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爱国需要理性的议论文下载_爱国手抄报内容50字(2024年12月最新版)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

爱国需要理性的议论文

从学生的错误中，发现思维漏洞（五）一直以来，我都非常注重培养学生的阅读习惯，特别是勾画重要信息的习惯。今天，我想和大家分享一些有趣的案例，看看学生们在面对不同问题时，他们的思维过程是如何展现的。三种笔记方式的对比 𐟓 首先，让我们看看三种典型的笔记方式：图一：没有任何标记图二：标记了重点句子图三：标记了重点句子，并有顺手的考点批注当面对“文章开头有什么作用”的问题时，图一的同学可能只是快速浏览了一下开头，然后写下“开篇点题”。整个过程可能只需要5分钟。图二的同学稍微快一点，他们标记了重点句子，然后迅速回顾了答题方法，得出“开篇点题”的答案，大约需要3分钟。而图三的同学，由于已经勾画了箭头指向，他们几乎可以立即写下“开篇点题”，整个过程不到1分钟。笔记习惯的重要性 𐟓š 从这些笔记方式中，我们可以看到不同的思维过程。好的笔记习惯可以帮助我们更高效地解决问题。议论文的误区 𐟚늊在今天的议论文《品悟文章之美》中，有些学生标记了“我们应学会品悟文章之美”，而有些学生标记了“学以致用”。这两种标记方式都指向了题目。对于这种情况，我只能说，这些学生虽然学得很努力，但可能学得不够透彻。如果他们能够更深入地思考，他们会发现，标记“品悟文章之美”并不完全正确。因为议论文的开头通常不是为了“开篇点题”，而是为了提出或引出论题，或者提出或引出中心论点。思维错误的根源 𐟔 那么，为什么会出现这种错误呢？原因有两个：语言特点的混淆：记叙文偏感性，主要是叙事、抒情，而议论文偏理性，语言准确严密。因此，记叙文只需要标记重点字词，而议论文需要标记句子。议论文考点的把握：议论文偶尔会考开头的作用，但“开篇点题”从来不是议论文开头的作用。如果开篇出现了题目，要么是提出或引出论题，要么是提出或引出中心论点。总结 𐟓 通过这些例子，我们可以看到，好的笔记习惯和深入的思考对于解决问题至关重要。希望这些案例能给大家带来一些启发，让我们在未来的教学中更加注重培养学生的这些习惯。

一年级写作启蒙：让孩子爱上写作的三大技巧写作，对于很多孩子来说，可能是一个既神秘又有趣的过程。特别是对于刚刚进入一年级的孩子们，如何引导他们开始写作，培养他们的写作兴趣和基础，是每个家长和老师需要认真考虑的问题。今天，我们就来聊聊为什么一年级要开始写作，以及如何通过记叙文、议论文和应用文这三种文体来引导孩子们爱上写作。记叙文：让故事更有条理 𐟓– 记叙文是写作的基础，也是孩子们最喜欢的一种文体。记叙文要求逻辑清晰，条理清楚，可以按照时间顺序，也可以倒叙、插叙，关键是要根据文章情节的需要来安排。记住，记叙文要引人入胜，用词精准，形容词要生动。避免流水账式的写作，突出重点，让读者一目了然。特别要注意的是，形容词的使用要恰当，不要为了显示自己词汇丰富而使用生僻字。比如，描述一个夜晚，用正常的、准确的词汇就好，不需要刻意追求华丽。议论文：理性与客观的结合 𐟧 议论文主要考察的是孩子们的认知能力。议论文要有正反观点，不能只强调一个方面。有些老师可能会说只要按照你的观点说就行，但这样写出来的文章会显得片面。议论文需要理性客观，两面论证，结尾可以侧重一点，但不要偏激。想把议论文写好，需要饱读诗书，通透历史。考官主要看你的认知和举例，认知一定要政治正确，举例要引古鉴今。让考官知道你是一个高层次、认知正确、政治正确且充满智慧的人。应用文：格式与内容的结合 𐟓‹ 应用文有固定的格式，格式不对，一切白费。应用文以庄重为首，简明声明、准确恰当的书面用语是关键。比如写一封感谢信，格式要正确，语言要礼貌，表达要清晰。日常引导：从小事做起 𐟌Ÿ 在日常生活中，家长要从小引导孩子识别不同文体，明确区分不同文体的区别。比如，可以让孩子写写日记，记录生活中的小事情，这样不仅能培养他们的写作兴趣，还能让他们更好地理解和掌握不同文体的写作技巧。希望这些小技巧能帮助孩子们更好地爱上写作，为未来的语文学习打下坚实的基础。

如何用理性之光破除信息茧房？ 𐟌ˆ年轻人应该摒弃低俗，志存高远，避免被无意义的娱乐八卦、社交聊天和手机游戏束缚。只有这样，才能在有益的信息中汲取营养，不虚度光阴。然而，现实中一些年轻人却选择佛系、躺平，沉迷于某音、微信等社交平台，荒废了岁月，颓废了人生，辜负了众望。 𐟌𑥜訌먌뤺𚦵𗤸�Œ一个人只有内心澄澈，才能活得明白。只有在繁杂的网络信息中认清自我，懂得取舍，才能冲破茧房，获得真知，不断进取。 𐟓š从引导语要求来看，文体是议论文。考生可以运用层进式结构，探讨什么是“信息茧房”，“信息茧房”的危害性是什么，以及如何破除“信息茧房”。也可以采用并列式结构，就其中一个方面进行深入分析，或者理性思辨地表达自己对“信息茧房”的看法。

议论文的重要性 ⠊引言 ⠊在当今社会，信息爆炸和观点多元化的背景下，能够清晰、有逻辑地表达自己的观点变得尤为重要。议论文作为一种常见的文体，不仅能够锻炼人们的逻辑思维和语言表达能力，而且在学术、工作和日常生活中都扮演着重要的角色。 ⠊正文 ⠊第一部分：议论文的定义和作用 ⠊议论文是一种以论证为主要表达方式的文体，它通过摆事实、讲道理来阐述作者的观点和立场。议论文的重要性体现在以下几个方面： ⠊培养逻辑思维：议论文要求作者有条理地组织论点和论据，这有助于培养逻辑思维能力，使人们能够更加清晰地分析问题和解决问题。提升语言表达能力：通过撰写议论文，人们可以学习如何有效地使用语言来表达自己的思想和观点，这对于提高写作水平和沟通能力都至关重要。增强批判性思维：议论文的撰写需要作者对所讨论的问题进行深入的思考和分析，这有助于培养批判性思维，使人们能够更加理性地看待问题。 ⠊第二部分：议论文在不同领域的应用 ⠊学术研究：在学术领域，议论文是表达研究成果和观点的重要方式。它要求作者能够清晰地阐述研究问题、方法和结论，这对于学术交流和知识传播至关重要。职场沟通：在职场中，撰写议论文可以帮助人们更有效地表达自己的观点和建议，促进团队合作和决策过程。日常交流：在日常生活中，能够撰写和理解议论文有助于人们更好地参与社会讨论，提高公民意识和社会责任感。 ⠊第三部分：如何正确看待议论文 ⠊重视议论文的学习和写作：在教育和培训中，应重视议论文的学习和写作，将其作为提升逻辑思维、语言表达和批判性思维的重要途径。鼓励多元化的议论文写作：鼓励人们从不同的角度和视角撰写议论文，以促进思想的交流和碰撞。批判性地阅读议论文：在阅读议论文时，应保持批判性思维，分析作者的观点和论据，形成自己的判断和见解。 ⠊结论 ⠊议论文作为一种重要的文体，不仅能够锻炼人们的逻辑思维、语言表达和批判性思维能力，而且在学术、工作和日常生活中都具有重要的应用价值。正确看待议论文，重视其学习和写作，鼓励多元化的议论文写作，批判性地阅读议论文，对于个人成长和社会发展都具有重要意义。

东莞事业单位笔试作文攻略：轻松拿高分！ 𐟔妃𓨦在东莞事业单位笔试中写出高分作文？议论文写作有哪些关键要点？𐟤”️⁉️ 𐟔婇要提示！𐟑‡ 议论文通常由论点、论据和论证三部分组成，这是写作的基础。但要在实际写作中脱颖而出，需要在这些方面下足功夫。 𐟑Š首先，论点要明确、深刻且准确。写作时要遵循以下原则： 1⃣️论点必须符合题干要求，这是写作的首要任务。题干是文章主题的限制，把握住题干要求是确保文章不跑题的关键。 2⃣️论点要紧密联系材料主题，这是获得高分的关键。材料主题是题目给出的背景信息，与论点息息相关。把握住材料主题，能使论点更具说服力。 𐟑Š在论据和论证方面，需要提供丰富、有效且充实的素材： 1⃣️多方面收集素材，确保论据具有广泛性和代表性。素材可以来自生活、学习和工作，需要从不同角度发掘。 2⃣️运用合适的论证方法，使论据与论点紧密相连。常见的论证方法有例证法、引证法、比较法和因果法等，需要根据具体情况灵活运用。 3⃣️采用清晰的结构布局，使论证过程更加流畅。在文章中，要注意段落之间的逻辑关系，通过合理的过渡和照应，使文章更具条理性和逻辑性。 ❗️总之，要写出一篇优秀的议论文，需要在论点、论据和论证三方面下足功夫。通过阅读优秀范文，学习行文的逻辑结构，整理出自己的模板，可以更好地掌握议论文的写作要点，从而提高自己的写作水平。

12天议论文训练：倾听的艺术大家好！今天我们来聊聊一个特别的话题——倾听的艺术。是不是觉得有点耳熟？对，就是那个广东六校联考的话题作文“敢于倾听，善于倾听”。是不是有点紧张？别担心，我们一起来放松一下，开启一场头脑风暴吧！𐟚€ 敢于倾听：打破自我认知的局限 𐟌 首先，我们要敢于倾听。这意味着我们要打破自我认知的局限，勇敢地接纳来自四面八方的声音。这不仅是对外界的开放，更是对自我成长的渴望。就像鲁迅说的：“兼听则明，偏听则暗。”我们要学会倾听不同的声音，才能更全面地了解这个世界。善于倾听：多渠道获取信息 𐟓š 接下来，我们要善于倾听。通过多渠道获取信息，学会分辨和筛选，用正确的方法聆听，从而汲取更有利、更美好的声音。就像那些经验丰富的记者，他们能从各种声音中找到最有价值的新闻。我们也要学会这样做，才能更好地了解事实真相。理性与感性：相辅相成 𐟒ኊ在倾听的过程中，我们要保持理性和感性。理性的声音基于冷静和全面的认识，而感性的声音则源自直接的感受。两者相辅相成，帮助我们全面理解世界。就像那些科学家，他们用理性分析问题，但同时也要有感性的洞察力，才能做出伟大的发现。宏大与细小：视野宽广 𐟌 我们要关注宏大的声音，也要关注细小的声音。宏大的声音关注家国天下，而细小的声音关注个体冷暖。倾听两者，可以让我们的视野既宽广又细腻。就像那些关注社会问题的记者，他们既要报道国家大事，也要关注普通人的生活。我们也要学会这样做，才能更好地理解这个世界。有力与无力：辨别声音的力量 𐟒ꊊ在倾听的过程中，我们要学会辨别声音的力量。有力的声音充满信念和力量，而无力的声音则显得犹豫和薄弱。选择对我们有益的声音，才能更好地成长和进步。就像那些在逆境中奋斗的人，他们用有力的声音鼓舞自己和他人。我们也要学会这样做，才能更好地面对生活的挑战。真诚与虚伪：辨别真心 𐟒– 最后，我们要辨别真诚与虚伪。真诚的声音基于追求真相和赤诚相待，而虚伪的声音则充满华而不实。辨别真诚，拒绝虚伪，是我们成长的关键。就像那些坚持真相的记者，他们用真诚的声音报道事实。我们也要学会这样做，才能更好地认识这个世界。倾听不是被动接受，而是主动选择。在理性辨别的基础上，选择倾听那些能够促进我们成长和进步的声音。让我们一起努力，成为更好的倾听者！𐟎犊希望这篇文章能给大家一些启发，祝大家在议论文的写作上取得好成绩！𐟓ˆ

高中生必读的十本书籍推荐高一这一年，我读了不少书，至少有十本吧。大部分都是语文老师推荐的，每次都能推荐到我心坎上，真是太爱她了𐟥𐊧𚢦弦⦯𜚧𛏥…𘤸�„经典！刚开始读的时候，我特别不喜欢红楼梦，对里面的人物也有一些偏见。但当我真正读进去的时候，才发现曹公笔下的金陵十二钗是多么青春美好，最终又是多么悲惨。有人觉得读不下去很正常，因为它里面有大量的文言和诗词，人物关系也比较复杂。建议大家在读之前先了解一下关系图，这样读起来会轻松很多。时评中国：选考政治的同学必读这本书里面都是当下的热点问题，有专业的评论员从理性和客观的角度进行全面分析。读这本书不仅能了解时事，还能提高议论文水平。全球通史 & 国史十六讲：选考历史的推荐这两本书都是历史老师推荐的。前面一本是世界史，后面一本是中国古代史。读完一遍后，感觉高一的历史内容基本上差不多了。古文观止：提升文言文阅读能力我从初中就开始看这本书，虽然文言文做得还是一塌糊涂，但已经有很大进步了𐟥𚣀‚对提升文言文阅读能力很有帮助。叶嘉莹的《唐宋词十七讲》：古诗文鉴赏这本书里面会出现大量初高中学过的诗词，分析得非常细腻，文笔超好。对古诗文赏析有很大帮助，更多的是能力上的提升。我现在古诗文赏析基本稳定在4/5分。中国哲学简史：对哲学感兴趣的同学这本书是我最近在读的一本，难度稍微有点大，内容涉及儒家、道家、法家、墨家思想，很有深度，值得挖掘。《穿透》：提升理性思维/议论文水平这本书和时评中国有点像，也是基于社会现实进行分析，更客观理智一些。每一篇就像是一个议论文。《你当像杜甫悲悯度人间》：个人喜欢的杂书可能是因为自己特别喜欢杜甫的原因，我在网上刷到这本书后火速下单𐟔壀‚语言非常优美，评论性的语言也是一针见血，很适合做作文素材积累。不过这本书还是建议大家没事的时候当闲书看，挺不错的。阅读带来的成长阅读带给人的成长是潜移默化的。那些你所看到的跃动在白纸上的黑字虽然在当时没有给你带来实质性的帮助，但它会慢慢沉淀下来，也许未来的某一天，你会发现你的价值观、对世界的理解发生了巨大的改变。希望大家不要抱着功利性的眼光去阅读，而是静下心来，感受一下白底黑字的魅力，也就足够了。 ps：我基本不看理科类的书𐟤襛为本人是文科牲。后续会出一期英语书籍推荐，可以蹲一下哦！还想了解哪些呢？

暑假提升文笔的宝藏写作指导书推荐暑假到了，孩子们除了正常预习，还希望提升一下作文水平。最近我收到了一套叫《王鼎钧作文六书》的书，真是实用极了！𐟑𐟏𛊊𐟓– 写作为什么难？写作就是把看到、感受到的东西有条理地写出来，还得让它有趣。这不仅考验了孩子的感知能力，还需要严谨的逻辑表达能力。 𐟓– 《小学作文讲话》这本书从看图作文开始，逐步引导孩子进行话题延长和专题讨论，让他们想写、敢写，逐渐掌握写作技巧。 𐟓– 《作文七巧》这本书站在文学的高度，演示了作文的基本技法，并把实用的技巧应用到考试中。记叙文让人“知”，抒情文让人“感”，议论文让人“想”和“信”。写作时，先要考虑写什么题材，再决定是记叙、抒情还是议论为主。 𐟓– 《作文十九问》这本书以对话的方式启发孩子解决写作中遇到的问题，让他们更自信地面对写作。 𐟓– 《讲理》通过国文课杨老师和学生的互动，讲述议论文怎么写？这本书有代入感，孩子像看故事一样有兴趣阅读并理解其意。培养思辨能力，首先要学会独立思考和理性表达。 𐟓– 《文学的种子》这本书教孩子们在作文练习中注入文学写作的观念，真正走进写作的天地。 𐟓– 《〈古文观止〉化读》这本书教孩子们如何化古文名篇为己用，向古文大家学习写作思路和技巧。古文学习任重道远，古人遣词造句之妙，短短几句话就描写出了周遭的美景，讲清楚了事情的前因后果，不得不佩服。这本书正是构建古典文学和现代散文之间的桥梁，让孩子们走进古文。 𐟌Ÿ 这套书用循循善诱的方式启发孩子一步步发现写作的底层逻辑，开启文学的慧眼，打开创作的源泉，帮助孩子们克服写作畏难情绪，让他们掌握写作的方法和技巧，找到写作的突破口和快乐！

从稚嫩到成熟：写作灵气的变迁小学时，我写过一些幼稚的玛丽苏小说，记录了我最稚嫩的文学想象和对笔下人物的真挚感情。那些文字充满了童真和幻想，仿佛是我写作灵气的最初形态。初中时，我开始写一些带有文青气息的emo小文章，那时我特别喜欢郭敬明的小说。那些文字充满了青春的迷茫和思考，记录了我对生活的独特感受。高中时，我封心锁爱，专注于学习，很长时间没有写那些对提分无用的东西。我开始琢磨如何写好八股文，积累人民日报的好词好句，背诵名人精神和事迹，将例子安排得井井有条，使得论述详略得当，形式多样。大学时，我终于有了一个相对自由的时间来写我的无用文学。然而，我发现那股稚嫩且肆意的想象不见了。我的文字变得更为理性，对议论文得心应手，但对记叙文、诗歌和散文却有些惧怕。今天，看到上初中的弟弟敢于将他写的不成熟的故事发在朋友圈里，我突然想起我初中时也是一个上课不认真听课、天马行空、胡思乱想、悄悄写小说的小孩。那些文字充满了生命力和活力，仿佛是我写作灵气的最佳体现。

GRE写作满分秘籍：从题目分析到深度思考这篇文章严格来说并不是一篇GRE作文，因为它比考试要求的篇幅更长，写作时间也超过三十分钟。几天前，我在给学生讲解GRE写作时，遇到了一道有趣的题目： �题干：Claim: Boredom is often expressed with a sense of self-satisfaction, but it should really be a source of embarrassment. Reason: Boredom arises from a lack of imagination and self motivation. 在课堂上分析了题目后，我给学生写了一部分示范写作。但后来越想越觉得这道题很有趣，于是就把示范写作扩展成了一整篇文章。英文议论文写作的提升主要分为三部分：解题和写作框架的搭建、文笔，以及具体的论述内容填充（需要更深度思考的能力和更多的见识）。短期的写作课主要解决的是第一部分的问题，我的写作课一般用八到十小时达到此目的。第二和第三部分的能力则需要通过精读各类优秀的文学作品才可以得到实质的提升。这也是我开设十八世纪英文名著精读精讲课的重要目的。我选择启蒙运动时期的著名作品作为主要阅读材料，第一个原因是那个时代是用理性的眼光看人性、看社会、看世界的巅峰年代；无论是文学还是历史，对于人性、社会与世界的剖析都鞭辟入里，十分实用，完全不像后来许多故弄玄虚、闭门造车的所谓高深思想。因此，仔细阅读这些作品，在思想与见识上都会有质的提升，也就能更好地应对更深刻的议论文题目。第二个原因是启蒙运动时期，文字所追求的也是极致的理性与典雅、准确与规范；这样的文字对于英语学习者文笔的提升是极其有帮助的。我的英文名著阅读课，通过精讲十八世纪和十九世纪初的名著选段，以及各种拓展素材，对语言和文化历史知识都进行细致的讲解与发散拓展。此外，我也教授GRE、雅思和托福写作，以及GRE verbal、SAT和ACT阅读等考试课程，欢迎感兴趣的朋友咨询。

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