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学术英语阅读能力培养下载_学术英语阅读能力培养研究(2024年12月最新版)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

学术英语阅读能力培养

5-16岁英语启蒙全攻略，家长必看！ 𐟓š 作为家长，我们都希望孩子能在未来发展中保持领先地位，而英语作为一门国际语言，显得尤为重要。如何让孩子学好英语？这里有一份精心打造的「5-16岁学术英语体系规划」，适合不同年龄段的孩子！ 𐟔䠨🙤𛽨焥ˆ’以自然拼读法为基础，结合英语文化和语言发展脉络，分为多个模块：启蒙阅读、初阶独立综合阅读和写作、高阶学术阅读与写作、综合学术词汇课、Guided Reading衔接阅读、演讲与口语表达、数学课、杂志导读、名著导读、PET备考和IGCSE备考等，全面培养孩子的语文素养和阅读能力。 𐟓– 采用美国K12本土经典教材，帮助孩子全面提升英语能力。从自然拼读课程开始，利用拼读规则帮助孩子启蒙阅读和口语表达能力，进而培养阅读习惯。跨学科阅读积累和阅读思维学习则进一步提高孩子的阅读和思考能力，并建立批判性思维。写作系列课程则逐步引导孩子进行系统、有深度的学术写作表达。此外，各学科的积极输入和输出，例如新加坡数学和科学等，更让孩子学会多元思维和多维输出，逐步形成核心能力。对于考试，提供了KET/PET/IGCSE等考试培训课程，全面帮助孩子实现英语能力的全面突破。 𐟌Ÿ 总之，这份学术英语体系规划包含了许多模块，适合不同阶段的孩子学习，丰富的学习内容和多元的教学形式必将引导孩子们的英语学习之路，并逐步提升他们的学习兴趣和语言能力！

Pathways教材，适合你娃吗？ 𐟌Ÿ 基本介绍 Pathways是由国家地理出版的一套学术英语教材，分为五个等级共十册（每个等级包含听说和读写两册），覆盖CEFR的A1至C1五个等级。这套教材用大量来自国家地理的真实图片和录像带领学生认识世界，训练他们从图表、图形和图像中快速提取有效信息的能力。 𐟌Ÿ 这套教材能学到什么视觉素养：Pathways强调视觉素养的重要性，通过丰富的图片和录像帮助学生认识世界。学术英语技能：Pathways专注于学术英语的培养，对学生的语言和思维逻辑有更高要求。具体体现在以下几个方面：词汇：教材标注了来自AWL（学术词汇表）的高频学术词汇，剔除了2000个常用词汇，只包含在学术语境中最高频的570个词族。听力&阅读：听力材料涵盖对话、学术讲座、采访、播客等多种素材，阅读则选取多种文章体裁，基本可以覆盖托福雅思等标考及在英语国家学习的场景。口语：教材中的口语活动与阅读及听力结合在一起，这种综合性技能训练近似托福雅思等标准化考试的形式。写作：Pathways的写作模块设计得较为实用，带领学习者体验“构思-计划-初稿-编辑-定稿”的完整写作过程，而不仅仅是写作题。思辨：思辨活动穿插在视频、听力、口语、阅读每个模块中，还有单独的思辨模块来梳理思辨思维的各个维度，适合想要培养critical thinking的学生。 𐟌Ÿ 适合群体总体来说，Pathways适合高中至大学的学生。但鉴于Foundation Level已达到A1-A2（官方推荐至少是high-beginning），更推荐基础较好的学生。其他原版教材像Unlock有专门针对pre-A1学习者的Unlock Basic教材。 Pathways适合想要提升学术英语能力的学生。原版教材众多，选择教材时要分清语言的应用场景，比如有些教材的侧重点在于学习者在英语国家生活的life competencies（生活素养）。 Pathways这套教材的设计思路和题型设置与标准化考试相似，教材中有海外大学课堂的场景，所以适合备考托福雅思和打算留学的学生。

三本非虚构英语阅读好书推荐最近孩子的PET考试快结束了，马上要开始备考FCE了。FCE要求词汇量达到6000，正式进入学术英语领域，难度提升很大。为了帮助孩子快速提升词汇量，扩大视野和培养思辨能力，我们选择了以下三套阅读类书籍： 𐟒œ 剑桥英语百科分级阅读这套书是我们刚发现的宝藏，内容设置非常惊艳，每套书都标注了与剑桥五级的难度对应。全套共有94个话题，每册书基于一个话题提供4-6篇文章。比如，在Reading Explorer中有一课讲到了塑料污染，孩子搭配阅读了百科中的Our Green Future（第三辑B1），了解了塑料污染作为地球上诸多污染之一，解决的方法只有依靠我们人类自身，携手共同铸造绿色健康的未来。 𐟒™ Reading Explorer 这套书在阅读界享有盛誉，是备考KET和FCE的必刷书籍。题材广泛，从天文地理到人文科技。通过把单词、短语、语法等知识点内嵌到一个个精心设计的科普故事中，孩子在训练精读能力的同时，还能培养常识推理、细节定位、句间逻辑和段落总结等阅读技能。同时，思维、文化和视野也能得到提升。 𐟒š 4000词虽然书名叫做“4000词”，但实际上去掉了一些没有实际学习价值的词汇，如“am”、“me”等。因此，孩子们在学习过程中实际接触的词汇量大约有10000个。这些词汇覆盖了报纸和学术材料的80%，小说的90%，以及口语对话中的至少90%。编排科学，可以在文章中学习，还搭配了丰富的练习。这三套书的结合使用，帮助孩子快速提升词汇量，扩大视野和培养思辨能力，为备考FCE打下了坚实的基础。

如何提升英文论文阅读和写作能力 𐟓š 去英国留学，英语水平是关键。即使你的英语能力不错，能读懂日常文章，但面对英国的学术文献，还是可能会一头雾水。看不懂文献，写论文自然就成了难题。下面，我来分享一些提升英文文献阅读能力的实用技巧。主动阅读英语 𐟓– 课堂上有老师指导，但想要真正提升英语能力，课内外都要努力。自学和阅读能力是多层次的能力，需要多种因素共同作用。那么，如何培养自学和阅读能力呢？培养兴趣：想办法让自己爱上英语，尤其是专业英语。这不仅能提高学习质量，还能发展写作素质和能力。利用教材：预习教材，掌握生词用法、短语、长难句和文章大意。上课时注意老师的讲解方法，尤其是重难点，有方法地记笔记。了解文章全部信息，精读主要论点和论据，重点段落要能背诵。练习表达能力：包括口头和笔头表达能力的培养。可以复述文章，缩写、扩写、改写、续写等。积累文献阅读量 𐟓𐊊有了扎实的英文阅读能力，不一定就能很好地阅读文献。文献资料大多是发表的学术期刊，结构严谨，语言专业，对初次写英文论文的留学生来说难度很大。所以，平时要多读，培养论文的感觉。阅读标题：根据之前介绍的起标题的方法来阅读，适当做些笔记，记录下取标题的模式和英文写法，标题要尽量简洁。阅读摘要：重点阅读客观性的摘要，便于快速把握正文的内容。阅读综述：关注作者在引用文献时对本文观点所起的作用，观察作者引用的格式和经典句子。阅读结构：观察自己搜集的文献写作结构，是怎样一步步证明自己观点的，采用的是举例论证、对比论证还是其他的论证方法。希望这些技巧能帮到你，让你在英国的留学生活更加顺利！𐟓š𐟒ꀀ

加拿大9-12年级英语课程详解𐟓š 𐟓š今天为大家介绍加拿大9-12年级的英语课程内容。 ➡️9年级英语(ENG1D) 𐟒ᨿ™门课程旨在培养你在中学学业和日常生活中所需的口头交流、阅读、写作和媒体素养技能。你将分析当代和历史时期的文学文本，解释信息和图形文本，并以各种形式创作口头、书面和媒体文本。重要的是，你将学习使用有助于有效沟通的策略。该课程为10年级的学术英语课程打下基础，为11和12年级的大学或学院准备课程做准备。 ➡️10年级英语(ENG2D) 𐟒ᨿ™是加拿大安大略省10年级的英语课程，你将分析当代和历史时期的文学文本，解释和评估信息和图形文本，并以各种形式创作口头、书面和媒体文本。 ➡️11年级英语(ENG3U) 𐟒ᅎG3U是加拿大安省11年级的英语课程，强调在学术和日常生活中取得成功所必需的读写能力、沟通能力、批判性和创造性思维能力的发展。学生将分析来自不同时期、国家和文化的具有挑战性的文学文本。 ➡️12年级英语(ENG4U) 𐟒ᅎG4U是12年级的英语课程，是OSSD学生必修的一门课程，旨在培养阅读与写作能力。课程内容深入，包括长篇小说和莎士比亚戏剧的阅读任务，词汇量大，对学生文学鉴赏能力、理解和分析能力要求也高。作业形式多样，包括PPT演讲、海报制作、写作Essay等，全面提高学生的综合英语能力。因此，ENG4U是OSSD课程中难度较大的一门。 𐟒ᨿ™些课程不仅培养学生的英语能力，还为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。

英语阅读教材对比：选择适合你的那一本 𐟓š 在英语阅读教学中，我们经常会遇到两个系列的教材：“Reading Explorer”和“Reach Higher”。虽然它们都是为了提高学生的阅读能力和技巧，但它们在内容和目标上有所不同。让我们一起来看看它们的区别吧！内容和主题 𐟌 “Reading Explorer”系列主要提供来自真实世界的阅读材料，内容涵盖了科学、历史、文化、环境等多个主题。它的目标是帮助学生扩展词汇量，提高阅读技巧和理解能力。而“Reach Higher”系列则更注重学术英语和批判性阅读技巧的培养，涉及更具挑战性的文本和学术主题。难度级别 𐟓 “Reading Explorer”系列通常适用于中级至高级水平的学生，提供适度挑战的阅读材料。而“Reach Higher”系列则更适合高级水平的学生，内容更加深入和复杂。练习和活动 ✏️ 两个系列都包含了丰富的练习和活动，以帮助学生巩固阅读技能和提高文本理解能力。然而，每个系列的练习和活动的形式和目标可能略有不同，根据系列的主题和目标来设计。教学支持 𐟑颀𐟏늢€œReading Explorer”和“Reach Higher”系列都提供了教师指南和学生资源，以支持教师和学生的教学和学习。这些资源可以包括教学建议、教案、作业和答案等。总结 𐟓 总的来说，“Reading Explorer”和“Reach Higher”是两个不同系列的英语阅读教材，它们在内容、难度级别和教学重点上有所区别。教师和学生可以根据自身的需要和学习目标选择合适的教材系列。希望这些信息能帮助你更好地选择适合你的英语阅读教材！𐟓š

剑桥考级：为孩子打造英语进阶之路 𐟓š 从一个英语教育工作者的角度来看，剑桥英语体系与课内英语体系紧密相连。课内英语体系虽然漫长，但学有余力的孩子可以在较小的年龄阶段就完成英语通关，从而将更多的时间用于理科和文综的学习。剑桥考级带来的额外好处包括：临场经验：通过大考锻炼孩子的抗压能力。系统学习：让孩子更全面地掌握语言。阅读拓展：促进孩子顺利进入原版小说和报刊阅读。在剑桥学习过程中，最重要的是扎实的基本功，尤其是词汇和系统的精读能力。精读能力的培养让孩子能够形成对各类文体的阅读理解能力，这是孩子受益终生的能力，也是理解世界方式差异的关键。从KET和PET的实用文体阅读，到FCE中的学术文章和小说阅读，剑桥考级逐步提升孩子的阅读理解能力。在低年龄阶段，速度不是目的，“稳”和“逐级搭建”才是关键。大部分孩子不需要追求速度，而应更关注实际语言学习能力的提升。每个孩子的情况不同，家长需要了解孩子的需求，为他们做出最适合的规划。建议家长多关注官方网站信息，以便更清晰地了解剑桥考级的要求。在孩子做出选择时，家长应保持冷静，帮助孩子做出最有利于长远发展的选择。希望这些建议能帮助到各位家长，为孩子的英语学习之路提供更多的帮助。

IB PYP英语6大必备技能，家长必看！ IB体系的PYP（小学）阶段是一个国际性的跨学科计划，旨在通过承认儿童天性的哲学，培养学生的好奇心、创造力和反思能力。这个阶段的学习重点分为以下六个方面：我们是谁 𐟤” 我们身处什么时空 𐟌 我们如何表达自己 𐟗㯸世界如何运作 𐟌 我们如何组织自己 𐟏 共享地球 𐟌 通过瀚海IB英语特色课的学习，孩子们可以获得以下能力：高效的阅读技巧 𐟓š 阅读理解并非逐字逐句地阅读，而是基于主题，结合多种阅读技巧，更快速、更高效地把握全文主旨，锁定细节问答。瀚海IB英语课程有助于增强学生长难阅读的分析理解能力，拒绝“无效阅读”与“阅读障碍”。严谨的学术写作 ✍️ IB非常重视写作能力。一篇优秀的学术报告绝不是字词句凌乱的堆砌，而是用词精准，语句多变，逻辑清晰，结构严谨，既有明确观点，也有事实论证，旁征博引，鞭辟入里。瀚海通过多年对IB学生的深入探索与研究，梳理出IB体系常见写作题型，由浅入深对学生进行系统性写作提升。扎实的语法基础 𐟓– 语法基础是写作表达的重要工具，也是家长最为头痛之所在。瀚海英语分板块以英语思维结合理解进行语法讲解，辅以配套的语法训练，形成完备的语法体系，为语言学习打下坚实的基础。丰富的背景知识 𐟌 将文本作为载体，使讲解过程融入广袤的知识海洋，通过补充背景信息，实现新知与旧知融会贯通。批判性思维 𐟤” 真正有效的学习，是在尊重客观规律的前提下，以理性的思考提升认知，丰富人生。在阅读课上，引导学生与作者对话，博采所长；在写作课上，启发学生心智与思考，形成自己的价值体系，最终学会运用批判性思维，开拓未来学习之路。课后作业 𐟓 根据学生的现有程度，配套每次课程的相应作业，检测课堂内容吸收情况，及时反馈学习效果。通过这些课程的学习，孩子们不仅能够提升英语能力，还能在批判性思维、学术写作和语法基础等方面得到全面的发展。

探索AP语言课程：从英语到拉丁语 AP课程的语言科目种类繁多，适合不同兴趣和目标的学生。以下是一些主要的AP语言课程： 𐟓š AP英语语言和作文：这个课程专注于提高学生的英语能力，包括听、说、读、写等方面。学生还将培养批判性思维和文学分析能力。 𐟌 AP外语课程（如AP西班牙语、AP法语、AP德语等）：这些课程旨在提高学生在特定外语方面的能力。学生将学习语法、词汇，并通过阅读和听力练习来提高沟通能力。 𐟓œ AP拉丁语：这个课程帮助学生掌握拉丁语的语法、词汇和阅读能力，同时培养对古代罗马文化和拉丁语构词规则的理解。 𐟏P语言和文化：这个课程旨在提高学生的听说读写能力，同时介绍中国文化、历史和风俗习惯。此外，还有一些AP课程涉及语言领域的其他方面，如AP英语文学（文学分析与阅读）和AP比较政治与政府（比较不同国家的政治体制和政治过程）。这些课程都涉及语言运用和分析技巧的培养。 AP课程中的语言科目通常受以下两类学生的青睐： 𐟎“ 专攻语言的学生：对语言学习有浓厚兴趣的学生，可以通过AP语言课程进一步深入研究语言和文化。这些学生可能已经在高中学习了多年的某种语言，希望通过AP课程提供的更高层次的学术挑战和充实的课程内容来提高他们的语言技能和文化理解。 𐟌 国际交流的学生：对于来自其他国家或处于国际交流项目中的学生，AP语言课程提供了一个更好的机会来学习并掌握英语。这些学生可能需要提高他们的英语水平，以适应国外学习环境，或是为了在高中期间顺利参加大学入学考试（如托福、雅思）。总的来说，AP课程里的语言科目不只是一门语言的学习，更是一种文化的体验。

考研上岸后如何读研？7个实用建议考研上岸后，如何更好地读研？这里有一些实用的建议供你参考： 1️⃣ 掌握时间管理技巧 ⏰ 学会如何管理时间，制定并严格执行学习计划，确保高效利用每一天。 2️⃣ 重视英语学习 𐟓š 英语是学术交流的重要工具，学好英语有助于更好地与世界各地的学者交流。 3️⃣ 构建全面的知识结构 𐟌 广泛涉猎学科基础知识，深入了解研究领域的各个方面，包括过去和现在的发展。 4️⃣ 掌握独立研究方法 𐟔슥�𙠥„种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤，培养独立研究的能力。 5️⃣ 加强学术交流 𐟤 与不同研究组、实验室人员、不同学术领域的人交换论文，拓宽学术视野。 6️⃣ 抓住每一个机会 𐟏† 争取每一个能增强自身能力的机会，如参加相关领域的比赛、实习等，提升自己的竞争力。 7️⃣ 多读文献 𐟓– 研究生期间，多阅读文献是了解研究领域前沿知识的重要途径。提高阅读效率的方法有很多，你可以尝试使用一些文献管理工具或阅读技巧来辅助自己。这些建议希望能帮助你更好地度过研究生阶段，取得优异的成绩和丰富的学术收获！

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