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盐城中学学术盛宴:东南大学教授开讲 렧城中学高中部的同学们有幸迎来了东南大学四位不同院系的老师,他们一同开讲,同学们认真听讲,积极提问,挑战老师,场面十分热烈。 2024年11月16日,“百名教授进盐中”系列讲座正式启动。这次讲座的主题为“人文科学与设计”,主讲人周琦教授。周琦是东南大学建筑学院的教授,同时也是博士生导师。他在美国伊利诺理工获得建筑学博士学位,是国家一级注册建筑师,中国建筑学会会员,国际古迹遗址理事会会员(ICOMOS)和国际建筑科学院(IAA)教授。 ️ 周琦教授在建筑设计领域有着丰富的经验,主持完成了近三十余项近代建筑遗产保护项目,出版了六本相关著作,发表了三十余篇学术论文。他还主持了多个国家自然科学基金和省部级项目,其中包括百年历史的南京扬子饭店历史建筑保护更新项目。 讲座在学术报告厅举行,时间为11月16日(周六)9:50-11:30。同学们对这次讲座反应热烈,积极与教授互动,提出了许多有深度的问题。 盐城中学一直致力于为学生提供优质的教育资源,这次讲座无疑是一次难得的学习机会。同学们通过这次讲座,不仅增长了知识,还激发了对建筑设计领域的兴趣。 盐城中学将继续举办类似的活动,为学生提供更多与知名教授直接交流的机会,帮助他们拓宽视野,提升综合素质。
【单霁翔来天津了】11月1日,高校教育建筑遗产传承与发展论坛暨京津冀20世纪遗产高校联盟成立研讨会在河北工业大学召开。中国文物学会专家委员会主任、故宫博物院学术委员会主任单霁翔进行了学术报告,从京津冀的国家战略定位讲到20世纪建筑遗产保护活化的利用策略,特别分析了高校建筑遗产保护传承的必要性。会议上还首次发布了《京津冀 20 世纪遗产高校联盟倡议》。
国博讲堂:建窑建盏烧制技艺传承讲座 【讲座信息】 主题:黑韵薪火——中国建窑建盏烧制技艺的保护与传承 主讲人:陈建中,泉州市博物馆研究馆员 时间:2024年10月10日(周四)14:00—16:00 地点:中国国家博物馆 学术报告厅 裀主讲人简介】 陈建中,泉州市博物馆研究馆员,国家科技专家库专家,德化窑遗产文化研究院院长,泉州市博物馆原馆长,原泉州市考古队队长。长期从事文化、文物、博物馆学、文物鉴定及文化遗产研究和保护等社会科学领域的研究工作。撰写并出版了《中国德化瓷史》《德化民窑青花》等15本学术著作,主编文集6本,发表学术论文80多篇。主持并承担了人类非物质文化遗产代表作名录“中国传统木结构建筑营造技艺”中的“闽南红砖建筑”项目,以及全国十大考古新发现之一的“福建永春苦寨坑原始青瓷窑址考古发掘”项目。 ✅【讲座简介】 建阳是福建北部的一个千年古县,钟灵毓秀,人杰地灵,是中国陶瓷文明的重要发祥地之一。建窑以黑瓷著称,亦称“黑建”,其烧制的茶盏因斗茶而闻名于世,始于唐末五代,历经宋、元、明、清,已有超过一千年的历史。 新中国成立后,建窑恢复了烧制。改革开放以来,尤其是在近十年间,建窑建盏的烧制进入了快速发展的时期。2011年,建窑建盏烧制技艺被列入第三批国家级非物质文化遗产名录;2022年,建阳建窑遗址入选第二批省级考古遗址公园;2023年,建阳被授予“中国建盏之都”的称号。 ✅【预约方式】 扫描下方二维码访问“国家博物馆”小程序,进入“参观预约”,选择日期、时段,预约本次讲堂当日入馆门票。预约成功后,可点击小程序左上角“我的”图标,在“我的预约”中查看相关信息。入馆门票可至多提前7天预约,预约放票时间为每日17:00。 “国家博物馆”小程序原“国博讲堂”预约功能不再使用,但仍可在其中查看讲堂预告和回顾。 ‼️注意事项: 成功预约本次讲堂当日入馆门票的观众,请在当日预约时段从国家博物馆北门西侧入口凭有效证件核录后,通过安检入馆,并于讲座开始前20分钟到国家博物馆学术报告厅门口排队,有序入场。入场时间为当日13:40—14:00,请您合理安排时间。16岁以下观众谢绝入场。讲座结束后,如有现场观众遗落物品,请及时前往北门服务台查询。
成都博物馆:探秘历史与艺术的宝藏 成都博物馆,这座位于天府广场西侧的文化殿堂,是成都市最大的综合型博物馆,见证了五十多年的历史变迁。它毗邻四川省图书馆、四川美术馆、四川科技馆,共同构成了一个丰富的文化集群。 ️ 博物馆的主体建筑分为北楼和南楼。南楼地上部分主要是行政区域,地下则是学术报告厅;北楼则是主要的展示区。 堩斥𑂨大厅、放映厅和一号临展厅,地下一层则是二、三号临展厅。地上二层至三层则是成都博物馆的常设展览,包括《花重锦官城——成都历史文化陈列》和《影舞万象•偶戏大钱——中国皮影木偶展》。 憥 收藏了超过两万件文物,涵盖了从远古石器时代到民国时期的各个历史阶段。尤其是古代石刻和汉代画像砖,以其卓越的艺术价值而闻名。 蠦𖥌 墓门石刻、后壁画像石刻、南朝佛教石刻造像以及五代张虔钊墓石刻等,都是艺术水准极高的珍品。汉代画像砖不仅数量众多,而且精品迭出,已成为国内外知名的文化遗产。 铜器中的“西周羊头钮青铜”、“战国蚕纹铜戈”,陶器中的“东汉说书俑”等,也是馆藏中的稀世珍品。 博物馆的开放时间为:周二至周四、周日9:00-17:00(16:30停止进馆),周五、周六(周末儿童博物馆开放日)9:00-20:30(20:00停止进馆)。每周一(法定节日、小长假及黄金周除外)、除夕、正月初一闭馆。 如果你对历史和文化艺术感兴趣,不妨亲自前往成都博物馆,探索更多宝藏。
建筑考研人必看:学术报国与古建筑保护 ️ 探索中国古建筑的奥秘,是每一位建筑学子的梦想。而在这条道路上,伊东忠太和林徽因等前辈们的足迹,无疑为我们指明了方向。 伊东忠太曾说:“研究广大之中国,不论艺术,不论历史,以日本人当之皆较适当。”这句话不仅彰显了日本学者的谦逊,也暗示了他们对中国古建筑的浓厚兴趣。 ꠦ徽因则以实际行动回应了这种兴趣。她曾说过:“等到报告做出来,好好地吓日本人一跳!”这既是对自己的期许,也是对同伴的激励。 梁思成、林徽因等营造学社的成员们,在1932年开始研究宋辽金建筑和北宋的《营造法式》时,他们的每一次发现都充满了激动与惊喜。每当遇到一个珍贵的案例,他们都会全力以赴,将调查研究做到极致。 ⏳ 穿越时间的隧道,我们仿佛能感受到这些前辈们学术报国的热情与决心。他们的精神,不仅激励着后来的建筑学子,也让我们更加珍惜这些宝贵的文化遗产。 应县木塔,作为中国古代建筑的瑰宝,如今却面临着严重的挑战。由于当地乡绅对建筑结构的误解,木塔的暗层维稳墙体被拆除,换成了窗户,导致木塔严重变形。尽管修缮计划已经讨论了数十年,但至今仍未有切实可行的方案。 蠨🙦麗们需要继续研究的原因。25考研建筑学古建筑方向的学子们,你们有机会为挽救千年应县木塔贡献自己的一份力量。希望你们能带着这份责任与历史,见证并传承这份古老的智慧。 𘠩上应县木塔的立面图和营造学社当年的测绘图,供大家参考与借鉴。
UCL建筑历史硕士:探索建筑的深层意义 伦敦大学学院(UCL)的巴特莱特建筑学院提供了一个独特的建筑历史硕士课程(Architectural History MA),旨在深入探索建筑与其所在社会、理念和辩论之间的关系。这个课程不仅关注独立建筑、城市或设计,还通过它们所在的社会背景和引发的思想辩论来研究建筑。 入学要求: 申请者需要具备英国大学的二等学士学位(2:2)或等同水平的海外学历。对于学术背景和经验丰富的专业人士,即使学位低于二等荣誉学位或相应的海外学历,也会予以考虑。没有学士学位或完全专业资格但有相关领域丰富工作经验的申请者,可能需要参加特定的资格考试。 核心课程: 建筑历史的批判方法论(Critical Methodologies of Architectural History) - 学习建筑历史研究的批判性方法和理论。 论文与口试(Report with Oral Examination) - 完成一份关于建筑历史研究的详细报告,并通过口试展示。 建筑历史的研究与传播(Research and Dissemination of Architectural History) - 探索建筑历史的研究方法和传播方式。 젥𝩙 地位与实践机会: 巴特莱特建筑学院是全球建筑和建成环境领域的领先学院之一。学生将与世界顶尖的历史学家和理论家共同研究,从早期现代到当代背景下探索建筑和城市。 职业发展与前景: 毕业生在英国及国际上获得的就业机会极高。许多人继续在大学和其他机构进行研究、教学和出版工作,或在国家媒体、出版和文化遗产组织、艺术画廊和博物馆等领域工作。 该课程适合已经取得或正在取得资格的建筑师,以及艺术史、视觉艺术、历史、新闻学、地理学或人类学等其他学科的毕业生。 结论: 建筑历史硕士课程为学生提供了深入了解建筑和城市的独特视角,以及探索新的和现有的方法论和批判理论的机会。这对于那些对建筑历史有专业兴趣或希望在这一领域进行研究的学生来说,提供了宝贵的学术和职业发展机会。
城乡规划考研指南:如何选择最佳方向? 1️⃣ 考研报考方向 学术型硕士(学硕):专业代码083300; 专业型硕士(专硕):专业代码085300; 二级学科包括6个方向: 区域发展与规划 城乡规划与设计 住房与社区建设规划 城乡发展历史与遗产保护规划 城乡生态环境与基础设施规划 城乡规划与建设管理 2️⃣ 考研科目 初试: 思想政治理论(101) 英语(一)(201) 城乡规划学相关专业课1 城乡规划学相关专业课2 𘠦: 城乡规划学不考数学;但大多数院校的相关专业课2会直接让进行短则3小时、长则6小时的设计创作,也就是所谓的“快题”; 少数院校初试和复试均不考快题,如武汉大学、四川农业大学。也有院校初试不考快题,但复试要考快题,如同济大学。 3️⃣ 复试考试科目 快题设计(面试3-6小时):英语口语与听力、专业理论复考、本科绩点排名、作品集、省级及以上科研成果汇报等。 【注意】初试部分各类院校大同小异,复试部分不同院校风格与研究方向不同,面试风格也不同。 4️⃣ 城乡规划考研跨考方向 建筑学:与城乡规划紧密相关,能深入学习建筑设计、历史建筑保护等方面知识,有助于从建筑角度理解和参与城市更新与遗产保护。 文化遗产保护与管理:专门聚焦于文化遗产的保护、研究、管理等领域,能系统学习历史遗产保护的理论与实践。 人文地理学:可以从地理空间的角度探讨城市更新和遗产保护相关问题,研究人类活动与地理环境的关系。 历史学:特别是历史建筑、城市历史等方向,能为深入理解历史遗产提供坚实的知识基础。 景观设计学:涉及城市景观、公共空间等,对城市更新中的景观营造和历史地区的景观保护有帮助。 5️⃣ 就业方向 本专业就业: 设计类/建筑规划设计公司; 房地产企业/从事规划开发工作; 考公类/从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作; 咨询类/规划开发咨询机构;媒体类建筑类杂志、活动类(做各种建筑、规划展的策划)、平面设计。互联网+参与网站建设。 乡村规划: 农业规划前景向好; 景观规划; GIS开发、城市大数据、智慧城市。
暑假旅行PPT模板:北京篇 暑假旅行日记PPT模板,轻松替换图片和文案,记录你的北京之旅! 出发地:北京 ️ 必游景点: 清华大学:感受学术氛围,欣赏校园美景。 圆明园:探索历史遗迹,领略皇家园林风采。 鸟巢:参观2008年北京奥运会主体育场。 颐和园:欣赏古代皇家园林的精美建筑和园林艺术。 中国国家博物院:了解中国历史文化,感受文物魅力。 天坛公园:体验古代祭祀天地、祈求丰收的场所。 长城:登上世界文化遗产,领略壮丽风光。 北京大学:感受学术氛围,欣赏校园美景。 故宫:参观中国最大的皇家宫殿,领略皇家文化。 天安门:感受中国政治文化中心的历史气息。 𘠥替换指南: 右键点击图片,选择“替换图片”,即可轻松更换图片。 输入文字:在指定位置输入文字,方便快捷。 旅行日记: 在PPT中记录你的旅行经历,包括行程安排、景点介绍、照片分享等。 根据实际需求调整PPT布局和样式,打造个性化旅行日记。 观看体验: 通过PPT展示你的旅行成果,分享给亲朋好友,留下美好回忆。 适合各种场合展示,如工作汇报、旅游分享会等。 特色功能: 可替换图片和文案,方便实用。 多种样式和布局选择,打造个性化旅行日记。 适合多种场合展示,满足不同需求。
寒假国际游学:新加坡与芬兰双营对比 为什么很多家长都选择在寒假送孩子出国游学呢?因为这是一个开阔眼界的绝佳机会!无论是提升语言能力,还是扩展人际关系,出国游学都能带来丰厚的收获! 南瓜田教育在2024年的寒假推出了两个国际冬令营,各有特色,快来看看吧! 01「芬兰国际游学营」 芬兰,世界上最幸福的国家,根据2023年《世界幸福报告》的数据,芬兰第六次荣膺“全球最幸福的国家”榜首。 在芬兰,孩子们可以学到什么呢? 充分利用自然资源 高度重视环保理念 追求平等的教育机会 体验“现象式教学法” 与芬兰班主任全程浸泡式体验芬式教育 在奥运训练场体验冰雪运动 跨越北极圈,与圣诞老人圆梦圣诞村 沪直飞航班,享受低于1:5的超小班精致游学 选择芬兰,孩子们可以学到很多对未来人生有益的知识,这个北欧国家有着绚丽的极光,值得大家发现! 02「新加坡单飞游学营」 这个寒假,南瓜田邀请少年们和小南瓜一起前往新加坡,揭开它的层层密码,探索其历史人文、绿色文明、科技创新、多元文化、教育理念,感知“花园城市”的建筑美学,体验“南洋狮城”的摩登时代。 孩子们将收获什么? 融入双语多元环境,进入科技创新课堂 体验多样民族文化,建立崭新世界视野 探索世界文化遗产,培养自然责任意识 主题一:相遇,未来之城的无限可能✅历史文化探索之旅 主题二:可持续发展,人与自然和谐相处✅绿色文明探秘之旅𑊤☤𘉯瑦与创新,解锁花园城市的科技秘密✅科技创新探索之旅 主题四:民族融合,多民族和谐共处,多元化文化融合✅多元文化探索之旅 主题五:责任承担,学术交流探讨与未来学业理想✅教育理念体验之旅 在新加坡,孩子们不仅能站在东西文化的中线,更是身处国际舞台的观众席,向更广阔的世界出发。怎么样,新加坡的游学是不是很不错呢? 国际游学营,拓展少年的世界视野,提升他的人生价值!出国游学,让你的孩子与世界紧紧相连!
“十年之内不开帝王陵”:周总理生气地驳回文学大家郭沫若再次挖掘陵墓的请求,只因郭沫若的一个举动酿成了考古界的悲剧!郭沫若究竟做了什么? 郭沫若急促地步入中南海会见厅,手中紧握着一份厚厚的报告。多年来,他对中国历史文化的深刻研究使他获得了无数赞誉。 而这一次,他的目光投向了历史上最神秘的帝王陵墓之一——乾陵,那个埋葬了唐高宗李治与中国历史上唯一的女皇帝武则天的皇陵。这个陵墓,充满了尚未解开的谜团,特别是传说中可能珍藏着的《兰亭序》、武则天的手稿以及其他无价之宝。 “总理,”他抑制不住内心的激动,开口道:“如果我们能够发掘乾陵,那里可能会保存着千年未见的典籍和艺术品,乾陵中的宝藏也许会让世界为之震惊!” 周恩来放下手中的茶杯,眉头微皱。他一直非常尊敬郭沫若的文学成就与学术影响力,但这并不意味着他会支持所有的考古请求。尤其是,当他回想起不久前那场令整个考古界心痛的灾难时,情绪瞬间冷了下来。 “十年之内不开帝王陵。”周恩来生硬地回答,声音中透出一丝难掩的怒气。 郭沫若闻言,脸色瞬间僵住。他万万没有想到,自己满怀希望的计划会被如此坚决地驳回。 周总理的态度为什么如此坚定?这要追溯到1956年,明定陵发掘的那段痛苦经历。 那一年,郭沫若在众多学术和政治人物的支持下,推动了一项意义重大的考古行动——明定陵的发掘。这是自新中国成立以来首次大规模帝王陵墓发掘,目标是万历皇帝的陵寝。郭沫若笃信,这次挖掘不仅能够揭开历史的面纱,找回失落的珍贵文物,还能为中国考古事业注入新的活力。 郭沫若多次亲临发掘现场,他对墓中可能蕴含的文化财富充满了无比的期待。他对现场的工人们鼓励道:“我们要揭开历史的帷幕,向世界展示我们祖先的辉煌!” 随着陵墓一砖一瓦被揭开,宫殿般的地下建筑逐渐显露。发掘队看到了大量保存完好的丝织品、珠宝、龙袍和金银器物。 那一刻,整个考古队欢呼雀跃,郭沫若的脸上也浮现出胜利的微笑。他认为,这是中国历史考古事业的一大胜利,未来必将迎来更多辉煌。 那些珍贵的丝织品和金银器物,在长达数百年的时间里,经历了完全隔绝空气的环境,突然暴露在空气中,便开始迅速氧化。鲜艳的龙袍变得暗淡无光,随风而去的丝织品化为灰尘,眼前的一切美丽,顷刻间化作虚无。 郭沫若站在一旁,目睹了这一切,脸色渐渐从狂喜变为失落。他没有想到,珍贵的文物竟然如此脆弱。一些专家也开始惊呼:“我们低估了墓中文物与外界空气接触后的反应!” 更为痛心的是,万历皇帝的尸骨也在后来的挖掘过程中遭遇了不可逆的损坏。这次发掘不仅没有带来预期的文化辉煌,反而导致了无数文物的永久损毁。这场考古界的悲剧在中国考古史上留下了深深的痛痕。 明定陵发掘事件后,郭沫若的执着并没有因为这次失败而消退。多年后,他依然相信,发掘帝王陵墓是复兴中华文化的重要途径。于是,当陕西乾陵的发掘计划浮现时,郭沫若再次站出来,极力主张挖掘这座传奇的皇陵。 “乾陵可能会成为我们考古史上最大的发现,武则天的手稿、她的画像,上官婉儿的文献,甚至传说中的《兰亭序》都可能藏在那里,”他一脸兴奋地对周恩来陈述道。 然而,周恩来清楚地记得定陵发掘带来的巨大损失。他知道,尽管乾陵中可能蕴含着无数的文化宝藏,但没有足够的保护措施,任何发掘都可能重演定陵的惨剧。他站起来,坚定地说道:“我们不能把好事做完,要留一些给后人。” 这不仅是周总理的保护性措施,更是基于对中国考古未来的深远考量。中国需要时间,需要更先进的技术,来确保发掘的每一件文物都能够得到妥善保存。 郭沫若依然不甘心。他心中的考古梦从未消退,甚至在私下里,他写下了一句诗:“待到幽宫重启日,延期翻案续新篇。”他渴望着某一天,能够亲眼见证这些被尘封千年的文物重见天日。 然而,历史的教训过于深刻。1960年代至1970年代,考古发掘的呼声不断,但每次都被周恩来驳回。他制定了“十年之内不开帝王陵”的政策,严令保护所有帝王陵墓,不得轻易开启。 这一政策让中国的帝王陵发掘工作暂时按下了暂停键,考古界也开始反思自己的责任与技术能力。 定陵事件不仅让周恩来坚定了保护陵墓的决心,也促使国家层面重新审视考古发掘的标准和程序。正如那次惨痛的教训所揭示的,考古不仅仅是对历史的探索,更是对文化遗产的珍重与责任。 周总理坚信,未来必须在技术成熟、保护措施到位的前提下,才允许再次进行帝王陵的发掘。 而郭沫若的坚持,虽然在某种程度上代表了学术界对历史的渴望,但也让人们认识到,文化遗产的保护远比一时的学术发现更为重要。 时间慢慢流逝,定陵的发掘教训已成为中国考古史上一道不可磨灭的印记。无论是郭沫若的学术热情,还是周恩来的保护决策,都是在特定历史背景下产生的。 如今,随着技术的不断进步,中国考古事业正在迈向更加谨慎和科学的时代。
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