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学术讲座北大校长讲话下载_北大校长的10句话(2024年12月最新版)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

学术讲座北大校长讲话

吴文钊：电信咨询与数字化转型的领路人吴文钊，金蝶软件的执行校长，同时也是中国机械工业管理协会的常务理事和首席顾问。他在电信咨询和数字化转型领域有着深厚的造诣，是业内公认的专家。 𐟓ˆ 实战经验吴文钊在咨询领域的职业生涯可谓丰富多彩。他曾是易观国际的副总裁，这家公司是TMT领域的领军咨询公司。之后，他加入了仁达方略，成为副总裁，这家公司是国内第一家上市的管理咨询公司。再后来，他成为了铭略咨询的合伙人，专注于运营商战略与业务咨询。此外，他还曾担任金蝶软件的校长、用友软件的咨询事业部总经理，以及普华永道的咨询总监。 𐟏… 主要社会职务吴文钊在学术界也有着重要的地位。他是清华大学的特聘专家，曾担任地产行业EMBA班的特聘教授。在北京大学，他也是CIO研究生班的特聘教授，并兼任IT规划首席专家。华为大学也邀请他担任客座教授。此外，他还是国家发改委专家库成员、北京经信委专家库成员，以及中国机械工业管理协会的常务理事和首席顾问。 𐟓š 主讲课程吴文钊的讲座涵盖了多个领域，包括新型领导力、数字化转型等。以下是部分主题：《领导力提升系列-N1-战略理解专题，理解战略构建，推动战略落地》《领导力提升系列-N2-战略解读专题，大连接战略与数字化转型认知》《领导力提升系列-N3-战略洞察专题，透析市场洞察，锚定战略方向》《领导力提升系列-N4-商业模式专题，构建商业模式，激发业务运营》《领导力提升系列-N5-解读当前经济形势与供给侧结构性改革》《领导力提升系列-N6-领导力课程，重塑你的领导优势》《领导力提升系列-N7-战略落地——构建你的战略地图与战略解码》《领导力提升系列-N8-怎样提高你的战略思维与战略制定》《领导力提升系列-N9-中国电信战略3.0、解码与战略执行》《领导力提升系列-NA-中国移动“大连接”战略解读》吴文钊在数字化转型方面的讲座同样精彩，包括：《数字化转型系列-N1-移动的困境与数字化转型的本质》《数字化转型系列-N2-商业模式与业务模式的重构》《数字化转型系列-N3-互联时代的消费行为与营销模式四大战法》《数字化转型系列-N4-数字化时代，政企业务转型》吴文钊在电信咨询和数字化转型领域的专业知识和丰富经验，无疑为相关企业和组织提供了宝贵的参考和指导。

太敢说！“北大学霸”刘嘉森语出惊人：“当你没有家财万贯的父母，没有大权在握的亲戚朋友，而别人的父母是官二代、富二代的时候，你凭什么不努力？” 字字诛心，戳破了当代社会存在的普遍问题，值得警醒！在中国，高考被誉为最为公平的选拔机制之一，它能够让来自五湖四海、不同社会阶层的学生在同一起跑线上竞争，尝试改变自己的命运。刘嘉森就是这样一个例子。出生于河北省涿州市的普通工人家庭，他从小就被父母灌输一个理念：努力学习，是逃离平庸生活的唯一途径。他的父母虽不富裕，但却始终坚信知识能够改变命运。刘嘉森的学习之路充满坎坷。初中时，他依靠自己的努力，在省内的一次重要考试中取得了令人瞩目的成绩，成为全市第四名。这一成就让他有机会进入全省闻名的衡水中学深造，这所学校以其严格的管理和优异的升学率闻名于世。衡水中学是众多学子梦寐以求的学府，毕业生大多能够进入国内顶尖大学。然而，真正的挑战也随之而来。刘嘉森在衡水中学的第一次月考成绩惨淡，全年级568名，成绩垫底。这个成绩对他来说是一个巨大的打击，也是一个转折点。回家后，他向父母透露了转学的想法。但父亲坚定地对他说：“嘉森，这只是开始，你退缩了，怎么证明你比别人强呢？” 父亲的话让刘嘉森重新燃起了斗志。他开始重新审视自己的学习方法，利用一切可用的时间复习和预习。衡水中学的日常非常紧凑，从早到晚几乎每一分钟都被安排得满满当当，但刘嘉森还是设法挤出时间，即使是在跑操、吃饭、甚至上厕所的间隙，他也在复习知识点，整理错题。这种极端的努力终于在高二时带来了回报，他的排名从500多名跃升至100多名。到了高三，他的成绩更是稳步提升，在第一次月考中获得了全年级第4名，校长亲自为他颁发了“超级先锋奖牌”。这些成绩的提升，不仅是数字上的跃进，更是他内心自信的积累。 2015年高考，刘嘉森以673分的高分荣膺衡水中学文科状元，成功被北京大学录取。他站在新的起点上，感慨地说：“这些年的努力没有白费，每一次选择坚持，都是对未来的投资。” 当高考成绩公布的那一刻，整个屋子里弥漫着一种压抑的沉默，只有窗外偶尔传来的车辆声打破了这份静谧。刘嘉森的父母和他一起盯着电脑屏幕，手心里全是汗。当673这个数字映入眼帘时，他的父亲第一次在他面前落泪，母亲则紧紧抱住他，声音颤抖着重复着：“儿子，你做到了，你真的做到了。” 这一刻，对刘嘉森来说，不仅仅是对过去苦读的肯定，更是对未来的期许。他明白，这个成绩不仅仅意味着他能够进入梦寐以求的北京大学，更是一种能力的证明，证明他能够在人生的赛道上，迈出更坚实的步伐。录取通知书到来的那天，刘嘉森将那深蓝色的信封小心翼翼地摊开在桌面上，北京大学的校徽在阳光下闪耀着光芒。他的心中满是激动与不安：激动的是即将开始的全新生活，不安则来源于对未知世界的畏惧。他知道，北京大学的学术氛围将比衡水中学更为严峻，竞争也将更为激烈。但他同样清楚，这是一个重新定义自我、实现更大梦想的舞台。入学初期，刘嘉森感受到了前所未有的挑战。与他一同入学的，有来自全国各地的顶尖学子，他们中不乏各种竞赛的冠军，或者拥有丰富研究经历的“小天才”。初来乍到的他，有些不知所措，感觉自己又回到了衡水中学初期的情形——那种似乎总是赶不上别人的焦虑感再次涌上心头。然而，刘嘉森很快调整了心态。他记得自己在衡水中学的经历，是怎样一步一个脚印，从垫底的成绩爬到年级前列的。他知道，只要不放弃，总有一天可以赶上甚至超过他人。于是，他开始积极参与各类学术讨论，主动求助于学长学姐，并且利用图书馆丰富的资源，不断深化自己的知识储备。随着时间的推移，刘嘉森在学业上逐渐找到了感觉。他不仅在学术上取得了显著的进步，也在人际交往和自我管理上有了长足的发展。北京大学丰富的课外活动让他的视野变得更加广阔，各种讲座和研讨会也使他对所学知识有了更深的理解和把握。大学生活并不是一帆风顺的。在这个过程中，刘嘉森也遇到了许多困难和挑战，但他始终记得自己高考前夜的决心——不管未来有多艰难，都要坚持自己的选择，因为这些选择连结着他的未来。每当遇到挫折，他都会想到高考的那个激动人心的瞬间，想到父母泪眼盈眶的鼓励，这些记忆总能让他重新振作起来。毕业之际，刘嘉森已经不再是那个担心自己跟不上别人的高中生。他以优异的成绩完成了学业，更重要的是，他学会了如何在逆境中寻找到前行的道路，如何在不断的挑战中成长和磨砺自己。他站在毕业的舞台上，深深地感谢过去的自己，因为那个时刻选择了坚持而不是放弃。刘嘉森深知，这一路上的每一个努力，都不是白费的，每一次的挑战和坚持，都为他铺就了通往更广阔天地的路。

北大研修班风采 | 罗梦媛：帮艺术教师圆"北大梦"，我是认真的金秋时节的北京迎来了她最可爱的模样。10月15日一早，参加北京大学艺术培训教师综合能力提升研修班(第2期)的学员汇集在北大图书馆门前合影留念。组织大家站位的空隙，罗梦媛抬头看了一眼天空，“碧空如洗，微风不燥”，她说，恰如今年春天第一次走进北大时那般心旷神怡。在繁忙的都市生活中，总有一些人怀揣着梦想，不懈地追求着更高的境界。罗梦媛就是这样一位艺术教育行业的组织者。她曾是一位教古筝的老师，如今和一群志同道合的伙伴，叩响了北京大学的校门。结缘“梦中情校”，终圆北大之梦罗梦媛与北大的缘分，可谓是一段奇妙的邂逅。她从小就对北大清华这样的顶尖学府心驰神往，但真正走进这座学术殿堂，却是源于一次偶然的机会。在北京进修期间，她结识了许多行业内的朋友，共同合作组织演出录制活动，这为她打开了通往北大研修班的大门。 “我之前在上海教小孩子学古筝，除了教学之外，出于个人兴趣爱好，还会带大家参加一些演出活动。”罗梦媛回忆起自己的从业经历。然而，随着时间的推移，她逐渐意识到，要想在这个竞争激烈的行业中脱颖而出，仅凭一己之力是远远不够的。于是，她萌生了进修的念头，希望通过学习来提升自己，也为身边的老师们创造一个更好的发展平台。罗梦媛回忆起自己第一次走进北大校园的场景，那时来北大进修心理学课程的她，第一次感受到燕园的震撼。”感觉在北大读书真是太幸福了。难怪在校园里看到的每个北大学子都那么朝气蓬勃积极向上，”她笑着说。 “所以我很喜欢北大，并且是怀着感恩之心来这里进修的，无论是校园氛围还是给我们授课的老师，都是高度敬业且专业，完全打开了自己的视野，而且课程结业后还能拿到北大官方授予的证书，可以说是一举多得。” 愿做纽带桥梁，引领更多人走进北大学管理出身的罗梦媛，对于艺术行业的需求有着敏锐的洞察力。再加上从事艺术教育行业多年，她对机构老师的需求有着深入的了解。“很多老师也有想来北大进修的诉求。因为做艺术机构的话，闷头自己钻研业务其实是走不长远的。北大的研修班课程其实弥补了这些艺术教师的知识空白。” “我们现在这个时代，艺术教师只提升专业技能是远远不够的，当然只会讲一些大道理也不行，一定要全面提升自己的综合能力。”罗梦媛对于此次研修课程的名称，还做了深入的分析。在她看来，“北京大学艺术培训教师综合能力提升研修班”，一定是“综合能力”的提升。这也反映在具体的课程设计上—— 两天半的课程安排，既有《优秀音乐文化与人文修养提升》、《教师语言表达的道与术》这类业务层面的讲授，也有《营销心理学》、《新媒体环境下的网络营销与传播》等营销推广技巧的方法论拆解。毕竟对于艺术培训这个行业来说，培训内容质量和营销宣传推广能力同样重要。 “来的很多学员都是艺术机构的校长，他们多的可能有十几家连锁店，少的也有两三家分店，也有很多是正在一线授课的艺术老师们，所以摊子一旦铺开了，对于从业者的营销宣传和运营能力是很大的考验。来北大研修使他们既提升了自己，也能回去后把这些理念和思路传授给机构的老师们。”罗梦媛介绍说，“更重要的是，老师们来到北京大学，在深度感受到顶尖学府的魅力后，回去可以更好地鼓励孩子们认真学习；知识是立世之本，艺术是生活之根，让青少年全面地发展，是我们一线艺术教师、美育践行者的使命。” 感受大师气韵，传承教育风骨为便于艺术教师们安排学习时间，北大研修班的课程特地安排的巧妙且富有针对性。艺术培训教师综合能力提升研修班迄今已经举办了两期，每一期的内容都会根据学员的要求进行专门的定制。本期课程里，中央音乐学院的刘小龙教授带来了《优秀音乐文化与人文修养提升》的讲座，让学员们领略到了中西方音乐的魅力与差异；中国教育电视台的闻闸教授则分享了《教师语言表达的道与术》，教会了老师们如何更有效地与学生沟通互动。此外，北大教授徐金灿和王秀丽分别讲授了《营销心理学》和《新媒体环境下的网络营销与传播》，为学员们打开了艺术培训行业的新视野。在研修班的学习过程中，罗梦媛深刻体会到了高等学府教授们的敬业精神和专业素养。她特别提到了第一天下午授课的闻闸教授。“闻闸教授已经退休很多年了，但给我们讲课时非常敬业，授课有针对性，下课前还主动提出要跟大家互动答疑——这种以身作则的敬业精神值得我们每个年轻教师学习。” 课后，罗梦媛还专程把这节课的感悟写了一条长长的朋友圈。 “老师课程开始前就已经到了，提前了解大家，为我们量身定制学习内容，整个下午讲的都是实用干货，整场课程非常聚焦，声音清澈洪亮有力量，还带着同学们一起用古诗练习发声吐字，现场体验感可谓超级足了......课堂内容干货很多，寥寥数语表述不完，只有亲临现场才能感受到知识涌进的震撼！感谢闻教授倾心相授!” 从传授到被传授，一批批艺术从业者在北大汲取能量，再将这种能量传递给各自家乡的孩子们。 ”很多外地城市的孩子和家长都对北京、对北大有深厚的向往，当我们艺术老师来到北大深造，见识过高等学府的大场面和大舞台之后，回去对孩子们也是一种激励，或者说正能量的启发。老师们有责任让孩子领略到更开阔的世界，为孩子们树立更远大的理想。”她说。 ********** 北京大学艺术培训教师综合能力提升研修班，为全国各地的艺术机构老师打开了一扇通往更高境界的大门。帮老师们在高等学府收获了技能、视野和人生感悟。北大这座百年学府，也以其博大的胸怀和卓越的教育资源，为无数艺术追梦人插上了腾飞的翅膀。 #北京大学#

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