教学能手论文权威发布_怎样才能手挫成才的议论文(2024年12月精准访谈)
教师评职称必知的7个加分项 ⚠️注意:入职一年内获得的奖项不计入职称评比,因为还在试用期。 ⚠️建议:提前几年研究所在地区的评选文件,明确方向后再开始努力。 1⃣️教学比赛分 参加教育行政部门组织的比赛,加分从国赛到校赛逐层递减。建议多参加青年教师比赛、微课说课比赛、班主任基本功大赛和各级公开课。参加前最好先确认学校是否认可这些比赛。 2⃣️荣誉称号分 获得荣誉教师、劳动模范、名师、学科带头人、教学能手、先进个人等称号都可以加分。指导学生参加比赛获奖也可以计入加分项。 3⃣️课题研究分 承担国家级、省级、市级或校级立项的研究课题,课题负责人的加分更高。有些老师会将上过的公开课整理成课题或论文,这样一举两得。 4⃣️论文发表分 在国家级、省级、市级或校级公开发行学术期刊和专业核心期刊上发表教育教学论文、教学设计、教学随笔。很多学校鼓励老师每年写一篇校级德育论文,难度不高但能加分。 5⃣️年度考核分 年度考核必须合格,优秀的话还能加分。教育局和学校安排的公需课、选修课程、校本培训等要拿到相应的学时。平时也要和同事处好关系,争取选票。 6⃣️任兼职年限分 担任班主任、校级行政、年级主任、备课组长、科组长、校团委委员、教工会委员等都可以加分。 7⃣️开展第二课堂分芥的第二课堂和校本课程按学期加分。如果获得了优秀辅导教师称号,按国家、省、市级分别计分。
国家级教育成果证书,独立编号可查! 优质课、优质课件、一师一优课、骨干教师、德育工作先进工作者、教学能手、优秀论文、赛课、学科带头人等教育成果证书 独立编号,网上可查! 全国基础教育优秀科研成果 获奖证书 优质课:您执教的《写价》一课,在“202年全国基础教育优秀科研成果大赛”活动中,荣获“优质课”一等奖。 证书编号:ZGJY90754206 查询网站: 中国教育科学研究院 中国教育学会 全国优质教育科研成果 获奖证书 优质课件:您的优质课件《百》,经中央电化教育馆专家组委会严格评审,在参加“2022年全国教师教育教学优质课件评选”活动中,荣获国家级三等奖。
建议:教师一定要尽早明确自己的生活主线! 很多教师过得非常拧巴痛苦,其实是因为既要还要… ✨事实上,只要明确生活的主线任务,学会抓大放小,工作才不会疲惫。 不是所有教师都想成为名师,也并非所有教师都看淡得失,允许大家各有所志。 ⷊ 1️⃣如果你的主线任务是评职称 那就去当班主任。不仅是为了攒班主任年限,还要去学习学生管理的方法,牢抓成绩。优秀班主任往往是荣誉评选优先考虑的。 另外还要提升教学能力,积极参加赛课,优质课,教学能手,论文比赛等可以加分的比赛活动。 既有野心,就不要抱怨工作繁琐、学生难管,先苦后甜,趁年轻只管去做。 开学初要参评区秀,九月份笔试,每晚会抽一两个小时看新课标和教育理论。 近期都有在吃这个Phatma PNZ 1440鱼油,提取自秘鲁深海凤尾小鱼,每天一粒,随温水温服没有什么鱼腥味~这么大颗还是高浓度的,清澈油亮,色泽很不错,吸收给力!每日补充EPA、DHA,知识点统统给我进!坚持,期待有好的结果。 ⷊ 2️⃣如果你的主线任务是搞钱 就不要在意本职工作的工资没有提升了。 老师的工资上限就在那,稳定但不富。不如尝试发展副业,摄影、写作、手作、烘焙、翻译、自媒体等,低成本投入,不给自己太大压力。 ⷊ 3️⃣如果你的主线任务是健康 在生命和健康面前,其他都是小事。不要太在意世俗的成功,功名、利禄、财富、地位。不在工作里找意义,也不因工作自我怀疑。 对于领导不合理的要求果断拒绝。对于学生的调皮也不要太劳心。 得闲带薪养生锻炼也很香。 ⷊ 4️⃣如果你的主线任务是生活 就不要工作、生活分不开!准时下班,享受下班后自己的生活。多陪陪家人孩子,发展自己的兴趣爱好,就是躺平休息也可以,把时间留给自己。 运动,喝茶,读书,写字,画画,静坐,护肤…怎么开心怎么活。 ⷊ 在小 上看到这样一句话:“工作和旁人甚至亲人,都不该成为你人生的主线,一定应该是自己内在。” ✨不妨多问问自己想要什么,明确主线,尽量忽略那些鸡毛蒜皮的小事,让自己努力成为自己。#热点引擎计划# #我要上热门#
新教师入职自我介绍|简短教师个人宣言 1⃣️ 作为一名新教师,我深知“学高为师,身正为范”的重要性,这八个字不仅是我的教学指南,更是我行为的准则。我时刻反思自我,努力提升教学质量。 2⃣️ 自参加工作以来,我一直坚守在教学一线,专注于小学数学教学。我忠诚于党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责。我热爱学生,团结同事,忘我工作,教学成绩显著。我获得了多项荣誉称号,如学校教学能手、优秀班主任等。多篇论文在省市级论文大赛中获奖并发表。我相信,只有严爱并举,才能走进学生的心灵,在教书的同时育人。 3⃣️ 我时间观念强,诚实守信、踏实肯干,对工作认真负责,一丝不苟。我做事有条理,善于团队合作,乐于学习新知识。我个性开朗,乐观自信,具有很强的自学能力,能快速适应不同的工作环境。我相信,态度决定一切,有一颗永不言败的心,再多的困难也能迎刃而解。凭借对教育事业的热爱,我相信未来我一定能更出色! 4⃣️ 自从教以来,我一直从事数学教学,具备扎实的教学基本功。我注重教学方法的探索,形成了个人的教学风格。教学中,我通过爱心感染学生,真诚感动家长。性格活泼开朗的我,热爱教育工作,所带班级的学生积极进取、乐学好学,多次被评为校优秀教师。
教师证书全攻略 教师们注意啦!这里有一份详尽的证书清单,助你轻松获奖! ️ 证书类别: 说课、微课、赛课、优质课、辅导奖、公开课、录像课、示范课、研究课、教学设计、优质论文、优秀论文、优质课件、优秀辅导教师、优秀教案、教学成果等。 个人类获奖: 先进个人、优秀个人、优秀教师、师德标兵、教学能手、学科带头人、优秀班主任、德育先进工作者等。 ⠧章单位选择: 中国教育学会 中央电化教育馆 教育部课程教学研究所 教育部课程教材研究所 教育部基础教育课程改革研究中心 中国教育科学研究院 中教杯 崇德杯+全国教师教育学会综合实践活动学科委员会 青蓝杯+全国教师教育学会综合实践活动学科委员会 全国教育创新科研成果大赛组委会(两个章) 中国教育学会+中央电化教育馆 中国教育学会+教育部课程教学研究所 中央电化教育馆+教育部课程教材研究所 中国教育学会+教育部基础教育课程改革研究中心 教育部课程教学研究所+中央电化教育馆 教育部基础教育课程改革研究中心+教育部课程教学研究所 教育部课程教学研究所+中国教育学会+中央电化教育馆 教育部课程教学研究所+中国教育科学研究院+中国教育学会 中国教育科学研究院+中央电化教育馆 中国教育科学研究院+教育部课程教材研究所 选择适合你的证书,展现你的教学成果和个人风采吧!
新教师入职宣言|简短自我介绍|精选语录 1⃣️ 我是一名年轻的教育工作者,始终秉持“知识渊博为师,品行端正为范”的信念,并将其作为我教学实践的准则和行为的尺度。 2⃣️ 自踏入教育岗位以来,我一直在小学数学教学一线奋斗。我忠诚于党的教育事业,具备高尚的师德,模范履行教师职责,热爱学生,与同事团结协作,全身心投入工作,无私奉献,教学成果显著,荣获学校“教学能手”、“优秀班主任”等荣誉称号。我撰写的多篇论文在省市级论文评比中发表并获奖。我深知,作为教师,只有严爱结合,才能赢得学生的心。只有走进孩子们的内心世界,才能真正实现教书育人的双重使命。 3⃣️ 我具有很强的时间观念,诚实守信、勤奋踏实,有强烈的上进心和责任感,对待工作认真细致,做事有条不紊,乐于与人合作,具有团队精神。平时喜欢阅读、听音乐、参与户外活动等。性格积极向上,谦逊、自律、自信,具备良好的自学能力,能迅速适应新环境,擅长与人沟通合作,具有创新思维和开拓精神。我相信,态度决定一切,有了不屈不挠的斗志和信念,任何困难都能迎刃而解!凭着对教育事业的热爱,我相信我能在未来做得更好! 4⃣️ 自从教书以来,我一直专注于数学教学。我具备扎实的教育教学基础,工作认真负责,形成了自己独特的教学风格,不断探索教学方法,研究教育方式,用爱心感染学生,用真诚感动家长。性格开朗,待人真诚友好,对教育事业充满热情。我带领的班级成绩优异,多次获得“校优秀教师”称号。我的学生充满活力、积极向上、热爱学习、勤奋好学。
- 大家好,今天继续分享我95年评一级教师的经历,这次主要聊聊业绩方面。我是江西省的,经验主要适用于江西,其他省份的朋友们可以参考一下自己省份的文件。 业绩材料:教育教学篇 业绩材料主要分为两部分:教育教学和教研科研。先说说教育教学部分。 教学比赛:能参加的尽量参加 教学比赛一定要参加!比如教学比武、教学能手、一师一优课、教学比赛等等。江西省的朋友们可以多关注赣教云上的活动。这些比赛最好是与你的学科相关的。 我自己的经验是,信息技术方面的奖比较多,所以我申报的是信息技术的。数学的教学比赛证书我就没上传,因为分量轻。总之,比赛能多参加就多参加,市一、县一等有分量的奖项都可以。一级教师有省里的奖最好,没有也没关系。 辅导学生参赛:要有含金量 第5点提到的是辅导学生参加比赛,比如教学设计、演讲比赛、征文等。这一块建议还是要和本学科有关。无关的和奖比较低的,比如县三等,作用不大。 总结:教学比赛和辅导学生获奖都要是本学科的,且要分量比较重的。 教研科研篇 슊教研科研部分也很重要。每年县里或者市里会固定举办论文比赛,建议大家可以前一年准备,第二年有比赛通知了就可以直接参加。虽然发表论文也可以,但三网可查的论文发表比较贵,我觉得有县一或者市二的论文比赛名次比发表简单。 关于参与课题,一级教师只要参与了课题就行,且课题要结题了,有结题报告的。课题参与可以不是负责人,不论排第几都可以,有用就行。 示范引领:讲座和经验分享 ⊊示范引领方面,我虽然没有指导青年教师比赛,但我有县讲座、市经验分享还有省教育厅盖章的讲座邀请函。建议大家可以指导比较好的年轻同事参加教学比赛,或者找一个同事参加比赛写你的指导教师,你参加写她的指导教师,互换一下也是可以的。 最后一点 以上是我目前能想到的关于评选条件的所有经验。如果有时间再更新一篇评职称的整个流程。最后再次强调,这是江西省的评选条件,虽然大同小异,但各省份的具体要求还是有些差异的,大家还是要根据自己的省份来准备哦! 希望这些经验对大家有帮助!祝大家评职称顺利!
特级教师评选:你需要具备哪些条件? 成为特级教师有多难?们一起来看看这条路有多“卷”吧! 学历和资历 首先,学历要求是本科及以上,越高越好!而且,至少需要10年的教学经验积累,时间和经验都不能少! 职称晋升 你需要从初级教师一路晋升到高级教师,每一级都不能少!这是一条漫长的道路,需要耐心和毅力。 教学能力与效果 教学质量必须过硬,学生成绩要提升,综合素质也不能忽视。教学方法要有创意,敢于突破传统,带来新气象!各种教学奖项拿到手软,省市级优秀教师、教学能手这些荣誉加持必不可少! 科研能力 스𝠩要发表在权威期刊上的高质量论文,这让你在学术圈有姓名。主持或参与重要科研项目,成果显著!在教育领域要有影响力,成为学科带头人! 职业道德 师德表现要无可挑剔,成为学生的榜样!对教育事业充满热情和奉献精神,才能走得更远! 综合考核 ✅ 学校、教育主管部门、学生和家长的多方面评价都会考虑。通过严格的教学展示、论文答辩、专家评审等程序,关关难过关关过! 推荐和评选 学校推荐是第一步,经过初步筛选,才有资格进入评选环节。教育主管部门评选时,专家评审委员会会严格把关,层层筛选。评选结果公示,接受社会各界监督,最终确认授予特级教师称号! 总结 成为特级教师真的是一条充满挑战的路!不仅要有深厚的教学功底、出色的科研能力,还要有高尚的职业道德和无尽的教育热情!不过,这一切努力都是值得的,因为特级教师不仅仅是一个称号,更是一种荣誉和认可!成为一名特级教师,当真不是一件容易的事情갟
教师评职称必备:7个加分项全攻略 教师评职称时,以下7个方面是加分的关键: 入职年限:入职一年内的奖项不计入职称评比,因为还在试用期。 年度考核:年度考核必须合格,优秀者可以加分。参加教育局和学校安排的公需课、选修课程和校本培训,积累学时。 荣誉称号:获得荣誉教师、劳动模范、名师、学科带头人、教学能手、先进个人等称号可以加分。指导学生参加比赛获奖也算入加分。 学比赛:参加教育行政部门组织的比赛,从国家级到校级逐层递减。多参加青年教师比赛、微课说课比赛、班主任基本功大赛和各级公开课。 课题研究:承担国家级、省级、市级或校级立项的研究课题,课题负责人的分数更高。将公开课整理成课题或论文,一举两得。 论文发表:在国家级、省级、市级或校级公开发行学术期刊和专业核心期刊上发表教育教学论文、教学设计、教学随笔。 蠧쬤ᆬ :开发的第二课堂和校本课程按学期加分。如果获得优秀辅导教师称号,按国家、省、市级分别计分。 提前研究好所在地区的评选文件,明确方向后再开始努力。
一级教师职称评定必备材料清单 想要评定一级教师职称?那你可得好好准备一番啦!首先,你得先跟校长打个招呼,让他知道你的打算。然后,以下这些条件你得一一满足: 年度考核要优秀 年度考核可是评职称的关键,你得努力拿到优秀等级。还有师德师风方面,也得争取优秀,这些可都得靠你自己的努力哦。 继续教育要合格 继续教育这一块也不能忽视,每年学校组织的全员网络培训活动都得参加,并且要合格。其实,只要认真对待,合格并不难。 班主任工作年限 班主任工作年限有明确规定,不过文件里也提到了,像年级组长这类行政岗位的工作经历是可以换算成班主任经历的,只要去打个证明就行。从评完二级教师的那年开始算,硕士学历的话,满2年就有资格参评一级教师;本科学历的话,满4年就行。我已经满5年了,打算去学校试试参评一下。 教育教学奖项 教育教学奖项可是相当重要的,教学比赛一定要积极去参加。比如全国青年教师大赛、教学比武、教学能手评选、一师一优课这些活动。我信息技术方面的奖项比较多,那就报信息技术这块的奖项去参评。像数学方面那些不太有分量的证书,我都没往职称平台上传。总之,比赛要多多参加,能拿到有分量的奖项就更好啦,市级一等奖、县级一等奖,参评一级教师的话,省里三等奖也行。就算没有省里的奖项也不用太担心。 辅导学生参加比赛 辅导学生参加比赛以及综合性比赛这块也得留意,像教学设计比赛、演讲比赛、辅导学生征文活动等等,这些都得和你所教的学科相关。要是和本学科不相关或者拿到的奖项级别比较低的话,那起到的作用就不太大了。 教研科研 在教研科研方面,县里、市里每年都会举办论文比赛,咱们可以在前一年就做好准备,第二年去参加。发表论文的话成本比较高,而且相比之下,拿到县一等奖或者市二等奖这样在论文比赛中的名次,可比发表论文要简单一些。还有参与课题这方面,对于一级教师来说,只要参与过结题的课题就行啦,不管在课题里排第几,都是有用的。 示范引领 示范引领这块呢,我有在县里做讲座的经历,也在市里做过经验分享,还有省教育厅盖章的讲座邀请函。另外呀,也可以指导年轻同事去参加比赛,或者和同事之间互相写指导教师相关的证明材料啥的,这些对评职称都有帮助哦。 总之,评一级教师职称可不是一件容易的事,但只要你认真准备,努力争取,相信你一定能成功的!加油吧!ꀀ
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