学术项目参与者分工直播_学校治理理念(2024年11月全新视觉)
学生会主席工作报告:服务同学,传承文化 尊敬的领导、亲爱的同学们: 大家好!时光荏苒,转眼间,我已经卸任学生会主席的职务。回首过去的一年,心中充满了感慨和不舍。作为学生会主席,我有幸与一群充满激情和活力的同学们一起工作,服务同学,促进校园文化建设,提升自身能力。今天,我在这里向大家汇报我的工作总结。 领导工作:团结协作,凝聚力量 作为学生会的主席,我深知责任重大。学生会作为学校与广大学生之间的桥梁与纽带,必须以团结协作、共同发展的精神来推动工作。在过去的一年里,我与学生会全体成员紧密配合,秉承服务同学、服务学校的理念,努力做好每一项任务。 首先,我们团队注重工作分工,制定明确的工作目标与计划。每一次的工作推进都会有专门的责任人负责,确保每一项任务都能够落实到位,做到有序高效。其次,在平时的工作中,我注重与各部门的沟通与协调,尽力帮助大家解决问题,创造良好的工作氛围,确保团队成员的积极性和凝聚力。 通过大家的共同努力,我们完成了许多活动策划和校园文化建设项目。比如,成功举办了校园文化节、各类学术讲座、志愿者服务活动等,广泛调动了同学们的参与热情,提高了学生会在全校师生中的影响力。 活动组织:创新与传承并重 在活动组织方面,我注重创新和传承的结合。作为学生会主席,我不仅要继承前辈们的优良传统,还要通过创新来提升活动的质量和影响力。我们组织的校园活动注重形式多样,内容丰富,旨在满足广大学生的需求,活跃校园文化氛围。 文化节与体育赛事:我们在文化节的策划中,注重融合传统文化与现代元素,举办了包括书法、摄影、舞蹈、音乐等多项形式的活动,不仅丰富了同学们的课外生活,还提供了展示自我的平台。在体育赛事方面,我们组织了全校范围的篮球赛、足球赛等赛事,通过团队竞技,增强了同学们的集体主义精神和团队合作意识。 学术活动:拓宽视野,激发兴趣 学术讲座是我们学生会的重要活动之一。通过邀请校内外的专家学者来校讲座,拓宽了同学们的学术视野,激发了对知识的兴趣。我们精心策划了多场学术讲座,涵盖了各个学科领域,吸引了大量同学参与。 志愿者服务:传递爱心,温暖校园 志愿者服务活动是我们学生会的一项重要工作。通过组织各类志愿者活动,培养了同学们的公益意识和责任感。我们积极参与社区服务、环保活动等,将爱心传递给了需要帮助的人,温暖了校园。 总结 过去的一年里,我和学生会全体成员共同努力,取得了一定的成绩。然而,我们也意识到在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。未来,我们将继续努力,为同学们提供更多更好的服务,促进校园文化的繁荣发展。 谢谢大家!
「志愿者365」【构建志愿服务国际合作交流新格局的创新路径】(一)创新合作模式。一是政府间合作。推动各国政府间签订志愿服务合作协议,共同制定国际志愿服务标准与规范,为志愿服务国际合作提供政策保障。二是跨界合作。鼓励政府、非政府组织、企业、学术机构等多方参与,形成跨界合作机制,共同推动志愿服务事业的发展。三是项目化运作。将志愿服务国际合作项目化,明确项目目标、预算、时间表及责任分工,提高项目执行效率与效果。「志愿者会客厅」
iGEM生物竞赛:从零开始到冠军的指南 iGEM,全球最具影响力的STEM+国际竞赛之一,对留学申请有着极大的帮助!自2003年由麻省理工学院(MIT)创办以来,它已成为一个涉及生物学、数学、医学、信息等领域的跨学科活动。 竞赛规则 参与年级:9-12年级学生 报名时间:1月开始组队,6月截止报名 竞赛时间:每年1月到11月初 答辩时间:每年10月底或11月上旬 妯赛流程 竞赛地点:各队伍所在学校或相应专业实验室开展项目 出国答辩地点:法国巴黎或美国波士顿 竞赛形式:团队赛,分工合作开展项目,每组需两名Instructors(指导老师) 建议组队人数:15-20人,无上限 竞赛内容 iGEM竞赛分为干队和湿队 湿队:学术+研发 干队:市场+营销 学生可根据兴趣爱好和学习基础选择队伍 为什么参加iGEM生物竞赛? 参加iGEM竞赛不仅能提升学术能力,还能培养团队合作和领导力,对未来职业发展大有裨益。 加iGEM竞赛全程花销大概多少? 具体花销因队伍规模和项目复杂度而异,建议提前做好预算。 更多问题欢迎留言,我们将为你提供更多详细信息。
模拟面试攻略:让学妹轻松应对各种问题ꊱ️⃣ 你觉得你比其他来面试的同学好在哪?我们凭什么给你offer? ✅ 回答思路:保持谦虚谨慎的态度,着重阐述自己的优势,不轻易评价别人。 . ✅ 与我共同参与面试的同学们都是各自学校和专业的佼佼者,他们所展现的风采让我获益匪浅。我认为自己在学术研究能力方面还有很多不足之处,但我认为我的综合实力还是不错的(举例说)同时我还具备良好的规划能力,能够在学习与生活之间找到平衡点。此外,我的研究兴趣恰好与贵校xx专业的研究方向契合。衷心希望各位老师能够给我一个宝贵的深造机会。 2️⃣ 你参加的这些比赛好像没什么含金量吧? ✅ 回答思路:不讨论比赛是否有含金量,把阐述重点放在自己在这个过程中学到了什么,有怎样的收获,提升了哪方面的能力。 . ✅ 感谢老师的提问。尽管这两个比赛并非主流赛事,但它们对我来说意义非凡。我认为我从中获得的不仅是比赛的结果,更重要的是过程中的成长和积累。在xx比赛中我担任了队长的角色,我和队友分工合作,进行了多次交流讨论,努力推进项目。通过这次比赛,我培养了更强的团队合作能力和创新思维。也因此明确了我的研究方向,我希望能够在研究生阶段进一步研究xxx。(把话题引入未来规划)未来,我会不断提升自己的科研能力,争取在更高级别的比赛中收获成绩。 3️⃣ 你觉得你今天表现得怎么样? ✅ 回答思路:客观回答。如果应对自如,就表示肯定,点出一些小瑕疵;如果自己真的没有表现好,就勇敢承认,给出原因及改善措施。 . ① 表现得好 ✅ 总体来看,我对自己今天的表现比较满意,在面试中较为充分地展示了自身的学术素养。但是我认为自己在回答xx的问题时,论述还是有些单薄,没能多角度深入分析。在这之后,我也会针对这个问题进行复盘,以完善知识体系。 . ② 表现不好 ✅ 我对自己在面试中所展现出的态度还是满意的。但是,我必须承认,在回答xx问题时,表现得不够好。这部分内容在我本科阶段的学习中接触较少,超出了我现有的知识储备。非常感谢面试老师让我意识到自己的这一不足,我会积极弥补这一知识盲区。
大学生大创项目全流程详解,快来了解! ❤️大创项目简介: 大学生创新创业训练计划项目(简称“大创项目”)分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三大类。整个项目从立项到结题大约需要1-1.5年的时间。在这段时间内,学生需要参与科创项目,最终形成专利、论文等成果,完成结题任务。 ❤️大创时间线: 大创的流程和时间线大致如下: 前期准备(初选拔):部分学校会在前一年的11-12月进行一次初选拔,之后再进入项目申报环节。具体时间以官方文件为准。 项目申报:每年3、4月进行。 中期答辩:每年5、6月进行。 结题答辩:次年4、5月进行。 ❤️所需成果: 是否需要发表学术论文:如果需要,要看发表什么级别的论文。论文分为中文普通期刊、北大核心、EI论文、SCI论文、会议论文等多种。期刊的影响因子越高,论文水平越高,作为结题成果也越有影响力。一般要求大创成员为论文的一/二作,因此需要提前与导师沟通好。 是否需要竞赛成果:如挑战杯、相关专业竞赛等。作为项目结题的核心成果,有时也需要竞赛的项目负责人是大创项目组成员,因此在参与比赛过程中的协调分工应当有所侧重。 其他成果:如视频、音频、官方文件/协议、相关文书等。如果项目偏重于企业实践,可以提交企业合作证明等文件材料,作为项目顺利进行的佐证。 ❤️参加大创的优势: 获得竞赛/论文/专利成果:参与科研项目,根据不同方向的结题需要可获得一系列成果,如竞赛省奖国奖、论文、专利(且一般要求团队成员1、2作)等,这些成果可直接用于学院评奖评优、保研外推等环节加分。 丰富个人项目经历:一个好的大创项目可以很好地提升自我,快人一步地丰富个人经历,保研面试/考研复试中为个人综合能力背书。 进入高质量平台:可以认识更优秀的同学,有和导师/学长学姐交流的机会,提升自我更高水平的平台。 个人能力提升:参与科研项目,锻炼文献查找、英语水平、软件使用、答辩路演等综合能力。 通过参与大创项目,学生们不仅可以获得丰富的成果和经验,还能在学术和职业道路上获得更多的机会和资源。
在,在,在,在造句简单 1.这几天,我一直在忙着准备考试,在复习知识点,在做练习题,在整理笔记,感觉时间都不够用。 2.在这个周末,我打算在家里休息,在看看书,在听听音乐,在做做家务,享受一下宁静的时光。 3.在这个假期里,我计划去旅行,在游览名胜古迹,在品尝当地美食,在体验不同的文化,在结交新朋友。 4.在这个团队里,我们都在努力工作,在分工合作,在互相支持,在共同进步,为实现目标而奋斗。 5.在这个项目中,我们遇到了很多挑战,在分析问题,在寻找解决方案,在调整计划,在总结经验,最终取得了成功。 6.在这个城市里,有很多值得一去的地方,在参观博物馆,在游览公园,在逛街购物,在品尝特色小吃,让人流连忘返。 7.在这个季节里,天气变化多端,在注意保暖,在多喝水,在锻炼身体,在保持良好的作息习惯,以预防感冒。 8.在这个年龄段,孩子们的好奇心很强,在探索世界,在学习新知识,在培养兴趣爱好,在形成自己的价值观。 9.在这个领域里,有很多专家学者,在研究前沿技术,在发表学术论文,在参加学术会议,在推动科技进步。 10.在这个家庭里,我们都很注重亲情,在关心彼此的生活,在分享喜怒哀乐,在庆祝重要节日,在传承家族文化。 11.在这个社会上,有很多志愿者,在参与公益活动,在帮助弱势群体,在宣传环保理念,在传递正能量。 12.在这个过程中,我们遇到了很多困难,在勇敢面对,在积极寻求帮助,在坚持不懈,在相信自己,最终克服了所有障碍。
砩 思听力10月考试预测:五大主题解析 蠧쬤𘀩襈:酒店预订 内容:关于来电者的个人信息(姓名、地址、电话号码) 来电者想要的房间类型(单人间、双人间、吸烟或非吸烟) 停留时间和首选日期 任何特殊要求或请求(例如额外床位、景观房间) 第二部分:环境问题讲座 内容:讲座的主要主题 讲座中提到的具体细节(例如污染类型、对野生动物的影响) 可能的解决方案或行动来解决这些问题 第三部分:学生项目讨论 内容:项目的主题 两名学生之间的任务分工 他们在项目中面临的挑战及如何克服这些挑战 项目的最终结果和他们的整体经验 第四部分:历史学术讲座 内容:讲座的主要主题(例如特定的历史事件或时期) 讲座中提到的具体细节(例如重要人物、重要日期) 历史背景及其与现今的相关性 第五部分:研究论文讨论 内容:研究论文的主题 研究中使用的方法论 研究的发现和结论 研究的潜在影响或应用 注意:这些预测是基于以往雅思听力考试中出现的常见主题和问题类型。然而,实际考试可能包括不同的主题和问题类型。建议广泛练习各种听力材料,以有效准备考试。
「历博讲坛」第116期 讲座预告│田伟:《溯源吉金:中原地区早期铜器及铜料来源的考古学观察》 题 目:《溯源吉金:中原地区早期铜器及铜料来源的考古学观察》 主讲人:田伟 中国国家博物馆考古院研究馆员、田野考古研究所所长 时 间:2024年10月29日(周二)上午9:30—11:30 讲座摘要: 龙山时代,位于黄河中下游地区的河套—晋南、中原、海岱地区都发现了铜器,晋南地区还发现了矿冶遗存的线索。三个地区所见铜器的种类和工艺存在差异,蕴含的社会意义也有所不同,暗示中原地区的冶金术经历了复杂的发展历程。二里头文化二期及以后,青铜礼器、兵器逐渐发展成熟起来,成为国之大事的重要载体。夏王朝为攫取充足的铜料资源,在中条山及周边区域布置多个分工明确的中心聚落,形成“资源导向型”聚落形态。商王朝承袭之,并加以改进,使之成为王朝获取战略资源的重要保障。 主讲人简介: 田伟,中国国家博物馆考古院研究馆员,田野考古研究所所长,中国考古学会理事。曾参与河北临城补要村、山西曲沃天马—曲村、陕西岐山周公庙等重要遗址的考古工作,先后担任山西绛县周家庄、西吴壁考古项目执行领队,现为绛县西吴壁考古项目负责人。学术专长为夏商周考古、田野考古,近年主要专注于早期铜器及矿冶考古、夏商聚落考古、商代西土、晋文化等领域的研究,主持多项国家级课题,发表学术论文50余篇。
#有一种美好叫辽宁# #辽宁好网民守法好公民#健全与非共识性创新相关的制度 2024年11月25日 首都师范大学政法学院哲学系副教授谭笑广州日报评论员杨博选自《广州日报》 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“建立专家实名推荐的非共识项目筛选机制”。事实上,科学界中不能达成共识的情况是非常常见的。随着科学的不断发展,科学内部专业的分工变得越来越细致。每一个前沿领域中的研究者与其他研究主题的研究者交流的门槛变得越来越高,相互之间更难产生特别深度的沟通。这些领域尤其容易发生科学家孤独前行、缺乏共识的情况。因为,越是原创性强的领域,越有可能缺乏共识。要在创新方面取得突破,就必须完善对非共识性、变革性创新研究的支持。 健全与非共识性创新相关的制度主要是从两个方面来推进。一个是积极的方向,主要是为了进一步促进科技创新;另一个是消极的方向,主要是为了限制其弊端。 从积极的方向来看,就是需要赋予科学家更大的决定权,而不是由行政主导,或者由僵硬的流程主导。科学家们不仅对技术线路有更大的决定权,而且对资源调配也有更大的决定权。在一般性的科研项目资助之外,还有灵活的空间来容纳非共识性创新。在规避由共识机制构成的集体决策模式的弊端的同时,也要避免让科研项目成为少数掌握话语权的大科学家们随意决策的产物。因此,在非共识项目筛选机制中,专家实名推荐非常重要。专家公开地来推荐这一选题,实际上起到了让学界乃至公众共同监督的作用。这个监督不仅是利益上的监督,而且在学术方向、创新可能性等方面还有意见收集作用。专家进行实名推荐,实际上是以其学术声誉来作担保,所以此类推荐要遵循终身责任制。 从宽泛意义上来说,非共识项目与科学家之间的分歧相互关联。在不同的专家意见中间进行比较和选择是非常困难的,其中涉及评判专家能力的问题。 谁来评判专家呢?以什么样的标准来评判专家呢?一直以来,这都是非常难的问题。在实际操作中,对此实施过很多复合标准,比如科学家们的学历、研究经历与职务等。但是,这些刻板的标准显然是不充分的,也是不准确的。而且,在探索未知领域的过程中,我们可以找到的依据常常比想象的更少。以往,我们比较重视实际作出贡献的科学家,却忽视了技术线路选择、大型科研项目组织、专家能力评判等领域中的专家。他们的能力不同于“贡献型专家”,但是所发挥的作用却非常重要。所以,在筛选非共识项目的时候,不能单纯依靠“贡献型专家”的判断,还要让这一类专家也参与进来。
igem比赛含金量不高很水 iGEM 是一项全球性的合成生物学竞赛,由美国麻省理工学院创办,专为全球高中生、本科生和研究生设计。每年1月到11月初举行,是合成生物学领域的顶级赛事。 竞赛时间:每年1月到11月初 报名时间:1月开始组队,6月截止报名 答辩时间:每年10月底或11月上旬 竞赛地点:各队伍可在所在学校或相应专业实验室开展项目,出国答辩地点为法国巴黎或美国波士顿。 袀 参与年级:9-12年级学生 堧램𝢥⩘赛,分工合作开展项目,每组需由一名指导老师带领,成员人数推荐在15-20人之间。 iGEM竞赛分为干队和湿队。湿队(wet team)专注于学术和研发,而干队(dry team)则侧重市场和营销。学生可以根据自己的兴趣爱好和学习基础选择适合自己的队伍。 如果你对iGEM感兴趣或有任何问题,欢迎随时联系我们获取更多信息。
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