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学术分委员会权威发布_荒诞同学会第32话(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

学术分委员会

单霁翔：布鞋情深，守护故宫每一寸地砖故宫博物院学术委员会主任单霁翔，在近期的一次访谈中，与观众深情分享了自己与故宫不解之缘的精彩故事。这位曾在2012年至2019年间担任故宫博物院院长的文化守护者，用他的实际行动，诠释了何为真正的“故宫情怀”。谈及故宫，单霁翔总有着说不完的话。在任期间，他亲力亲为，推动了大量古建筑修缮工作，让古老的紫禁城焕发出新的生机。而在这背后，有一个细节尤为动人——为了保护故宫地砖的完好，单霁翔坚持在日常工作中穿布鞋。这一习惯，自他担任院长起便一直保留着，无论风雨，始终如一。布鞋轻便、柔软，不会在地砖上留下划痕，更不会因高跟鞋等硬底鞋的踩踏而对地砖造成损伤。单霁翔深知，故宫的每一块地砖都承载着厚重的历史与文化，是中华民族的宝贵遗产，必须倍加珍惜。他的这一行为，不仅体现了对故宫文物的尊重与爱护，更彰显了他作为文化守护者的责任与担当。在单霁翔看来，保护故宫不仅是一项工作，更是一种使命，一种传承。如今，虽然已卸任院长一职，但单霁翔对故宫的热爱与守护却从未改变。他依然穿着布鞋，在故宫的每一个角落留下自己的足迹，用行动诠释着对这片土地的深情厚谊。单霁翔的故事，是故宫文化守护者的一个缩影。他用自己的行动，告诉我们：真正的保护，不仅仅是修复与重建，更是日常生活中的点点滴滴，是对每一处细节的呵护与珍视。

冯信群：水彩世界中的诗意表达冯信群，东华大学教授，博士生导师，艺术设计学科的带头人。他是东华大学学术委员会和学位委员会的委员，同时也是全国艺术专业学位研究生教育指导委员会和教育部设计学类专业教育指导委员会的委员。冯信群的学术成就和艺术造诣在国内外都享有盛誉。 𐟓š 出版与发表冯信群出版了多部专著，包括《新概念素描》、《冯信群水彩画集》、《住宅室内空间设计艺术》、《室内设计快速表现技法》、《空间无限》、《公共环境设施设计》、《设计表达》、《景观元素》、《融合》、《手绘埃及ⷥ𐼦𓊥𐔣€‹、《川殇画记》、《大美》、《建筑水彩画艺术》、《人物水彩画艺术》、《水色游历》、《创意空间》、《水彩技法与表现》、《形象.心像》、《景物.境悟》、《方寸之间》等。他在核心期刊上发表了40余篇论文，主持策划的学术活动和作品入选国内外艺术展览达80多项，媒体专栏介绍30余次。 𐟎蠨‰𚦜謹Ž格冯信群的水彩画以取舍有度、繁简得体著称，尤其注重细节描写，虚实相生，变化无穷。他的画作充满了诗意，通过对自然风景的描绘，展现出一种精神层面的意象。他的风景画作品展现了他对大自然的挚爱和对田园风光超凡脱俗之美的追求。 𐟖𜯸 艺术态度冯信群忠实于自然，忠实于描绘自然，忠实于现实生活，忠实于现实主义表现方法。他没有刻意追求形式上的创新和风格上的独特，而是更多地表达了自己对自然和人生的挚爱之情以及对现实世界真、善、美的成熟认识。他的作品因此获得了更为广泛的审美共鸣，赢得了众多欣赏者和喜爱者。冯信群的作品不仅是对自然的热爱，更是对生活的真诚表达。他热爱色彩，追求艺术，用色彩的独特效果来表达内心的真实情感。在他的作品中，我们看到一个充满激情的色彩绚烂的自然世界。

「单霁翔70岁正是奋斗的年纪」故宫博物院学术委员会主任单霁翔一生都在做一件事，为了守护故宫，甚至为了保护故宫的地面，也一直都坚持穿布鞋，这种精神是真的值得学习和肯定。「单霁翔为保护故宫地面坚持穿布鞋」

城市考古与保护国家文物局重点科研基地学术委员会会议在广州召开城市考古与保护国家文物局重点科研基地学术委... @河南考古@中国文物报「考古」

今日，故宫博物院学术委员会主任单霁翔的访谈视频正式上线，讲述了其从城市规划工作到文物保护退休前到了博物馆的非凡经历，在视频中可以发现#单霁翔为保护故宫地面坚持穿布鞋#，单霁翔表示：一双布鞋也许不能走得很快，但可以走得很远，可见其对于文化遗产的保护认真的态度#单霁翔70岁正是奋斗的年纪#

学术申诉指南：如何提高成功率？ 𐟓š 学术申诉是什么？学术申诉是学生对其认为不公平、不一致或违反学校政策的学术决定（如成绩、纪律处分或其他学术事项）提出异议的正式程序。通过学术申诉，学生有机会陈述情况，提供证据或文件，并要求对情况进行公平公正的审查。 𐟎�œ倫𓨯‰一定会成功吗？学术申诉的结果因人因情况而异。成功的学术申诉取决于多个因素，包括申诉的具体情况、提供的证据、学校的政策和程序，以及参与决策过程的负责人。如果学校认定最初的决定符合政策且是正确的，那么学生的申诉可能不会通过。 𐟓 学术申诉应该写什么？描述不可控因素如何对你的学习成绩产生直接影响；提供相关证据证明在该种情况发生之前你的成功表现；解释为什么该因素影响了你在某门特定课程而非其他课程中的表现；阐述你为解决该类学术问题做了哪些努力；说明学术委员会的重新决定对你学术成功的重要意义。 𐟒ᠩ€š过这些步骤，你可以更有效地进行学术申诉，争取理想的结果。

萨塞克斯大学学术不端那些事儿 𐟓š 最近听说萨塞克斯大学的学生们有点麻烦，被认为有学术不端的问题。其实，这种情况在大学里并不罕见，关键是要看你如何应对。学术不端的行为有哪些？𐟤” 抄袭：就是直接抄别人的作业或者论文。 AI查重高：用AI工具查重，结果发现和已有的数据相似度太高。共谋：几个人一起用相同的数据或者信息。如何应对指控？𐟤䊥悦žœ指控来自老师：这说明现在还在调查阶段，问题不大。只要你能给老师一个合理的解释，这个指控通常就不会成立。如果指控来自学术委员会：那就麻烦了，学校已经有足够的证据了。这个时候，你需要熟悉学校的政策，清晰地陈述情况，并提供真实可信的证据，说明这不是你的问题。应对策略：𐟤” 挂科、学术不端、劝退开除：这些后果都很严重，所以要尽量避免。休学退费、DDL延期、学位申诉：如果你已经遇到这些问题，这些可能是你的选择。无上限补考、EC申请：这些都是在学术不端问题解决后的补救措施。个人小建议：𐟙„ 保持冷静：不要慌张，冷静处理。熟悉政策：了解学校的政策，知道自己的权利和义务。提供证据：如果有证据证明自己的清白，一定要提供。积极沟通：和老师、学术委员会保持沟通，说明情况。希望这些信息能帮到你们，毕竟学术不端可不是小事，大家还是要认真对待。加油！𐟒ꀀ

莫纳什大学学术不端那些事儿莫纳什大学，作为澳洲八大中最年轻的一员，对学术不端行为可是零容忍哦！新生入学时，学术诚信是必修课，大家可别掉以轻心。今天咱们就来聊聊莫纳什大学学术不端申诉的那些事儿。哪些行为会被指控学术不端？𐟤” 考试作弊（cheating）抄袭（plagiarism）共谋完成作业（collusion）提交重复的作业或论文（self-plagiarism）请他人帮忙完成作业（delegation、delegation of knowledge）学术不端的后果有多严重？⚠️ 警告本次考核0分该科目0分停学开除学术不端的调查流程是怎样的？𐟔 非正式邮件：通常是授课老师发来的，要求你和老师见面解释。这个阶段比较简单，解释清楚就没事了。正式邮件：你需要填写SRF表格，并在5个工作日内作出书面回复。解释得好，可能只会收到警告或小处罚。学术委员会邮件：需要填写书面表格回复，通常是因为第二步没处理好或者犯错严重。听证会通知：你需要参加听证会，这一步通常伴随着停学或退学的处罚。解释之后，学校会判定你是否发生了学术不端行为，并给出结果。如果第一次申诉失败，还可以二次上诉，但成功率较低。被指控学术不端怎么办？𐟤𗢀♀️ 写好statement：语言要流畅、逻辑要清晰，表明自己的立场，针对被指控的问题进行解释。不要遮遮掩掩，也不要带有个人情绪，每一个解释的要点都要对应好所提供的证据。听证会准备：在听证会过程中，老师会针对你的问题提问，所以要在听证会前认真准备老师可能会问到的问题，确保能够自信淡然地回答。莫纳什大学的学术不端处理难度较大，判罚标准也随时变化。如果在莫纳什的同学收到各类学术不端邮件，实在手足无措的话，也可以来咨询一下学姐，具体情况具体分析。希望这些信息对大家有所帮助！在莫纳什求学不易，大家一定要珍惜自己的学术声誉哦！

【这场会议，院士含量极高！】11月21日，北京串列加速器核物理国家实验室2024年学术委员会会议暨王乃彦院士学术研讨会在原子能院召开。会议邀请中国科学院院士王贻芳作特邀报告，中核集团科技委常委、首席科学家等作学术报告。会上还作了2024年度串列实验室工作报告和束流申请情况报告；学术委员会讨论了2025年实验室的束流分配情况，评选出串列实验室2023年度优秀用户。科学高峰待攀登，群英荟萃映朝霞[给你小心心][努力]「我国核工业创建70周年」

阿斯顿大学学术不端指南：原因与处理方式在阿斯顿大学，学术不端行为是一个严重的问题，可能会影响你的学术生涯和个人声誉。以下是一些常见的学术不端行为及其处理方式： 𐟍ƒ 学术不端行为包括：找代写学术共谋提交旧作业抄袭其他同学的作业考试作弊捏造信息，篡改数据 𐟍ƒ 除了这些明显的情况外，还有一些需要仔细排查的情况：查重复率：看看是否有重复率过高的情况，或者是否有未引用的重复率最高的文章。查AI率：一般20%以上就会有学术不端的嫌疑风险，35%以上一定会被指控学术不端。查引用问题：看看是否有不当引用、瞎编文献、虚假引用的情况。查代写和IP：检查是否有其他人登录账号代交作业，或者是否有代写方面的问题。 𐟐𑠥悦žœ你的指控邮件来自任课老师，说明还处于调查阶段。如果你能给任课老师合理的解释，这个指控就不会发生。 𐟐𑠥悦žœ你的指控邮件来自学术委员会，那就要特别当心了，这个指控基本确认，并且学校已经有证据了。 𐟐𑠥› 此，如果收到学术委员会的指控信，说明你的行为不仅严重违反了学术诚信，学校已有足够证据指控你。 𐟍ƒ 找到问题后，可以直接准备申诉。一旦学校发出会议邮件，可能只给两三天时间准备，所以要提前准备好申诉材料，充分应对。 𐟐𑠥�œ露端申诉结果：完全撤销学术不端指控，直接出原始分数，没有任何影响。有学术不端的嫌疑，不留记录，但扣除一部分分数作为惩罚，如果最终分数不合格，仍可以有补交或者补考机会。有学术不端的嫌疑，不留记录，直接补交/补考，无分数上限。有学术不端的嫌疑，留一个学校内部不公开的记录，0分处理，直接补交/补考，至多给及格分。存在学术不端的行为，留记录，0分处理，不给补交/补考机会，此门科目的学分是肯定拿不到的。或面临重修。存在严重学术不端的行为，留记录，0分处理，不给补交/补考机会，拿不到学位或被直接退学，取消签证。 𐟐𑠥悦žœ你遇到问题，可以来咨询相关机构或专业人士。