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关于忧的议论文在线播放_以和谐为话题的作文800字(2024年12月免费观看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

关于忧的议论文

夹叙夹议的典范：如何写出高水平的议论文？ 𐟎蠤𝜦–‡亮点：这篇作文以其优美的文笔和深刻的思考，展现了夹叙夹议的写作魅力。通过范仲淹和陶渊明的对比，探讨了不同人生选择背后的忧国忧民情怀。 𐟌Š 觅渡之旅：人生如同一条大河，我们都在寻找渡口，渡向何方？范仲淹和陶渊明，两位历史上的巨星，他们的选择截然不同，但都展现了深邃的思考和对国家的忠诚。 𐟌𑠨Œƒ仲淹的选择：范仲淹，这位历史上的伟大人物，选择了以进为进。他一生鞠躬尽瘁，忧国忧民，即使白发苍苍，依然戍边守国。他的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，激励了无数仁人志士。 𐟍ƒ 陶渊明的选择：陶渊明则选择了以退为进。他一生五仕五隐，看透了官场的黑暗，选择了归隐田园。然而，他心中始终牵挂着国君和百姓，用笔勾勒出理想的桃花源。 𐟌‰ 渡向何方？：无论是范仲淹的激流勇进，还是陶渊明的逆水行舟，他们都留下了深深的足迹。他们让我们看到，无论选择何种方式，都是通向远方的路。 𐟌Ÿ 个人选择：我们每个人都在人生的渡口上做出选择。无论是成群结队还是独自前行，都要勇敢面对。不羡慕，不悔恨，因为每一步都是我们自己的选择。 𐟌ˆ 选择的力量：选择如云漂泊，也可以点燃闪电。无论是做风带来清凉，还是做雨滋润人间，每一步都是我们自己选择的旅程。 𐟔– 结语：觅渡，觅渡，渡向何方？让我们站在人生的渡口，做出自己的选择，勇敢前行。无论选择哪条路，都要坚信，每一步都是通向远方的路。

避免校园欺凌的议论文开头优美句子 1. 我们携手共进, 守护校园和谐, 让青春岁月无欺凌之忧, 共绘美好未来 2. 我们手牵手, 筑起爱的城堡 3. 我们携手共进, 杜绝校园欺凌的阴影, 让文明的阳光洒满每个角落 4. 让我们携手, 共筑一道防线, 让校园欺凌无处遁形, 让阳光洒满每一个角落 5. 不做沉默的受害者, 不做冷漠的旁观者, 不做霸凌的实施者 6. 让善行流淌, 让欺凌止步, 共筑和谐校园 7. 愿为温暖的守护者, 愿为正义的发声者, 愿为和平的倡导者 8. 让我们的校园, 拒绝欺凌, 拥抱友善

苏东坡应试初露锋芒，议论文成为千古名篇古文名言警句观止《刑赏忠厚之至论》选读（宋）苏轼视频文言文简评 1057年，苏轼参加进士考试，题目是策论《刑赏忠厚之至论》。应试中常见的普通试题，却成为一代文豪散文的成名之作。试题出自《尚书ⷥ䧧湦𜠣€‹的“罪疑惟轻，功疑惟重”，意思是在处理罪行时，如果有疑问，就从轻处理；在表彰功劳时，如果有疑问，就从重奖励。苏轼的文章进一步发展为在奖励时，如果有疑问，就宁可给予奖励；在惩罚时，如果有疑问，就宁可不予惩罚。这种“明德慎罚”法律思想，是中国古代“以德配天”、“敬天保民”等政治理论在法律思想上的具体细化和自然延伸，强调重视道德教化和刑罚适中宽缓，是中华传统法律文化的精华内容之一。科举应试之文佳作极少，但这篇文章却是佼佼者。文章说理透辟，文势清畅，起笔破题，即从赏、罚两端分别论述，指出古代贤君赏善罚都体现出爱民之深、忧民之切的君子长者之道；然后专从“疑”字出发，以先儒经典为据，以圣君史事为证，反复论辩，归结到“仁”是处理“疑”事的根本，从而有力地阐明了“以君子长者之道待天下，使天下相率而归于君子长者之道”的题旨。视频文言原文尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也。有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之，所以弃其旧而开其新。故其吁俞之声，欢忻惨戚，见于虞、夏、商、周之书。成、康既没，穆王立，而周道始衰，然犹命其臣吕侯，而告之以祥刑。其言忧而不伤，威而不怒，慈爱而能断，恻然有哀怜无辜之心，故孔子犹有取焉。呜呼，尽之矣。可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁，不失为君子；过乎义，则流而入于忍人。故仁可过也，义不可过也。古者赏不以爵禄，刑不以刀锯。先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也；知天下之恶不胜刑，而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁，以君子长者之道待天下，使天下相率而归于君子长者之道。故曰：忠厚之至也。「读书笔记」「古文超话」旧书新作总相宜的微博视频

140个议论文人物素材精选（26-30） 26、王安石王安石以“不畏浮云遮望眼，只为身在最高层”的豪情壮志，出任宰相，立志改变国家积贫积弱、饱受外族欺凌的局面。他推行青苗法，旨在富国强兵，却遭到守旧派的强烈反对，最终以失败告终。然而，他坚信“非有志者不能至也”，即使“尽吾志而不能至者，可以无悔矣”。他还告诫求学之人：“聪与敏，可恃而不可恃也，自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自立者也。” 27、范仲淹范仲淹从小勤奋好学，胸怀远大的政治抱负。他在秀才时就以天下为己任，敢于直言。他乐善好施，扶弱济贫，自己却两袖清风。他的人生理念是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这种宽仁博大的精神，让所有为官者都应在他的映照下审视自己的思想和言行。 28、苏轼苏轼的一生极尽坎坷：爱情的曲折、仕途的偃蹇、政治旋涡的挣扎，满腹的冤屈难鸣。几经沉浮后，他明白仕途的黑暗之门永远容不下生性放达的自己。于是他将功名利禄换成了“竹杖芒鞋”，在“缺月挂疏桐”之夜高唱“大江东去”。他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所动，只愿“沧海寄余生”。他在“料峭春风吹酒醒”之后，“回首向来萧瑟处”，“也无风雨也无晴”。这是一种历经风雨之后宠辱不惊的大彻大悟。 29、李清照李清照是一位满腹感伤的奇女子，经历了国破之凄、丧夫之痛、改适之苦。她虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨。在战乱中“争渡争渡”，到头来还是“不知归路”。双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。于是，她挥洒愁闷，舍掉了手中憔悴的黄花，看透了沧桑变幻的她，在雁字归时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》，重新认识自我，在黑暗中点亮了一盏孤灯，蹒跚走过。

𐟌Ÿ议论文写作万能模板𐟌Ÿ 𐟓œ 议论文万能模板：标题《略在胸下，行以致远》 𐟌ˆ 开头： “道虽迩，不行不至。”这句话提醒我们，无论目标多么遥远，只有迈开双腿，才能抵达终点。山再高，只要往上攀，总能登顶；路再长，只要坚持走下去，终能到达。因此，我们应该坚定信念，勇往直前。 𐟓Œ 分论点：行以致远，需要“咬定青山不放松”，坚定前进的方向。行以致远，需要“千锤万击还坚韧”，不惧任何困难。行以致远，需要“假者绝江河”，善于借助外在的力量。 𐟌ˆ 结尾：世上本无路，有脚便有路。愿你我都能踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，成为眼中有光、脚下有印的人，然后不断奔赴山海，行以致远。 --- 𐟓œ 议论文万能模板：标题《常怀远虑，思虑未来》 𐟌ˆ 开头： “远”是中国古老的哲学智慧，体现在“无远必有近忧”的对立统一关系中，也蕴含在“居安思危”的未雨绸缪之中。登高望远，远虑是生命与扶摇青云的钥匙。 𐟓Œ 分论点：远虑是国家长治久安与富强的关键。超越时代的真理性远虑，要靠时间的磨练和实践的证明。 𐟌ˆ 结尾：让我们学会怀远，为个人要身立命，为国家经世济民。追随真理的火花，以前人的星星之火，点燃满天星河。

《自强不息，铸就辉煌人生》中考满分作文青春成长类，意志品质类，议论文中国有句老话：“自己动手，丰衣足食。”这句话告诉我们，人要自立自强，才能在人生道路上不留遗憾。君子应以自强不息为准则。然而，如今有多少人是在父母的庇护下成长的？曾经有一位中国教育家去日本开会，看到很多家长让孩子在雪地里光脚行走。后来他了解到，这是为了培养孩子的吃苦精神和自立自强的能力。教育家回国后，对他的孩子说：“从今天起，你要自己去上学。”结果孩子立刻两眼汪汪地问：“爸爸，你不爱我了吗？” 如果我们这一代人都是在父母的庇护下成长，那么我们怎么与他人竞争呢？难怪日本人说：“中国的下一代不是我们的对手。” 在这个世界上，有很多人依赖他人而生存。他们就像缠绕在大树上的藤枝，一旦大树不再存在，依靠它的藤条还能生存吗？所以说，君子应自强不息。孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”实现理想的道路是充满坎坷的，人生难免遇到挫折，我们要勇于克服困难，不断进取，勇往直前，自立自强，才能走出一条康庄大道。历史上的一些成功人士，为我们树立了很好的典范。因为他们自强不息，最后成就了一番不平凡的功业。如司马迁惨遭酷刑，而发奋写出名传万古的《史记》；屈原被流放，乃著《离骚》；越王勾践卧薪尝胆，最终“三千越甲可吞吴”；詹天佑自幼远赴美国读书，成为铁路事业的巨人；周恩来“为中华之崛起而读书”等成功都离不开他们的自立自强的精神。人生就是这样，只有自强不息，才能磨炼出自己坚强的意志，才能从容地面对这个世界。生于忧患，死于安乐，不经历风雨，怎么见彩虹。成功的花朵是用心血浇灌出来的。只有你一如既往地坚持自己的人生目标，毫不气馁地追求下去，就一定会实现你的理想！

说明文与议论文的区别及写作技巧说明文的核心是：客观！客观！客观！𐟓œ 写作时要注意三个方面：1️⃣ 说明对象（主题是什么）、2️⃣ 原因（为什么这样）、3️⃣ 解决方法（如何做）。𐟔 议论文则要求123全都有，全文都要有明确的观点和态度，支持或反对，乐观或忧虑。𐟤 说明文则恰恰相反，必须保持客观，不能出现个人观点和态度，如“I think”或“in my view”。说明文主要关注1️⃣ 和2️⃣，有时3️⃣ 可以省略，视具体情况而定。例如，如果题目是“什么是爱”，可以大量运用对比和举例来描述爱的属性、特征和作用。𐟒• 如果题目要求说明一种社会现象，说明文和议论文的区别就不明显了，只是将个人观点转换为客观描述。例如，将“In my view”改为“This phenomenon might be caused by”。𐟌 写作时，要根据题目要求灵活运用各种写作技巧，确保文章客观、准确、有条理。𐟓

语文作文写作技巧：让你的文章脱颖而出𐟓š 你是不是也遇到过这种情况：明明脑子里有货，但就是写不出来？或者你想到了一些论点论据，但总觉得不够新颖，最后只能写一篇流水账。别担心，今天我来给你支几招，帮你解决这个问题！开篇第一段要吸引人𐟓– 首先，开篇第一段一定要用素材引出中心论点。这个素材可以是你对材料的解读，也可以是你积累的名人名言。但不管是什么，一定要简洁、贴切，不能喧宾夺主。比如，你可以用一句名言“生于忧患，死于安乐”来引出你的论点。正文采用WWH结构𐟓 所谓WWH，就是what（是什么）、why（为什么）、how（怎么做）。议论文最重要的是讲明白一个事情。还是拿“生于忧患死于安乐”为例： what：解释什么是“生于忧患，死于安乐”。 why：说明为什么要“生于忧患，死于安乐”，可以用正反对比例说明，即用实际案例说明，生于忧患的人最后怎么样了，没有生于忧患的人最后怎么样了。 how：告诉大家如何做到“生于忧患，死于安乐”。虽然这种方法有点老套，但按照这种递进式前进，可以向阅卷老师展示你的思辩性和逻辑性，行文也会非常清楚。按照这种方式写作文，起码及格（30+）的分数已经拿到手了。论据要贯穿全文𐟓‘ 我发现大部分人写的作文都有一个很“刺眼”的操作：第一段的论据用爱因斯坦的事例，第二段用屈原的事例，第三段用鲁迅的事例，看起来非常乱，没有连贯性。更巧妙的方法是整篇文章都用一个人或者一件事的事例。比如你这篇文章要写爱因斯坦，那你就都用爱因斯坦的事例佐证你的论点。这样会让文章整体很有脉络，明确主体，更能让判卷老师感觉到这个人物在你手笔下的成长。感情真挚𐟒– 如果你脑子里真的一点墨水都没有，写论点论据是啥也不是，那么请融入自己的真情实感。文字属于文学艺术，艺术源于生活但高于生活。你只要将你内心最真实的声音表达出来，那就不失为一篇好的文章。希望这些小技巧能帮到你，让你在语文作文上更上一层楼！加油！𐟒ꀀ

议论文模板：青春、奋斗、挫折篇 ### 青春篇开头段 𐟌… 青春是最美的年华，作为新时代的青年，我们应该有为天地立心、为生民立命、为准圣继绝学、为万世开太平的雄心壮志。生在红旗下，长在春风里，更应敢闯敢当，不负韶华，让青春无悔。分论点 𐟒ꊩ’春是热血洋溢的，肩负使命：我们要心怀理想，努力奋斗。青春是不惧黑暗的，向光而行：无论遇到什么困难，都要勇往直前。青春是心怀理想的，努力奋斗：只有通过努力，才能实现自己的梦想。结尾段 𐟌Ÿ 少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。我们是祖国未来之脊梁，不应让青春成为遗憾的书签，夹在人生之书最痛的那一页。不为盛名而来，不为低谷而去，和光同舞，这才是无悔的青春。奋斗篇开头段 𐟚€ 青春是奋斗的黄金时期，我们应该珍惜这段时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。分论点 𐟏† 奋斗是热血的，充满激情：我们要有勇气面对挑战，不断超越自我。奋斗是不惧困难的，勇往直前：无论遇到什么困难，都要坚持到底。奋斗是心怀理想的，努力奋斗：只有通过努力，才能实现自己的梦想。结尾段 𐟌ˆ 少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。我们是祖国的未来，应该努力奋斗，不负韶华，让青春无悔。挫折篇开头段 𐟌꯸ 挫折是人生的常态，面对挫折，我们应该勇敢地迎接挑战，而不是逃避。分论点 𐟒” 挫折是正视自我的双面镜：我们要正视自己的不足，才能更好地进步。挫折是提升自我的催化剂：通过经历挫折，我们可以不断提升自己的能力和素质。挫折是发展自我的垫石：只有通过挫折的磨练，我们才能更好地发展自己。结尾段 𐟌𑊨‰木不经霜则生意不固，人不经忧则德慧不成。纵然狂风卷起千堆雪，也要勇敢地直面磨难，这才是真正的强者。

2024河南特岗作文：校园欺凌的应对策略作文题目是固定的，共40分。河南特岗考试中，材料作文和议论文是常考题型，字数要求至少600字。素材积累非常重要，因为丰富的词汇、句式、修辞手法、名言警句或引经据典可以使文章更有感染力和说服力。 𐟌Ÿ2024年河南特岗考试可能会再次涉及“校园欺凌”这一时政热点。以下是关于校园欺凌的基本情况：概念：校园欺凌是指在校园内外，学生之间或一方（个体或群体）通过肢体、语言以及网络等手段，蓄意或恶意实施欺负、欺辱、造谣等行为，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失以及精神损害。特点：校园欺凌是一种特殊类型的攻击行为，具有故意伤害性、力量不均衡性和重复发生性。类型：按照实施方式的不同，校园欺凌分为直接欺凌（身体欺凌、言语欺凌）和间接欺凌（关系欺凌）；按照起因则分为主动性欺凌和反应性欺凌。应对措施：国家需要制定专门的校园安全法，为防治校园欺凌提供法律依据；家庭教育和学校教育应注重良好行为习惯和正确价值观念的引导和培养；学生应在老师和家长的指导下，积极学习有关欺凌的应对策略。 𐟌Ÿ防校园欺凌名言素材：陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。子贡：我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。（人不欺我，我不欺人）《孟子》：人必自侮，然后人侮之。（自卑是容易被欺凌的人的共性，因此要改掉）子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。（一旦遇到欺凌，坚决说不，为避免受到进一步的伤害）子曰：人之生也直，罔之生也幸而免。（做一个正直的人，不要做欺凌者）再次强调，笔试准备非常重要。对于河南特岗来说，笔试成绩越高越好，这不仅为面试打下基础，还涉及到后期上岸后选择具体服务学校的优先权。一开始就背书刷题的效率堪忧，还是得借助一些生活案例去深入理解。没有思路的可以直接开1.5倍速过一遍方梦飞招教课，紧跟课堂实例和应试技巧去理解并学会运用知识点快速解题。此时此刻成绩飞涨比什么都重要。

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