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关于李白的议论文新上映_关于李白的议论文800字(2024年11月抢先看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

关于李白的议论文

学语文是有一些规律的，它离不开字词的积累，丰富的词汇储备是表达和理解的基石。你需要不断积累新的字词，了解其含义、用法和搭配。可以通过阅读经典文学作品、报纸杂志、观看影视作品等方式，接触不同语境下的字词，加深记忆。例如，在阅读《红楼梦》时，会遇到许多优美的词汇和独特的表达方式，如“旖旎”“缱绻”等，这些字词不仅能丰富你的词汇库，还能让你感受到文学的魅力。增加文学常识积累，包括作家作品、文学流派、文体知识等。了解不同时期的文学代表人物及其作品，有助于你更好地理解文学发展的脉络和特点。比如，知道李白是唐代浪漫主义诗人，其作品风格豪放飘逸；杜甫是现实主义诗人，作品反映社会现实。同时，了解记叙文、议论文、说明文等不同文体的特点和写作方法，能提高你在阅读和写作中的应对能力。同时对名言警句、诗词积累，这些经典的语句不仅具有文学价值，还能在写作中起到画龙点睛的作用。可以通过背诵、摘抄等方式积累名言警句和诗词，在合适的时候引用，增添文章的文采和深度。例如，在论述关于坚持的话题时，引用“锲而不舍，金石可镂”这句名言，能增强文章的说服力。 [鲜花] 另外阅读是提升语文能力的重要途径，通过广泛阅读，涉猎不同类型的书籍和文章，拓宽视野。可以包括小说、散文、诗歌、传记、科普读物等。不同类型的作品有不同的语言风格和表现手法，通过广泛阅读，你能接触到多样的语言表达，提高阅读理解能力和语感。例如，阅读科幻小说可以激发想象力，阅读历史传记可以了解不同时代的人物和事件。对于经典的文学作品或优秀的文章，要进行精读。仔细分析文章的结构、语言、主题等，学习作者的写作技巧和表达方式。可以从字词的运用、句子的修辞、段落的逻辑关系等方面入手，深入理解文章的内涵。比如，在精读《背影》时，体会作者对父亲背影的细腻描写，感受其中蕴含的父子深情。在阅读过程中，要积极思考。提出问题，分析作者的意图，理解文章的主题和意义。可以与作者进行“对话”，发表自己的看法和感悟。例如，读完一本小说后，思考小说的主题是什么？人物形象有哪些特点？作者通过这个故事想要传达什么信息？ [鲜花] 语文学习的最终目的是能够准确、流畅地表达自己的思想和情感。多写多练是提高写作能力的有效方法。可以从日记、短文开始，逐渐尝试不同体裁的写作。在写作过程中，注意语言的准确性、逻辑性和生动性。运用积累的字词、名言警句和写作技巧，使文章内容丰富、富有感染力。同时，要认真修改自己的作品，检查语法错误、优化语言表达、调整文章结构。良好的口语表达能力在日常生活和工作中也非常重要。可以通过参加演讲比赛、朗诵活动、小组讨论等方式，锻炼自己的口语表达能力。注意发音准确、语速适中、表达清晰，学会运用恰当的语气和肢体语言，增强表达效果。例如，在演讲时，要有激情和感染力，与听众进行眼神交流，让听众更好地理解你的观点。 [鲜花] 语文不仅仅是一门学科，更是一种对生活、对人性、对世界的感悟。文学作品往往蕴含着丰富的情感，通过阅读和欣赏文学作品，你可以感受到作者的喜怒哀乐，体会到不同的人生情感。这种情感感悟能丰富你的内心世界，提高你的人文素养。例如，读《简ⷧˆ𑣀‹时，能感受到主人公对自由、平等和真爱的追求，以及她在困境中不屈不挠的精神。将语文学习与生活实际相结合，从生活中汲取灵感，用语文知识表达对生活的感悟。可以观察身边的人和事，写下自己的感受和思考；也可以用优美的语言描述自然风景、社会现象等。例如，看到秋天的落叶，可以写下“落叶如诗，飘落的是岁月的痕迹，诉说着生命的轮回。”这样的感悟不仅能提高语文能力，还能让你更加热爱生活。

四年级学生如何提高写作能力？𐟓 今天我想和大家聊聊如何帮助四年级的学生提高写作能力。很多人一听到“模仿”和“模板”这两个词，可能会觉得有点老套，甚至觉得这样教不如不教。别急，听我慢慢道来…… 模仿：从葫芦画瓢开始𐟎芊首先，天下文章一大“抄”，关键在于你会不会“抄”！别说孩子了，就算是高中生写的议论文，不也是从模仿开始的吗？就连大诗人李白在“抄袭”时也美名其曰“改编”。低年级学生的创作水平有限，课内外积累也比较少，写作的过程需要比着葫芦画瓢。但连“葫芦”和“瓢”都没见过，怎么画呢？这时候，出示范文共同赏析就显得尤为重要了。通过观察优秀作品的切入点，学习写作语言特色，无形之中可以提高学生的写作水平。模板：从无到有的写作思路𐟓‘ 那“模板”又是什么呢？简单来说，写作的最后还是要回归自主创作。如果一味地模仿，最后只会东施效颦。每一篇习作都需要有一个基本的“模板”，也就是“写作思路”。小学作文无非就这几类——写景的、写事的、写人的。多给学生一些写作思路，有助于他们下笔时有内容可写，这样学生才乐于动笔，从而乐于写作。不过，切记“模板”要给学生留一些开放的空间，不要定死，否则会限制尖子生的发挥。总结：模仿与模板的妙用𐟓 简单总结一下，“模仿”可以短期内提高学生的习作水平，尤其是应对小学考试屡试不爽；“模板”运用得当可以提高学生整体的习作水平，尤其针对学生“无内容可写”的情况，效果立竿见影！做到以上两点就是一篇好文章了吗？非也非也——做文章无定法，教学更无定法！另外，最后再补充一点：不要忽略打草稿的作用。要起到效果，绝不是直接写一遍再抄一遍哦。#乡村教师 #学校 #随拍 #写作 #语文

高考议论文写作，是不是每次提笔都感觉像是站在了人生的十字路口，心里那个忐忑啊，比解数学题还让人头疼？但别怕，我这就给你支几招，让你在议论文的战场上所向披靡，轻松拿下高分！𐟒ꊊ首先，你得明白一个道理：“话不说不明，理不说不透。” 这就好比做一道红烧肉，调料不放足，火候不到位，那肉能香吗？𐟍– 同理，议论文要是写得含糊其辞，阅卷老师一看就头疼，高分自然就跟你擦肩而过了。所以，心里得有个谱儿，知道你要传达什么，怎么传达，清晰明了，直击要害！𐟎那么，怎样才能做到这一点呢？秘诀就是：心中有丘壑，笔下自然有神。𐟔 你要像侦探破案一样，抽丝剥茧，把命题者的意图一点点挖出来，然后一语中的，完美展现在你的作文纸上。记得哦，别玩文字游戏，别整那些让人摸不着头脑的隐喻，阅卷老师可没时间跟你猜谜语呢！𐟘‰ 说到文辞和思想，这可是议论文的两大法宝！𐟔𝠥碌奃李白那样，用华丽的辞藻吸引阅卷老师的眼球，让他们在阅读的过程中享受一场文字盛宴；也可以像鲁迅先生那样，用深刻的思想触动他们的心灵，让他们在字里行间感受到你的思考和见解。当然啦，如果能两者兼得，那就更完美了！𐟎‰ 而且啊，高考作文性价比最高的还得是议论文体。为什么呢？因为它结构清晰，逻辑严密，容易上手，还不容易跑题！虽然“书信体”、“演讲稿”、“辩论稿”这些也很有趣，但咱们还是先把议论文练好了再说，毕竟高考可是个实打实的战场，容不得半点马虎。𐟛᯸ 最后，我想说，写作文这事儿，真的是“考场三刻钟，场外十年功”。别指望临时抱佛脚就能拿高分，平时得多积累，多思考，多练习。只有这样，当你真正坐在考场上时，才能文思泉涌，下笔如有神！✨ 好啦，今天的分享就到这里啦！希望这些小技巧能帮到你，让你在高考议论文写作中如鱼得水，一举夺魁！加油哦！𐟒갟’갟’ꀀ

议论文素材：古诗词中的智慧与力量在议论文的创作中，加入古诗词不仅能提升文章的文学性，还能为论点增添更多的说服力。以下是一些精选的古诗词名句，它们可以作为你议论文中的亮点。 1. 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 —— 李白《上李邕》 𐟌𑊩€‚用：勉励青年词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。 —— 杜甫《醉歌行》 𐟖‹️ 适用：才华横溢，笔力千钧虹撼大树，可笑不自量。 —— 韩愈《调张籍》 𐟌𓊩€‚用：不自量力，即使挑战巨大，依然勇敢尝试十年磨一剑，霜刃未曾试。 —— 贾岛《剑客》 ❄️ 适用：壮志未酬季子正年少，匹马黑貂。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷨˆŸ次扬州和人韵》 𐟐Ž 适用：少年意气唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷥ’Œ马叔度游月波楼》 𐟌• 适用：理想希望（作为结尾收束有力）鲸饮未吞海，剑气已横秋。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷥ’Œ马叔度游月波楼》 𐟌Š 适用：建功立业，壮志豪情一点浩然气，千里快哉风。 —— 苏轼 𐟌쯸 适用：旷达豪迈山花落尽山长在，山水空流山自闲。 —— 王安石《游钟山》 𐟏ž️ 适用：坚定自我宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。 —— 朱淑真《黄花》 𐟍‚ 适用：拒绝随波逐流不是凤凰飞不到，更无一树是梧桐。 —— 释行海 𐟦… 适用：孤高独立我有明珠一颗，久被尘劳关锁；今朝尘尽光生，照破山河万朵。 —— 柴陵郁《悟道诗》 𐟌Ÿ 适用：认识自我，散发光芒冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。 —— 《三国志》 𐟌 适用：为社会贡献绵薄力量，充满希望年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 —— 刘希夷《代悲白头翁》 𐟌𘊩€‚用：世事变迁，物是人非乘风好去，长空万里，直下看山河。 —— 辛弃疾 𐟌쯸 适用：美好前景（开头、结尾万金油）将出兮东方，照吾槛兮扶桑。 —— 屈原《九歌ⷤ𘜥›》 𐟌… 适用：太阳初升，表达希望我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。 —— 黄庭坚 𐟌𘊩€‚用：梦想与奋斗，追求理想希君生羽翼，一化北溟鱼。 —— 李白 𐟐Ÿ 适用：美好祝愿，对未来的期许合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。 —— 《老子》 𐟌𑊩€‚用：积累，脚踏实地，坚持天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 —— 老子《道德经》 𐟔 适用：积累，辩证海压竹枝低复举，风吹山脚晦还明。 —— 陈与义《观雨》 𐟌Š 适用：乌云终将散去铅刀有干将之志，萤烛希日月之光。 —— 《晋书》 𐟌Ÿ 适用：胸有大志，志存高远图南未可料，变化有鲲鹏。 —— 杜甫 𐟕Š️ 适用：一切未定，仍有希望（作为结尾表达期许）执大象，天下往。 —— 老子《道德经》 𐟐˜ 适用：掌握关键律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 —— 张《立春偶成》 𐟌𑊩€‚用：冬去春来，希望永在草木本无意，荣枯自有时。 —— 孟浩然《江上寄山

省林业局事业编笔试考什么？一文全解！大家好，最近有不少小伙伴在问省林业局事业编的笔试都考些什么内容。今天我就来给大家详细讲解一下，希望能帮到你们！客观题部分（80分）客观题部分占了总分值的80%，主要包括公基和一些专业知识。具体题型和分值分布如下：公基（70%）这部分题目主要考察一些基础性的知识点，比如时事、哲学、历史、地理、物理、生物、化学和管理学等。具体内容包括：时事：比如青年培训开班式、支线喷气飞机、乡村振兴五大目标、国务院常务会科研人才经费比例、全球数字经济讲话、乡村消费细则等。哲学：主要是些基本的哲学原理和思想。历史：涉及东汉李冰最早地震仪、毛泽东农夫与蛇理论出处、市场化的会议、中国近代三大历史性事件（建党，建国，抗日，改革开放）、丝绸之路公认起点、新石器时代等。地理：包括锋面雨、北部东西走向山脉（秦岭、阴山、祁连山、喜马拉雅山），温带森林类型、齐齐哈尔、上海、梅州、泸州别称等。物理和化学：涉及一些基本的物理和化学知识，比如拐弯处、倒视镜镜面、海水、味精成分等。生物：包括花青素、疫苗（卡介苗，新冠，牛痘）等。经济：金边债券、市场类型（电力、烟草市场类型）、紧缩性财政政策等。文学：李白的诗歌最高特点、凤凰台上忆吹箫、《茶经》陆羽等。法律：裁定减刑的最低司法机关、证约定金等。专业知识（30%）这部分主要考察林业相关的知识，比如《森林法》和一些基本的林业理论。单选题（1分，共60题）判断题（1分，共20题）申论部分（20分）申论部分占了20分，给了三段材料，内容主要是关于保护森林的。要求结合实际，围绕“如何保护和管理森林资源”为主题，自拟题目，写一篇800字的议论文。备考建议希望大家在备考过程中，不仅要重视知识的积累，还要多做一些真题和模拟题，熟悉考试的形式和题型。祝大家都能取得好成绩，顺利上岸！𐟒ꊊ如果有任何问题或需要更多的备考资料，欢迎留言讨论哦！

做一粒善良的种子：袁隆平的智慧与启示 𐟌𑊰ŸŒŸ 2021年北京语文中考作文题目一请按要求写一篇文章。 𐟌ˆ “杂交水稻之父”袁隆平曾说过：“人就像一粒种子。”这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 𐟒ᠨ恦𑂯𜚨﷥𐆤𝜦–‡题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 𐟌🠨磦ž：本题考查半命题作文。种子是植物繁衍和生长的基础，象征着希望和未来。做一粒种子，意味着拥有萌发的可能和无限的可能性。你可以从“什么样”的角度出发，补写“健康”，强调身体健康、心理健康和正确的价值观；也可以从“哪一种”的角度出发，补写“善良、诚信、友爱”等，选择做怎样的种子，就是选择做怎样的人。 𐟌𑠩€‰择做一粒善良的种子，意味着在人间播撒善良，践行诚信。你可以通过记叙文的形式，选择生活中的经历或所见所感，表达自己为人的方向；也可以通过议论文的形式，选取科学家、历史人物等，通过他们的人生经历来论证某个观点。例如，苏轼从他的经历中获得了启示，做一粒豁达的种子；李白从他的才情和性情中获得了启示，做一粒拥有自己光芒的种子。 𐟓 无论选择哪种文体，都要注意体现横线上补写的词语，做到中心突出。

劳动光荣：专升本议论文素材精选 𐟌𑠥Š𓥊覘露–界上一切欢乐和美好事物的源泉。——高尔基 𐟔 劳动的定义劳动是人类社会生存和发展的基础。它主要是指通过生产物质资料的过程，来满足人类的基本需求。劳动可以分为脑力劳动和体力劳动两种类型。 𐟓š 劳动的价值劳动是一切知识的源泉。没有劳动，就没有收获。人们真正的财富是劳动的果实。劳动是最甜蜜的，因为它创造了幸福。让“劳动光荣”成为一种精神。劳动是永恒的义务，也是伟大的礼物。 𐟌Ÿ 劳动的光荣劳动永远是人民生活的基石。让“劳动光荣”成为一种精神。劳动是永恒的义务，也是伟大的礼物。 𐟓– 劳动的例子陶明的情况：他吃着母亲种的落花生，认为“一保新苔简直显一相不是”。《诗经》之《伐檀》描写了伐檀木的劳动者一边劳动一边想到社会的不平，辛勤劳动却食不果腹，剥削者们却不种不猎过着优裕的生活。李白《秋浦歌(其十四)》描写和歌颂治炼工人的辛苦以及作者对他们的赞美之情。 𐟌Š 渔民的劳作：范仲淹的《江上渔者》给出了答案；“江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。”江上来来往往饮酒作乐的人们只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道捕鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。 𐟓œ 劳动的意义劳动不仅是生活的需要，更是人类进步的阶梯。通过劳动，我们可以创造美好的未来，实现自己的价值。

历史小白必读！趣味满满的古代生活指南𐟓– 如果你对历史一窍不通，那么《风月同天》这本书绝对是你的入门好帮手！这本书通俗易懂，内容丰富有趣，读起来简直停不下来。它从古人的生活文化入手，带你领略历史的变迁。昨天晚上我熬夜一口气读完，感觉对古人的生活和文化有了更多的了解。相比于那些枯燥无味的大部头，这本书真的是个不错的调剂品！古代高考的那些事儿𐟓š 你知道吗？古代也有高考！最早的高考满分作文出现在汉朝，那时候的作文多为议论文。像我们熟悉的名臣晁错，就是因为一篇满分作文被选出来的。到了南北朝时期，朝廷对考试极其重视，要是作文里有漏写错写，直接罚站；书法如果写得不好，甚至要罚喝一升墨水。看来在古代当学渣真不容易啊𐟘‚。古代新闻业的发展𐟓𐊥䤻㤹Ÿ有报纸哦！最早的报纸出现在西汉，已经有了邸报制度，堪称报纸的起源。到了宋朝，经济高度繁荣，小报满天飞，官府屡禁不止。甚至小报的速度比官报还快，上至文武百官下到普通百姓都热衷小报，就连朱熹也是从小报得知学生詹体仁的官职变动。看来不仅现代人喜欢八卦、看热搜，古人也不遑多让。古人也追星𐟤銧Ž𐥜襹𔨽𛤺𚨿𝦘Ÿ时常会辗转多个省市，其实这种行为早在唐代就已经有了，并且追星成功。据说李白粉丝魏万为见偶像一面，循着足迹追了大半年终于追上，还写了一首诗送给偶像，李白非常感动回了一首诗，最后还让他参与整理诗集。相当于你追偶像，偶像很感动，不仅给你写了一首歌，还让你参与出专辑。看来人们对于美好事物的追寻从古至今一脉相承呀！𐟘‚ 总之，《风月同天》这本书结合了当代人的生活，来回望古人的生活变迁和文化发展。如果你是历史小白，不妨从这些通俗读物着手，先启发兴趣再入门也不急。

九年级上学期要把下学期的课文上完吗 𐟌Ÿ 九年级上册的语文教学，重点课文和顺序安排至关重要。以下是我为新手教师们整理的教学顺序，希望能帮助到你，欢迎提出宝贵意见！ 𐟌ˆ 第三单元：文言文与古诗文单元《岳阳楼记》/范仲淹《醉翁亭记》/欧阳修《湖心亭看雪》/张岱《行路难(其一)》/李白《酬乐天扬州初逢席上见》/刘禹锡《水调歌头（明月几时有）》/苏轼 𐟓š 第四单元：小说单元《故乡》/鲁迅《我的叔叔于勒》/莫泊桑《孤独之旅》/曹文轩 𐟎蠧쬤𚔥•元：议论文单元《中国人失掉自信力了吗》/鲁迅《怀疑与学问》/顾颉刚《谈创造性思维》/罗迦ⷨ𔹂𗥛 格《创造宜言》/陶行知 𐟏ž️ 第六单元：明清小说单元《取生辰纲》/施耐庵《范进中举》/吴敬梓《三顾茅庐》/罗贯中《刘姥姥进大观园》/曹雪芹 𐟓 教学建议：首先教授第三单元，因为这些课文都是重点，建议留时间给学生背诵。第四单元以小说为主，重点了解小说文体。第五单元学习议论文，明确驳论文的文体知识。第六单元学习明清小说，了解四大名著及其作者。 𐟓– 课外古诗词诵读：《月夜忆舍弟》/杜甫《长沙过贾宜宅》/刘长卿《左迁至蓝关示侄孙湘》/韩愈《商山早行》/温庭筠《咸阳城东娄》/许浑《无题》/李商隐《行香子（绕村庄）》/秦观 𐟓 名著导读：提前上导读课，了解《水浒传》、《红楼梦》等四大名著。作文教学：多积累素材，多练习成长类作文。 𐟓š 希望这份教学顺序能帮你更好地规划九年级上册的语文教学，祝你教学顺利！

高考语文133分攻略：提升技巧全解析 𐟌Ÿ 语文整体应试技巧大多数学校的语文压分现象较为严重。平时在学校考90分的学生，高考可能考100甚至110分。如果你平时成绩在110-120分以上，可以先转战其他较弱的科目。如果你的语文成绩在110分以上，但仍然是你的薄弱环节，请继续阅读以下内容： 1️⃣ 首先，分析失分情况。拿到语文成绩后，第一时间找老师要小题得分并标注在答题卷上，或者直接换算成扣分标到试卷相应题号旁，这样你能一目了然地知道每一题的扣分情况。 2️⃣ 接着，弄清楚每一分扣在了哪个题型上。可以将语文试卷粗略分为语基和作文，对比两者的扣分情况，找出最大的短板。再细分到议论文、说明文、小说、散文、文言文、诗歌、语言文字运用等题型，对比每一类的扣分情况，找出扣分最多的部分。多次大考试卷的横向对比更能发现问题。 3️⃣ 最后，细分题型。拿多次大考（或老师强调的有效试卷）进行总结分析，找出问题所在。通过以上步骤，你就能找出问题所在，进而提升分数。 𐟓 作文应试技巧大部分同学会选择写议论文，所以本教程主要讨论议论文。初中阶段的宝宝如果想了解记叙文的写法，也可以留言提问哦！ 1️⃣ 作文改卷时，字迹是最抓人的地方。不需要特别漂亮，但工整的字迹会让疲惫的改卷老师神清气爽。所以，练不好字的同学可以先学会把字写工整。 2️⃣ 议论文最重要的就是格式。一个好看的格式比什么都重要。以下是我高中最喜欢用的高分格式：标题：不要太长！可以对偶、化用，显得有文化且涵盖接下来作文内容即可。第一段：扣题，不超过五行或六行，最多一百五十字。可以顺便提一下接下来的论点。第二段：承接上文，开门见山阐述论点。可以在此举例或在下一段举例。第三段：举例，疯狂举例！多举一些大局的例子，比如天宫、北斗等。严禁举爱迪生、达芬奇、李白杜甫等老套例子。第四段：阐述另一个论点，也可以是反面论点。我们称之为树靶子，然后举例子打倒它。写不下就分段。第五段：总结一下。第六段：通常用来凑字数，再总结升华一下，呼应开头和标题，注意语句优美漂亮。下一篇笔记我会继续分享更多作文技巧，敬请期待！