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高中德育论文权威发布_以德育为主题的论文(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

高中德育论文

2024年汉语言文学专业毕业论文选题指南嘿，亲爱的同学们！论文选题是不是让你头疼？别担心，我来帮你！作为一个过来人，我深知选题的重要性。以下是我整理的一些汉语言文学专业的优秀论文选题，希望能给你一些灵感。文学理论与应用 𐟓š 《朱子读书法与高中语文核心素养的提升》《语文教学中的爱国主义教育探讨》《高中语文核心素养的培养策略》《化学思维在语文教学中的融合》《中学语文教学的德育渗透研究》多媒体教学与课堂互动 𐟎劣€Š虚拟现实与matlab在语文教学中的应用》《多媒体教学课件的优缺点分析》《多媒体教学对语文课堂的影响》古代文学与当代教育 𐟓– 《古代文学在当代语文教育中的重要性》《经典长篇文本“长文短教”法探讨》《新课改下语文教学如何实现小升初的顺利过渡》《部编本初中语文教材现当代诗歌选编研究》文学与文化 𐟌 《部编初中语文“活动探究”单元编排理念研究》《基于核心素养的小学语文课程设计》《小学阅读教学中问题设计的研究》《情感教育在高中语文阅读教学中的应用》《初中语文“边塞诗”群文阅读教学探究》《基于核心素养的语文名著阅读教学问题与策略研究》文学与人生 𐟒ኣ€Š初中语文教学对问题学生的转化过程研究》《信息时代下语文课程异态阅读的出路》《新课改下中学语文整本书阅读现状及教学策略研究》《传记类文本的整本书阅读研究》《部编本初中语文教材的审美教育研究》文学与技巧 ✍️ 《师范生如何讲好语文课》《基于迁移理论的高中语文杜甫诗歌教学策略》《浅谈分层教学在初中语文中的应用》《核心素养视域下的高中语文“二安”词阅读教学策略初探》《浅析“实用性阅读与交流”学习任务群教学策略》文学与人物形象 𐟎튣€Š中国古代“狼”形象对于作品的影响》《人性ⷧ垦€祊觉馀種𚼨忦𘸨对神魔形象的塑造》《猪八戒形象反映的小农意识》《中国古代戏曲中的丫鬟形象分析》文学与心理分析 𐟧 《<西游记>中女妖形象分析》《<郁离子>中动物形象的思想意蕴》《试论汉代文人诗中的生命意识》文学与艺术 𐟎芣€Š<月赋> <雪赋>比较研究综述》文学与历史 𐟓œ 《浅谈嵇康的散文特点》《中唐音乐诗的继承与创新》文学与社会 𐟌† 《<西游记>中的儿童形象研究》从这些选题中，你可以找到适合自己的方向，结合自己的兴趣和专业知识，写出一篇高质量的毕业论文。加油，同学们！𐟒ꀀ

教育教学类论文选题亮点大揭秘！谁不想让自己的论文闪闪发光呢？尤其是在教育教学类论文选题上，一个好的选题往往能决定论文的成功与否。编辑们在审稿时，首先就会关注你的选题是否新颖、有创意。今天，就让我们一起来探索那些能让论文脱颖而出的选题吧！小学低年级阅读习惯培养的秘诀 𐟓š 图形谱在小学音乐课中的妙用 𐟎𕊥ˆ中体育教学中素质拓展训练的融入 𐟏‹️‍♂️ 农村小学生立德树人的新策略 𐟌𑊢€œ适性教育”视野下的初中德育设计 𐟌𑊧𞤦–‡阅读在高中语文教学中的实践 𐟓– 小学语文童话阅读的新探索 𐟐𞊦–𐨯𞦠‡下农村小学语文整本书阅读 𐟓š 小学语文思辨性阅读教学的初探 𐟤” 基于思维提升的小学语文课堂提问 𐟤” 农村初中学生口语表达能力的培养 𐟗㯸核心素养视域下高中语文整本书阅读 𐟓š 支架式教学理念在幼儿园数学教学中的运用 𐟧𐏥�•𐥭楤š样化教学的分析 𐟧Ÿ𚤺Ž核心素养的小学数学大单元教学 𐟧𐏥�•𐥭槻Ÿ计活动的“动力系统”探究 𐟓Š 从学习起点构建高效小学数学课堂 𐟎“ 如何在小学数学核心素养教学下促进学生思维创新 𐟤 𘥿ƒ素养导向下初中数学大单元教学 𐟓 小学数学教学中学困生学习兴趣的激发 𐟧‘‍𐟎“ 思维导图在英语阅读教学中的应用 𐟓š 跨学科融合视角下的初中英语阅读教学 𐟓š 基于高考评价体系的英语完形填空测试价值研究 𐟓 小学道德与法治课生活化教学的策略 𐟌𑊥ˆ中历史课堂培养学生家国情怀的途径 𐟏𐊩™𖨡Œ知教育理论在幼儿教育游戏化中的指导意义 𐟎𙼥„🥛�€展德育活动的实践路径 𐟌𓊥𙼥„🨯�€发展的规律与特点研究 𐟑𖊥𙼥𐏨ᔦŽ奇†备教育园本课程建设探索 𐟌𑊊这些选题不仅涵盖了各个学科领域，还充分考虑了教育教学的实际需求和创新点。希望这些选题能给你带来灵感，让你的论文在众多论文中脱颖而出！𐟌Ÿ

《新课程导学》杂志：教育者的必读期刊《新课程导学》杂志是一份省级的旬刊，专注于G4教育类领域。它的ISSN号为1673-9582，CN号为52-1148/G4。该杂志被知网和万方数据库收录，是教育工作者评职的重要参考。 𐟓„ 本刊特色：教育前沿：探索教育领域的最新动态。名校名师：展示名校名师的教学经验和成果。学子家道：关注学生的学习和成长。科研论文：发表教育领域的科研成果。热点聚焦：关注教育热点问题。教学管理：探讨教学管理的方法和经验。德育建设：加强德育教育，培养学生品德。教育研究：进行教育领域的深入研究。阅读写作：推广阅读和写作的技巧和方法。教学设计：分享优秀的教学设计案例。艺术教育：注重艺术教育，培养学生的审美能力。健康教育：关注学生的身心健康。 𐟓š 收稿范围：小学教育中学教育高中教育高考素质教育思政德育美育德育《新课程导学》杂志为教育工作者提供了一个交流和学习的平台，助力教育事业的不断发展。

学科教学论文选题推荐：本科生和教师必看！ 𐟓š 本科生选题推荐低级题目：学科英语专业学生教学能力需求研究高级题目：学科英语专业学生人才培养模式优化研究研究思路：探讨学科教学专业的学生需要什么样的培养方案，即他们认为掌握哪些能力才能胜任教师角色。低级题目：学科数学专业学生就业满意度调查研究高级题目：学科数学专业学生就业现状与满意度研究研究思路：调查该专业毕业生的就业情况（如当老师、考研考公、转行等），并了解他们的就业满意度。 𐟏렦•™师选题推荐初中英语课堂中德育教育融入现状研究高中体育老师学科核心素养的调查研究小学政治课堂中教学形式创新现状调查研究初中生英语自主学习能力现状调查小学语文课堂中德育渗透策略研究 𐟒ᠦ示：以上选题仅供参考，具体研究可以灵活变通，建议参考更多相关资料。选题时要打开思路，可以尝试与其他学科进行融合。

【南开区4位教师获殊荣！分别来自......】根据《天津市杰出津门校长、杰出津门班主任、杰出津门教师支持计划》的有关规定，经学校推荐、教育局审核、专家评委会评审、人员名单公示等环节。南开区教育系统入选“天津市杰出津门教师”3名、“天津市杰出津门班主任”1名。一、天津市杰出津门教师郑兆莹，天津市南开区教师发展中心教研员，女，1977年11月生，正高级教师，从事高中思想政治教学23年，高中思想政治教研员1.5年。曾获全国思政课大赛一、二等奖，全国中青年教师优质课大赛二等奖，市双优课大赛一等奖，市学科德育精品课程一等奖，市一师一优课市级优课，市学科说课大赛二等奖，市精品微课大赛三等奖等，所授课例被评为部、市级基础教育精品课程，区百节德育精品课，共做各级展示课、示范课50节，开展各级学科讲座40余场；积极将课堂教学实践转化为教学成果，先后承担国家级课题2项、市级课题3项，参与市级课题4项，30余项课题研究成果、论文获奖，多篇论文发表于《思想政治课教学》《中学政史地》等学科期刊，参与编著《儿童权益保护教学手册》等书籍和教辅等。李璐，南开大学附属中学教师，女，1983年1月生，高级教师，从事高中英语教学18年。注重教科研，先后被评为天津市中小学英语学科骨干教师、南开区学科带头人、优秀班主任、学科领航教师、骨干教师、“德业双馨十佳教师”、局级优秀共产党员，入选南开区“131创新人才培养工程”第二层次人选；被聘为天津市“手拉手”乡村学校帮扶专家、天津市普通高中英语学科教学指导意见研制中心组成员、南开区高中英语学科兼职教研员、中心组成员、高三毕业班指导小组成员、外研社教材培训专家。何炫龙，天津市南开区中心小学教师，男，1988年12月生，高级教师，从事小学语文教学13年。担任南开区小语学科中心组成员、天津市第三届小语学科中心组成员、南开区小语学科兼职教研员；获评南开区“十三五”教育科研优秀教师；获天津市第十届双优课一等奖、十一届中小学青年教师教学竞赛一等奖；连续两次获评南开区德业双馨十佳教师，市级、区级骨干教师；两次获得南开区小学语文教师素养大赛一等奖。二、天津市杰出津门班主任刘畅，天津市第四十三中学教师，女，1984年3月生，一级教师，担任班主任工作近9年。所带班级先后获得全国五四红旗团支部、天津市优秀团支部、天津市优秀班集体、恩来班等称号；本人多次获得全国、京津冀地区、天津市、南开区班主任技能大赛一等奖；在京津冀中小学班主任共同体第八届交流会上进行展示；在天津市中小学骨干教师德育实践工作能力研修培训班作为分会场主要发言人分享交流；在兄弟院校设立家长课堂，成立家庭教育指导站，受到家长的欢迎。来源：天津市南开区教育局

教师资格证笔试通关秘籍𐟓š 𐟍€下半年教师资格证报名在即，作为过来人，我总结了一些备考经验，希望能帮到你们！教师资格证考试并不难，但自学确实有点挑战，尤其是对于没有基础的同学。找到重难点是关键！综合素质备考指南𐟓– 选择：共29题，前16题涉及教师职业理念、教育法律法规和教师职业道德。建议结合网课熟悉知识点，然后刷题。剩下的13题是文化素养和教师基本能力，多翻翻书，积累一下。材料分析：三大题，前两题熟记知识点，套用答题模版。第三题是阅读题，比高中语文阅读题简单，答案基本在文中。写作：占总分1/3，建议写议论文，立意要准确，最好与教师、学生相关。保持卷面整洁，至少留40分钟写作文。教育知识与能力备考指南𐟓š 这一科涵盖很多教育学和心理学的基础理论知识，需要花较多时间准备。单选：几乎每个章节的知识点都会考到，涉及面广。第一遍过教材时要理解知识点，归纳常错类型。辨析：高频考点主要集中在中学教学、中学德育及中学生学习心理等部分，但其它部分也要熟记。简答：4题左右，基本上是死记硬背的内容。重难点反复记忆，避免大脑空白。材料分析：一般在题中会问到具体某个知识点，定位到对应知识点，分点作答。结合网课总结的模板来答。小结𐟓 总的来说，掌握方法就是掌握了捷径。希望所有下半年考教资的宝宝们都能顺利通过！加油！𐟒ꀀ

𐟌地理教学创新论文选题推荐𐟓š 𐟓– 1. 地理教学中的现代信息技术应用 𐟌🠲. 初中地理生活化教学的探究 𐟌 3. 高中地理选考背景下教师可持续发展策略 𐟌 4. 信息技术在职业高中地理教学的应用 𐟌Ÿ 5. 提升读图能力，培养学生地理核心素养 𐟓š 6. 初中地理教学中培养学生地理实践能力的探究 𐟌𑠷. 中地理生活化教学的探究 𐟌 8. 高中地理教学中的实践活动教学策略 𐟌 9. 知识整合框架在地理教学中的运用与启示 𐟌🠱0. 德育在初中地理教学中的渗透策略 𐟌Ÿ 11. 基于识图能力培养的初中地理教学模式探究 𐟓š 12. 新形势下地理教辅图书的融合发展思考 𐟌 13. 地理信息技术在高中地理教学中的应用研究 𐟌𑠱4. 浅谈问题导向教学法在初中地理教学中的运用 𐟌Ÿ 15. 基于课程思政理念高中地理教学渗透爱国主义教育的研究 𐟓š 16. 浅谈核心素养下高中地理综合思维能力的培养策略 𐟌 17. 初中地理生活化教学的探究

如何准备结构化面试？过来人的经验分享从小我就有很好的口才天赋，辩论、主持、演讲样样行！高中老师还建议我去读播音主持，但我还是比较有自知之明的。其实，结构化面试主要考察的是你的表达能力。如果你在语言艺术方面有特长，那上手会非常容易。所以，大家一定要练好表达能力和普通话，还有讲话的气场。还有个小技巧，记得微笑哦！教师的亲和力可是很重要的一环。下面我来分享一下如何准备结构化面试：了解结构化面试的考察模式和时间 ⏰ 首先，了解结构化面试的考察模式和时间非常重要。这意味着你是否有时间观念，能否准确掌控40分钟的课堂不拖堂。一般来说，面试时间在2分钟到3分钟左右。这三分钟包括了10秒到20秒的读题时间，然后开始作答。结构化面试的回答一般分为四个部分：开头综述、观点1、观点2、观点3，最后总结，再加上一句结束语。素材积累 𐟓š 结构化面试的素材积累也非常重要。主要分为自我认知类、学科热点类、课堂类、德育（班级管理）类、名言类、教育热点类、教育机智类等。我的积累方法是这样的：每天拿一本大本子分类积累素材。修改并背诵一篇自我介绍，这个不仅可以用于结构化面试，深圳的首轮资格审查也可以用。看学科期刊，了解前沿的理论，比如核心素养、STEAM教学、融合教育等。如果是政治学科，还要了解当年热门的时事并能做恰当的评论。了解教育热点，如减负话题、三孩政策下的教育改革、教育现代化措施。积累教育学家的书籍、观点、名言，非常适合用在开头和结尾。上知网搜索班级管理的论文或者买一本班级管理的书籍，积累班级管理的如显性文化建设和隐形文化建设、小组竞争积分法、立德树人全员德育等。可以看各大平台给的命题和答案，从中积累新的素材。实战演练 𐟎슊不管是报班还是自学，中后期开始就要进行实战演练了。我是从大二的暑假刚开始备考时就开始了实战演练。每个人都可以当我的面试官。我会提前打印好真题题库，让我的爸爸妈妈、三姑六婆、亲朋好友随机给我抽两道题，我当场进行限时训练。这个训练几乎每天坚持，坚持了整整一年。给我练习最多的是我的姐姐，练习完后她会给我打分。如果这题没有拿到85分，我会另外拿出一个笔记本，立马把题目写下来，上网搜集重新整合答案，第二天加入到晨读里面。甚至还会录音、录视频来看自己的流畅度和表情的自然度，不断调整。加油吧，结构化90分冲呀！

五育并举论文精选，探索多元设计 𐟎€œ五育并举”视角下的劳动教育新视野 𐟏‹️‍♂️ “五育并举”背景下快乐的高中语文教学策略 𐟏렢€œ五育并举”融合下的作业创新 𐟓š “五育并举”背景下小学班主任如何推行劳动教育 𐟏ƒ‍♀️ “五育并举”背景下小学生课外体育运动调查研究 𐟎젢€œ五育并举”背景下小学英语作业设计优化策略 𐟏ž️ “五育并举”背景下幼儿园劳动教育园本课程的构建策略 𐟎蠢€œ五育并举”背景下幼儿园美术活动与本土资源有效融合的探索与实践 𐟏… “五育并举”背景下初中记叙文写作教学思维训练有效路径研究 𐟏렢€œ五育并举”背景下初中课程改革探讨 𐟏ž️ “五育并举”背景下小学高年级语文深入文本的教学策略 𐟎�€œ五育并举”背景下初中物理课后作业设计——课后自制物理学具提高知识运用能力 𐟏‹️‍♂️ “五育并举”背景下小学英语意趣作业设计探究 𐟏ƒ‍♀️ “五育并举”背景下中小学生体质健康发展路径探究 𐟏렢€œ五育并举”背景下基于旅游专业产教融合的“三教”改革探究 𐟎젢€œ五育并举”背景下小学语文翻转课堂智育变革的探索 𐟏ž️ “五育并举”背景下小学语文教学创新探索 𐟎蠢€œ五育并举”背景下小学语文课堂评价策略研究 𐟏… “五育并举”背景下小学语文中高学段阅读教学中的美育建构 𐟏렢€œ五育并举”背景下英语教学中的劳育渗透策略研究 𐟎�€œ五育并举”背景下幼儿劳动能力的培养 𐟏ƒ‍♀️ “五育并举”背景下小学体育家庭作业设计与实施的应用研究——以《篮球项目单元作业》为例 𐟏ž️ “五育并举，共育英才”——在初中语文教学中如何渗透“五育” 𐟎젢€œ五育并举，全面发展素质教育”——市级一等奖论文题目 𐟏… “五育并举，体育先行”——如何组织好幼儿的体育活动 𐟏렢€œ五育并举”，德育为先——“双减”政策下的学校德育文化重塑 𐟎�€œ五育并举”，全面育儿——浅谈“双减”背景下幼儿园“五育并举”课程改革实施策略

高中英语教师资格证备考全攻略去年10月，我参加了高中英语的笔试，今年顺利通过了面试，真是喜大普奔！作为一个英语（师范）专业的学生，虽然我们学校通过了师范生认证，但考虑到大四还有论文等任务，我还是选择了参加国考。下面分享一下我的备考经验，希望对大家有帮助。资料准备 𐟓š 我主要用了粉笔的整套资料，买书的时候还附带了网课。另外，我还参考了一些大家都在背的科一科二的重点资料，可以在拼多多或者其他平台上找到。各科复习建议 𐟓 科目一：这门课相对简单，最多花一星期时间就够了。我基本没怎么复习，科目一的书还是全新的。主要是在题库里多刷选择题，文化常识部分只能靠运气了。法律常识的题目可以多刷刷，时间充裕的话，可以看看相关的法律法规。科一基本没什么要背的，考前背一下三观和职业道德，作文方面可以突击背一些素材和教育方面的句子，最后往教育上靠，别跑题就行。科目二：主要时间都花在这门课上，背诵量也很大。我跟着粉笔的课完整听了一遍，听完课后会在app上刷题。刷的多了，知识点内化了，感觉选择题也不难。科二的关键在大题，我背了重点资料，一级二级都背了，但考试时好像一道都没用到。没关系，凭借你背的东西都能写上去，不会写也要编。重点是背书！论述题重点在德育和教学方面，原则和方法必须背熟才行，必考！科二没什么技巧，就是背书加刷选择题。科目三：这门课我大概准备了不到两个星期。作为英专生，我的英语基础还可以，语法词汇的选择题以及阅读题没怎么准备，简单做了一些。选择题难在语言学和教学法的题。跟着粉笔把语言学和教学法过了一遍，然后就刷题了。它的课虽然是送的，但对于我来说很应试。然后就是两道大题，这个也不用怎么准备，跟科目二联系起来，使劲往上编！科三最重要的教案！分值高还好拿分！把模板背熟，笔试的教案主要考PWP，背起来也不难，这种模板网上应该都能找到，自己手写练练，这个背熟考场上框框写就对了。总结 𐟎“ 个人觉得教资考试不难，选择题多刷，使劲背书！一个月完全够，当然时间越充裕越好。不确定这个经验贴适不适合大家，只是我自己复习的套路，希望可以帮助到大家~大家利用好暑假好好准备，一把过过过过，加油呀！有疑问也可以留言哦，未来的人民教师们~

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