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有用和无用议论文新上映_有用与无用议论文800字作文(2024年12月抢先看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

有用和无用议论文

有用与无用议论文800字作文有用与无用之辨在纷繁复杂的世界中，我们常常被“有用”与“无用”的观念所束缚，仿佛一切事物都必须以其实用性来衡量其价值。然而，这种片面的价值观不仅限制了我们的视野，更可能让我们错失生命中许多美好而深刻的东西。本文旨在探讨有用与无用之间的辩证关系，以及如何在两者之间找到平衡，让生活更加丰富多彩。首先，我们必须承认，“有用”确实有其重要性。在物质层面，它关乎生存与发展，比如食物、水、住房等基本需求，这些都是维持生命不可或缺的“有用”之物。在精神层面，知识与技能的学习也是“有用”的，它们能帮助我们更好地适应社会，实现个人价值。因此，追求“有用”是人之常情，也是社会进步的重要动力。然而，过分强调“有用”却可能导致生活的单一化和功利化。在这个快节奏的社会里，人们往往只关注那些能立即带来回报的事物，而忽视了那些看似“无用”却充满意义的活动。比如，阅读一本与专业无关的书籍，可能无法直接提升职业技能，但它能拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界；学习一门艺术，如绘画或音乐，或许不能直接转化为经济收益，但它能激发创造力，提升生活品质。这些“无用”之事，实则是灵魂的滋养，是通往更高层次精神生活的桥梁。更重要的是，“有用”与“无用”并非绝对，它们在一定条件下可以相互转化。历史上许多伟大的发明和创新，最初都被视为“无用”的幻想，如爱迪生的电灯、莱特兄弟的飞机。正是这些看似“无用”的探索，最终推动了人类文明的进步。同样，个人兴趣爱好中的“无用”学习，也可能在未来的某个时刻成为职业发展的助力，或是解决难题的灵感来源。因此，我们应当学会在“有用”与“无用”之间寻找平衡。既要追求实用，确保基本生活需求得到满足，又要保留一份对“无用”之美的追求，让生活充满诗意与远方。这要求我们在日常生活中，不仅要关注眼前的利益，更要培养长远的眼光和广阔的胸怀，勇于尝试新事物，不断探索未知领域。总之，有用与无用并非水火不容，而是相辅相成。在追求实用性的同时，不妨也给“无用”留一席之地，让生活因多元而精彩，因探索而丰富。

有用与无用议论文800字作文你有没有想过，无用的东西也能带来价值呢？ ✨其实很多时候，我们忽视了这些无用之物所带来的精神力量𐟒ኦœ즖‡将带你深入探讨，发现无用背后的意义𐟌𑊦–‡字示例 𐟓 示例 - 《有用与无用之辩》在我们的生活中，“有用”与“无用”往往被视作对立的两极，然而，深入思考后，我们会发现二者之间的关系并非如此简单。今天，我想从多个角度探讨这一辩证关系。首先，我们需要明确“有用”通常指的是那些能够直接满足需求、解决问题的事物。例如，科学技术的发明和应用，给人类带来了巨大的便利。手机、互联网等现代工具，使我们的生活效率大幅提升，这些无疑是“有用”的典型代表。然而，反观“无用”之物，似乎在我们的生活中占据了相对边缘的位置。很多人认为“无用”的事物如艺术品、古董等，仅仅是占用空间的奢侈品，无法带来实际利益。但这种看法未免太过狭隘。艺术品虽然在日常生活中并不能提供直接的实用价值，但它们所承载的文化和情感价值却是无法用金钱衡量的。正如哲学家海德格尔所言，“无用之物”往往能够引发人们的思考和感悟，提升我们的精神层次。再者，从个人成长的角度看，“无用”的经历同样重要。例如，许多成功人士的成长经历中都有一些看似“无用”的阶段，如无目的的旅行、无所事事的闲暇时间等。这些经历虽然短期内没有直接的效益，但却有助于个人的心灵成长和视野开阔，使人们在未来的某个时刻能够将这些经历转化为“有用”的智慧。此外，社会发展中“无用”的角色同样不可忽视。在历史的长河中，许多被当时人们视为“无用”的科技、思想，最终却引领了时代的潮流。例如，哥白尼的日心说在当时被认为是荒谬的理论，但它却为后来的科学革命奠定了基础。由此可见，“无用”是推动人类思想进步的重要动力。综上所述，“有用”与“无用”并不是截然对立的概念，而是相辅相成的。我们在追求实用的同时，亦应关注那些看似无用的事物，因为它们往往蕴藏着意想不到的价值。在生活中，我们应当保持开放的心态，去欣赏和理解那些被忽视的“无用之物”，因为它们可能是我们人生道路上的宝贵财富。 --- 一、无用之用，即为大用在生活中，我们常常会忽视一些看似无用的事物。𐟌Ÿ 但其实，这些无用之物往往蕴藏着巨大的潜在价值哦！我发现，许多时候它们能够推动我们的个人成长，甚至对社会也有积极的影响呢！ - 1️⃣ 潜在价值大：我身边有个朋友，她一直收藏一些旧书，大家都觉得没什么用。𐟓š 但她却从中找到许多灵感，创作出不少精彩的文章️！这让我意识到，很多看似无用的东西，其实都可能蕴藏着意想不到的价值哦！ - 2️⃣ 推动个人成长：我的舍友总是喜欢尝试各种新鲜事物，比如学习乐器。𐟎𘊨™𝧄𖥥𙥈š开始时并不擅长，但这些“无用”的爱好却让她变得更加自信和开朗。我相信，这种个人成长是任何实用技能无法替代的哦！ - 3️⃣ 对社会有益：我还记得一次社区活动，我们组织了一场关于环保的讨论。♻ 很多人分享了他们认为“无用”的小习惯，比如收集废纸、旧衣物等，结果却引发了大家对环保的关注和行动️！这让我明白，无用之物不仅能改变个人，也能为社会带来积极影响哦！ --- 二、有用与无用：生活的哲学生活中，有用与无用的东西如同一对双生花。𐟌𘊥𛬧›𘤺’依存，共同构成了我们丰富多彩的生活画卷。我发现，很多时候，看似无用的事物，反而能给我们带来意想不到的启示。 - 1️⃣ 相辅相成：在我的经历中，我发现有用与无用并不是对立的，而是相辅相成的关系。𐟎‰ 就像我舍友的画笔，虽然她认为自己画得不好，但每一次涂鸦都让我感受到生活的乐趣。这些“无用”的创作，实际上丰富了我们的情感世界，让生活更有色彩。 - 2️⃣ 描绘生活画卷：我常常觉得，生活就像一幅画卷，有些部分看似杂乱无章，但却蕴含着深刻的美感。𐟌Š 比如，我姐姐收藏的一些旧物件，虽然它们没有实际用途，却承载着许多回忆和故事。这些“无用”的物品，让我明白了生活的多样性和深度。 - 3️⃣ 深刻哲理：通过观察身边的人和事，我意识到，无用之物往往能引发更深层次的思考。𐟤” 我的朋友曾说过：“无用之物，方显大智慧” ，这句话让我反思了很多。在追求实用性的同时，我们也要珍视那些看似无意义的小事，它们可能是人生哲理的重要组成部分。 --- 三、从“无用”到“有用”的华丽转身在生活中，我们常常会遇到一些看似无用的事物。𐟎‰ 但其实，它们在特定条件下可能会展现出意想不到的价值哦！我发现，这种转化不仅仅是物品本身，更是我们思维方式的改变。 - 1️⃣ 具体条件下转化：我记得有一次，我的舍友把一堆旧书扔掉了，认为它们没有用处。𐟎芥輦縷Ž来，她发现这些书可以用来做手工艺品，竟然变成了独特的装饰！这让我意识到，很多东西在特定条件下都能焕发新生哦！ - 2️⃣ 潜在的可能性：我的姐姐曾经收藏了一些看似无聊的小玩意儿，她总是觉得没什么用。𐟧𘊤𝆥Ž来，她利用这些小玩意儿做了一个创意项目，结果获得了不少赞誉！这让我明白，无用之物往往蕴含着潜在的可能性，只待我们去发掘！ - 3️⃣ 生动叙述：我有个朋友，他从旧家具中提炼出灵感，重新设计成现代风格。𐟌ˆ 他的作品不仅美观，还充满了故事感，让人耳目一新！通过这样的生动叙述，我感受到无用之物的华丽转身真的很神奇呢！ --- 四、无用之美：一种被忽视的生活态度在快节奏的生活中，我们常常忽略了那些看似无用的事物。𐟌𜊤𝆥…𖥮ž，它们往往蕴藏着独特的美感和深刻的意义。我发现，欣赏这些“无用之物”能让我们的生活更加丰富多彩。 - 1️⃣ 独特美感：我有一个舍友，她特别喜欢收集一些旧物件，比如破旧的书籍和古董玩具。𐟎 每当我看到这些“无用”的东西时，心里总是充满了惊喜！它们不仅仅是物品，更是承载了历史与故事的艺术品。️ - 2️⃣ 细腻感悟：在一次闲逛中，我发现了一些不起眼的小花，在路边悄然绽放。𐟌𘊥𛬦𒡦œ‰华丽的外表，却让我感受到一种难以言喻的美好。这让我意识到，生活中的细微之处往往能带来深刻的感悟，值得我们去珍惜。 - 3️⃣ 生活态度：我认为，无用之美其实是一种生活态度。𐟌Ÿ 当我们不再执着于物质的价值，而是学会欣赏那些简单而纯粹的事物时，生活就会变得更加轻松与快乐。这种态度也让我在繁忙中找到一丝宁静，享受当下的每一刻。 --- 总结与建议 𐟓‹ 无用并不等于无价值，相反，它蕴含着巨大的潜力与智慧𐟌Ÿ 希望大家能重新审视这些被忽视的无用之物，发掘其深层次的意义𐟌🀀

从稚嫩到成熟：写作灵气的变迁小学时，我写过一些幼稚的玛丽苏小说，记录了我最稚嫩的文学想象和对笔下人物的真挚感情。那些文字充满了童真和幻想，仿佛是我写作灵气的最初形态。初中时，我开始写一些带有文青气息的emo小文章，那时我特别喜欢郭敬明的小说。那些文字充满了青春的迷茫和思考，记录了我对生活的独特感受。高中时，我封心锁爱，专注于学习，很长时间没有写那些对提分无用的东西。我开始琢磨如何写好八股文，积累人民日报的好词好句，背诵名人精神和事迹，将例子安排得井井有条，使得论述详略得当，形式多样。大学时，我终于有了一个相对自由的时间来写我的无用文学。然而，我发现那股稚嫩且肆意的想象不见了。我的文字变得更为理性，对议论文得心应手，但对记叙文、诗歌和散文却有些惧怕。今天，看到上初中的弟弟敢于将他写的不成熟的故事发在朋友圈里，我突然想起我初中时也是一个上课不认真听课、天马行空、胡思乱想、悄悄写小说的小孩。那些文字充满了生命力和活力，仿佛是我写作灵气的最佳体现。

有用与无用议论文800字作文

高中议论文素材积累：标题与课内素材运用𐟓š 𐟓š𐟓˜𐟓—𐟓•𐟓’𐟓“𐟓” 二元思辨：有用与无用主题标题在高中学习中，积累议论文素材是非常重要的。以下是一些关于“有用与无用”主题的标题和课内素材运用：标题公式有用与无用：知无用之用，成有用之才做无用之用，成人生大用 “无用之处，大用之道” “知无用之用，成有用之才” “以无用之基础，有用之城” “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼” 课内素材运用老子四章：注重实远大目标，重细微与基础。登高望远，胸怀大局，更要身临其境，积微成著。“劝学力中不积步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。理想从点滴做起，老子之木，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。告诉我们关注细节，打好基础，方可成功。人生追求：“何以为大增浮乎湖现对自由的求”，这种对自由的追求影响无数人。正如心所流中国女享的源流都从子来然康、李自、新轼、在想、直流到国的里者都。但任思想绝不可为消极也的理由，我们变自苏那样求快乐而自由，或范仲俺那样以自觉理性，八系什会的为对快。乐和自由：真正达成生命的平衡点。有人同一两风。有用与无用主题标题神教十九千梦：无用之用，成人生大用。 “无用之处，大用之道”。 “知无用之用，成有用之才”。 “以无用之基础，有用之城”。 “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼”。 “择通便顾风雨京程”。 “做无用之用，成人生大用”。 “知无用之用，成有用之才”。 “以无用之基础，有用之城”。 “有用之用为无用之基，无用之用为有用之翼”。通过这些素材的积累和运用，可以更好地理解和应用议论文的写作技巧，提升自己的写作水平。

𐟚€ 掌握这三招，轻松征服六级英语！ 𐟌Ÿ 听力技巧：听力部分不是记录原文，而是记录与答案相关的关键词。例如，当听到一男一女谈论食物时，可以在旁边标记“男”和“女”，这样最后的问题可能是问男生或女生谈论什么。对于提到的项目打勾，最后的问题可能是询问哪个选项未提及。 𐟓š 选词填空：不需要掌握大量词汇，掌握一些技巧也能帮助你得分。首先，数一下给定的单词数量，如果与实际需要选择的数量相同，就不用管了。然后，根据词性进行选择，了解词性的搭配需要一些基本的语法知识，有时还需要根据整句话来判断。例如，见到动词ing形式时，不仅要想到各种形式的现在进行时，还要想到介词和形容词。 𐟓– 长篇阅读：段落较多，但可以通过快速数清段落来明确哪些段落是无用的。在数段落的同时，可以判断出文章类型，如议论文、科普文或人物传记。其次，在10句话中勾出关键词，最后再回顾每个段落的大意。记住，六级考试有时即使出现相同的词汇也不一定是最佳选项，所以一定要耐心阅读并仔细思考。 𐟒ꠧ🻨’Œ写作：没有特别的技巧分享，这是一个需要日积月累的过程。只能在路上一起加油！ 𐟓 最后，这些方法是我个人的经验总结，不一定适用于所有人。但真心希望这些方法能帮助到正在备考的你们。死记方法没用，但把方法应用到试题里就有用。希望大家都能摸索出一套适合自己的方法，祝大家都能轻松通过六级考试！

𐟓š 逆向设计视角下的语文单元教学探索 𐟓– 𐟌𑠦Ž⧴⢀œ逆向设计”在语文单元教学中的应用 𐟎𘀣€明确预期结果 1️⃣ 确定学习目标： 𐟔 把握思辨类文章的文体特征。 𐟒젧†解作者阐述观点的方法和逻辑。 𐟌ˆ 认清思辨类文章的语言特点和人文精神。 2️⃣ 设置基本问题： 𐟤” 议论文与其他文学体裁的区别是什么？议论文三要素的作用和关系是什么？ 𐟔 说理的现实针对性包含哪些要素？这些要素如何影响文本的思辨与阐述逻辑？ 𐟎蠤𘍥Œ作者的说理有哪些独特的艺术创造？ 3️⃣ 架构预期理解： 𐟓 学生应概括：好的说理需要观点明确，论据翔实，论证严密。议论的现实针对性要求从对具体问题的讨论中得出具有普遍意义的结论。 𐟓š 学生应知道：术语—观点、论据、论证及说理方式（比喻、对比、举例以及破立结合）。议论的内涵与价值。说理中蕴含的艺术创造。 𐟛 ️ 学生应能够：分析议论三要素及其关系。阐述对思辨方法的理解。 𐟔 二、评估证据的确定 1️⃣ 组织一次写好论述文的微讲座，向同学阐述怎样才是优质的思辨。 2️⃣ 能对一篇论述文提出评价和修改方案，并说明修改理由。 3️⃣ 进行一次社会热点现象的评论，和同学分享。 𐟓… 三、学习计划的设计 1️⃣ 设计关键活动： 𐟗㯸论述的特征：说说对论述文文体的认识；“优秀论述标准”讲座。 𐟎🰧š„针对性：荀子写《劝学》的意图是什么？其他两篇文章的作者有什么写作意图？这些文章是否打动了你？请详细说明你的理由。 𐟓⠨🛨ጤ𘀦졤𜘨𔨧š„说理：社会热点评论——新“读书无用论”。 2️⃣ 设计任务序列：

高中三年，这五个秘诀让你轻松逆袭！作为一个过来人，我深知高中生活的艰辛和挑战。经过36000秒的深思和100多篇长文的研读，我终于总结出了五个适用于所有高中生的学习秘诀，绝对实用！别太在意考试成绩 𐟓Š 很多人一考完试就心情低落，仿佛整个世界都塌了。其实，考试只是查漏补缺的工具，没必要太在意。一次考试失利，浪费的时间可能是一周。高中三年，每个月至少有一次考试，难免会有几次滑铁卢，那就浪费了三周。高三更是每周一考，这个数字只会增加不会减少。考试的目的在于发现自己的不足，然后在高考时避免同样的错误。只要高考不错，平时的成绩都不重要。别被别人的节奏带偏 𐟏ƒ‍♂️ 很多同学会因为班级氛围不好或者同桌在学习而感到压力。其实，不要被别人的节奏影响。如果你的目标是月亮，那么迷失在星辰之间是没有意义的。保持自己的节奏，坚持自己的目标，不要忘了初心。重质不重量 𐟓š 高三的同学尤其要注意，不要为了完成作业而写一堆没用的题目。量变引起质变的前提是方向正确。往错误的道路上走，永远到达不了罗马。挑适合自己的题目和练习册，高一高二的同学们可以根据自己的薄弱科目来努力。睡觉背书法 𐟌™ 这个方法适用于所有学科。每天晚上睡觉前，躺在床上回顾一下当天所学的内容。记不起来的部分翻翻书看看笔记。坚持到高考，你的成绩绝对会超越很多人。别抱怨做不到，有志者只会想办法做到。学会抄答案 𐟓‘ 该抄答案的作业就抄答案，别做无用功。我高三生物从不做填空预习作业，但月考成绩依然第一。知道自己缺什么，短处在哪里，长处在哪里。有些地方放放是为了把力气用在关键地方。语文作文也可以学着抄答案，别嫌弃那些议论文结构死板，先考虑能不能拿分，再考虑怎么拿高分。希望这些秘诀能帮到你们，祝大家在高中三年都能取得好成绩！𐟒ꀀ

体制内朋友考公务员上岸经验分享今年我和我朋友一起备考公务员，结果她一毕业就上岸了，而我没能成功。最近我们一起吃饭时聊起了考公，发现我真的做了很多无用功。在信息收集、岗位选择和备考方式上，我都输了。所以，我决定再振作起来，准备再考一次，同时把我朋友分享的经验分享给大家，希望我们都能顺利上岸𐟙‹。 𐟌𞣀时间】国考每年十月份报名，十一月份考试，公告一般会提前一个月发布。省考则是二月份报名，三月份考试，公告一般会提前半个月发布。 𐟌𞣀选岗】尽量避免“三不限”岗位、乡镇岗位和异地岗位。可以参考历年岗位的录取比，避免竞争压力大的岗位。利用职位表结合自己的专业、学历、兴趣和录取数据进行筛选。（我上次报的岗位竞争力就很大，其他岗位我的分数可以稳进面） 𐟌𞣀行测】考试时长120分钟，题目数量一般在120-135道之间，国考题目数量稍多。行测主要分为五大类：言语理解、数量关系（包括数字推理、数字运算）、判断推理（包括图形推理、类比推理、逻辑判断）、常识判断、资料分析。 𐟌𞣀申论】考试时长150分钟，主要是对给出资料的归纳总结和分析，最后会要求撰写一个800字左右的议论文章。 𐟌𞣀教材】国考和省考内容上没有区别，可以使用同一本教材。推荐使用粉笔的教材《行测的思维》和《申论的规矩》。 𐟌𞣀课程】申论主要是归纳总结，可以看李梦圆的课，整理做题框架。行测的话主要还是看做题思维和做题速度，特别是国考，题量很大，看董越行测巧技课，能打开你的思路，让你做题时不至于考虑太长时间，技巧性很强。 𐟌𞣀学习】申论和行测一定要同时学，行测计算题多，有很多的计算公式，适合上午学习，行测一定要看两遍。申论的话偏阅读理解，下午学习。晚上进行刷题总结，总结可以最大限度地把老师所教的知识转化为自己的，所以一定要认真的总结。 𐟌𞣀考试】合理安排考试时间，行测超过一分钟想不出来就放弃，涂卡时注意题号。申论注意字体和规范词。 𐟌𞣀心态】不要给自己太大的压力，公考本来就难，尽自己最大努力就好。

初中教资备考心得：证多不压身，学无止境关于教资证书的实用性，大家一直有不同的看法。有人觉得证书无用，但我觉得，证多不压身。很多人觉得没用，可能只是为自己不想学习找个借口。毕竟，报名费都交了，为了这几百块钱，也得好好学一次过！以下是我个人的备考经验，想到哪说哪，大家随便看看就好~ 先考哪一科？𐟓š 如果你打算考小学教师资格证，建议先从学科二开始，再考学科一。考中学教师资格证的话，先从学科二和学科三开始，最后考学科一。因为学科一相对来说比较好理解，需要背诵的内容也不多，适合考前突击。我当时学科一学了3-4天就去考试了，照样过了。综合素质的单选题𐟓 综合素质的单选题中，文化素养部分建议大家直接放弃，考试时随缘蒙就行。除非你的文学素养过硬，不然就是浪费时间。法律法规部分虽然内容多，但考点固定，看书效率低，可以直接在app上刷题熟悉考点。把法条混个眼熟就行。大题部分𐟓– 学科一的大题考点基本固定：素质教育内涵、新课改评价观、教学观、学生观、教师观、师德等。只要背会这些内容，结合真题熟悉答题思路和模板，都能拿个不错的分数。作文𐟓 作文在综合素质中占50分的高分！大家一定要重视。一旦作文写跑题了，科目一就有点悬了。所以，不跑题是最重要的！最好写成议论文的形式，发表自己的观点和看法。平时可以多积累素材和好的句子，给文章做论据。学科二𐟓š 学科二这科一定要多花时间和精力去学！学科一考前突击成功率比较高，而学科二基本没有什么重点和非重点之分。如果备考时间充足，可以去听听沈帆的教资课。我当时全程跟的这个课，老师会反复强调考试的重点，还会结合真题讲解做题的方法技巧和答题的框架。性价比很高！选择题𐟓 选择题考察的范围很广，基本全书都考，一定要多刷题！辨析题和简答题𐟓– 辨析题和简答题一定要背！时间不够就拿着重点的知识点去背！注意一点：辨析题比简答题还要多一个步骤——表名观点的正误。作答一定要先说对或错！中学科二的第一道材料分析题𐟓š 中学科二的第一道材料分析题就是德育原则+教学原则，一定要好好背。考试当天的小贴士𐟍€ 教资考试是一天考完三科，一天下来其实是很累的。提醒大家前一天不要熬夜，考试当天好好吃早餐和午饭。希望这些经验对大家有帮助！祝大家都能顺利通过考试！𐟓š✨