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学术英语引入概念的特点解读_英语教学十大原则(2024年12月精选)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

学术英语引入概念的特点

剑桥英语和新概念英语，到底该选哪个？最近有不少家长问我，剑桥英语和新概念英语到底该选哪个？其实，这两个教材各有千秋，今天我就来给大家详细说说它们的区别和特点，希望能帮到你们。剑桥英语和新概念英语的区别首先，剑桥英语的语法是英国人专门为非英语母语国家的学习者编写的，而新概念英语则是外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的。简单来说，剑桥英语更注重实用性，比如写Story、Formal letters、Article、Essay等实用文体，而新概念英语则更侧重于基础知识的练习，比如写Summary（摘要）。剑桥英语的特点图文并茂：剑桥英语的插图非常精美，色调鲜明，文字和插图紧密结合，特别能调动孩子的学习兴趣。视听结合：教材里有形象生动的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌，还有动听的音乐，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。系统指导：每个单元都有清晰的辅导步骤、教学内容、教学目标、对话练习、英语游戏和学习评估，特别适合家长辅导孩子。新概念英语的特点生活化：新概念英语的内容非常贴近青少年的生活和学习，强调故事性，有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。考试性：内容与新课标相对应，有听说读写的各项训练要求，符合应试要求。渐进性：语法大纲更加强调渐进性，遵循“先听后说，先说后读，先读后写”的原则，每单元都从听力理解开始，依次引入语言表达、阅读和写作的训练。语音学习：充分考虑了中国孩子学英语的需要，加入了系统的语音学习内容。时代性：整套教材充分展现了时代特点，包括图书、MP3、DVD等各种媒体形式，便于学习。如何选择？根据新概念英语的进阶体系来看，新概念一与KET考试能力要求相同。刚学完新概念一，只要基础扎实，KET问题不大。但是PET的话还是有一些难度，PET的语法知识点虽然不难，但阅读和听力难度比新概念平时的训练要大很多。总的来说，如果你更注重实用性和系统性，可以选择剑桥英语；如果你更注重生活化和渐进性，可以选择新概念英语。希望这些信息能帮到你们，祝大家都能找到最适合自己孩子的学习方式！𐟓š𐟒ꀀ

5-12岁拼读神器！ 𐟓– 教材名称：Sounds Great 𐟓š 适合人群：5-12岁零基础学生 𐟓š 教材内容：Sounds Great是一套由国际一流出版社Compass研发的自然拼读教材，适合5-12岁零基础的孩子使用。通过故事和歌谣等趣味形式，帮助孩子掌握自然拼读法，达到"见词会读，听音会写"的目标。 𐟓š 教材级别：共5级，Level 1-Level 5 𐟓š 教材大纲：字母表：介绍26个字母的书写和发音。短元音：在字母学习的基础上，引入短元音的概念，组合字母创造单词。长元音：介绍长元音发音的多种拼写变化，以及两个或多个字母的组合。辅音组合：教授辅音组合，复合字母构成的单音和不规则拼写。字母组合：练习复杂单词的拼读感知能力，提升相应阅读水平，组合一个音素的概念。 𐟓š 教材特点：包含学生用书、练习册、教师指导手册和音频。数字化APP与课程完全同步，形成Phonics英语技能课程线上线下。 𐟓š 适用英语类型：美式英语 𐟓š 标准课时：20-28课时/级别 𐟓š 教材形式：电子资源这套教材通过丰富的练习和互动，帮助孩子们在趣味学习中掌握自然拼读技巧，提升英语阅读能力。

𐟓š新概念与剑桥英语大比拼𐟔劰Ÿ䔤𝠦˜縷楜褸𚥭饭选择英语教材时感到困惑？新概念和剑桥英语，哪个更适合你的宝贝呢？别担心，今天就来为你揭秘这两大英语体系的差异！ 𐟓–从语法层面来看，新概念和剑桥英语的覆盖范围其实相差无几。但是，新概念的学时相对较长，语法系统虽然严谨，却可能让低龄段的学生感到吃力哦。 𐟌𑥉‘桥英语的特点呢？它注重从娃娃抓起，适合从小进行英语启蒙的孩子。教材图文并茂，插图精美，极易激发孩子的学习兴趣。而且，它还提供了清晰的辅导步骤、教学目标以及丰富的练习题，让家长辅导孩子学习变得更加轻松。 𐟓š新概念英语则更侧重于考试性和渐进性。它采用了与青少年生活学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息。同时，每单元都从听力理解开始，依次引入语言表达、阅读和写作的训练，让孩子在循序渐进中提升英语能力。 𐟤𗢀♀️那么，该如何选择呢？如果孩子英语起步较晚，目标为国内应试，那么新概念英语可能更适合哦。而如果希望从小提升孩子的英语思维能力，那么剑桥英语无疑是一个不错的选择。 𐟒ᦀ𛤹‹，两者各有千秋，选择哪个体系，关键还是要看孩子的兴趣和目标哦！

黑猩猩GOGO，元宇宙新宠！ 𐟎裀MasterGo-GOGO设计背景】我们的IP形象——GOGO，灵感来源于黑猩猩。黑猩猩作为与人类基因最接近的社群动物，具有强烈的社群意识和活跃的思维，这与MasterGO“一起创造”的主题完美契合。 𐟖Œ️【设计细节】在设计中，我们创造了一大一小两个黑猩猩造型。小GO在他们的世界中无法解决的问题，在MasterGO的世界里，通过变大成为大GO后，问题便能轻松解决。 𐟌【元宇宙概念】我们引入了“元宇宙”的概念，让GOGO的形象更加具有未来感和科技感。 𐟎裀视觉效果】在视觉表现上，我们尽量使用几何形状来制作GOGO，使其与MasterGO的整体风格保持一致。颜色上，我们选择了偏蓝的深灰色作为主色，既保留了黑猩猩的特点，又让GOGO看起来更加简洁。 𐟖寸【工具介绍】这款设计作品是使用MasterGo产品设计工具完成的，展示了其在IP形象设计中的强大功能和灵活性。

如何选择适合自己的英语教材？𐟓š 选择适合自己的英语教材至关重要，因为它直接影响到你的学习效果。《朗文国际英语教材》、《人人说英语》和《新概念英语》都是备受推崇的英语学习教材，但它们在教学目标、内容设计和教学方法上各有千秋。下面我们来详细对比一下这三套教材的特点和适用人群。 𐟌Ÿ目标受众《朗文国际英语教材》：适合从初级到高级各个水平的学习者，特别适合那些希望通过系统化学习提升英语综合能力的学生和成人。这套教材注重现代英语的使用，强调听、说、读、写四项技能的均衡发展。《人人说英语》：主要针对需要快速提升口语和实际应用能力的学习者。无论是零基础还是有一定英语水平的人群，都可以通过《人人说英语》在短期内提升日常生活和工作中的口语交流能力。《新概念英语》：这套教材系统性强，适合希望扎实掌握英语语法、词汇、阅读和写作的学习者。它涵盖从基础到高级的学习者，尤其适合长期学习者或打算提升英语综合能力的人。 𐟓š课程结构《朗文国际英语教材》：教材通常分级别，如《朗文国际英语教程》分为多个阶段（如初级、中级、高级），每个阶段都有明确的学习目标，覆盖日常会话、职场英语、学术写作等多种应用场景。强调互动式教学，注重语言的实际应用。《人人说英语》：结构相对简单，主要集中在日常生活和实际工作中的常见对话场景，帮助学习者迅速掌握实用的英语表达。课程设计侧重短期内提高口语和听力。《新概念英语》：分为四册，每册都有不同的学习目标：第一册：打基础，适合零基础或基础薄弱的学习者。第二册：侧重语法和句型，适合中级学习者。第三册：提高阅读和写作能力，适合希望提升英语水平的人。第四册：学术化阅读和写作，适合高级学习者。通过以上对比，你可以根据自己的需求和学习目标来选择最适合自己的教材。记住，选择适合自己的教材是提升英语学习效果的关键！𐟓–𐟒ꀀ

BBC《数字积木》1-7季全解析如果你在寻找一部既能教数学又能学英语的启蒙动画，那BBC出品的《Number Blocks 数字积木》绝对是你的不二之选。这部动画以独特的视角和生动的形象，将枯燥的数学概念变得趣味十足。第一季：数字的奇妙世界 𐟌 第一季介绍了数字1到5的特点。比如，红色的数字1小方块独自探索世界，对一切都充满好奇；数字2发现了一双神奇的跳舞鞋，向数字1展示了有伙伴的乐趣；数字3喜欢唱歌跳舞，强调数字3的独特性；数字4喜欢自己的方形形状；数字5则擅长组织活动，让大家一起玩耍。这一季还改编了经典故事，如《三只小猪》中，数字1、2、3分别扮演三只小猪，数字4扮演大坏狼，通过这种方式让孩子们在熟悉的故事中学习数字的概念和简单的加法。此外，还涉及到数字的排序、数数、加法等基础数学概念的学习。第二季：深入探索数字关系 𐟔 第二季进一步深入探讨数字之间的关系和运算。数字们继续展开各种有趣的冒险和挑战，通过这些经历，小朋友们可以更深入地理解数字的概念，比如数字的组合、分解以及简单的乘法等。第三季：引入新元素 𐟌Ÿ 第三季引入了一些新的元素，比如数字零（Zero）的概念被提出，丰富了数字体系。还介绍了数字11到15等较大数字的形成方式，例如通过数字的组合和叠加得到新的数字，为孩子们理解更大的数字打下基础。第四季：复杂运算的引入 𐟧쬥››季中，数字们的冒险之旅仍在继续，这一季中数字之间的运算和互动更加复杂。可能会涉及到分数、小数等初步概念的引入，不过仍然是以简单易懂的方式呈现，让孩子们能够逐步接受和理解。第五季：高级数学概念的探索 𐟚€ 随着数字的不断增加，第五季开始探讨更高级的数学概念，如数列、几何图形等。数字们可能会组成各种不同的形状，帮助孩子们认识几何图形的特征和性质。同时，对于数字的运算也更加深入，不仅仅是简单的加减法，可能会涉及到混合运算、方程等初步知识，培养孩子们的数学思维能力。第六季：数字在生活中的应用 𐟛’ 第六季可能会着重于数字在实际生活中的应用，比如数字在购物、测量、时间等方面的作用。通过数字积木们的日常生活场景，让孩子们了解数字在现实生活中的重要性，以及如何运用数字来解决实际问题。第七季：总结与回顾 𐟎‰ 第七季作为该系列的最后一季，会对前面的内容进行总结和回顾，同时也会有一些新的创意和挑战。数字们可能会面临一些前所未有的困难，需要运用他们所学的所有数学知识和技能来解决。通过这七季的内容，孩子们不仅能在欢乐中学到数学知识，还能提升英语能力，真是一举两得！

小肠上皮细胞吸收葡萄糖的秘密𐟍‡ 这节课我们从复习开始，先回顾一下被动运输（自由扩散和协助扩散）的特点和例子，然后引入主动运输的概念。我们会详细讲解主动运输的特点和例子，重点是搞清楚主动运输的过程和机制。接着，我们会通过图表比较被动运输和主动运输三种方式，帮助同学们更好地理解。最后，如果老师有疑问，可以给大家拓展一下直接消耗ATP和间接消耗ATP的主动运输（见课件第10和11页）。这节课有两个关键点需要注意：红细胞吸收葡萄糖是通过协助扩散，而小肠上皮细胞和肾小管上皮细胞则是通过主动运输吸收葡萄糖。很多老师可能会有疑问，为什么课件第6页影响物质跨膜运输的因素中的第二个图还包括主动运输，明明主动运输是逆浓度运输，为什么它还会随着浓度差的增大，扩散速度增大呢？那是因为运输的物质越多，这种物质就越容易与载体蛋白结合，进而提高运输速度。希望这节课能帮助大家更好地理解生物学的奥秘！𐟔

𐟎襄🧫委𛦕™程：机械化大公鸡 𐟐“探索大公鸡的奇妙世界！通过这个教程，孩子们可以学习如何画出机械化的大公鸡。 𐟖Œ️首先，从大公鸡的基本造型开始，了解它的特点和习性。接着，学习如何通过简笔画、素描、水彩等方式，展现大公鸡的独特魅力。 𐟔秄𖥐Ž，引入机械化的概念，让孩子们了解如何将大公鸡的形象进行机械化变形。通过步骤详解，孩子们可以逐步掌握如何画出立体感十足的机械化大公鸡。 𐟎覜€后，通过丰富的色彩和细节处理，让大公鸡栩栩如生地跃然纸上。这个教程不仅能让孩子们掌握绘画技巧，还能培养他们的创造力和想象力。 𐟑颀𐟎西릝夸€起动手，画出你心中的机械化大公鸡吧！

𐟒僫+和Python到底哪个更适合初学者❓❗ 现在有很多孩子都在学习编程，但是家长们还是不知道到底该让孩子学C++还是Python𐟘导Œ不知道他们的区别在什么地方❓ 其实C++和Python都是广泛使用的编程语言，但它们各自有不同的特点和适用场景。 𐟓š对于初学者来说，选择哪种语言取决于多个因素，包括学习目的、个人兴趣、预期的应用领域等等。 𐟑‰比如Python的语法简洁明了，语法结构类似于英语，减少了学习障碍。而C++语法复杂，概念多，初学者可能需要更长时间才能掌握。前阵子我花了几个月陆续带着我家孩子体验了市面上几家主流的少儿编程课程：有的从看动画引入，孩子入门相对容易接受，但是深入课程后会觉得“花编程的钱在学科普”;也有的难度和深度跨度都很大，内容够丰富，学到8、9节以后孩子又觉得难不想继续学了....... 相比线下机构，线上学习更有优势，编程教学本身就是在屏幕上进行的，也就天然适合线上的方式，而且线上课程一般都是选最优秀的老师来授课，课程也是经过反复的打磨和优化，再者，线上课的价格一般也比线下机构更便宜，性价比更高。最后我们是在高途编程报的scratch课程，木木老师和橙子老师讲课真心很棒，老师专业知识积累够深，相关知识面够广，把各种跨学科知识能够生动地融合在一起，而且能引导孩子，激发兴趣，我觉得这个很关键，毕竟这个年龄的孩子没有兴趣支撑会比较难学下去!我觉得家长们可以尝试，不踩雷！对了，一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时多刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! 对于初学者来说，如果目标是快速上手并应用于实际项目，那么Python是更好的选择，因为它易于学习且应用广泛。 𐟒𛥦‚果对计算机科学有浓厚兴趣，希望深入理解底层机制：C++是不错的选择，掌握后将获得更强的编程能力。小朋友们可以先学习Python，掌握基本的编程概念和技能，然后再学习C++以深入了解底层机制和高性能编程~ #python编程# #少儿编程教育# #c语言学习#

小学数学分式方程教学全攻略𐟓š 1️⃣ 教学目标分析理解分式方程的概念和性质：通过案例引入和系统性讲解，学生将建立对分式方程的准确认知，理解其中蕴含的数学规律和特点。他们将能够辨别分式方程与其他方程类型的区别，为后续解题提供坚实基础。掌握分式方程的解法：在本单元前期的学习中，学生已掌握了分式的基本运算和性质。通过针对不同类型的分式方程的解题练习，学生将加深对不同解法的理解和运用能力，掌握将分式方程化简为整式方程的技巧。运用分式方程解决实际问题：通过实际问题的引入，学生将在课程中亲身体验分式方程的实际应用。他们将学会将现实生活中的问题转化为数学模型，然后运用所学的分式方程解法，找到问题的数学解答。这将有助于培养学生的数学建模和解决实际问题的能力。培养学习“逆商”：通过不断转变问题的角度，引发学生的认知冲突，鼓励学生与同伴展开深入探讨和合作。这样的做法将增强学生的问题判断能力，同时培养他们的求知欲、学习毅力，以及与他人共同解决问题的积极态度。

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