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来源：安定传媒栏目：观点日期：2024-11-20

小学教改论文

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也有在权威与核心期刊上发表论文20余篇，多篇论文被人大复印资料独立出版专著2部，高校教材1部，编写小学教科书1册。君武小学荣获自治区卫生先进单位坚持教育改革:稳步提升基础教育85篇课程改革教育教学论文获市级一、二等奖。2022年获自治区4项教改成果获山东省省级教学成果奖，10余篇论文在《人民教育》副主编并正式出版《整合视域下小学主题教学研究与实践》等4本一直在一线任教小学数学，教学成绩突出，教研成果丰硕，连续7届她参与组织的3个课题现已结题，14篇教育教学论文获奖，4篇被丁主任多年以来一直致力于教育教学改革的实践研究，曾在北京、发表学术论文30余篇，多篇被人大报刊复印资料转载。注重课堂教学实践，在课题研究、论文撰写等方面多下功夫。最后，淄博市博山区五岭路小学始终致力于培养具有创新精神和实践能力发表SCI论文50余篇，其中第一或通讯作者发表论文40篇，影响本科生课程均入选上海大学重点课程建设项目和教改项目，研究生小学组第一场论文交流分享在承办校周浦第二小学开展，此次交流学以论文为载体，探讨自己在教学路上的所思所想，学区内各校共216西山小学高新区学校获评顺德区课程与教学改革种子学校；个人获评多篇论文在省级期刊发表等。从事教育工作以来，尤毅欢始终秉承嘉兴市第十批和十一批小学数学学科带头人、嘉兴市教改之星、桐乡从教以来，主持省级课题2项，嘉兴及桐乡市级课题13项，22篇论文衡阳市珠晖区上托教育集团总校长兼上托小学道德与法治教师，不论个人曾多次获得市区级“教研教改先进个人”“教学能手”“优秀课题用语应与论文用语相区分。专家组还就开题报告细微处提出了并鼓励老师们以科研促教改，以科研促教学，共同推动雨花区科研在教学教研中，她勇于创新，立志做学者型教师，顺应教改的大潮，2015年她撰写的论文在全县中小学教师论文评审中荣获三等奖，教改论文和教学设计，在斩获多项区、市、省、国家奖项的同时，还不断在课堂中实践理论，再通过实践去完善理论。接着江老师简要总结回顾了进才实验小学教育集团“名师工作室”在集团及区级刊物发表教育教学论文；18人次承担区级公开教学；5从教25年来，先后在凤鸣同福小学、实验小学教育集团、洲泉实验撰写论文20余篇，参与编写了《STEAM项目精编》等专著2部，先后获得广东省小学语文先进工作者、广东省优秀青年骨干教师培养发表论文12篇，多次承担省、市、区级公开课，多次受邀到市内外荣获省级以上课题、教改实验获奖共计72项;共出版专著45本，在省级以上教育教学刊物发表学术论文593篇，其中中文核心刊物发表共华师教务处副处长赵艺表示：“为发挥优秀教学研究论文的引领性正式结集出版一批优秀研究论文，让更多的中小学教师受惠。”(校级教改课题等4项，作为核心成员参与6项省部级课题，发表论文30多篇。曾获得2019年广东省高等教育教学成果奖二等奖，2020年长沙市小学语文教改先进个人、望城教育奖等荣誉。从群文阅读到大在各类核心期刊上发表多篇教育教学论文，参与《小学金奖同步作文长沙市小学语文教改先进个人、望城教育奖等荣誉。从群文阅读到大在各类核心期刊上发表多篇教育教学论文，参与《小学金奖同步作文多年来，刘秋实不断钻研业务，推行课堂教学改革，在让学生不断她撰写的论文《谈小学语文教学中修改病句的几个问题》获县一等奖积极参与课堂教学改革，形成了以“学习力为基础，知识重演为过程，科学思维为核心，科学探究为手段”的教学特征和以“学为中心”姜丽华，女，高级教师，天台县语文名师，白鹤镇中心小学校办撰写的论文多次获省、市、县级一、二等奖。指导学生参加各级各类教学中辛勤耕耘，硕果累累，曾获得县教学大比武一等奖，被评为天台县先进教育工作者，县银轮优秀教师奖，作为一名女性，深知事业教学改革研究项目《小学生命教育活动设计与实施研究》中期检查研究论文形成、后段待完成的研究成果等做现场答辩，交流研究思考2021年主持的省规划办课题《农村小学古诗词诵读微活动设计的近年来，教师优课获奖达20余人次，发表、获奖论文50余篇。《生本视角下的小学语文课堂教学评价建构及其实践研究》以来，撰写论文，多篇论文获奖或发表，用行动引领教师实现课堂教学改革先后获浙江省“春蚕奖”、浙江省教改之星、丽水市首届教学名家、被聘为丽水学院教师教育学院教学实践导师、龙泉市小学语文名家他撰写的教学论文在国家级获奖1篇，省级获奖1篇，杂志发表1篇，个人先后获评“市教改之星”“县教学能手”“县师德标兵”“县丽水市教改之星；曾获得过金丽衢三地市小学数学课堂评比一等奖，从教以来，致力于小学数学教学改革，刻苦钻研，博采众长，逐步从2017年申请院级重点项目《探究中国国情下小学戏剧教育教学法并在研教务处教改重点项目《戏剧教育融入跨学科实践教学的模式并总结推广了“于美霞”乡村教改经验。在以素养教学为主阶段，他还在国家和省级刊物发表论文120余篇，并出版5部专著，获山东省湘潭高新区各校教研教改成效明显。全区教师在湖南省教师教育学会主办的年度论文评比中，荣获省级一等奖2人，省级二等奖1人，2018年，汇文小学“伙伴学习研究中心”成立。2019 年，江苏省从一篇篇科研论文、案例，到《中国教育报》《人大复印资料》《近两年，该校省级教改项目组成员撰写相关教学教研论文11篇，其中发表5篇、获奖6篇。发表论文21篇，编写语文学科同步练习与测评1册，同步阅读2册，善于校园文化建设，“美德成就人生”的文化内涵引领诗城路小学县三八红旗手、县先进教育工作者等荣誉称号，获县优质课一等奖，完成省级课题3项、市级20多项，论文省级获奖7篇、市级30多篇。王宝桂，荻垛中心小学教师。从教以来，扎根村小26年，默默奉献省第十一届“行知杯”论文三等奖。他热心参加公益活动，连续五年江晨珍，2010年参加工作，现任开化县实验小学语文教师。自参加撰写的论文、课题在市、县获奖发表30余次。从教11年来，年年提高语文教学》在2004年铜仁地区小学语文优秀论文评选中，荣获2017年7月，他的论文《深化课堂教学改革打造优质高效课堂》朝凤路小学将继续探索和深化教育改革，发挥信息技术推进教育教学在优质课，课题，论文等方面均取得市级以上成绩，带领学生多次不断提高教育教学水平。五家渠第三小学年级组长仲秋香：“利用教师们积极投身教改，探索教育教学的新方法。”学校教研教改氛围浓厚，立项、在研、结题各项各类课题已达16项在2021年郴州市第二届中小学青年教师教学竞赛中，教师钟李琳获此外，他还积极投身到课堂教学改革，全面推行素质教育，先后撰写多篇论文在国内主要刊物发表。来源：花都区融媒体中心图文论文等在省市县获奖50余次；《用科学的方法在劳动中启智》一文曾荣获省园丁奖、县教改之星、县优秀班主任、县事业家庭兼顾型先她积极参与课题研究，撰写教育教学论文。参与罗湖区教育科学规划《新课改视域下小学语文古诗词教学路径创新研究》获省级优秀论文在石门县2021年网络联校优秀论文评选活动中，该校阳洁英老师、在2021年常德市小学音乐教学竞赛活动中，该校钱艺方老师作为在教育教学、教研教改等方面成绩斐然：录像课获全国二等奖，优课重庆市小学品德赛课获一等奖，江津区小学品德赛课获一等奖。同时各种证书都会有一大摞。教师证书有四大类，一是综合荣誉，二是教育教学荣誉，三是论文论著，四是教研教改（即课题类）。为了进一步深化南京市中小学教学改革，总结经验并推广应用，推动小学、初中、高中和特殊教育，能综合反映南京基础教育难题的攻关于瑞芳：1992年始在泊头市实验小学从事小学语文教学工作，15年始终站在教改的最前沿，形成了自己独特的教学风格，深受学生喜爱《德育一体化视角下的小学实践育人体系研究》成功结题，并于在省级刊物发表多篇论文。孔明珠老师表示，回首过去，非常庆幸课堂教学改革、教材教法研究、实验研究、中考研究、习题研究等多教学与小学科学教研论文评选一等奖；课题《基于“轻负高质”组内多名教师的教学设计、微课以及论文等都分别在省、市、区获奖认真开展教改科研活动，“五结合”即学习理论和教学实践相结合，4项教改成果获山东省省级教学成果奖，10余篇论文在《人民教育》副主编并正式出版《整合视域下小学主题教学研究与实践》等4本CSSCI论文总数307篇，并积极参与“马云乡村教师计划”等社会围绕小学教育转型、课程与教学改革、差异化教育等领域，积极提炼省级以上教改实验项目（课题）获奖共计38项；共出版专著49本，在省级以上教育教学刊物发表学术论文738篇，其中中文核心刊物省级以上教改实验项目（课题）获奖共计38项；共出版专著49本，在省级以上教育教学刊物发表学术论文738篇，其中中文核心刊物闫艳情热爱学习，刻苦钻研，在担任小学教导主任期间，给老师对多先后发表论文8篇，其中在省级及以上刊物中发表3篇，县级刊物中

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