教师如何写论文在线播放_教师写论文的文章(2024年11月免费观看)
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教师如何找到人生主线? 教师们,你们是否感到不快乐?是否感到人生迷茫?昨天,办公室里那位00后的小妹妹因为教学成绩差和班级管理不善,被科组长和德育主任骂得狗血淋头。她抱着我哭了半个多小时,想着每个月3000元的工资,每晚加班到21:00,还被骂得一无是处,我心疼她的同时,也深有感触。年轻教师如何快速成长?资深教师如何避免内卷和焦虑?这些问题让我陷入了深深的思考。 近十年的班主任工作经验让我接触了各种领导、家长、学生和同事,看清了别人的同时,也找到了自己的人生主线。目前我已经进入了当老师的最佳状态。以下是我的一些建议: 明确生活主线 作为教师,上班时间的主题是教育教学,下班后一定要抓住主线,才能提升职业幸福感。以下四条主线,你选哪一条? 称路线 如果你的目标是评职称,那就去当班主任,学习学生管理方法,利用网上资源提高教学能力,积极参加各种教学比赛,写论文,努力提升学生成绩。不要抱怨工作辛苦、学生难管、领导批评,也不要在意熬夜准备公开课、写论文、做课题的辛苦。 ⠨ጦ🨷狀悦你的目标是当领导,那就不要在意人情世故的复杂和事务性工作的繁琐。努力讨好领导,加强工作执行力,受的委屈不对任何校内人员吐露,往肚子里咽。 袀颀碀栧活路线 如果你的目标是生活,那就下班多陪家人孩子,发展兴趣爱好,多做高能量的事:运动、早起、插花、喝茶、写字、静坐、晒太阳、阅读。 𐠦钱路线 如果你的目标是搞钱,那就不要想着依靠本职工作可以有多大的提升,努力发展副业。我本人的副业变现效果不错,有兴趣可以私聊我,一起解锁教师可干的副业。 려🝦䨇ꥷ𑊤𝜤师一定要保护自己。现在的教师不再是以前读书时期的尊师重教的浓厚氛围了,而是家长学生挑刺的对象。所以各位姐妹一定要保护好自己:不触碰教师红线,不收受家长礼物红包等,一不小心被投诉12345,传遍全网,成为网红,毁掉自己的教学生涯。 关注学生身心健康 学生的健康与安全是一切的前提。降低对学生的期待,不要企图改变别人的命运,尊重别人的命运。上班好好教学,下班抓住主线,你只会越来越幸福。 希望这些建议能帮助到各位教师找到自己的人生主线,过上幸福的生活!
如何平衡学业与工作?高校教师上岸心得分享 大家好,我是椰椰紫学姐,刚刚上岸某省会公办大专的教师岗位。看到很多研究生小伙伴们在研三期间为论文、秋招、考公考编忙碌,不禁让我想起了一年前这个时候的自己。那时候,我也经历着写论文和备考的双重压力。幸运的是,我提前做好了准备,成功兼顾了学业和就业,现在也有了更多自由时间做自己喜欢的事情。下面就来分享一些我的经验吧! 如何准备高校教师的笔试 笔试内容:包括公共基础知识、高等教育学、心理学、教师职业道德、教育法律法规、管理学、时政、校史校情和专业知识。 题型:选择题、填空题、判断题、简答题、论述题和公文写作。 具体准备方法: 公共基础知识:可以参考公务员或事业单位的笔试知识点和题型,比如常识、言语理解、判断推理和资料分析等。推荐课程有花生十三的判断推理、高照的资料分析、阿木江的言语理解和粉笔980。题目可以从粉笔app上找,或者做公考或事业单位的题目。 高等教育学、心理学、教师职业道德、教育法律法规:可以通过高校教师资格证的教材和题目来准备,或者在“助梦教育”上刷题。 管理学:我当时是自己整理的资料。 时政:可以用粉笔和365时政app刷题。比如时政填空题常考的有三个务必、四个好老师、四个自信等,还有高等教育和职业教育相关的政策文件,比如职教20条、提质培优计划等。 校史校情:可以到目标高校的官网收集整理,包括高校的历史沿革和校风校训等。 专业知识:指的是和你报考岗位相关的知识。打铁还需自身硬,专业知识一定要扎实。 如何平衡学业与工作 尽早完成毕业论文:有同学把论文拖到研三下才开始写,结果质量不高,还影响了就业。建议每天一半时间写论文,一半时间备考。 考公考编:研三上学期可以报名国考、军队文职以及部分发达省份如广东、江苏、浙江的选调和省考。研三下学期可以报名其他地区的选调和省考,以及各地区的事业单位考试。平时多刷行测申论,对考编也有帮助。 把握好秋招:结合心仪单位的需求,丰富自己的简历。 有所侧重:不要三心二意。比如一心想考编的小伙伴就主攻考编内容。 希望这些建议能帮到大家,祝我们都能顺利实现自己的目标!如果有任何疑问,欢迎交流哦!
教师给年轻教师的忠告 一位资深老教师分享了他的经验,他建议年轻教师们,在你们决定“躺平”之前,先做好这些准备。 首先,要清楚评职的要求,比如微课比赛等。这样你可以有针对性地准备材料。 其次,多观看名师的优质课程,这不仅能为你的教学提供灵感,还能为未来的评职做准备。 再者,不要只依赖学校的通知,要主动关注各种教育网站,如当地教育局官网、基础教育精品课网等,以便第一时间获取比赛通知。 ️最后,决定评职后,学习如何写论文也是必不可少的。只要认真准备,获奖的可能性还是很大的。 ꦀ,年轻教师们,在你们选择“躺平”之前,不妨先做好这些准备。这样,当你们想要评职时,就会更加从容不迫。记住,身体健康最重要!
毕业论文怎么写?选题攻略! 英语专业的同学们注意啦!写一篇关于学习理论在大学英语阅读教学中应用的毕业论文,可以从以下几个方面入手: 选题与背景介绍 首先,你得说明为什么选择这个研究题目,以及它的背景和意义。可以简单介绍一下学习理论对教育的重要性,以及它如何影响英语教学。 学习理论的选择与解释 接下来,你需要介绍你选择的学习理论,比如构建主义、认知心理学、社会文化理论等。解释为什么这个理论适合你的研究,并探讨它在英语阅读教学中的应用可能性。 理论与实践的结合 늨🙩襈要详细说明如何将选定的学习理论应用到大学英语阅读教学中。可以具体讨论如何设计课程、任务和活动,以及如何调整教学策略以适应这个理论。 教学方法与实例 举例说明学习理论在大学英语阅读教学中的应用方法。比如,如何通过任务型教学、情境教学等方法来引导学生主动参与、建构知识。 学生学习效果与反馈 分析应用学习理论后,学生的阅读能力、学习兴趣等方面的变化。引用实际案例或学生反馈,论证学习理论的应用是否有效。 教师角色与指导策略 颀늦⨮襜襭椹 理论的指导下,教师的角色如何发生变化。分析教师如何更好地引导、激发学生的学习兴趣和自主性。 教材与任务设计 最后,分析教材和任务在学习理论应用下的设计原则。思考如何根据理论要求选择合适的教材,设计具有挑战性和启发性的任务。 在写作时,可以结合具体的教学案例,引用相关的教育理论和实践经验,以支持你的观点和论述。同时,也可以加入学生反馈、实际课堂观察等内容,使研究更加实际和具体。
一线教师论文写作的三大误区 思想是行动的先导。任何事情只有在思想上认识清楚并且十分重视,才有可能真正投入其中,并有所成就,论文写作也不例外。然而,不少一线教师对论文写作存在几个认知误区。 论文写作是形式主义? 我们身边常常会有这样的声音:“有些教师会写文章,但未必会教书。”确实,有些会写文章的教师并不一定会教书。但问题是,这个“有些”的比例有多大。其实,只要我们不带着偏见去调查,不难发现:在会写的教师中,会教的远比不会教的多,而且这些教师往往教得更好。事实上,当今的名师都是能教会写的专家。一个优秀的教师除了要会上课,还要会交流、会传播、会引领。毋容置疑,没有一定的写作能力,可能会上课,但很难做到会交流、会传播、会引领。 论文写作是抄袭? 写作前的最大工作量是阅读文献,论文质量的高低取决于文献阅读量的多少。在阅读了大量相关话题的文献后,一定会有自己的思想和主张,如果能在他人的基础之上提出一两个新颖的观点便是创新,具有一定的学术价值。如果说阅读文献是传承,那么论文写作就是创新,只有在传承的基础上才能创新。 ⏰ 一线教师没时间写论文? 确实,一线教师都很忙,要忙着备课、上课、批改作业、辅导学生、迎接检查。用一句话概括就是:一个都不能少,一刻也不能停。其实,论文写作的关键不在于写,而在于写作之前的思考和酝酿,在于平时素材的收集和整理。只要在平时养成反思教学和收集素材的习惯,论文写作就是水到渠成的事情。 总之,论文写作并不是一件容易的事情,但只要我们正确认识它的重要性,并且用心去准备和积累,相信每一位一线教师都能写出高质量的论文。
如何撰写音乐教学论文:从零开始到专家 作为一个音乐教师,如果你只会弹琴唱歌,那可能就像被蒙上眼睛的老牛,只知道按部就班地转圈推磨。教学其实是一种艺术,而音乐是我们心目中最高雅的艺术之一。那么,如何将这两者有机结合起来,创造出属于自己的教学风格呢?这应该是我们终生追求的目标吧? 那些把弹琴唱歌当作技术,把教学也当作技术的音乐教师,恐怕很难教出自己的风格来。因为艺术需要感觉和悟性,而这些感觉和悟性又来自那些活蹦乱跳的学生。所以,凡是善于抓住教学闪光点和发挥教育机智的教师,只要将这一点一滴用文字进行总结,就等于在教学生涯中留下了一行行坚实的脚印。这是他心血的结晶,是他人生的书页。有了这种认识,你还会拒绝写论文吗?还会为到学期结束要交论文而发愁吗?还会为评职称而去临时应付吗?不,统统不会!因为这已是他收获的时刻,他只会主动地、适时地收回成果。 因此,写好音乐教学论文,是收获音乐教学的果实,为今后的音乐教学工作的腾飞总结经验,为自己人生的旅程增添一个崭新的高度、一条闪亮的起跑线。如论大环境,这也是新时代的要求,也是新世纪对广大音乐教师继续教育学习的重要内容。音乐教师们,快行动起来吧,论文写作、钢琴、声乐、教学,这些都是我们音乐教师的专业和基本功。 音乐论文三要素 写作音乐教学论文要:口子小,点子新,挖掘深。过去有些人老抱怨发不了文章,他们殊不知自己的文章要么漫天撒网,不着边际;要么面面俱到缺乏深度;要么重复别人写过的东西,且不如别人。因此,我向想要写好论文的人们大声推荐——论文写作三要素: 口子小:选择一个具体的点进行深入探讨。 点子新:提出新的观点或方法。 挖掘深:对所选主题进行深入分析和研究。 再加一法:多读书。阅读是积累知识和灵感的重要途径。 常见论文格式 条理型:按论述顺序阐述观点。图式如下:第一节——第二节——第三节------(但要紧扣中心论点)。 简约型:简单开头,重点论述观点,小结有力,中心突出。图式如下:开门见山——论据、论证充分、深刻,具有说服力——结尾简略、主题鲜明。 著作型:文章开头有引言,结束有结语;中间有中心论点、分论点,每个论点以章为结构。图式如下:引言——第一章——第二章——第三章------结语。 还可以加上论文摘要、关键词、参考资料等部分。 总之,写好音乐教学论文不仅是为了完成任务,更是为了总结经验、提升自己。希望这些建议能帮助你在音乐教学的道路上走得更远、更稳!
教师写论文的三大理由,你知道吗? 作为一名教师,写论文似乎是一个不可避免的任务。从功利的角度来看,很多人工作都是为了赚钱,而教师也不例外。朋友圈里,待遇年年涨,但依然比不上公务员。因此,很多人都想搞搞副业。副业无非有三个思路:兴趣、机遇、本职相关。 兴趣:看似最容易,但最幸福 兴趣是最好的老师,但工作久了,兴趣往往会被消磨掉。能变现的兴趣更是少之又少。很多人历经千辛万苦,到头来钱没赚多少,还消磨了那份热爱。毕竟,喜爱是纯粹的,而赚钱是功利的。 机遇:难得且不易 机遇难得,即使遇到,一开学也往往没时间。特别是有了孩子后,自己孩子都顾不上,哪还有精力再搞副业。跟着别人投资的,赚钱的不多。除非是那种坐等收钱的,我能想到稳赚不赔的就是收房租了,这也是我一直的梦想。但我没有启动资金~ 本职:赖以生存 教师的本职工作就是教书育人。那论文和赚钱有什么关系呢? 提高绩效:学校为了鼓励教师提升,会在绩效里对获奖有一定奖励,虽然钱不多,但蚂蚁再小也是肉。 评职条件之一:级别不同收益不同。大家做同样的工作,同样多的付出,级别高的赚的更多。而你还要靠业余时间找副业填补这些收入。提前了解评职要求,一项一项积累,这是终身受益的。评完高级,多数人坐等收益。如果评上特级、副高这些,收入是普通老师的两倍甚至三倍。而论文,就是指标之一。 评优条件之一:以前不太注意这些。主要是懒和不自信。我的资料基本都是那些不得不完成的,或者是顺便的。后来一次校级评优,本来没当回事,觉得自己资历浅。在校领导的催促下,耐着性子整理资料。当时就觉得好麻烦,而且耽误我备课、批作业。结果评上了,让我很意外。然后发现每月都有钱拿。一年下来,也有几千块。有了学校的荣誉,又评了区里的。其实我什么都没做,就是把交给学校的资料又交给了区里,区里钱更多,是学校的三倍。这样下来,我一年差不多多了有一万的收入。区里又是市里评优的基础……你细想~ 如此看来,一篇论文的收益可以在绩效里收一次,在职称里收一次,在荣誉里收一次甚至多次。是不是比换行业投资要更省力,而且稳赚不赔?
牛津大学应用语言学书单:发音教学篇 发音教学是英语教师的基本功,掌握一些专业的发音技巧和教具,可以大大提升教学效果。以下是一些推荐的发音教材,帮助你更好地提升发音水平。 基本功教材(适合自我提升) Roach, P. (2009). English Phonetics and Phonology (Fourth Edition). Cambridge: Cambridge University Press. 这本书系统地介绍了英文发音系统,包括单元音、双元音、三重元音和辅音的发音方式和技巧。很多发音博主都参考了这本书,配有详细的配图和讲解。 实践教材(适合教学) Marianne Celce-Murcia, Donna M. Brinton, Janet M. Goodwin (2010). Teaching Pronunciation Hardback with Audio CDs (2). 2nd Edition. Cambridge University Press. 推荐购买正版教材(亚马逊售价32美元),里面的光碟内容非常全面。教材内容包括单个音节、多个音节、重音、连读、弱读和句子韵律等,适合各个层次的学生和成人。 研究教材(适合写论文) English Pronunciation Teaching and Research: Contemporary perspectives 如果你打算写关于发音教学的论文,可以重点阅读第七、第八章节。目前语音教学的研究热点包括社会语言学(不同族裔的语音发音特点和沟通方式)、如何提高发音教学效率以及教师和学生对于发音学习的态度和原因等。 ❤️下一期将介绍发音教学的五大法宝,敬请期待!
学术圈女性的科研与生活平衡术 𘊤𘍤,一位同样身为大学青年教师和妈妈的姐妹在我的笔记下留言,询问如何找到写论文的突破口,以及一些执笔的思路和技巧。看到这些,我深有感触。在这个阶段的女性,确实面临着巨大的挑战,既要应对繁忙的工作和科研压力,又要照顾年幼的孩子。 我自己也在经历这些,所以只能边摸索边实践。写这篇笔记的目的有两个:一是希望和大家分享一些心得,二是希望对那些正在读博士、未来打算进入学术圈的朋友们有所帮助,让你们提前了解一些现实,做好心理准备。 合理利用碎片化时间 ⏰ 对于大学青年教师来说,保证充足的研究时间是一件非常困难的事情,尤其是那些亲自带娃的妈妈们。即使把孩子送到保育园,由于集体生活中容易传染疾病,随时可能接到学校老师的电话让去接孩子。幼龄孩子的精力旺盛,总喜欢缠着父母一起玩,这就更难有时间专心工作了。 因此,合理安排时间,提高工作效率是我们这个阶段最需要做的事情。即使不能保证完整连贯的研究时间,我也会尽量利用碎片化的时间,每天(工作日甚至节假日)都为自己的研究添砖加瓦。比如读一点文献,整理一下论文思路,有灵感的时候赶紧写一部分论文素材……这样积累下来,等到寒暑假,做研究的时间可以相对集中起来时,再重新整理修改论文,自然水到渠成。 拟定一个研究计划 这点可能和个人性格和阅历有关。我是那种计划性比较强的人。在写论文前,大多数情况下我都会拟定一个较大的研究计划。比如我要研究什么课题?将来可能会出现怎样的预期结果?虽然前期在搜集资料、阅读文献方面会花大量时间,但一旦做好研究计划,后面执行起来就会轻松很多,还能节省更多时间。 当然,研究计划并不是一成不变的,可以根据自己的研究情况随时调整。 结语 科研和生活平衡是一个永不过时的话题。每个阶段的女性都有不同的挑战和困难。希望这些分享能对大家有所帮助,让我们一起加油!
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