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科学精神学术素养新上映_科学精神的五个方面(2024年12月抢先看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

科学精神学术素养

《门捷列夫很忙》观后感：科学家的故事最近看了《门捷列夫很忙》这部电影，真的让我受益匪浅。虽然我的字不好看，但请大家不要喷我，毕竟这并不影响我对科学的热爱和对门捷列夫的敬仰。门捷列夫的科学成就 𐟌 门捷列夫不仅是一位杰出的科学家，更是一位充满智慧和激情的探索者。他的科学成就令人敬佩。最著名的贡献就是发现了元素周期律，并编制了元素周期表。这一发现不仅为化学元素的分类提供了科学依据，也为后来的化学研究奠定了基础。门捷列夫的元素周期表不仅仅是一个简单的分类工具，它揭示了元素之间的内在联系，推动了新元素的发现和对化学乃至整个自然科学的深远影响。勤奋和创新的精神 𐟒ꊊ门捷列夫的故事告诉我们，科学探索是不断挑战和突破的过程。他面对大量的实验数据和已知元素的性质，通过不懈的努力和创新思维，最终发现了元素之间的周期性规律。这种科学精神激励着每一位追求知识的人。科学探索的启示 𐟌Ÿ 门捷列夫的故事还告诉我们，科学探索需要勇气和决心。像他一样，我们要有远大的志向和创新的精神，才能在科学的道路上走得更远。无论在哪个领域，都需要这种无畏的精神和深厚的学术素养。总之，《门捷列夫很忙》这部电影不仅让我了解了一位伟大的科学家的一生和成就，更让我领悟到了科学探索的无畏精神和创新精神。这些精神将激励我在未来的学习和研究中不断进步，勇攀科学高峰。

𐟎襌—京师范大学未来设计学院探秘 𐟓š北京师范大学未来设计学院，一个充满创意与活力的学术殿堂。这里，设计学与未来美好生活紧密相连，致力于培养具有科学精神和人文素养的设计人才。 𐟎‰想要加入这个大家庭吗？2024年全国优秀大学生夏令营等你来！营员们将有机会聆听专家学术讲座，参与设计工作坊，与导师面对面交流，全面展示自身能力水平。 𐟓申请资格与材料你准备好了吗？别忘了提交个人陈述、成绩单、英语水平证明等材料哦！同时，展示你的学术成果和获奖证书也是加分项。 𐟚€录取人数有限，但机会总是留给有准备的人。学院将组织专家评审申请材料，确定营员录取名单。别错过这个与优秀伙伴们共度夏令营时光的机会！ 𐟏륤令营期间，学院提供免费餐饮和住宿，还有交通补助哦！快来加入我们，一起探索设计的无限可能！ 𐟌Ÿ赶快行动吧！北京师范大学未来设计学院等你来挑战！

企业邀请诺奖得主担任荣誉研究教授的深度解析 Jean-Marie Lehn，被誉为“超分子化学之父”，是法国斯特拉斯堡大学、法兰西学院教授，同时也是法国科学院院士、美国国家科学院外籍院士、中国科学院外籍院士等。他在1987年因在“发展和使用具有高选择性及结构特异性相互作用的分子”方面的开拓性贡献获得诺贝尔化学奖。当企业邀请这样一位在化学领域具有极高声望和卓越成就的科学家担任荣誉研究教授时，这一举措无疑将对企业产生深远的影响。以下是对此事件的深度解析：一、Jean-Marie Lehn教授的学术背景与成就 Jean-Marie Lehn教授在化学领域的贡献是开创性的。他提出了“超分子”和“超分子化学”的概念，这一新领域的研究涉及分子间相互作用和分子聚集体的化学，与传统的分子化学形成了鲜明对比。超分子化学的研究不仅推动了化学科学的发展，还在材料科学、生命科学等多个领域展现出了巨大的应用潜力。Lehn教授的研究成果为化学科学的发展开辟了新的方向，也为人类认识和理解自然界中的复杂化学过程提供了新的视角。二、荣誉研究教授的角色与职责作为企业邀请的荣誉研究教授，Jean-Marie Lehn教授将承担以下角色与职责：科研指导：利用其在超分子化学和分子识别领域的深厚造诣，为企业的科研项目提供方向性指导和战略性建议，帮助企业把握科研前沿，提升项目的创新性和竞争力。团队建设：与企业科研团队紧密合作，共同推动科研创新和技术突破。通过分享科研经验和方法，提升企业科研人员的专业素养和创新能力。学术交流：参与企业的学术活动和国际交流，为企业搭建与国际一流科研机构的合作桥梁，拓宽企业的学术视野和国际合作网络。品牌背书：作为诺奖得主和学术权威，Jean-Marie Lehn教授的加入将极大地提升企业的品牌形象和市场认可度，为企业赢得更多的社会关注和信任。三、对企业的影响与意义科研实力提升：Jean-Marie Lehn教授的加入将显著提升企业在化学及相关领域的科研实力，为企业的技术创新和产品升级提供有力支持。市场拓展：借助Jean-Marie Lehn教授的国际知名度和影响力，企业有望在国际市场上取得更大的突破，拓展更广阔的市场空间。人才引进与培养：Jean-Marie Lehn教授的加入将吸引更多高端科研人才关注企业，同时也有助于企业内部科研人才的培养和成长，为企业打造一支高素质、创新型的科研团队。企业文化塑造：Jean-Marie Lehn教授的科学精神和学术追求将对企业文化产生积极影响，激励企业不断追求科技创新和卓越品质，形成积极向上的企业文化氛围。四、案例分析与启示 Jean-Marie Lehn教授此前已受聘于多所国内外高校和科研机构担任名誉教授或讲座教授等职务。例如，他曾受聘于南开大学担任杨石先讲座教授，为该校师生揭示超分子化学领域的奥秘；同时，他还受聘于华商学院担任荣誉校长，为该校的化学教学、研究和产业化方面提供指导和支持。这些案例表明，邀请诺奖得主等顶尖科学家担任荣誉职务已成为提升企业或机构科研实力和国际影响力的重要手段之一。对于企业而言，邀请Jean-Marie Lehn教授担任荣誉研究教授不仅是对企业科研实力的一次重要提升，更是对企业未来发展战略的深远布局。通过与顶尖科学家的合作，企业可以更快地掌握科研前沿动态，推动技术创新和产品升级；同时，也可以借助科学家的国际知名度和影响力拓展市场空间和品牌影响力。这种合作模式值得更多企业借鉴和尝试。

西南民族大学MTA复试全攻略西南民族大学旅游管理专业自1993年招收专科生以来，经历了多次重要的发展阶段。1999年获批本科，2001年成为省本科人才培养基地，2006年在国家民委本科专业评估中获优秀，2008年获省级特色专业示范点，2009年获国家级特色专业（在川高校中唯一），2011年获学术型硕士点，2019年获国家级一流本科专业。 𐟓Š 2024年复试分数线：专业复试线为172分，单科要求39分和78分。 𐟓‹ 2024年招生计划：计划招生10人，实际15人进入复试，拟录取10人，复试招录比为1:1.5，录取率66.7%。 𐟓š 复试科目：专业笔试（闭卷，150分，120分钟）：参考书目包括《旅游学概论》（第七版）李天元，南开大学出版社；《旅游管理案例集》吕宁、崔莉，旅游教育出版社。综合面试（100分）：主要考察考生的创新能力、专业素养和综合素质。外国语测试（50分，口语和听力各25分）：考查形式为听说能力测试，时间不少于5分钟。思想政治理论。思想政治素质与品德考核：主要考查考生的政治态度、思想表现、道德品质、科学精神、诚实守信和遵纪守法等方面，考核结果为合格或不合格。同等学力加试：旅游学和旅游管理案例。西南民族大学旅游管理硕士的复试环节全面而细致，旨在选拔出具有专业素养和创新能力的优秀人才。

成都市七中育才学校：你真的了解吗？ 𐟏력� ᦦ‚况成都市七中育才学校的前身是1957年的一所市属普通中学，最初名为成都市第35中学。1997年，为了适应成都现代化教育的发展，学校在成都市教育局的领导下，依托成都七中（全国示范性高中）进行改制，正式更名为成都市七中育才学校。经过多年的努力，学校不断发展壮大，已成为成都市乃至四川省初中教育的佼佼者。2015年8月，成都七中育才学校教育集团成立，整合了老校区、新校区和三圣分校，形成了“一校三区”的办学格局。 𐟌𓠧Ž異ƒ与设施校园环境优美，绿化良好，干净整洁，充满了老学校的底蕴。无论是硬件设施还是软件环境，都为学生提供了一个良好的学习环境。 𐟑颀𐟏력𘈨𕄥Š›量学校的师资队伍非常强大，教师来自公招的优秀成熟教师和重点大学毕业生。学校非常注重教师队伍建设，采取了多种措施促进教师成长，如分类培养的教师课程体系、学术型团队建设、教师发展学苑等，确保了教师的专业发展和学生的全面成长。 𐟓š 教学特色学校致力于课堂研究，追求“生本课堂”，确立了教师有效教与学生有效学相结合的课堂教学改革之路。学校非常重视素质教育，开设了多门选修课和活动课，形成了以学生发展为本，关注个性、体现多元的课程文化。课程体系分为三大类别、五大模块，内容涵盖人文素养、科学精神、身心素质、实践能力和潜能与认知发展等方面，满足学生德智体美劳全面发展的需求。总的来说，成都市七中育才学校在各方面都表现出色，是一所值得考虑的学校。

重庆大学生物考研指南：备考心得分享大家好，今天我想和大家聊聊重庆大学生物学和生物与医药专业的考研情况。最近三年，这个领域的考情变化还是挺大的，特别是对于那些准备冲刺的同学们来说，了解这些信息是非常重要的。关于重庆大学重庆大学，位于山城重庆，是一所教育部直属的全国重点大学，同时也是“985工程”、“211工程”和“双一流”建设高校。虽然在2024年的软科排名中位列33，但它的生物学学科评估是C+，还算不错。院校特点重庆大学的生物学和生物与医药专业近年来热度持续上升，题目难度相对较低，给分也比较慷慨，而且不歧视任何考生。对于那些基础稍弱但努力上进的同学们来说，这里是一个不错的选择。真题特点从历年真题来看，论述题的难度较大，其他题型的难度相对较低。值得注意的是，考试中经常会涉及到诺贝尔奖相关的知识点，所以大家在备考时一定要多关注这些内容。复试内容复试主要采取现场复试的形式，分为笔试和面试两部分。具体内容包括：思想品德考核：主要考察政治态度、思想表现、道德品质、科学精神、诚实守信、遵纪守法等方面。综合能力考核：包括创新能力、专业素养和综合素质，以及外语听力及口语等外语能力的测试。学术学位重点考核：考生对学科知识的掌握与运用情况以及学术创新潜力。专业学位重点考核：考生的综合实践素质、运用专业知识分析解决实际问题能力以及职业发展潜力。特别提醒一下，同等学力的考生（包括高职高专学历毕业生、国家承认学历的本科结业生、成人高等学历教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生）在复试时需要加试两门本科主干课程。加试科目与初试科目不同，加试成绩不合格不予录取，加试成绩不计入总成绩。希望这些信息对大家有所帮助，祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

11月26日成语积累：每日进步一点点 11月26日，我们继续积累一些常用的成语，让我们一起学习，共同进步！首当其冲 𐟏† 在经济全球化的背景下，世界经济面临衰退的风险，发展中国家首当其冲。这里的“首当其冲”指的是首先受到攻击或首先遭受灾难。这个成语有时也会被误用为“第一个做某事”，要注意区分哦。闻过则喜 𐟑‚ 听真话、察真情，需要虚怀若谷的胸襟和好学善问的智慧。拿出闻过则喜的姿态深入基层，才能获得真实可信的信息。这里的“闻过则喜”是指听到别人指出自己的过错就高兴，形容虚心接受意见，用于褒义。望其项背 𐟏ƒ‍♂️ “罗阳曾经说，航空人的共同的梦想是让中国航空工业和世界强者的差距，从望尘莫及到望其项背，力争未来能够并驾齐驱。”这里的“望其项背”是指看到别人的颈项和后背，指可以赶得上或能相比的，多用于否定句。不胫而走 𐟏ƒ‍♀️ “长城脚下的摄影艺术村”，名气不胫而走。这里的“不胫而走”是指没有腿却能奔跑，比喻不用宣传、推行，就迅速地传播开去。汗牛充栋 𐟓š 我国星罗棋布的文物古迹和历史遗存、汗牛充栋的历史文献与古籍版本、日用不觉的文化民俗与典章礼仪，承载着我们这个古老民族的历史记忆。这里的“汗牛充栋”是指书籍多到用牛运书，牛累得出汗；书堆满屋子，顶到屋梁，形容书籍多。休戚相关 𐟑加同时，国家安全与每个人都休戚相关，离不开全社会的共同参与，需要全面加强国家安全教育，增强全民国家安全意识和素养，筑牢国家安全的人民防线。这里的“休戚相关”是指彼此之间的忧乐互相关联，形容关系非常密切，利害完全一致。耳提面命 𐟑‚ 有良师德高身正，耳提面命，而不将师生关系庸俗化、物质化、利益化，也不做低水平培养经营，促使青年人踏上学术征途之初便可以获得高起点、大视野、远境界，有正确的科学精神与科研文化传承，创造力与个性便能得到更好融合；作为后辈也更有机会站上前人的肩膀，画出科研中最有力的一笔。这里的“耳提面命”是指拉着耳朵，面对面地教导，形容恳切地教诲。常被误用为贬义词。希望这些成语能帮助你更好地理解和运用中文，每天进步一点点！

如何评价审美素养？关键维度与误区解析 𐟎蠥𞎧𔠥…𛨯„价的基本原则审美素养，作为美育的核心组成部分，体现在个体对美的感知、理解和创造能力上。它不仅仅是艺术技巧的掌握，更是对人文艺术的深刻理解和创新思维的源泉。在评价审美素养时，我们需要关注以下几个方面：审美发现：个体对美的敏感度和发现美的能力。审美表达：通过艺术形式表达个人情感和思想的能力。审美理解：对艺术作品的深层理解和欣赏能力。审美共情：与艺术作品产生情感共鸣的能力。审美创造：在理解基础上进行艺术创作和创新的能力。这些维度共同构成了审美素养的完整评价体系，缺一不可。审美素养评价的挑战虽然审美素养无法像数学那样量化，但我们可以从其表现中寻找衡量标准。传统的美术评价主要关注艺术常识和艺术技巧，而忽视了审美素养中的创造性和沟通能力。因此，建立健全的审美素养评价系统至关重要。为何要评价学生的审美素养？评价学生的审美素养并非出于美学和艺术的必须，而是为了满足教育实践和学生成长的需要。审美教育的理念无论多么高远，都需要通过课程设计、教学方法和素养评价来落实。只有科学有效的评价，才能确保审美教育在现实中得到全面落实。评价的对象是谁？审美教育的对象是全体学生，而非仅仅是少数艺术专业学生。这意味着审美素养评价的标准并非专业艺术素养的低阶版，而是有其自身的考评重点，应结合学生发展核心素养标准，关注有助于长期成长的核心能力，包括独立思考、情感沟通等因素。如何保证评价的学术性、公正性和权威性？在教育评价的现实语境中，努力保证审美评价标准的学术性、公正性和共识性至关重要。审美评价标准应由与审美教育相关的领域专家共同研讨、提出草案，由主管教育部门制定和出台。专家包括但不限于美育学者、教育家、心理学家、艺术家、人文学者等。在草案阶段，除了关注大中小幼教育管理者、教师的观点，学生的看法、家长的意见也应给予表达的机会并予以重视。审美素养评价的结果如何应用？审美素养评价的结果对评估学生的审美感知力、创造力和情感能力具有重要的参考价值，是衡量一个学生未来综合发展潜力的重要指标。然而，它并不是一种“判决书”，因为审美发展受多重因素影响，在一个人的一生中会发生变化。同时，审美素养评价的主旨是督促而非选拔，不宜以其来决定一个学生是否适合以艺术为职业。审美素养评价与“学生发展核心素养”的关系？审美素养评价不能孤立来看，它是“学生发展核心素养”的重要支柱之一。人的审美素养的健全与发展，有助于促进人的感知、思维等多种学习能力。因此，审美素养与其他素养（如科学精神、健康生活、实践创新等）并行不悖，且相互促进。与此同时，审美素养评价的一些误区应引起重视。审美素养评价应避免哪些误区？审美素养与其他核心素养一样，是相对长的时间里形成的，因而它的评价应重视“发展”多于重视“结果”。审美素养不是竞技比赛，仅以一幅考场上的画、一张艺术常识考卷来评价学生的审美素养是极其片面的，尤其应引起教育界的重视。国内外审美素养评价的经验借鉴？在国内外，学生审美素养评价是一个备受教育界关注但比较年轻的领域。其中，有代表性的探索之一是哈佛教育研究生院“零点项目”，注重过程性评价，关注学生的成长曲线以及审美素养对元学习能力的促进程度。近年来，国内一些大中小学在此方面也开展了积极的探索，非常值得关注。我们应当在中外互鉴中为审美素养评价探索新道路。

#叶企孙：科学之光，教育之魂# 在中国近现代科学的星空中，有这样一位璀璨的星辰，他的名字或许不为大多数人所熟知，但他的光芒却照亮了无数后来者的道路。他，就是叶企孙，中国物理学的奠基人之一，一位在教育与科研领域默默奉献的杰出男性。叶企孙，1898年出生于上海的一个书香门第，自幼便展现出了超凡的智慧与对科学的浓厚兴趣。在父亲的严格教养下，他不仅打下了坚实的国学基础，更在少年时期就接触到了西方科学文化，立志以科学兴国，救国救民。1911年，年仅13岁的叶企孙考入了清华学堂，成为该校的第一批学生，从此开启了与科学的不解之缘。在美国留学期间，叶企孙展现出了卓越的科研才能。他先后在芝加哥大学和哈佛大学深造，获得了理学学士学位和哲学博士学位。特别是在哈佛大学期间，他与导师合作测定了普朗克常数h的值，这一成果被物理学界沿用了长达16年之久，使他在国际物理学界声名鹊起。然而，面对国外的优厚待遇和科研条件，叶企孙毅然选择了回国，决心将自己的所学贡献给风雨飘摇的祖国。回国后，叶企孙在清华大学物理系担任副教授，并担起了筹建物理系的重任。当时的物理系除了一幢大楼外一无所有，全系的教授也只有他一个人。面对这样的困境，叶企孙没有退缩，而是凭借一己之力，逐渐招募了一批优秀的物理人才，并亲自授课，为中国培养了一大批杰出的物理学家。在他的努力下，清华大学物理系逐渐发展成为国内物理学研究的重镇，为中国物理学的发展奠定了坚实的基础。叶企孙不仅在学术研究上取得了卓越的成就，更在教育领域留下了深刻的印记。他始终坚持“既重格致，又重修身”的教育理念，注重培养学生的科学素养和人文精神。他的学生中不乏像钱学森、王淦昌、赵九章这样的科学巨匠，他们在中国乃至世界的科学界都享有极高的声誉。然而，作为他们的导师，叶企孙却始终保持谦逊低调，从不炫耀自己的成就和贡献。然而，叶企孙的人生并非一帆风顺。在特殊的历史时期，他因学生的冤案而遭受牵连，被捕入狱并遭受了残酷的迫害。晚年的他生活困顿，甚至沦落到街头乞讨的地步。然而，即便是在这样的困境中，他依然没有放弃对科学的热爱和对学生的关怀。每当遇到学生模样的人，他都会热情地打招呼并询问他们的学习情况。这种对科学的执着和对学生的深情厚谊令人动容。 1977年1月13日，叶企孙先生与世长辞，享年79岁。他的离世标志着中国物理学界一位巨匠的陨落，但他的精神和贡献却永远铭刻在了历史的长河中。他的一生充满了传奇色彩和感人故事，他的名字或许不为大多数人所熟知，但他的光芒却永远照耀着中国科学界的天空。叶企孙先生的一生是对科学精神的最好诠释。他用自己的实际行动证明了科学的力量和价值，为中国物理学的发展做出了不可磨灭的贡献。他的故事告诉我们，真正的科学家不仅要有卓越的科研才能和深厚的学术功底，更要有坚定的信念和无私的奉献精神。只有这样，才能在科学的道路上走得更远、更稳、更坚实。

杰出的医药学家——李时珍在中国历史的长河中，许多杰出的人物以其卓越的贡献和深远的影响，镌刻下了辉煌的篇章。其中，李时珍作为一位伟大的医药学家，不仅在中医药领域取得了举世瞩目的成就，更以其执着的精神和严谨的态度，成为了后世医者心中的楷模。他的生平事迹和学术成就，至今仍在激励着无数追求医学真理的人们。一、李时珍的生平与背景李时珍，字东璧，号濒湖，明朝著名的医学家和药物学家，出生于1518年，来自湖北蕲春的一个医药世家。李家世代行医，使得李时珍自幼便耳濡目染，接受了良好的医学教育。然而，李时珍并不满足于传统的医术，他深知医学的复杂与广博，决心走上一条探索之路。在他的求学过程中，李时珍不仅学习了中医经典，还广泛涉猎了当时的自然科学和哲学。他的求知欲和探索精神，使他在医学的道路上不断前行，积累了丰富的经验和知识。李时珍在游历各地的过程中，深入民间，观察和记录各种药材的使用和疗效，这为他后来的研究奠定了坚实的基础。二、《本草纲目》的伟大贡献李时珍的巅峰之作《本草纲目》，是中国古代药物学的经典之作，也是世界医学史上的一座丰碑。这部书籍历时近三十年完成，分为四部分：本草、药性、药方和附录，全面系统地总结了当时已知的药物知识。书中不仅收录了1892种药材，还详细描述了它们的性味、归经、功效和用法，成为后世医药学者的重要参考。《本草纲目》之所以伟大，不仅在于其内容的丰富，更在于李时珍对药物的科学分类和严谨的实证精神。他在书中强调了药物的实际应用和临床观察，提出了“药不厌百”的理念，主张对药物的使用要根据患者的具体情况进行调整。这一理念在当时是极具前瞻性的，体现了李时珍对医学科学化的追求。三、李时珍的探索精神与人文关怀李时珍的伟大不仅体现在他的学术成就上，更在于他对人类健康的深切关怀。他在书中常常提到“医者仁心”，强调医生应具备的道德责任感。他认为，医学不仅仅是治病救人，更是对生命的尊重和对人性的关怀。这种人文精神在今天依然具有重要的现实意义。李时珍的探索精神也值得我们深思。他在《本草纲目》中，敢于对前人的观点提出质疑，并进行实地考察和实验。这种科学精神，正是现代医学研究所需要的态度。在如今信息爆炸的时代，保持独立思考和实证研究的能力，依然是每一个医学工作者应具备的素质。四、李时珍的影响与传承李时珍的学术成就和人文精神，深深影响了后世的医学发展。《本草纲目》不仅成为中医药学的经典教材，更在世界范围内传播，促进了中医药文化的交流与发展。许多现代药物的研发，依然可以追溯到李时珍的研究成果，他的贡献在全球范围内得到了广泛认可。在当代，李时珍的精神依然激励着无数医学工作者。随着科学技术的不断进步，中西医结合的理念逐渐被接受，李时珍的探索精神和对人文关怀的重视，成为现代医学研究的重要参考。许多医学院校在教学中，仍然将李时珍的理念融入课程，培养学生的医学人文素养和科学精神。五、结语：李时珍精神的当代价值李时珍作为伟大的医药学家，其一生的探索与贡献，不仅为中医药的发展奠定了基础，更为我们今天的医学研究提供了宝贵的启示。在快速发展的现代社会，我们更需要李时珍那种严谨的科学态度和对人类健康的关怀。在这个信息化、全球化的时代，李时珍的精神依然闪耀着光芒。我们应当铭记他的教诲，将医学与人文结合，探索更为广阔的医学真理。正如李时珍所言：“药不厌百，医者仁心。”让我们在追求医学知识的同时，始终不忘对生命的尊重与关怀。李时珍不仅是历史的名人，更是我们每一个追求真理与关怀生命的人的榜样。在他的精神指引下，让我们共同努力，为人类的健康事业贡献自己的力量。

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