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学术有用与无用的意思下载_真正聪明人的31种表现(2024年12月最新版)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

学术有用与无用的意思

文学研究的新挑战与思考 𐟓š 文学研究似乎一直处于一种焦虑状态，这既源于国家与社会的现实需求，也与中国现当代文学研究自身的焦虑有关。教育部正在加快新文科建设，旨在回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，并推动文科与其他学科的交叉融合。2023年度国家社科指南推荐条目汇总中，文学学科被移入了综合类。北师大童庆炳认为，“创作方法”是一个伪命题，因为没有什么可以归类和提炼的创作方法。莫言的创作方法，你用了就能成为莫言吗？文学最大的价值和特点就在于其无规律性。 “无用之用”的关键在于其随时有用的特性。研究者需要找到自己的位置，具备学术定力，不能盲目跟风。要结合自身的实际、资源、优势和特点来进行研究，而不是动不动就说策略、转型、反思、模式、嬗变、体制、建构、互动、对话等。守住学科的独立性，就是守住了学科的研究价值和深刻内涵。研究中国当代文学，一定要找到两点：一是文学与社会相关的点，二是自己与社会生活、社会现实相关的点。读书做学问，归根到底要做一个对社会有用的人。

如何用逃避思维打开人生新局面？很多人觉得我的人生是螺旋式上升的，但只有我自己知道，其实是我一步步逃避换来的。从大学开始，我就发现自己无法在排名前列，于是与保研无缘。又觉得文科生实在无用，一个月万把块的工作并不能让我经济发达，于是决定出国。结果语言死磕不过，大四收一堆拒信，于是又立马找了个清闲工作，美其名曰攒学费。次年仍没进入top名校，4月补申西岸某公校，终于顺利出国，惊喜发现学费低廉，环境优美，正是适合我等穷人的进修之处。可还是没打破信息壁垒，继续读了社科。语言烂学术一般还只有一年opt，想学以致用并留在美国的机率为0，海投凉透后去了包住的icc苟活。最后在市场变更差前幸运被捞。分手前铁了心想留美国，要走大厂大包绿卡house的成功之路。分手后突然发觉这个国家好无聊，好不适合一个人生活，想去一个人可以在街道上游荡的地方。突然人生的路就变宽了，我不买房不生子，全世界哪里不都可以打工。既然我本来打算4.50岁后退休环游世界，何不趁早干了，谁能保证我活到那个岁数呢。打不过就跑，爱不到就丢，得不到就放弃。面对失败的时候绝不怀疑自己，而是边摆手边后退，啊原来我的路不在这里，那我去别处好了。且行且退的人生倒也挺有意思。

如果诸子变成喵星人，会发生什么奇妙故事？从三年级开始，语文课本里就加入了小古文，让孩子们提前熟悉，以后学起来也比较轻松一点。所以，这个暑假我给小果安排了这套喵系国学——《诸子百喵》（全6册）。 𐟓– 诸子百家：先秦时期的学派总称诸子百家，是先秦时期对各个学派的总称。根据《汉书ⷨ‰𚦖‡志》的记载，数得上名字的就有189家，最后以流传较广、影响较大、著名的有12家。诸子：指的是先秦时期孔子、孟子、列子、庄子、墨子、管子等学术思想的代表人物；百家：指的是儒家、道家、墨家、法家、纵横家等各个学派的代表家。 𐟓– 喵系国学：让诸子变成喵星人《孔子和他的弟子们》——儒《孟子的浩然之气》——儒《庄子的逍遥世界》——道《列子的智慧哲思》——道《左传里的春秋》《战国群英纵横》 𐟐𑠥悦žœ诸子都变成一群喵，喵里喵气地把我们带回到我国思想史上的黄金时代，那会发生什么事呢？做学问不能只埋头苦学，要多思考，才能灵活运用，这就是孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只是读原文和翻译也很难理解，让猫咪们来演绎故事，就容易理解多了！你知道“无用之用”是什么意思吗？这可是庄子的处世哲学里很重要的一部分，无论是物品还是人，都一定有自己存在的意义，只要认清自己的优势和劣势，找准自我定位，就成功了一大半。做人要谦虚一点，没有见过真正的“大”，又怎么能知道自己的“小”呢？千万别像河伯一样，“以为天下之美为尽在己。” 𐟑𐟏𛠹6篇诸子故事+96幅漫画小剧场+96篇经典古籍节选及译文，中间穿插着100+的通识小豆腐块，那都是诸子们忍不住的“再喵一句”啊，划重点，都是不可不知的大语文知识。一套书get灿若星空的先秦智慧，呼唤文化基因的觉醒，在爆笑中积累知识，在欢乐中思考人生哲理。随书附赠： 1⃣️ 诸子百家争鸣图鉴海报 2⃣️ 书的封套打开，是诸子的“个人写真海报”哟 𐟌Ÿ【再喵一句】本书涵盖中小学语文课本里的必读必考的先秦诸子经典哦，会考到哒！！

认真生活，认真读书：我的阅读心得说实话，最近读《寻觅意义》这本书，真是让我又爱又恨。每次拿起书，放下又拿起，感觉眼睛都要累坏了。这本书是王德峰写的，由山东文艺出版社出版，一共12篇人文讲演录。认真对待每一本书很多人可能觉得读“无用之书”没用，但我觉得，这些书反而能给我们更多思考的空间。所谓“无用之书”，就是那些非技术性、非学术研究性的书，更多的是娱乐性和思想性的。我们普通人不可能像那些大家一样“读万卷书、行万里路”，所以我们只能在生命旅程中与这些伟大的心灵对话，用他们的诠释来充实自己的心灵。想起《庄子ⷤ𚺩—𔤸–篇》里说的“无用之用，方为大用”，真是深有体会。文学上的恋人梁文道先生的《我读》系列里有个说法：“去读一本书，就像交付爱情一样。”这与王德峰老师说的“读一本书，就像选一个人去爱”有异曲同工之妙。文学上的恋人可以多找几个，因为没有人知道哪本书最适合你，也没有人规定你必须爱那个富贵的人，而不爱那个普通的人。所以，不要听信批评家的话，我们不是靠理性去恋爱或者看书的。追星、饭圈和偶像崇拜最近我也踏入了追星的行列，不是瞬间迷恋，而是认同。每个人的内心都是一间封闭的屋子，在岁月的长河中，我们难以接近彼此，也明白各自的悲欢并不相通。但幸好，在溟寂的黑暗中，看见你隐约透出来的光，是它们照亮我继续前行的路。社交和追星的本质，就是凿壁偷光。做长期主义者所有女生们：我们不急于求成，做长期主义者，不害怕平凡，也不必耽于平凡，敢于创造，人生试错也有快乐。下一篇：《京都旧事》《诡计集成》

16个细节让你的论文离高分更近！ 1⃣️ 标题、书名等关键词是否斜体。 2⃣️ 引用细节不能忽视，有的老师非常看重这一点。 3⃣️ 避免提供无用的信息。例如，康德是德国哲学家，这种信息是废话，阅卷老师已知，不需要在论文中重复。 4⃣️ 避免用title等代替学者的名字。即使上文提到过康德的名字，再次引用时也请重复一遍康德的名字，例如“康德说过…”，而不是“这位哲学家说过…”。 5⃣️ 关键术语需要引用解释。例如，在人文社科领域，如果把这个术语告诉非相关专业的人，他们完全不知道这个词的意思，那么你就需要在论文里引用解释这个词。 6⃣️ 避免夸张的断言。例如，“我全心全意地相信柏拉图的体系”或“康德的著名论证”，千万不要使用这种表达方式。 7⃣️ 记得校对。可以找人帮你看看，有些错误自己不容易发现，别人一读就发现了。 8⃣️ 保持学术风格。你不是作家，你是在写论文，不是在写小说。 9⃣️ 表达是否清晰。老师不会花时间去弄清楚你想说什么。最简单直接的方法是让身边非相关专业的人看一遍，他们都能大概理解你的意思，那么你的表达就足够清楚了。 𐟔Ÿ 不要使用反问句。如果用了反问句，也请后续自行解答，不要反问了之后就把问题放那里了。 1⃣️1⃣️ 所有格的撇号是否加了。 1⃣️2⃣️ 紧扣围绕问题，别跑偏了。 1⃣️3⃣️ 好好看看老师给的reading list，对写论文有很大帮助。 1⃣️4⃣️ 一个明确的结构。结构可以帮助老师阅卷，让老师很清楚地理解你的论文思路。 1⃣️5⃣️ 不要只是总结，要分析。分析比总结更加分。 1⃣️6⃣️ 不要只复述课上说的内容，想要高分需要表现出对题目更深入的理解。

湛江生活智慧：环境、真诚与无用知识 𐟌🠧Ž異ƒ与生命的关系，真的是一种奇妙的纽带。环境塑造了我们的性格，而性格又反过来影响环境，两者相互依存，共同生长。 ❌ 撒谎的成本。撒谎和是否有能力是两回事。有能力却爱撒谎的人，在贡献价值的角度看，还能容忍；没能力却爱撒谎的人，容忍度基本为零。吹牛本质上也是一种撒谎，偏离了事实。 𐟑€ 识别谎言。对于那些阅历丰富的人来说，识别一个人是否在撒谎并不难。他们的微表情和逻辑关系，经验老道的人一眼就能看穿。考虑到你的感受，看破不说破，这其实是一种情商的表现。 𐟓š 无用的知识才是有用的知识。这里的“无用”可以理解为，我学财务专业的，却去看心理学内容。虽然看似毫不相干，但在某个时刻它可能会派上大用场。相比之下，一些心灵安抚类的书虽然看起来很有用，但作用往往来得快去得也快。真正有用的知识，是那些专业性强、学术味重的客观事实。 𐟤 真诚的社交技巧。社交的本质是价值交换。再怎么包装，再怎么花言巧语，没有实质性的价值交换，都是自导自演的一出戏。正确的社交方式是关心对方的需求，再提出自己的需求，最终达成共识。有价值交换需要真诚，没有价值交换更需要真诚。 𐟒ᠧ𜺤𛀤𙈦‰晒什么。人有虚荣心是正常的，但虚荣心的高低不同。豪车豪宅值得你晒，说明你的认知天花板就局限在这个高度。晒东西也有讲究，认知高的人一眼就能看出你的认知水平。 𐟓 写下导致自卑和焦虑的原因，就解决了一半的自卑感和焦虑感。大部分人都知道自己为什么自卑和焦虑，只是懒得去改变或者不相信可以改变。知道和做到之间的距离，大概就是信念和方法。

大学，在时下被认为是改变人生命运的重要转折点。QS世界大学排名、常青藤、“双一流”、软科排名等对大学的评价比比皆是。好的大学与专业往往被认为是“有用的”，而弱势学科与大学则被认为是“无用的浪费”，似乎社会更愿意用意义与价值判断大学会带给我们什么，然而这又与我们一直所希望的“博雅教育”“通识教育”背道而驰。如果在大学内学生只是为绩点、保研、好工作争破头，教师顶着“非升即走”的压力被迫追求量化成果，就不禁让人发出感叹：大学，有什么用？英国剑桥大学思想史教授、英国国家学术院院士斯蒂芬ⷧ瑥ˆ饰𜦒𐥆™的《大学，有什么用？剑桥教授为大学教育一辩》一书，正是以讨论和反问的方式详述了他关于社会对大学作用价值发挥及相关热点问题的思考。

《人生果实》：建筑师的“无用”关怀最近看了一部特别喜欢的纪录片——《人生果实》。男主修一是一名建筑师，晚年受一家精神病院的委托，免费为他们设计医院的建筑方案。镜头扫过图纸时，我被方案中的一些细节深深打动。比如，修一在图纸的某个角落贴了一张小纸条，写着“从自己能做的开始，一件件来，慢慢来”。这句话看似简单，却充满了对使用者的关怀和爱。修一的设计不仅关注建筑本身，更关注使用者的感受。比如，在一个供病人做手工的空间旁，他写道：“从自己能做的开始，一件件来，慢慢来。”这句话不像学术性的标签，反而像是一句温暖的鼓励。修一用这些看似“无用”的细节，把对使用者的关怀和爱藏进了图纸里。 “无用”这个词，听起来好像就是一场享乐主义，是不关心未来、只求眼下的快活。然而，仔细想想，当下与未来真的非此即彼、互相割裂吗？在时间的长轴上，所谓的未来，何尝不是每一个当下所走向的呢？而所谓“无用”，似乎又有更多的意味在里头，比如有趣、比如有爱、比如有美。就像，用心招待家人朋友的一桌饭，看似无用，然而当下的美好时光、人与人之间微妙的情感流动、幸福的感觉，都实实在在生发于这无用的细节之上，并且向着下一刻蔓延开去。也或许，所谓“无用”，只是基于某一有限的语境、时间所下的判断，是基于“事”的；而其“用”，看到的或才是“人”本身。修一的设计，让我明白了一个道理：有时候，真正有用的东西，往往不是那些显而易见的，而是那些看似“无用”却充满爱与关怀的细节。这些细节，或许不会被立刻看到，但它们会在未来的某个时刻，以一种意想不到的方式，温暖我们的心灵。

如何高效阅读英文文献？新手必看！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ还记得我第一次写英文论文时，老师要求我至少读三十篇相关文献，简直让人崩溃。今天，我想和大家分享一些高效阅读英文文献的方法。确定题目首先，确定你的研究题目后，选择几个关键词。用这些关键词在谷歌学术和学校图书馆网站上进行搜索，选择相关度高的论文，建立一个文件夹，命名为paper。如果你需要阅读三十篇以上的文献，记得找大概五十篇左右的文献。略读和分类阅读时一定要略读，不要花太多时间，最好每篇控制在十分钟内，主要读摘要部分。读完之后将所有文献分为两类：有用的paper和无用的paper。文献管理软件将你选好的有用paper导入文献管理软件，方便管理。这类软件有很多，我自己用的是Mendeley，手机、电脑和平板都可以下载，使用起来非常方便。标记文献用红色记号笔标记出你想要引用的内容，可以适当做一些笔记在周围。字数分配在阅读完文献并进行分类后，就可以设计论文框架了。文献综述需要设置二阶标题。比如，如果文献综述要写3000字，那四个二阶标题每个写到600字左右，剩下的字数用来开头和总结。文献引用这部分我之前也分享过好几次了，包括具体的引用方法，这里就不具体展开来说了，大家感兴趣可以去查看我之前的笔记。 ❤️❤️❤️熬夜读paper真的非常崩溃，希望这篇笔记对你有帮助或者启发！笔芯！

名校光环：年轻人最容易掉进的三大陷阱名校就像一座围城，外面的人拼命想进去，里面的人却想出来。作为一个实用主义者，我读书的目的很明确：拿到一个学历，作为敲开职场的敲门砖。然而，这却让我在接下来的三年里陷入了困境。视野狭隘 𐟌 学术研究常常让人觉得世界很小，除了学问，其他什么都不重要。学文学的不懂经济学、政治学、社会学、营销学，而这些才是真正与现实世界息息相关的东西。脱离现实 𐟏능œ許ᧉ™塔里，封闭的心态和圈子会让人变得狭隘和傲慢。这里的人开口闭口都是形而上学的理论，时间长了，就会看不到真实的世界。浪费时间 ⏳ 认知升级不一定非得靠学历。坚持读书、学习新知识、更新知识库和智慧库固然重要，但太多无用的书只会浪费宝贵的时间。不要为了光环绕远路 𐟚𖢀♂️ 读研、读博，如果你有阅历，想进行一些精神的探讨是可以的，但太年轻的时候不适合读一些假大空的东西。没有实践打底，你不会懂得这些话的意思。而且，学历的提升需要金钱和时间，但年轻的时候，亲身经历和实践更重要。痛苦的选择 𐟘– 如果你既想要Title，又想要实用性，那你需要付出双倍的努力和艰辛。但并不是所有人都有这个能力。学校的评价体系很单一，唯学术论。你要接受你的个人价值在一个不适合的地方会被打击得体无完肤的事实。能否重建自己，不被学校的评价体系裹挟，找到真正的意义非常重要。总之，名校光环虽然诱人，但也要看清其中的陷阱。不要为了追求光环而迷失了自我，找到真正适合自己的路才是最重要的。

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