晚上看了新出炉的考题，有点焦虑，后来索性不想了，还去吃了个烧烤。正式考试那天，抽题前都比较坦然，直到抽到了郑愁予的《错误》。我惊了！之前设想过故都的秋、赤壁赋、拿来主义等等，结果抽到了这首从来没见过的现代诗，高中教材里也没有这首！手都抖了！慌了一分钟之后，我心想，来都来了，自信点吧。没见过的现代诗总比文言文强多了。然后我就按自己的理解去解读诗歌，还根据要求分析这首诗的语言来重点讲。教案纸上我没花太多时间，主要是捋清楚讲课的大致流程，并简要写下各个环节，还顺了一下我要问的问题和说的话，挑关键词记下，板书内容也写了下来。最后，我在座位上假想考场讲课，不出声打手势练习我的讲课环节，简直到了忘我的境界。整个面试过程比较顺利，人也自信坦然。有一个结构化题目听错了，重新答了一遍，没有紧张也没有卡壳。对了，我之前没有准备结构化题目，就按着自己的感觉答的。讲课我也没卡顿，顺着自己的思路讲，讲得很大声，很投入，站得很直除了手势比划，没有太多动作。因为是诗歌，所以提到原文时会变一下语气。即使没有学生，但教室的前后左右方位都给到了眼神。在点到同学回答时，我好像沉浸其中，还看着假装被点的那个位置疯狂点头，表示这位学生答得不错。我瞄到老师们也顺着我的眼光转头去看那个位置。板书除了题目和作者，我是讲一个知识点就写一个。大概讲到7分钟这样被叫停了，答辩问了一个问题，答得还行吧。出来之后，整个人感觉舒服多了。然后上网一查这首诗，我整个人又不好了，因为内容还是有点偏的。后面的一周都处于抑郁状态。嘤嘤嘤，还是过了！感谢感谢啊！

浙江大学软件学院保研经验分享 𐟌🰟Œ𑰟𐟍𐟥‘𐟥𐟟ⰟŸ㰟Ÿᰟ”𕰟”𔰟Ÿ 𐟒š𐟒™𐟒› 在保研的旅程中，我积累了不少经验，今天就来分享一下我在浙江大学软件学院的预推免经历，希望能给后来的同学们一些参考。机试部分 𐟓… 20号，18-21点机试有四道题目，都是图论相关的。题目背景是赤壁之战，需要理解题意。题目一：判断一个数字分成前后两部分后，平方和是否等于原数。例如，3025分成3和025（算作25）、30和25，这两种切分下两数的平方和都不等于原数，输出No。题目二：在一个N*M的网格中，"x"是障碍物，"."是非障碍物，"x"可以与西、北、西北方向的"x"连成一片，求"x"连成了几片。例如，x . x x x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x . x 题目三：在一个N*M的网格中，"x"是障碍物，"."是非障碍物，求避开障碍物的最大正方形的面积。例如，. . ..x. ..x. ..x. 答案是4。注意：必须是正方形。题目四：在一个N*M的网格中，"x"是障碍物，"."是非障碍物，寻找一条避开障碍物的从右下角到左上角的路径。方向初始时向左，路径中允许两种方向的转换：向左——>向上、向上——>向左。求最少需要几次转换可以实现。例如，. ..x.x.x.x.x.答案是2。注意：初始时方向是左。分组面试 𐟓… 21号面试分为几个部分： PPT中文自我介绍，任选其中的一部分做英文介绍。专业课：重点提问简历上列出来的科目。简历上的竞赛/科研/项目提问。例如，某项目中用的是什么大模型，词向量相似性是怎么计算的；你觉得某赛可以获得F奖是得益于模型还是论文中的哪些亮点。政治素养问题（只考察不打分数）。例如，对我国的外交政策的看法。希望这些经验能帮到你们，祝大家保研顺利！𐟍€

五种议论段写法，轻松掌握！在写议论文时，议论段的构成非常重要。下面我们来详细讲解一下五种常见的议论段写法，帮助大家更好地掌握写作技巧。常规型常规型议论段是最常见的一种写法。它通常包括观点句、阐释句、材料句、分析句和结论句。例如：扬长避短，成就辉煌。（观点句）就是说，一个人要想成功，需要扬自己所长，避自己所短，而不能一补自己的“短板”。（阐释句）史铁生原本要当运动健将，可19岁那年无情的上帝夺去了他健美的双腿，文学成了他活下去的理由，他也为文学的天空增添了最瑰丽的云朵！（材料句）残疾，那可是人生最大的短板啊，上苍剥夺他站立的权利，可无法剥夺他爱思考、爱文学的习惯，生命中的长板还在，止是靠这块长板，他创造了无与伦比的文学辉煌。（分析句）人应当根据自己的特长，确定主攻方向，选择最适合自己发展的道路，如此当容易成功。（结论句）正反型正反型议论段通过正反对比来突出观点。它包括观点句、阐释句、材料句、正面分析句和反面分析句，最后给出结论。例如：失败是有层次的，即使一败涂地也不应当放弃。（观点句）一败涂地固然不是寻常败绩，但也不同于全军覆没。曹操赤壁大败，八十万大军折了大半，大伤了曹魏元气，但毕竟他们实力犹存。正因为心不死，志不灭，有一线生机也不放弃，曹魏才最终灭了蜀、吴。（材料句）试想，如果当初曹孟德也学楚霸王，羞于见江东父老，一头跳进江里，哪还有后来的统业？（反面分析句）所以，我们不妨学学曹操，即使一败涂地时也别灰心丧气，以为天就要塌下来了，重整旗鼓，从头干起，这样“天不灭曹”的厚爱说不定也会落到你的身上。（结论句）对比型对比型议论段通过对比不同的情况来突出观点。它通常包括观点句、阐释句、正面材料句、反面材料句、分析句和结论句。例如：有人说，幸福不是上帝的恩赐，而是自己“过”出来的。（观点句）诚哉斯言，弱者自强不息、驾行不怠，也能与幸福撞个满怀。（阐释句）你看，张顺东、李国秀夫妻二人加起来只有一只手、一双脚，但他们没有怨天尤人，而是肝手足地奋斗，将黯淡无光的日子过得有滋有味，有声有色。（正面材料句）反观某些自甘堕落的人，他们四肢健全，身强力壮，却庸庸度日，将有滋有味的日子过成了白开水般。（反面材料句）人残心不残，苦难面前不低头，便能从苦日子里“过”出幸福来。心残人不残，好日子不当好日子过，永远与幸福无缘。（分析句）还是那句话：幸福是奋斗出来的。（结论句）铺排型铺排型议论段通过排比句来突出观点。它通常包括观点句、阐释句、排比材料句、分析句和结论句。例如：自主创新奏强音，独领风骚谱华章。（观点句）从来模仿借鉴易，唯有创新难！创新就要敢于坚持自我，挑战权威，善于“根据情境”走独创之路。（阐释句）袁隆平在年轻时就敢于挑战权威，不惧冷嘲热讽，另辟蹊径培育出杂交水稻；港珠澳大桥在建设中抛弃西方经验，提出中国方案，最终天堑变通途；华为独立自主，大胆创新，解决芯片之痛，闯出一条5G之路……（排比材料句）由此可见，创新带来的不仅是个人价值的实现，更是国家的富强和民族的繁荣昌盛。（分析句）可以说，中华民族的成长史亦是一部创新史，从“中国制造”到“中国智慧”，写满了中国智慧，沁满了创新的芬芳。（结论句）融合型融合型议论段将材料和分析高度融合，难分彼此。它通常包括观点句、阐释句、材料、分析融合句和结论句。例如：事业是人生的不朽丰碑。（观点句）人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，无不成就了伟大的事业。（阐释句）屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、孙中山之所以名垂千古，是因为它们推动了历史的前进；察伦、毕升、祖冲之之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学领域为后人留下享用不尽的发明创造。（材料、分析融合句）谁建树对人民有益的事业，谁就筑起一座人生的纪念碑。（结论句）通过这五种议论段写法，大家可以更好地掌握议论文的写作技巧，写出更加有说服力的文章。

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