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议论文经典事例在线播放_议论文素材100例(2024年12月免费观看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

议论文经典事例

高考议论文满分攻略：保姆级模板指南 𐟓Œ 标题标题是作文的灵魂，要简洁明了，能迅速传达你的论点和观点。让阅卷老师一眼就明白你的写作方向。 𐟓Œ 开头如果是材料议论文，开头要简洁，把材料压缩到60%以内，展示你的概括能力。如果是话题作文，可以随意谈论一些与论点相关的事实或现象，不超过80字。结尾可以用一句设问引出论点。 𐟓Œ 第二段：论点段论点必须独占一段，这是最简单但最有效的方法。论点要坚定，不能模棱两可，避免偏题。论点要积极正面，不要刻意追求新颖，考场上求稳。 𐟓Œ 第三至第五段：分论点论述分论点有两种写作方法：平行拓展关系：各点之间没有逻辑联系，但都围绕中心论点展开。层层递进关系：每个分论点都是对中心论点的进一步解释，体现逻辑的准确与清晰。 𐟓Œ 第六段：辩证段落这一段要体现你的辩证思维，不要太过极端。比如，如果论点是“人必须学会自信”，可以指出自信和自负的区别，避免将两者混为一谈。 𐟓Œ 结尾结尾要总结所有论点，结合生活现实，发出鼓励或号召。 𐟓Œ 题外话模板只是参考，高分作文还需要日常积累和练习。名人名言和经典事例也是必不可少的。

探秘《议论文》：靳瑞刚主编，广东人民出版社，2016年11月版，9787218104539 新学期伊始，高一高二的同学们迎来了一位特殊的朋友 —— 由靳瑞刚主编的《议论文》。这本来自广东人民出版社的指导用书，ISBN为9787218104539，自2016年11月问世以来，便以其独到之处吸引了无数师生的目光。翻开这本书，你会发现，它不仅仅是一本教科书那么简单，更像是一位良师益友，在议论文写作这条路上为你指引方向。说起议论文，很多人第一时间想到的就是“枯燥”二字。然而，《议论文》却以一种新颖的方式打破了这种刻板印象。书中开篇即以几个引人入胜的小故事作为导入，让读者在轻松愉快的氛围中进入状态。紧接着，便是系统化的写作技巧讲解，从论点提炼到论据搜集，再到论证方法的选择，每个环节都被剖析得十分透彻。更重要的是，作者巧妙地将理论知识与实际案例相结合，使得原本抽象的概念变得具体可感。在素材积累方面，《议论文》同样做足了功课。书中精选了大量古今中外的经典事例，涵盖历史、文学、科技等多个领域，旨在拓宽学生的视野，丰富其写作素材库。不仅如此，每个例子后面还附有精辟点评，引导读者思考其背后的深层含义，从而更好地运用到自己的文章中去。对于结构布局，《议论文》也有独到见解。不同于传统模式下的“三段论”，书中提倡根据论题特点灵活调整段落安排，力求使文章条理清晰，逻辑严密。此外，还专门设有章节讲述语言表达的艺术，强调用词准确、句式多变的重要性，力求让文字既准确传达意思又富有感染力。《议论文》还非常注重培养学生批判性思维的能力。书中设置了多个互动环节，如观点辨析、辩论模拟等，鼓励学生主动思考问题，勇于发表个人见解。这种做法，不仅有助于提高学生的思辨水平，也为他们日后步入社会打下了坚实的基础。当然，任何一本好书的价值都不止于传授知识本身，更重要的是启发思考、激发潜能。在这方面，《议论文》显然做得相当出色。通过一个个精心设计的练习题，引导学生从不同角度审视问题，逐步形成独立思考的习惯。书中还不乏温馨提醒，提醒大家在追求高分的同时，也要关注写作本身带来的乐趣。面对即将到来的考试季，《议论文》无疑是高一高二学生们的得力助手。无论你是初学者还是有一定基础的老手，都能从中找到适合自己的学习路径。更重要的是，这本书教会了我们，议论文写作并非高不可攀，只要方法得当，人人都能成为优秀的论述者。在这个信息爆炸的时代，《议论文》以其独特的魅力，成为了众多学子心中的灯塔。它不仅仅是一本工具书，更是一把钥匙，开启了一扇通往广阔世界的大门。让我们带着这本书赋予的力量，勇敢地去探索未知，书写属于自己的精彩篇章。 #教育创作激励计划#

如何在38天内突破MTI大作文？考研时间紧迫，距离MTI考试仅剩38天，你的大作文准备好了吗？在MTI考试中，汉语写作与百科知识满分150分，其中大作文通常占60分，字数要求不少于800字。对于长期未进行长篇幅汉语写作的同学来说，百科大作文并不容易。但实际上，百科大作文是提升分数最快的模块之一。今天我们来分享一些高效复习百科大作文的方法。 𐟓š 复习材料推荐《作文素材年度精华本》是一本不错的选择。这本书从文化、哲思、时代、榜样、科学精神等方面整理了许多经典素材，非常适合作为复习材料。 𐟔 如何有效使用写作技巧：百科大作文一般为议论文写作。建议大家背一些经典的素材和具体的事例。比如感动中国人物、科学家、运动员等，10个左右的人物素材就足够用了。也可以背一些和创新、热点话题、翻译学习等相关的具体事例。建议每个素材控制在200—300字左右，熟练背诵是关键。熟读范文：熟读一些范文，并背诵积累一些优美的表达，如开头、结尾和过渡句。中文议论文的结构一般为总分总。第一段提出论点，点明文章主旨；第二三四段分别从三个不同的分论点论述；最后一段总结全文，升华主题。写作前可以先打草稿拟好框架，构思好了再开始写。 𐟓 如何练习练习频率：建议每周写一次大作文。写的时候要计时并计字数。一定要动笔亲自写，避免无纸化学习导致的提笔忘字现象。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊备考期间，保持积极心态，合理安排时间，相信自己一定能够突破大作文的难关！

议论文反面素材：那些不可错过的经典案例在写作议论文时，有时候反面素材更能让人印象深刻。今天，我就给大家分享几个经典的反面事例，希望能帮到你们。终南捷径：走捷径的代价 𐟏ž️ 据《新唐书》记载，卢藏用想在京城长安做官，于是隐居在终南山，借此名声大噪，终于达到了做官的目的。后人用“终南捷径”来形容求名利的便捷途径。这个故事告诉我们，走捷径可能会让你一时风光，但长远来看，还是需要脚踏实地。宋襄公：迂腐守旧的代价 𐟏𙊥…쥅ƒ前638年，宋国与楚国为争夺中原霸权，在泓水对垒。宋襄公不顾大臣反对，坚持所谓的“仁义”，不半渡而击，结果宋军惨败，宋襄公狼狈逃走。战后，宋襄公因伤而死，宋国从此一蹶不振。这个故事告诉我们，不知变通、迂腐守旧只会错失机会。李存助：有始无终的悲剧 𐟎튦Ž存助在战场上出生入死，是个勇将；称帝后，他认为中原已定，不再进取，开始享乐。他自幼喜欢看戏演戏，建立后唐后，常常面涂粉墨，穿上戏装，登台表演，不理朝政。最终，他的荒唐导致身死族灭，国家败亡。这个故事告诉我们，居安思危、长处与短处并存的重要性。王昭远：盲目自大的后果 𐟤እŽ蜀将领王昭远没有真才实学，却喜欢夸夸其谈，自比诸葛亮。公元964年，赵匡胤派人进攻后蜀。王昭远统兵迎战，结果三战三败，损兵折将，自己还做了俘虏。这个故事告诉我们，盲目自大只会让自己陷入困境。曹振铺：圆滑世故的悲剧 𐟤㊦Š瞑庵杂识》记载，道光年间深得皇帝倚信的大臣曹振铺，虽琐鄙无能，却声名俱泰。他的秘诀就是：“无他,但多磕头,少说话耳。”这类人头戴安全帽,脚踩西瓜皮,美恶皆言好,遇事和稀泥,是典型的“琉璃蛋”。这个故事告诉我们，毫无原则、圆滑世故只会让人失去信任。图尔：自杀身亡的悲剧 𐟒€ 美国作家图尔耗尽心血完成的长篇小说《笨蛋联盟》被屡屡退稿，以致失望至极,在三十二岁那年自杀身亡。他走后的第十一年,这部由母亲送到出版社案头的小说终于出版,并一路过关斩将,获得普利策小说奖。只是,图尔没有能够站上领奖台。这个故事告诉我们，选择坚强、珍爱生命的重要性。希望这些反面素材能给你们写作议论文时提供一些灵感！

议论文写作技巧：一分钟破题秘籍大家好！今天我们来聊聊一个既经典又现代的话题——坚守与变通。𐟤— 提升论辨能力的小技巧首先，提升我们的论辨能力其实并不难，关键在于积累思辨类的素材。学会从多个角度思考一个话题，这样你就能在作文中游刃有余地表达自己的观点啦！𐟒እ˜通与坚守的内涵变通，顾名思义，就是灵活变通。古人云：“穷则变，变则通，通则达。”这句话告诉我们，在困境中要学会变通，才能找到出路。而坚守，则是坚持自己的底线原则、个人品质和远大理想。𐟒ꊥ悤𝕤𘀥ˆ†钟破题？其实很简单，关键在于以下几点：了解话题背景：首先，你需要对“变通”和“坚守”这两个话题有深入的了解。知道它们的历史渊源和现实意义。提出论点：然后，结合现实生活中的例子，提出你的论点。比如，可以举一些历史人物的事例，像“敦煌女儿”樊锦诗、“众人皆醉我独醒”的屈原等等。论证素材：接着，用一些名言警句或者历史故事来支持你的论点。比如，“人不能两次踏进同一条河流”这句话就很好地体现了变通的精髓。提出对策：最后，结合当前社会现象，提出一些切实可行的对策。比如，在这个充满不确定性的时代，我们应该如何在坚守原则的同时，灵活变通呢？坚守与变通的关系其实，坚守和变通并不是矛盾的。外圆内方：外显圆融、变通之道，内持方正、坚守之心。变通在于明智，坚守在于赤诚。青年当以坚守之姿、变通之道，蹲厉奋发，乘风破浪。𐟌Š 案例分享举个例子吧，像“敦煌女儿”樊锦诗，她一生坚守自己的理想和信念，选择了终身从事敦煌研究。这种坚守精神值得我们学习。而像哥白尼提出“日心说”，这本身就是一种变通的表现。他打破了中世纪的迷思，提出了新的科学理论。𐟌 总结所以啊，无论是坚守还是变通，都要有度。坚守并不等同于教条主义，死守陈规易落入思想闭塞、麻木盲从的窠臼。而变通也需有尺度，当以法律道德为绳，家国情怀为尺，守住底线原则，亦要守住自身明亮人格。在这个充满不确定性的时代，我们青年一代当且守且为，且思且变。𐟌Ÿ 希望这些小技巧能帮到大家在作文中更好地表达自己的观点！加油哦！𐟒ꀀ

𐟓š 议论文论据大揭秘！𐟔 𐟓– 在议论文的写作中，论据的选择至关重要。它直接关系到文章的说服力。那么，如何辨析和补写论据呢？让我们一起来探索吧！ 1️⃣ 辨析论据 𐟔 首先，我们要明确文章的中心论点或分论点，然后分析材料中的观点是否与论点相契合。 2️⃣ 补写事实论据 𐟓– 事实论据是对客观事物的真实描述和概括，具有直接现实性。它包括具体事例、概括事实、亲身经历等。补写时，要确保论据真实可信，人物事实相符，力求大众化，有代表性。 3️⃣ 补写道理论据 𐟓œ 道理论据是指为了对某个问题或观点进行论证，引用一些名人名言、谚语、古代文献等，以说明其正确性或错误性。它包括经典性的著作和权威性的言论、自然科学的原理、定律、公式等。引用时，要确保内容准确无误。 𐟓Œ 需要注意的是，事实论据是对客观事物真实的描述和概括,具有直接现实性，因此是证明论点的最有说服力的论据。而道理论据则侧重于引用权威性的言论和经典著作，以增强论证的说服力。 𐟓 通过这些方法，我们可以更好地辨析和补写议论文的论据，使文章更加有说服力。加油，小小议论文作家们！𐟒ꀀ

科三案例与作文评析全攻略 1️⃣ 作文评析与论证方法举例论证：通过具体事例，增强文章的可信度和说服力，让读者感到真实有趣。道理论证：引用经典著作、名人名言或公认定理，展示论证的清晰和有力。正反对比论证：通过对比正确与错误，明确是非，加深读者印象。比喻论证：用熟知的事物作比喻，形象地论证观点的正确性。 2️⃣ 语言特色生动形象：记叙文要求生动形象，富有表现力。语言特色包括叙述性、对话性、抒情性、描写性和议论性语言。准确简洁：说明文要求准确简洁，富有表现力。鲜明概括：议论文要求准确、鲜明、富有概括力。清新平淡：诗歌要求清新、平淡、绚丽、含蓄、简洁。散中见整：散文要求散中见整，清新自然。 3️⃣ 修辞手法作用拟人修辞：赋予事物人的情感和动作，生动形象地表达作者的情感。比喻修辞：将一个事物比喻成另一个事物，形象地描述出原事物的特点。排比修辞：通过多个相似的句子，增强语势，突出情感，增加表现力。设问修辞：引出问题，强调内容，引起读者思考和注意。反问修辞：通过反问句式，强调观点，加强语气，增强表达效果。夸张修辞：通过夸张的手法，突出事物的特点，给人留下深刻印象。反复修辞：通过反复的句子，强调表现内容，强烈表达情感。

𐟓–议论文阅读全攻略𐟌Ÿ 𐟓š议论文，你读得懂吗？别担心，这里有超实用的阅读技巧！ 𐟔首先，找到议论文的中心论点，这是理解全文的关键。 𐟒ᨮ𚨯思路要理清：开头提出论点，接着论证，最后结尾深化论点。 𐟓Œ论证方法要了解： 1️⃣举例论证：通过列举具体事例来支持论点，让论证更有说服力。 2️⃣道理论证：引用经典理论或权威观点来论证，提升论证的权威性。 3️⃣比喻论证：用生动的比喻来论证分论点，使论证更加形象浅显。 4️⃣对比论证：通过对比不同观点或事实，突出分论点，让论证更加鲜明。 𐟓–开头作用要记牢： ✅引出论题，摆出错误论点为下文批驳树立正确观点做铺垫。 ✅吸引读者阅读兴趣，提出问题引人深思。 𐟎‰结尾作用别忽视： ✅深化中心论点，提出总结性观点或希望人们如何行动。 ✅总结全文，首尾呼应，点明中心论点。 ✅留给读者思考空间，提出问题发人深思。 𐟒쨯�€特点要分析：简明平实、生动幽默、含蓄婉转等，理解作者的语言风格有助于更深入地理解文章。 𐟔„论据选择有讲究：不能随意替换或删除论据，要确保论据与论证观点一致且结构严谨。掌握这些技巧，议论文阅读不再难！𐟚€

议论文写作难题：如何让老师满意？今天的作文课上，老师找我说我的议论文有问题。具体来说，我的作文中刘邦和项羽的事例没有体现出与主题的关系，而且“你他”的定义也没有明确给出。三个人物的事例也没有体现出与天地的关系。我真的很困惑，觉得自己写得很自洽。比如，在《鸿门宴》中，我想表达的是听他人建议和不听的区别，这就是利用“你他”关系和不利用“你他”关系的问题。我试图通过三个人物的事例来说明，尽管天地很大，人很渺小，但即使渺小也要发光发亮。这三个人物都实现了自身的价值，在广阔的天地间有所作为，变得伟大。老师给我的作文打了32分（满分50分），我真的不知道该怎么改了。谁能帮我理解一下，为什么这篇作文不行呢？

高中议论文教学心得分享𐟓š 去年刚入职时，我对如何教学生写议论文一头雾水。经过一年的摸索，我总结了一些教学思路，分享给大家：第一堂课：基础入门𐟓– 第一课要介绍议论文的概念、论证方法、论证结构和分论点等基础知识。最好拿一段素材来进行模拟写作。比如，用“先救画还是先救猫”这个经典论题来区分初中记叙文和高中议论文的写法。第一次教议论文时，给出一篇范文，让学生记下来并背诵。一课一得：逐步深入𐟓 第二次课展示议论文题目，教会议论文的结构。比如，我教八段论时，会说明每一段写什么、怎么写，把分论点提炼出来，然后展示范文。这次可以多展示几个题目，让学生加深认识，然后课下完成一篇作文。讲评作文：建立框架𐟓‹ 第三次课讲评作文。先讲结构，三个分论点并列对称，开头需要加材料分析，结尾总结升华。其他细节不用讲，主要建立框架。我的要求是：一篇作文一般三个分论点。分论点一般独立成段；每个分论点的字数或句式应相似；论证须有鲜活事例；全文须引用诗文名句点缀；题目要对偶，上下占两行。细化要求：多种角度𐟔 第四次课可以细化要求，比如分论点怎么拟定。一般的框架是个人、社会、国家；还可以增加并列式分论点，如意义、目的、原因；递进式分论点是什么、为什么、怎么样、怎么做；古代、现在、今天。此处可以布置作业：拟定分论点。逐步细化：全面掌握𐟓š 之后的议论文课可以逐渐细化，教写开头、结尾，引用素材、诗句，写主体段、审题等等。日常阅读：积累素材𐟓š 每周给学生发一期阅读材料，比如高一的第二单元劳动主题比较重要，可以单独打印材料。这些材料要让学生读读背背写写，不要成为摆设。另一个重要的是，把每一篇课文都教成素材，可以弄成打印版让基础差的直接背诵。下水文：以身作则𐟓 下水文很有必要，因为自己都不会写，很难教出优秀的学生。这是我的教学思考，如果其他老师有更好的方法，欢迎交流切磋！

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