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学术伦理例子权威发布_学术伦理的定义为(2024年11月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

学术伦理例子

让豆包成为你的私人写作教练𐟓š 在探索了半年多后，我发现优质的prompt其实都有一定的规律：它们不仅仅是简单的任务指令，而是一个清晰完整的“框架”。基于这一点，我总结了三个让prompt更好用的小技巧： 1⃣ 明确目标。告诉AI你想要达到什么效果，比如“让文章更有学术性”或“使表达更生动”。 2⃣ 场景具象。在交代任务时，不要泛泛而谈，场景越明确，输出结果越有针对性。 3⃣ 角色定位。角色越具体，AI输出的内容就越专业。举个例子：【这是我“人工智能伦理导论”课程的期末论文，主题是《大型语言模型在教育领域的伦理风险》。论文要求6000字，包含理论分析、实际案例、批判思考和解决方案四个部分。目前我已经完成了理论分析部分，并整理了三个案例，但在分析框架和理论支撑方面还比较薄弱。希望论文能体现批判性思维，让老师看到充分的思考深度。请帮我优化论文框架，完成批判思考部分，并建议还需要补充的内容。】（❗注意：案例仅供参考）好的prompt应该激发AI的潜能，但创意和思考依然需要源于我们自己。希望这些经验能帮助你更好地运用AI工具，在学习和工作中事半功倍～

英硕毕业论文挂科六大原因，你知道吗？最近发现很多同学都在问，如何避免英硕毕业论文挂科。今天，我们就来聊聊那些可能导致挂科的因素，大家一定要引以为戒哦！跑题𐟚𖢀♂️ 首先，跑题是个大问题。尤其是当你严重跑题到数据搜集完全偏离方向时，麻烦就大了。举个例子，如果你在做中国的可持续供应链研究，结果却找了国外公司的数据，或者你要研究Gen Z消费者，却搜集了全年龄段的数据，那你的论文从第三个章节开始就全废了。伦理问题𐟧 其次，没有通过伦理审批就搜集一手数据，这是学术不端行为。搜集一手数据必须提前通过伦理审核，这是硬性规定，没有任何商量的余地。关键词理解不当𐟓– 再者，关键词或关键术语理解不对也会导致全篇写作失去说服力。比如，你要写循环经济，结果全篇都在写sustainability（这两个词有重叠的地方，需要在第二章做明确定义的区分）。引用问题𐟓‘ 引用不当或引用太少也是一个常见问题。虽然这种情况比较少见，但确实有同学因为引用不正确而导致学术不端。如果引用都不正确，那内容有问题的概率就很大了。字数问题𐟓 字数也是一个需要注意的地方。比如，要求写一万字，结果你只写了五千字，或者写了一万五字，这种明显的字数差异也会让老师觉得你的论文不严谨。细节问题𐟔 最后，全篇细节问题导致不严谨也是一个常见原因。比如，问卷一会说搜集了120份，一会115份，一会又100份以上。或者数据搜集的不严谨，只依靠一个报告或一个网站。这些都会让老师觉得你的研究不够严谨。总之，写论文时一定要细心、认真，避免以上这些问题。希望大家都能顺利通过论文答辩，拿到好成绩！加油！𐟒ꀀ

英国一年硕士：你都能学到啥？嘿，大家好！今天咱们继续聊聊英国一年硕士的那些事儿。上次说了说知识强度，这次咱们来聊聊这一年你还能学到啥别的。知识强度：深度与广度首先，知识强度这事儿吧，真的是因人而异。如果你本来对某个领域就不太懂，那可能光靠大课是有点吃力的。反之，如果你已经在这个领域有基础了（比如本科也是这个专业），那可能不会觉得硕士课程有太大的新意。很多知识点你可能都听过，只是深度和角度不同而已。灵活度：课外活动的丰富性不过，正因为硕士课程相对不那么严格，你课外可以有更多的选择。有的同学选择去欧洲旅游，有的则选择做一些兼职，比如我，因为害怕公开演讲，选择了Ted Baker的兼职SA。学术上也可以有更多的探索空间。如果你对专业的某一方面感兴趣，无论是图书馆资源、搜索和分析文献的能力，还是系里的硬件软件（比如相关的教授），都可以给你更多的探索机会。前提是你得主动出击，去做延伸阅读和研究，去联系教授，发邮件问问题，面谈等等。我的亲身经历举个例子吧，我的硕士毕业论文是在导师的支持下完成的。她在她的大项目里加了一点实验程序，虽然同一个伦理申请下做这个项目很艰难，但也让我有机会学会了两款之前只听说过的软件，以及一种只在A Levels粗浅接触过的数据分析方法。在这个过程中，我得到了我们系程序员和隔壁数学系教授的很多帮助。这些帮助，我觉得都是我的学生身份带来的隐藏福利。优缺点总结 𐟌Ÿ缺点：费用不低，课程安排相对本科少，硬性的contact hour也少，比较注重“自主性学习”。时间短，假期和本科差不多，所以真正学习的时间也少很多。 𐟌Ÿ优点：灵活性大，能接触到的资源以及硬件设备都相对更多。如果你有目标有想法，可以发展的学术机会也更多，课余时间也可以尝试更多的事情。如果好好利用这一年，可能会有意想不到的收获（比如我硕士毕业后还做了导师的RA帮她把项目收尾了）。适合人群与不适合人群 ✅适合人群：经济压力不大，对自己硕士这一年有一定规划且目标清晰的人。适合能够在课下自行学习，不太依赖小班教学和面对面教学（以及来自老师的监督）的人。 ❎不适合人群：比较适应面对面教学模式，需要监督和一个非常周密的学习计划和教学大纲的人。总之，英国一年硕士虽然时间短、压力大，但如果你有明确的目标和规划，这一年绝对能让你学到不少东西！希望这些分享对你们有帮助！

如何撰写高质量的期刊论文：一篇实用指南撰写一篇高质量的期刊论文需要遵循一定的逻辑和结构。以下是一些关键步骤，帮助你正确打开期刊论文的写作之旅。 𐟓š 导论导论部分需要回顾该研究领域过去的研究成果，指出研究空白和不足。然后，提出文章将如何应对这些空白，并强调研究重点和问题。最后，要点明本研究的研究贡献和意义。导论应简洁明了，通常包含1-2个自然段，回答为什么做这个研究、怎么做以及做这个研究好在哪里这些问题。 𐟓ˆ 研究背景研究背景可以从实证部分切入，介绍现有研究的主要关注点，提出研究空白，并通过特定的语句过渡到理论部分。这部分内容需要提供“背景性知识”，为后续的研究发现部分提供基础。 𐟓– 理论框架理论框架是为了引领后续的研究发现部分，为数据分析奠定基础。这部分内容主要由一个高质量的、有效的文献综述构成。需要点明启发本文理论框架的重要文献，列出组成本文理论框架的重要概念与理论，并结合本研究所关注的实证群体，定义并阐释上述概念与理论。最后再次总结上述内容，重申研究问题或研究目的，然后引出下一节内容。 𐟔젧 ”究设计研究设计部分需要再次表述本文的研究目的，解释为什么要选择这个研究方法，介绍数据收集和数据分析的过程，分为几个阶段几个步骤。最后，提供一些方法论的信息，如研究者定位、研究伦理等，介绍在研究过程中有哪些障碍以及如何克服。 𐟓Š 数据分析数据分析是一篇文章的硬核部分，需要呈现出本研究所发现的内容。在这部分每一个节都需要一个标题，这个标题要体现出理论和实证关注点。数据分析需要相关文献的支持，尤其是那些在文献综述部分使用过的文献。此外，节与节之间，需要有过渡句或过渡词。数据分析部分每一节应该在长度、例子数量上相对一致，并且每一节需要和研究问题/研究不足/理论框架一一对应。 𐟓 结论结论部分要总结本研究做了什么、发现了什么，清晰的表述本研究对于现有研究领域做出了哪些贡献。最后，要尽可能有理有据地阐述本文如何对话于更广泛的研究领域，以及如何为未来研究提供启发。通过以上步骤，你可以撰写一篇结构清晰、逻辑严谨的期刊论文，为学术发表打下坚实的基础。

国庆献礼：《圣经世界的婚姻与家庭》——肯ⷍ.坎贝尔的信仰视角国庆之际，除了庆祝国家的繁荣昌盛，也是反思个人生活的好时机。特别是对于那些追求精神层面和谐的家庭来说，一本书或许能带来新的启示。《圣经世界的婚姻与家庭》由美国学者肯ⷍ.坎贝尔撰写，ISBN 9787100091176，这本书从宗教角度探讨了婚姻与家庭的意义及其在现代社会中的地位。下面，让我们一起走进这本书，看看它能为我们带来哪些独特的见解。话说，婚姻与家庭是人类社会中最基本的组成单位。从古至今，人们都在探索如何构建更加和谐的家庭关系。坎贝尔在书中提到，《圣经》作为西方文化的重要组成部分，其中蕴含着丰富的关于婚姻与家庭的教导。他用“天作之合”来形容理想中的婚姻状态，意在强调上帝眼中男女结合的美好愿景。然而，现实生活中，每一段关系都有其独特性与复杂性，需要双方共同努力，才能实现这种理想状态。当然，除了理论阐述之外，书中还提供了许多实际案例。坎贝尔通过分析《圣经》中的故事，如亚伯拉罕、撒拉夫妇的经历，以及约瑟与波提乏妻子的故事，展示了古代家庭结构的特点以及婚姻中的伦理道德观念。这些例子不仅生动有趣，而且富含深刻寓意，能够帮助读者更好地理解《圣经》中的婚姻观。书中还引用了一句古话：“家和万事兴”，以此来强调家庭和睦对于个人幸福乃至社会发展的重要性。此外，《圣经世界的婚姻与家庭》还特别关注了现代家庭面临的挑战。随着社会变迁，传统家庭模式受到冲击，离婚率上升，单亲家庭增多等问题日益凸显。面对这些变化，坎贝尔认为，回归《圣经》中的核心价值观，如忠诚、牺牲、宽恕等，是重建健康家庭关系的关键。书中通过一系列具体建议，如加强夫妻间的沟通、共同承担家庭责任等，旨在帮助现代家庭克服难关，找回失落的温馨与和谐。再者，书中还探讨了如何在家庭中培养孩子的品德教育。坎贝尔指出，《圣经》中的许多原则同样适用于儿童教育领域。他强调，父母作为孩子的第一任老师，有责任通过言传身教，让孩子从小就树立正确的价值观。书中列举了一些家庭教育的成功案例，展示了如何在日常生活中践行《圣经》教义，让孩子在爱与信仰中茁壮成长。当然，作为一本探讨宗教与家庭关系的著作，《圣经世界的婚姻与家庭》也非常注重实用性。每章节后附有思考题与实践指南，供读者深入反思并与实际生活相结合。坎贝尔深知，“纸上得来终觉浅”，只有将理论付诸实践，才能真正体会到书中智慧的力量。通过这种方式，他希望每位读者都能从中受益，找到适合自己家庭的具体路径。就这样，《圣经世界的婚姻与家庭》不仅是一本学术著作，更像是一位智者，在你迷茫时给予指导，在你困惑时提供慰藉。无论你是宗教信徒，还是对传统文化感兴趣的朋友，都能从这本书中找到有价值的内容。在这个特殊的国庆假期里，不妨静下心来，细细品味这本书中的智慧，也许你会发现自己对待婚姻与家庭的态度有了不一样的转变。无论你正处于何种人生阶段，这本书都能为你提供宝贵的启示。在这个充满爱与希望的季节里，《圣经世界的婚姻与家庭》就像是指路明灯，照亮了前行的道路，让每一对夫妻、每一个家庭都能找到属于自己的幸福方向。 #教育创作激励计划#

去美国学法律？这篇指南帮你搞定！ 𐟎“ 本科能直接学法律吗？答案是：不能！在美国，法律是研究生阶段的学科。你需要先完成四年的本科学位，然后才能申请法学院。法学院主要提供以下三种学位： L.L.M.（法学硕士）：一年制课程，适合国际学生或有法律背景的人士，主要学习美国法律的基本体系。 S.J.D.（法学博士）：学术型博士学位，为有志于深入法律研究的学术人士设计。 J.D.（职业法学博士）：最常见的法学院学位，专注于法律实务，为未来的律师和法官们做准备。 𐟓– 那本科阶段该怎么准备法学院申请呢？虽然不能直接学法律，但你可以通过Pre-Law项目提前打好基础。Pre-Law并不是一个正式的专业，而是为未来想申请法学院的学生设计的一系列课程，帮助你培养法律思维和相关技能。例如，布朗大学的Pre-Law项目包括法律基础、伦理学、逻辑推理、法律写作等课程，让你对法律有初步了解。这类项目也常鼓励学生参加辩论俱乐部或模拟法庭活动，增强法律表达与分析能力。 ⚖ 实习机会也很重要！去法院或律师事务所实习能为你积累宝贵的经验哦！ 𐟎“ 本科该学什么专业好？虽然没有“本科法律专业”，但申请法学院的学生来自各个领域。以下是几个比较推荐的本科专业：政治学：了解政治体系和权力结构，法律框架常与政治交织。历史学：透过历史了解法律的演变，宏观把握法律背景。经济学：熟悉经济规则与法律结合，适合日后专攻商法或税法。 𐟓Š 举个例子，2023年哥伦比亚大学法学院录取的学生中，政治学专业占比最高，达到了24%！ 𐟒𜠧𞎥›𝦳•学院热门领域及就业方向美国法学院的专业涉及广泛的法律领域，以下几大方向非常热门：商法：企业法律顾问、商业诉讼律师、公司合伙人都是不错的选择！税法：税务律师、税务顾问、政府税务官员，薪资相当可观。国际法：国际律师、跨国公司顾问、国际组织官员，能出差到全球哦！环境法：环保组织法律顾问、政府环境部门的职位，既有意义又有前景。 𐟓 总结虽然美国本科不能直接学法律，但你可以通过Pre-Law项目和实习机会来为未来的法学院申请做好准备。选择合适的本科专业，如政治学、历史学或经济学，也能为你的法律学习打下坚实的基础。在法学院，你可以选择L.L.M.、S.J.D.或J.D.等学位，根据个人兴趣和职业规划来选择。

批判性阅读：你真的读懂了吗？批判性阅读和写作可能是你在英语学术写作中听到的最多的词之一。批判性写作的前提就是批判性阅读。简单来说，学会批判性地阅读输入的有效信息之后，你才能批判性地写作产出信息。今天我们就来聊聊什么是批判性阅读。什么是批判性阅读？在学术背景下，批判性阅读并不是简单地接受你所读的内容，而是在阅读时对文本提出问题，并对知识主张提出问题。换句话说，你要带着一种质疑的态度去阅读，而不是盲目接受。阅读时需要思考的问题以下是一些在阅读时很有必要思考的问题，不一定每次阅读都思考所有问题，但请每次至少带着两三个问题去阅读：关于整体文本的问题本文的目的/目的是什么？你怎么知道的？这会如何影响它的写作方式？你能看到这项研究产生的原因的（直接或间接的）解释吗？它们看起来合理吗？关于文本中提出的声明的问题本文中是否有任何假设？假设可能包括：A很重要。A是可能的。A会影响B。这些假设是否合理？为什么或者为什么不？是否有任何主张似乎过于确定？有合适的例子吗？是否有以权威为依据的主张？它是哪种权威？这看起来合理吗？是否有基于证据支持的主张？是什么样的证据？这看起来合理吗？是否有任何概念被混为一谈？文本有没有可能改善文中遗漏了什么？文中是否有任何断章取义的内容？政治和伦理问题文本中是否有任何问题？在文本中或在主张的含义中是否有任何群体被排斥或边缘化？文本中是否使用了任何排斥性语言？如果我们认真对待这些主张，会有什么影响？即，接下来会发生什么？个人参与这段经文与我的个人经历有何关联？我的个人知识和经验如何影响我阅读论文的方式？我可以在文献中找到任何东西来帮助我将其与我的个人经历联系起来吗？小结批判性阅读是一种深入思考的过程，不仅仅是对文本的表面理解。通过提出这些问题，你可以更好地理解和评估你阅读的文献。希望这些提示能帮助你在学术写作中更加得心应手！𐟓š✨

“DNA之父”詹姆斯.沃森认为，根据DNA结构显示，黑人是未进化人种，智力低下。引起广泛的争议，但他即使被剥夺了最后一个头衔，直到90岁也不改初衷。那么，他的观点是正确的吗？在科学这片江湖，一个想法能不能站稳脚跟，得靠岁月这把刀慢慢削，还有同行们的眼神交流。但要是这想法一不留神踩到了种族问题的雷区，嘿，那就跟扔了个热土豆似的，不光学术圈炸了锅，全社会都得跟着热闹一阵，争论声四起。就像老舍大爷说的：“写小说啊，那就是面魔镜，照见人心里的那点事儿。”科学也一样，不光揭秘大自然的小秘密，还专挑人心复杂那部分来放大。 2007年那会儿，诺贝尔奖的大腕儿詹姆斯ⷦ𒃦㮯𜌤𚺧簢€œDNA界的老司机”，突然来了句猛料：“说黑人是进化路上慢半拍的选手，智商普遍不够看。”这话一出，好比在平静的湖面扔了个原子弹，舆论那是一片沸腾。沃森这名号，在科学界那可是金光闪闪的招牌。想当年，他和克里克兄弟俩联手，把DNA那俩螺旋线给扒拉清楚了，这一手直接给他戴上了1962年诺贝尔的帽子，还给现代生物学整了个豪华地基。可谁成想，这位大佬晚年不走寻常路，开始整些让人瞠目结舌的言论，科学伦理？那是不带眨眼的踩，人类的脸面？那也是说打就打。老话讲得好，“水能载舟亦能煮粥”，科学成就能捧你上天，也能让你一夜回到解放前。沃森老兄，就是活生生的例子嘛！2007年，沃森老兄在学术大会上放了个“大卫星”，说黑人兄弟们是进化路上还没跑到终点的选手，脑袋瓜子不太灵光。这话一出，学术界炸了锅，社会上也是议论纷纷，大家都纳闷，这么离谱的话咋就从个有名气的科学家嘴里蹦出来了？消息跟长了翅膀似的，全球都知道了，抗议和谴责声浪滔天。黑人们更是组团上门，沃森家门口跟开演唱会似的热闹，就差没喊退票了，就让他给个说法。最后，警察叔叔出面，才算是给这出戏按了暂停键。可沃森老兄呢，倔得跟头驴似的，硬说黑人就是“低配版”人种。接着他又在《星期日泰晤士报》上放炮，说要政府管管黑人生娃的事，说是为了“优化人类基因库”。这话一出，大家伙儿彻底怒了，连科学家们都看不下去了，说他这哪是搞科学，分明是在玩火。那些曾经的小伙伴，也一个个跟他撇清关系，说他丢了科学家的脸。嘿，沃森这家伙，简直是自找苦吃。他在冷泉港实验室的饭碗和科研经费，说没就没了，连带着多年攒下的学霸光环，也碎了一地。可这家伙，愣是不带眨眼的，倔得像头驴。到了2019年，都九十高龄了，还在科学纪录片里头，跟个老顽童似的，死守自己的那套理论，说啥也不肯为当年的胡言乱语低头认个错。这下可好，学术界和老百姓们可都炸锅了，说啥的都有。一月里头，冷泉港实验室一看这风向不对，赶紧跟沃森划清界限，连他最后那点荣誉头衔也给摘了。这下，昔日的科学大佬算是彻底凉了，学术界的大门对他彻底关上了。想当初，沃森可是响当当的“DNA之父”，如今却因为种族歧视的言论，把自个儿的名声给败了个精光。这人生啊，真是从云端跌到了泥潭，看得人心里不是滋味。沃森这事儿，也给大家提了个醒：科学这玩意儿，虽说不分国界，但搞科学的人，心里得有个道德标杆。别拿科学当幌子，干些伤天害理的事儿。爱因斯坦早就说了，“科学无国界，但科学家有祖国”，这话儿搁到现在，也是一点没错。科学嘛，得为全人类谋幸福，可不是拿来搞种族歧视的。沃森那档子事儿，简直就是给咱们上了一课——连顶尖科学家都能栽跟头，你说这科学路上得多带俩心眼儿吧！理性客观是科学的基础，但别忘了，心里还得揣着人情味儿和社会担当。这年头，世界五彩斑斓，咱得学会尊重每个人的闪光点和独特性，别拿文化差异当拌脚石。说到底，科学是为了找真相，不是为了划界线的。咱们得用科学的魔法棒，把那些偏见的小妖精一一打败，让大伙儿手牵手，心连心，和谐共处。瞧瞧现在，科技嗖嗖飞，社会噌噌进，大伙儿都明白了：皮肤颜色跟智商没半毛钱关系，每个人都是独一无二的宝藏。咱们得敞开胸怀，用爱心和理解当润滑油，磨平那些不和谐的棱角，一块儿奔向那金光闪闪的未来。马丁ⷨ𗯥𞷂𗩇‘说得好：“记住的不是敌人，是朋友。”咱们就手拉手，肩并肩，用科学的光芒点亮每个角落，让这世界满满当当都是爱，和平得跟天堂似的！

知名记者：达摩院和王闰秋不能永远当“缩头乌龟”！丢人丢到国外

学术不端的那些坑，你踩过几个？学术不端这事儿，听起来可能离我们有点远，但其实我们身边就有不少人踩过这个坑。今天就来聊聊那些最常见的学术不端行为，看看你有没有中招。标点格式不规范 𐟓 别小看标点符号，虽然它们看起来不起眼，但对老师来说可是大事情！比如，老师要求你用APA格式，你却用了哈佛模式。这种细节上的忽视，可能就会让你在学术上栽跟头。胡编乱造参考文献 𐟓– 自己编Reference这事儿，简直离谱！很多人以为这种行为只出现在网络文学和中小学作文中，为凑字数胡编乱造的名人名言。没想到都留学了，还有人在自己胡编乱造参考文献。小聪明要用对地方才行同学们！抄袭别人的观点 𐟓‘ 学术剽窃也是个大问题。有些人脑袋空空，想玩点小聪明去洗一下别人的观点，变成自己的。但老师在这个领域可是专业的，什么样的观点没见过？！只摘一两个观点还好，但长篇大论地去洗白别人的观点，真的是一抓一个。未标注引用 𐟓œ 写自己写过的内容，但没有标注这个也算学术不端！很多人不懂这个规则，但这个也是需要标注的。过度引用别人的课题，需要有一个度的把握。引用太多的话，老师会觉得你自己的观点太少了，没有想法，只能凑字数。未分开标注 𐟓 这也是很多人容易犯的一个细节性错误。举个例子，在一段话里，你可能开头和结尾引用了别人的观点，但你只标注了其中一处的来源。只要引用，必须要逐一标注！其他学术不端行为 𐟔 除了以上提到的内容，还有一些常见的学术不端行为包括：申请退学理由不充分、数据造假、实验伦理问题等。这些行为都会严重影响你的学术声誉和职业发展。申请退学是一个严肃的决定，需要慎重考虑。以下是一些常见且合理的申请退学的理由：个人健康问题、家庭紧急情况、个人发展需求、财务困难、个人原因或情感因素、职业发展机会、学校环境不适应、个人发展或职业规划。总之，学术不端行为对个人和学术界的影响都非常严重。我们应该遵守学术道德和规范，避免这些行为的发生。

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