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议论文借代前沿信息_议论文《相信自己》(2024年12月实时热点)

内容来源：安定传媒所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

议论文借代

DSE中文阅读答题公式，轻松拿高分！ 2025年的DSE考生们，抓紧时间复习吧！尤其是那些让人头疼的中文卷，不如就从这些答题公式开始吧！只要背熟这些公式，再加上练习，你的中文成绩绝对能再上一个台阶！句子在文中的作用 𐟓– 文首：开篇点题，渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作铺垫；总领下文。文中：承上启下；总领下文；总结上文。文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说）。修辞手法的作用 𐟎芦–𛣀拟人：生动形象。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。排比：有气势、加强语气、一气呵成。答题格式：强调了+对象+特点。设问：引起读者注意和思考。答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。反问：强调，加强语气。对比：强调了突出了。反复：强调了加强语气。句子含义的解答 𐟔 这类题目中，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 𐟤” 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了… 其他词：一般也不可以换，但具体情况具体分析。赏析作品所反映的社会现实 𐟌 分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。鉴赏古代诗词 𐟓œ 第一步：把握诗词内容。可以从以下几方面入手：细读标题和注释；分析意象；品味意境；联系作者。第二步：弄清技巧。包括把握形象特点；辨析表达技巧；说明表达作用。第三步：评价内容观点。概括主旨；联系背景；分清主次；全面评价。答题时注意事项 ⚠️ 紧扣要求，不可泛泛而谈。要点要齐全，要多角度思考。推敲用语，力求准确、简明、规范。易混术语区分 𐟔 方式、手法：艺术手法，又叫表达技巧，包括表达方式、表现手法和修辞。情、景关系：借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。借景抒情比较直接，寓情于景和情景交融则正面不着一字，但仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前自然景色之中。描写的角度：常见的有形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。总之，掌握这些答题公式和技巧，再加上多练习，你的DSE中文成绩一定会有显著提升！加油吧，考生们！𐟒ꀀ

河南对口升学语文考试大纲 ✅语文 ⭕️考试内容 ✅（一）基础知识熟练掌握重点篇目课下注释中的重点字词的音、形、义；能辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明）；能辨识常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比），体会重点篇目中其它修辞手法的表达作用；正确使用标点符号；掌握重点篇目中涉及的重要文学常识，熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇。 ✅（二）现代文阅读掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识；记叙文：记叙的要素、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法。议论文：议论文的要素（论点、论据、论证）、论证方式（立论、驳论）和论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证）。说明文：说明文的说明方法（举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明），常用的说明顺序（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）。掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点；理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点；体会文章的丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识；感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。 ✅（三）古代诗文阅读能阅读浅显的古代诗文以重点篇目为主，并熟练背诵或默写重点篇目中的名句、名段、名篇；掌握常见文言实词在文中的含义；掌握常见文言虚词在文中的用法（之、而、则、以、于、乎、为、者、其、乃、且、焉、矣）；掌握重点篇目中的词类活用与特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）；能正确翻译文中的句子。 ✅（四）写作能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句；做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号；写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致。能掌握倡议书、感谢信、启事、通知等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。

语文阅读理解高分技巧，轻松掌握！𐟌Ÿ 嘿，同学们！想要在语文阅读理解上拿高分？其实没那么难，只要掌握了这些小技巧，你的语文成绩绝对能飙升！𐟚€ 句子在文中的作用 𐟓š 文首的句子：通常是开篇点题，给文章定个调子；如果是散文，还可能渲染气氛；记叙类文章则会埋下伏笔，设置悬念（小说里常见，但上海的考试一般不考）。总之，为下文做铺垫，总领下文。文中的句子：承上启下，总领下文，或者总结上文。文末的句子：点明中心（散文），深化主题（记叙类文章），或者照应开头（议论文、记叙类文章、小说）。修辞手法的作用 𐟎芦–𛣀拟人：让句子更生动形象。答题格式是“生动形象地写出了＋对象＋特性”。排比：有气势，加强语气。答题格式是“强调了＋对象＋特性”。设问：引起读者注意和思考。答题格式是“引起读者对＋对象＋特性的注意和思考”。反问：强调，加强语气。对比：强调了……，突出了……。反复：强调了……，加强语气。句子含义的解答 𐟔 这类题目通常有个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等手法。答题时，先把它们指的对象揭示出来，再疏通句子。某句话中某个词能否换成另一个词？为什么？ 𐟤” 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如“都”、“大都”、“非常”等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就与事实不符。一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 𐟤𗢀♂️ 不能。因为：与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致。该词与上文是一一对应的关系。这些词是递进关系，环环相扣不能互换。段意的概括归纳 𐟓 记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式是（时间＋地点）＋人＋事。说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式是说明介绍＋说明对象＋说明内容（特点）。议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式是用什么论证方法证明了（论证了）＋论点。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家在语文阅读理解上都能拿到满分！𐟒

2025年山东专升本语文考试大纲详解 𐟓š 山东省2025年普通高等教育专科升本科招生考试大纲新鲜出炉！ 𐟓š 快来看看今年的语文考试大纲有哪些新变化吧！ 𐟓 考试内容与要求本科目考试内容涵盖文学文化常识、汉语基础知识、作品阅读分析和写作四个方面。主要考察考生的识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价和探究能力。具体要求如下： 𐟓– 一、文学文化常识识记并掌握古今中外重要作家及其代表作品的基本知识，如作者的姓名、字号、生活年代、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。识记古诗文经典名句。掌握古今各类文体知识。掌握中外文学史上重要文学流派和文学现象。掌握中国传统文化基本知识。 𐟓š 二、汉语基础知识了解文言文以单音词为主的特点，能够正确掌握常用文言实词的含义；识别文言文中常见的通假字和古今字，并理解其含义。掌握“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见文言虚词在不同语言环境中的含义及用法。能够分析文言文中与现代汉语不同的语法现象，如词类活用、使动用法、意动用法、名词作状语等；掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法；准确翻译文言文。掌握汉语常见的修辞手法，如比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、夸张、互文、并提、委婉等，并能具体说明其表达作用及效果。 𐟓– 三、作品阅读分析包括古代诗歌和现代文阅读分析。了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活。领会并分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色。赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色，理解作品重要句子的含意。把握并归纳作品的主旨，理解作品的思想意义。 𐟓š 四、写作应用写作：主要考查根据提供的材料或情境，选择恰当文种写作的能力。主要文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、请束、借条、收条、请假条、介绍信、求职信、新闻稿等。基本要求：主题明确，信息全面，结构完整，格式规范，表达得体。文学写作：主要考查议论文、记叙文的写作能力。基本要求：立意积极向上，符合文体特征，内容充实，主题鲜明，层次清楚，结构完整，语言通顺，标点恰当，书写工整。字数不少于800字。 𐟓 考试形式与题型范围考试形式：考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。题型范围：单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、词语解释题、文言文翻译题、阅读分析题、写作题。快来准备吧，祝你考试顺利！𐟓–✨

山东专升本语文考试大纲及题型解析 𐟓š山东省2025年普通高等教育专科升本科招生考试大纲已发布，其中大学语文（公共课）的考试要求如下： 𐟓–考试内容与要求本科目考试内容包括文学文化常识、汉语基础知识、作品阅读分析和写作四个方面，主要考查考生的识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价和探究等能力。具体内容与要求如下： 1️⃣ 文学文化常识识记并掌握古今中外重要作家及其代表作品的基本知识，如作者的姓名、字号、生活年代、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。识记古诗文经典名句。掌握古今各类文体知识。掌握中外文学史上重要文学流派和文学现象。掌握中国传统文化基本知识。 2️⃣ 汉语基础知识了解文言文以单音词为主的特点，能够正确掌握常用文言实词的含义；能够识别文言文中常见的通假字和古今字，并理解其含义。能够掌握“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见文言虚词在不同语言环境中的含义及用法。能够分析文言文中与现代汉语不同的语法现象，如词类活用、使动用法、意动用法、名词作状语等；掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法；准确翻译文言文。掌握汉语常见的修辞手法，如比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、夸张、互文、并提、委婉等，并能具体说明其表达作用及效果。 3️⃣ 作品阅读分析包括古代诗歌和现代文阅读分析。了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活。领会并分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色。赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色，理解作品重要句子的含意。把握并归纳作品的主旨，理解作品的思想意义。 4️⃣ 写作应用写作：主要考查根据提供的材料或情境，选择恰当文种写作的能力。主要文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、请束、借条、收条、请假条、介绍信、求职信、新闻稿等。基本要求：主题明确，信息全面，结构完整，格式规范，表达得体。文学写作：主要考查议论文、记叙文的写作能力。基本要求：立意积极向上，符合文体特征，内容充实，主题鲜明，层次清楚，结构完整，语言通顺，标点恰当，书写工整。字数不少于800字。 𐟓…考试形式与题型范围考试形式：考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。题型范围：单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、词语解释题、文言文翻译题、阅读分析题、写作题。希望这份大纲能帮助考生更好地备考山东专升本语文考试！𐟓–✨

山东省2025年专升本大学语文考试大纲 𐟓š 山东省2025年普通高等教育专科升本科招生考试大学语文考试要求已经公布啦！今年的大学语文考试有一些新的变动，特别是文言文部分，有8篇文言文发生了变化，同学们要重新背诵这些文言文哦～文学文化常识识记并掌握古今中外重要作家及其代表作品的基本知识，如作者的姓名、字号、生活年代、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。识记古诗文经典名句。掌握古今各类文体知识。了解中外文学史上重要文学流派和文学现象。掌握中国传统文化基本知识。汉语基础知识了解文言文以单音词为主的特点，能够正确掌握常用文言实词的含义；识别文言文中常见的通假字和古今字，并理解其含义。掌握“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见文言虚词在不同语言环境中的含义及用法。能够分析文言文中与现代汉语不同的语法现象，如词类活用、使动用法、意动用法、名词作状语等；掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法；准确翻译文言文。掌握汉语常见的修辞手法，如比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、夸张、互文、并提、委婉等，并能具体说明其表达作用及效果。作品阅读分析了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活。领会并分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色。赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色，理解作品重要句子的含意。把握并归纳作品的主旨，理解作品的思想意义。写作应用写作：主要考查根据提供的材料或情境，选择恰当文种写作的能力。主要文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、请束、借条、收条、请假条、介绍信、求职信、新闻稿等。基本要求：主题明确，信息全面，结构完整，格式规范，表达得体。文学写作：主要考查议论文、记叙文的写作能力。基本要求：立意积极向上，符合文体特征，内容充实，主题鲜明，层次清楚，结构完整，语言通顺，标点恰当，书写工整。字数不少于800字。考试形式与题型范围考试形式：考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。题型范围：单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、词语解释题、文言文翻译题、阅读分析题、写作题。希望大家都能认真备考，取得好成绩！𐟒ꀀ

小学语文阅读理解答题技巧全掌握！ 𐟓š 标题的作用标题是全文的线索，推动情节发展。总结文章内容，点明主旨。形式新颖，吸引读者。反映人物情感变化。 𐟒ꠥŠ訯理解生动地描绘了人（事）物的特点。反映了人物的心情。 𐟔 句子分析分析句子里词语的表达效果。分析修辞手法及其作用。 𐟌🠦–‡章运用表现手法的作用对比：突出人（事）物的特点。象征：使文章立意深远。伏笔：为情节发展作铺垫。照应：使文章结构严谨，主题鲜明。烘托、渲染：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题。 𐟓 某段起什么作用开头的作用：引起下文，点名所要指写的对象，设置悬念，吸引读者，为情节发展埋下伏笔。此段在文中的作用：承上启下的过渡作用，为情节发展埋下伏笔，推动情节发展。结尾的作用：总结全文，揭示文章主旨，照应前文，照应题目，引人深思。 𐟖𜯸 文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用人物描写：外貌、语言、动作、心理、神态、正面、侧面描写。作用：表现人物的特点，突出人物的性格（品质、思想）。环境描写：自然环境、社会环境。作用：烘托气氛，表达思想感情。 𐟓– 用简洁的言语概括文章（或文段）内容谁+干什么+结果怎么样。 𐟓 本文（某段）运用什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情。 𐟔 简要概括文中事物特点分析文章的结构，注意连接词，这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 𐟓 某句话在文中的作用文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头。 𐟌ˆ 修辞手法的作用比喻、拟人：生动形象。排比：有气势，加强语气。设问：引起读者注意和思考。对比：强调，突出了。反复：强调，加强语气。反问：强调，加强语气。 𐟒�奭含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。 𐟤” 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为与人们认识事物的规律不一致，该词与上文是一一对应的关系，这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 𐟓 段意的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点。 𐟌Ÿ 修辞格与体会文章表达读出佳句在文章中的位置及地位。公式：比喻：……采用了比喻的修辞手法，形象生动地描写了……表现了作者对……的感情。拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动。夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……表达了作者……的情感，联想奇特，赋有形象感。反问：……采用了反问的修辞手法，用反间的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。排比：……采用了排比的修辞手法，描写了…… 对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。 𐟔„ 插叙的作用读出插叙的语段的位置及和全文的联系。公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。 𐟓š 归纳文章的中心写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……。记事为主：这篇文章记叙了……（批评了）歌领了……表现了。写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……。游记：这篇文章指写了……表达了……感情。议论文：这篇文章论达了……阐明了……。 𐟓 记叙的要素的作用时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉丰富鲜明。

2025年山东专升本语文考试大纲 𐟓š 考试要求山东省20242025年普通高等教育专科升本科招生考试中的大学语文（公共课）考试要求如下： 𐟓– 考试内容与要求本科目考试内容包括汉语基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作四个方面，主要考查考生的识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价和探究能力。具体内容与要求如下： 1️⃣ 汉语基础知识了解文言文以单音词为主的特点，掌握常用文言实词的含义。识别文言文中常见的通假字和古今字，并理解其含义。掌握“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见文言虚词在不同语言环境中的含义及用法。理解并分析文言文中与现代汉语不同的语法现象，如词类活用、使动用法、意动用法、名词作状语、名词活用作动词等。掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法，并准确翻译文言文。掌握汉语常见的修辞手法，如比喻、比拟、借代、双关、对偶、排比、夸张、互文、并提、委婉等，并能说明其表达作用及效果。 2️⃣ 文学文化常识识记并掌握古今中外重要作家及其代表作品的基本知识。识记古诗文经典名句。掌握古今各类文体知识。了解中外文学史上重要文学流派和文学现象。掌握中国传统文化基本知识。 3️⃣ 作品阅读分析包括古代诗歌和现代文阅读分析。了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活。领会并能准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色。赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色，理解作品重要句子的含意。把握并归纳作品的主旨，理解作品的思想意义。 4️⃣ 写作应用写作：根据提供的材料或情境，选择恰当文种写作的能力。主要文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、请束、借条、收条、请假条、介绍信、求职信、新闻稿等。基本要求：主题明确，信息全面，结构完整，格式规范，表达得体。文学写作：主要考查议论文、记叙文的写作能力。基本要求：立意积极向上，符合文体特征，内容充实，主题鲜明，层次清楚，结构完整，语言通顺，标点恰当，书写工整。字数不少于800字。 𐟓ˆ 考试形式与题型范围考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。题型范围包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、词语解释题、文言文翻译题、阅读分析题和写作题。 𐟓š 英语考试要求山东省20242025年普通高等教育专科升本科招生考试中的英语（公共课）考试要求如下： 𐟓– 考试内容与要求本科目考试内容包括语言知识和语言运用两个方面。考生对英语知识和技能的掌握应达到《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版）》所设定的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四项学科核心素养的发展目标，并满足进入本科院校继续学习的基本要求。具体内容与要求如下： 1️⃣ 语言知识掌握《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版）》所附词汇表中的单词及一定数量短语的意义和基本用法。掌握并能运用基本的语法结构和句型以及所学功能意念和话题。 2️⃣ 语言运用阅读：要求考生能读懂应用文、说明文、记叙文、议论文等不同体裁的语篇及融媒体材料，并能从中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：理解文章中的具体信息；根据上下文识别指代关系；根据上下文推断词和短语的意思；根据所读内容做出基本的分析和推断；理解所读内容的主旨要义；理解所读内容的篇章结构与逻辑关联；理解文章作者的意图和态度；识别文章的体裁特征。翻译：要求考生能就日常生活和职场中的相关话题和工作文本进行中英互译。考生应能：正确理解原文；运用基本的翻译技巧；用地道的语言，准确传达原文的意思。写作：要求考生能掌握一定的语用知识，根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：写出常见题材的应用文；描述人物或事件，并进行评论；根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告；清楚、连贯地表达思想，做到语句正确，结构完整，格式恰当。

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2025年云南职教高考语文备考指南𐟓š 嘿，中职生、技校生、职高生们，准备迎接2025年的云南职教高考了吗？特别是语文这一科，可是重中之重哦！别担心，我来给你们详细讲解一下考试内容，帮你们打好基础。语文基础知识𐟓– 语音：掌握声母、韵母、声调，还有拼写规则，给常用汉字注音。文字：了解象形字、指事字、会意字、形声字、同音字、多音多义字。词汇：掌握同义词、反义词，辨析近义词、同义词，了解反义词，还要掌握常用的成语。语法：了解基本的语法知识，能辨析简单的语法错误。修辞：掌握比喻、比拟、夸张、借代、排比、对偶、双关、反语、设问和反间等修辞手法。标点符号：正确使用各种标点符号。文学常识：了解与考试大纲要求的篇目有关的文学常识。阅读理解𐟓š 现代文：正确理解文中重要词语的含义及其在文章中的作用。能理解文中重要的句子。能筛选并提取文中的信息。能区别一般的文章体裁和文学作品的分类，正确分析文章结构，把握文章思路。能根据不同文体的特点，归纳内容要点，概括中心思想。能比较准确地分析整篇文章在写作方法和语言运用方面的特点。能结合具体作品的写作背景，分析评价一篇文章或文学作品的思想内容和作者的观点态度，具备一定的文学鉴赏能力。文言文：了解古今词义的差别。掌握常见的文言实词。了解常见的文言虚词的一般用法。了解常见的文言句式，特别注意与现代汉语不同的句式。能阅读和翻译浅易的文言文。写作要求✍️ 能写作比较复杂的记叙文、议论文以及简易的说明文，做到切合题意、思想正确、中心突出、条理清楚、层次分明、行文流畅、文面整洁，标点符号使用正确。记叙文：能写出生动的故事，描绘人物形象。说明文：能清晰阐述事物或现象的本质和特点。议论文：能提出观点并论证，逻辑严密。考试形式及试卷结构𐟓 答卷方式：闭卷，笔试。满分为120分，考试时间为150分钟。试卷内容及占分比例：语文基础知识：30分古代诗文阅读：20分现代文阅读：30分写作：40分题型：选择题判断题填空题综合阅读作文希望这份备考指南能帮到你们，祝大家在2025年的云南职教高考中取得好成绩！𐟒ꀀ