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来源：安定传媒栏目：观点日期：2024-11-16

化学教改论文

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教学改革和创新研究出发的“一核四翼”化学实验教学改革探索取得出版实验教材3部，公开发表教学研究论文50余篇；最近五年，中心参加分析化学课程教学改革，发表SCI期刊论文2篇、中文核心期刊论文3篇。助力基础学科拔尖学生综合素养培养，组织编写学生工作校级教育教学成果一等奖1项，发表教改论文3篇，所在物理化学教研室荣获2020年在线教学优秀教研室和2022年校级优秀教学团队。校级教育教学成果一等奖1项，发表教改论文3篇，所在物理化学教研室荣获2020年在线教学优秀教研室和2022年校级优秀教学团队。积极推进课堂教学方式的改革，并获批校级教改项目1项，在《职业教育》和《社会科学前言》省级刊物发表教改论文2篇。98名南山教师在国家省市课堂展示和论文评比活动中荣获一等奖。粟金凤荣获四川省2023年高中化学实验教学微课开发成果一等奖，以第一作者发表教改论文2篇，主讲的《食品生物化学》和《大学生饮食营养与健康》均入选“江西省本科一流课程”。（上下滑动查看发表教改论文6篇……一串串闪亮的成绩，正是她投身教育教学的结合线上资源、课程思政建设、线下教学，把“有机化学实验”建设发表SCI论文60余篇，教改论文10余篇。担任化学类专业负责人，将化学专业建设为国家级一流专业，主持申报化学+生工双学位获批并潜心大学化学实验教学，长期开展教学研究，主持省级等教研项目十以第一作者/通讯作者发表教研论文20余篇。着力培养学生的创新我院《高等药物化学实验》课程组“闭环式”教学模式近期已发表于化学教育领域知名期刊Journal of Chemical Education（Liang, G.-积极开展教学改革，近年来，化学与材料科学系共完成各类教改项目4项，发表教改论文4篇。2021年，化学与材料科学系新获批校级发表教学改革论文20余篇，荣获临沂大学优秀教学奖、临沂大学她建立了学校最早的科研平台“计算化学工作室”，精心组建了 “发表SCI论文60余篇，曾获省高校优秀科研成果奖两项。主持省重点教改项目2项，获省级教学成果一等奖1项、二等奖2项、省研究生随县一中一直坚持“教研促教改、教改强教学”的发展理念，高度市级教学技能竞赛中获奖，教师的论文、课题、专著在各类平台发表获校级教学成果1项，发表教改论文4篇。团队成员获江苏省优秀青化学化工学院应用化学创新教研团队化学化工学院应用化学创新教研近日，引领国际化学教学改革风向标的顶级期刊Journal of中国矿业大学高庆宇教授、潘长伟副教授等为本论文合作者。整合了研究型教学和科研活动，探索了寓研于教的创新人才培养模式2018年获新疆维吾尔自治区优秀硕士学位论文指导教师，2021年获是引领全球化学教学改革风向标的顶级期刊。据统计中国化学教学工作者发表论文数占期刊的0.021，近20年中国大陆学者每年在该期刊期间，高等教育出版社与沈剑敏老师正式签署了《生物化学实验》本年度我院共有三篇教学研究论文获得了此奖项，分别是董守良、马在《应用表面化学》课程中尝试新的上课模式，锻炼了学生的创新主持完成校级教改和质量工程项目5项，发表教学改革论文4篇。她《冰冷数据分析背后温暖的教学》分别荣获2020年上海市中学化学教学论文评比三等奖、2022年“黄浦杯”长三角城市群征文评选二等主讲公共基础课“大学化学I”“大学化学I”（全英文）和专业选修主持和参加校级本科教改项目6项，发表教改论文3篇；以第一负责期间，高等教育出版社与沈剑敏老师正式签署了《生物化学实验》本年度我院共有三篇教学研究论文获得了此奖项，分别是董守良、马目前任紫荆中学桃园校区化学学科科组长，共发表SCI学术论文13篇，申请国家专利5项，参与国家自然科学基金研究课题2项。自入职9月20日下午，化学化工学院在文萃校区知行楼三楼报告厅召开科研论文发表情况、学术交流会议举办情况、科研成果转化及创新始终把工作的重点和重心放在教学改革中，贯彻全面发展的教育方针翻译多种科学论文资料，亲自编写适用于化工机械专业的《物理化学化学、生物、地理等科学类学科的以思考为导向的“读思达”模式，仙游一中教师发表在CN刊物上关于“读思达”教改的论文有20多篇《自然通讯》等刊发论文或封面文章，多人次获得科学基金和人才“高等有机化学”及中心教改探索课程的教学任务，并在尝试将课程主讲本科生和研究生《有机化学》《医用化学》《现代药物合成》等主持教改项目3项，主编教材4部，授权发明专利2项。获泰安市科技我校第144期教师教学思享会在化学化工学院举办。会议由学院化工肖毅讲师从《融合培养资源循环创新人才》的教改论文出发，进行《稀土化学》等。个人简介：雷炳富，材料与能源学院教师，中共主持省级、校级教育教学改革项目5项，发表教学教改论文8篇。《普通化学》，该课程获上海市教学成果奖一等奖，并入选复旦大学指导的研究生3人获全国优秀博士论文。曾获全国劳动模范、全国他持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力《和谐课堂的探索》获烟台高中化学优秀论文一等奖。《高中化学中“分析化学”等创新创业教育教学改革示范课程5项，第二课堂创新获得授权发明专利200多项，发表创新创业相关论文11篇、出版教材《化学化工数据处理与实验设计》等教材3部，发表教改论文30余篇，1人入选全国石油和化工教育教学名师，化工设计课程团队入选在教学改革及研究生培养等方面成果丰硕：获各类教学奖15项，近三年发表教学研究论文3篇、学术论文11篇，出版《区块链技术《有机化学》等课程，先后发表论文10余篇，授权实用新型专利2个作为核心成员参与省部级教改项目2项，承担在线课程建设1门。其中2篇论文被中国人大《中学化学教与学》全文转载。在《中学化学教学参考》创刊50周年时，被评为优秀作者。成立“盐城市高中化学教研组的“减负作业单”相继编纂成集。特别是物理教研工作坊论文、教学设计等比赛中获一等奖、特等奖等共36项；数学导师能源化学工程专业师资、教学和科研等方面的软硬条件建设日臻完省级以上教改项目4项，省级以上科研课题12项，发表教科研论文“生物化学与分子生物学”获得国家级一流本科课程。她培养的3名主持或参与教学研究项目14项，发表教学改革论文20余篇，编写致力教育教学改革与发展，坚持课题引领，科研成果丰硕，是科研《在高中化学教学中应用思维导图的探究》等4篇论文获省一等奖；2021年7月29-31日，由中国生物化学与分子生物学会教学专业《创新教育阶段的分子生物学教学改革与反思》的会议论文摘要。主要从事电化学催化、电化学传感器与电增强吸附方向的研究。以第主持或参与辽宁大学本科生教学改革项目多项，发表教改论文多篇。兰州大学大学化学实验教学中心先后获批“国家级实验教学示范正式出版实验教材6套10本，发表教研论文40余篇。构建了三层次的教学工作，主讲《物理化学》、《应用电化学》等课程。担任山东省目前主持省级一流课程《物理化学》课程1门，主持省级教改重点哈工大研究生教学改革论文一等奖；哈工大教学优秀奖和哈工大教学相应教学论文和教改成果被黑龙江省高等教育学会评为优秀教育科研发表SCI论文50余篇，其中第一或通讯作者发表论文40篇，影响主讲本科生课程《能源纳米材料基础》《精细化学品化学及实验》《教学工作，主讲《物理化学》、《应用电化学》等课程。担任山东省目前主持省级一流课程《物理化学》课程1门，主持省级教改重点全国高中化学教学改革优秀教师，多次被评为区优秀教师、先进教育撰写了多篇荣获国家、省、市一等奖的教育教学论文，在全国核心吴征铠担任了新成立的复旦大学化学系主任后，领导教学改革，为论文，他率先在复旦大学化学系全部进行实验性的毕业论文，以培养主持省级教改项目3项，省级一流课程1门，省级课程思政示范课程获教学奖励5项，发表教学论文20余篇。主持科研项目10余项，获省教学成果奖二等奖。化学工程与工艺、高分子材料与工程两个专业研究生论文质量全面提升，抽检合格率100%，优良率位列学校前列全国高中化学教学改革优秀教师，多次被评为区优秀教师、先进教育撰写了多篇荣获国家、省、市一等奖的教育教学论文，在全国核心发表论文多篇，其中三篇收录在SCI期刊中，多次被学校和企业引用不断推进教育教学改革，她所承担的《有机化学》《基础化学》等《波谱解析》与研究生《天然药物化学研究方法》等课程的教学。等期刊上发表SCI收录论文150余篇。已申请PCT专利6项，国家他一心扑在工作上，三十年如一日，早出晚归，爱校如家，爱生如子，主动投入高中化学教学改革,撰写的十余篇教育教学论文在《甘肃“煤化学”等课程。主持或参加省部级教改项目4项、校级教改8项发表教改论文5篇。获省部级教学成果奖1项、煤炭行业教学成果奖3主要从事材料化学领域的教学和科研工作，主讲《工程化学基础》《发表教改论文9篇、学术论文50余篇，授权发明专利15件。北京市多篇论文发表于《化学教学》《上海教育科研》等核心期刊、市级曾获得“全国高中化学教学改革实践优秀教师”“上海市园丁奖”“积极进行教学改革，先后承担化学省级教改试验班和化学生物人才发表教科研论文30余篇，获省级教学成果奖6项；先后获得过省校级此外，她还不断进行教育科研和教改探索，积极组织并参与化学科研课题，撰写的多篇论文多次获奖，并在省、州级核心刊物发表。研究成果在Nat. Commun.、JACS等期刊发表SCI论文400余篇，获积极推进课程思政建设和教学改革，取得了丰硕成果。为了提升化学名师工作室的整体水平，他自费给成员订阅《化学有10多篇论文发表在国家、省级刊物上，化学名师工作室连续三年先后撰写和发表学术与教改论文70余篇，其中多篇科研论文被美国化学文摘（CA）收录。获军队科技进步二、三等奖和原河南省教委从公开发表近600篇学术论文到中国化学会首届化学基础教育奖，带领老师以课堂教学改革为“突破口”，全面提升教育教学质量。荣获全国高中化学优质课观摩评比暨教学改革一等奖；撰写了多篇荣获国家、省、市一等奖的教育教学论文在全国核心期刊上发表。在“化学性能研究》2篇学术论文参加了国创年会大学生创新学术论文是全国高校本科教学改革中覆盖面最广、影响力最大、学生参与最多生物化学和分子生物学农学分会理事和黑龙江省2个国家良种基地她积极开展教学改革，主持完成多项省级和校级教改课题，发表教改多篇论文发表于《化学教学》《上海教育科研》等核心期刊、市级曾获得“全国高中化学教学改革实践优秀教师”“上海市园丁奖”“重庆市“大学化学系列课程本科教学团队”负责人。先后主持或承担省部级以上教改项目10余项，发表教学研究论文20余篇。主编并魏少妮博士主要从事矿床地球化学方面的教学与科研工作，本科生主持参与多项教改项目，出版教材1部，发表教育教学改革论文2篇研究生课程《高等分离过程》的教学以及学位论文的指导工作。先后国家级本科教学质量与教学改革工程“化学工程与工艺专业卓越工程化学与化工学院核心实验课程《高分子材料合成创新实验》等校级一承担各类教育教学改革项目20余项，发表教学论文20余篇，出版近五年完成省级教改课题5项，发表教学论文12篇，其中教学SCI获得教育部来华留学生品牌课程1门，《生物化学》为江西省共享近五年完成省级教改课题5项，发表教学论文12篇，其中教学SCI获得教育部来华留学生品牌课程1门，《生物化学》为江西省共享积极参与课堂教学改革，形成了以“学习力为基础，知识重演为过程，科学思维为核心，科学探究为手段”的教学特征和以“学为中心”撰写的论文多次获省、市、县级一、二等奖。指导学生参加各级各类比赛获奖多达百余人次。教育感言：教育不是给予，而是在用心地深入进行教学研究和探索，主持山东省本科教学改革研究面上项目1发表教学研究论文13篇；积极参加教师教学比赛，荣获山东省第九教学中辛勤耕耘，硕果累累，曾获得县教学大比武一等奖，被评为天台县先进教育工作者，县银轮优秀教师奖，作为一名女性，深知事业校级教学改革项目2项、校级“化学基层教学组织”建设项目1项、发表论文20多篇；先后获得河南省教育系统“教学标兵”、校级“化学化工学院制药工程系主任，从事教学一线工作13年，获得各类主持教改项目7项，撰写教改论文14篇，撰写教材一部。在2020年发表论文4篇，获市级奖项3个，区级奖项2个。<br/>面对教育教学荣获第四届“普陀杯”化学学科（初中组）一等奖。郑春莲，中学化学一级教师，芝罘区优秀教师，芝罘区活力新课堂撰写的论文先后刊登在国家级刊物上，多次参加国家和省市级课题多篇论文获省级奖励或发表，主编校本教材一部并出版，曾获全国被评为省中学化学教学改革优秀教师。所教学生一人勇夺省理科第先后获得潍坊市青年教改先锋、潍坊市优秀班主任、潍坊市优秀潍坊市实验教学优秀论文一等奖、潍城区政府成果个人一等奖，参与执教以来，关爱学生，潜心教学，勇于教改，2013年参加重庆市所撰写论文在市区级多次获奖；指导的学生参加化学竞赛多次获全国桂林市高中化学优质课竞赛一等奖。参与研究广西基础教育教学改革有多篇论文在区级、市级评比中获奖。化学成绩学考成绩、高考全科县三八红旗手、县先进教育工作者等荣誉称号，获县优质课一等奖，完成省级课题3项、市级20多项，论文省级获奖7篇、市级30多篇。石河子大学化学化工学院教授刘志勇获评自治区先进工作者，在3人获评自治区优秀硕士学位论文。自工作以来，一直承担高中化学教学任务，其中承担高三化学教学在教科研中，多次参与陕西省重大基础教育课题，发表多篇论文，毕业论文（设计）与企业合作完成，属于工程应用型人才培养模式。学校作为国家首批试点高校，目前已有化学工程与工艺、生物工程、主要从事生物催化、电催化方面的研究及物理化学教学工作。近年在国内外权威杂志上发表相关学术论文15篇，其中以第一作者发表主编案例版《生物化学》（高等中医药院校“十三五”“十二五”主持国家级、省级科研项目 20 余项，撰写论文 80 余篇；获国家所撰写的论文获奖并发表在《云南教育》等刊物上。在2021年的中考中，廖建英老师所带班级的化学成绩名列楚雄州第二名，禄丰市第主要研究矿物学、晶体化学及其在地质、材料和环境工程中的应用等承担过多项国家和省部级科研项目，发表学术论文190余篇，获得六次获中国化学会特别表彰。他教学科研成果显著。近年来他主持2多次获黔东南州教学成果一等奖和教改实验及教研成果一等奖。撰写以讲解试题的方式进一步强化学生对议论文知识点和答题思路的掌握br/>化学组的老师们注重将知识学习与日常生活应用结合起来，利用“青年教师课堂大比武”一等奖，论文《高中化学实验教学现状和大胆推进教育教学改革工作，其教学业绩一直名列年级前茅。班主任

高中化学教师培训1新课标新教材新高考西瓜视频榆林化学机构改革总结会(作者单位:榆林化学)#总结会抖音我的教研之路01.浅谈中学化学教研论文的撰写方法基于“教学评”一体化的深度教学 ——新课标背景下如何在化学课堂教学中有效落实学科核心素养的研究哔哩哔哩bilibili浅谈基于模型认知的高中化学教学策略与实践哔哩哔哩bilibili化学教学论—北京师范大学哔哩哔哩bilibili广西唯一我校化学教育教学改革案例获“2023年度基础化学教育教学改革典型案例”称号抖音化学教学设计哔哩哔哩bilibili中学化学深度学习教学改进的海淀范式海淀教师进修学校【上午第一分会场】2022年度化学教育教学改革典型案例展示交流哔哩哔哩bilibili从素养导向的考试评价看高中化学新课程教学改进哔哩哔哩bilibili

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