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儒林外史小论文在线播放_儒林外史的内容梳理(2024年12月免费观看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

儒林外史小论文

《儒林外史》：科举批判为了写论文，我硬着头皮读了《儒林外史》这本中国古典小说。作为文学史上第一部长篇讽刺小说，它确实名不虚传。虽然文章接近现代白话文，但阅读时需要逐字逐句地梳理，才能理解其中的深意。𐟑€ 这本书没有明确的主要情节和人物，全书共56回，每个故事都在不同的空间里展开，但时间上却是同步进行的。故事之间没有紧密的联系，每章的结尾都留下悬念，吸引读者继续阅读。𐟓– 刚开始读时，我并不明白作者想要表达什么，只是觉得这本书是由许多个人物的小故事组合而成。读得我一知半解，实在难受。于是，我在小破站上找到一个UP主的介绍，配着简单的漫画文字解读，才逐渐理解每个故事背后的深意。原来，每个人物故事都在揭示封建科举制度的弊端。𐟎튊每个人物都有自己的使命，不论是失意的科举人还是成功的举人，他们的故事都构成了这部讽刺科举制度的小说。范进中举后喜极而疯、马纯上劝诫拆字少年匡超人“人生世上除了以文章举业，就没有第二件可以出头”，这些情节从侧面凸显了科举制度对人的迂腐影响。𐟓š 鲁迅曾说：“迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又能戚而能谐，婉而多讽，于是说部中乃始有足称讽刺之书。”作品从旁观者的角度，指摘时弊，直指读书阶层。作者把辛辣的讽刺融化在不动声色之中，审视人间百态，一览功名外衣下士人的悲喜认识。𐟎튊你怎么看呢？

考研文学评论冲刺：如何避免照搬论文？ 𐟚렩›𗥌𚯼š直接复制粘贴知网论文。昨天分享了如何高效利用知网论文的小技巧，有同学听话照做，结果交上来了一篇这样的段落： “《范进中举》选自《儒林外史》，后者是我国古代讽刺文学中的杰作，标志着中国小说发展的重要阶段。而《范进中举》则通过第三视角讲述了范进屡试不第后突然中举的故事，不仅他本人喜极而疯，周围人对他的态度也发生了巨大变化。本文将从结构主义角度对这篇小说进行分析。” 学姐点评：这段文字明显是看了论文，但不知道如何消化吸收，直接照搬照抄了。知网的论文通常都是8000字起步，里面会详细介绍《范进中举》的背景和《儒林外史》的研究背景。但这里只有3000字，聚焦在《范进中举》上。如果真的要提到《儒林外史》，也应该是在说明《范进中举》的讽刺艺术时，顺带提及。既然我们已经对这段文字进行了剖析，不妨再多看一些。这段话的逻辑是：“《儒林外史》很好，《范进中举》讲了个什么故事，我要从结构主义角度分析它。”大家看看这三个句子是否有联系？是不是每个句子都对，但连起来却找不到逻辑顺承？如果需要修改，建议这样写：“《范进中举》讲了什么故事，故事里什么与什么之间的对立冲突成为文本悲剧的根源，本文试从结构主义的角度分析二者间的冲突。”这样三句话就形成了完整的意群。 𐟓š 避雷指南：知网上的论文只是提供分析角度的参考，大家在看论文时，重点要看分析主体部分（一般在2-4章节），不要直接照搬论文结构。否则就会出现啥都讲了但啥都没讲透的情况，重点和论点不聚焦。最后冲刺期时间紧张，找对方法才能事半功倍！

初二期中成绩出炉，家长别再迷茫了！作为陪读家长，从孩子备战中考到高考上岸，我积累了不少经验教训。今天，我想和大家分享一些心得，希望能帮到正在为孩子成绩发愁的家长们。数学：基础是关键 𐟓 数学主要涉及全角三角形、几何函数等代数内容。很多孩子一开始会感到无从下手，但别担心，只要多加练习，规律自然会显现。基础题一定要稳住，每类题型都有对应的解法，记得及时归纳。特别是错题，一定要记录并复习，以便针对性改进。基础知识是必备的，孩子需要系统地梳理知识点，像建一个知识宝库。语文：积累与运用 𐟓– 很多孩子偏科都是在语文上，所以基础的掌握非常重要，尤其是文言文。以下是一些建议：复习内容划分为“积累运用”、“阅读理解”和“写作表达”三大模块，重点聚焦于诗歌鉴赏、文言文及现代文的理解以及写作表达能力的提升。在积累运用方面，每日背诵一首古诗，采用挖空背诵法，即第一遍背诵时挖掉第二句，第二遍挖掉第一句，以此加深记忆。阅读理解方面，每周至少阅读一篇经典文学作品，如《红楼梦》、《儒林外史》等，并撰写读书笔记，加深理解和感悟。写作表达上，每周按照优秀作文模板进行一次练习，主题自选，以此锻炼写作技巧和表达能力。英语：单词与练习 𐟓š 英语的学习离不开单词和练习。以下是一些建议：单词是基础，每日早上用30分钟背诵50个单词，总计1500词。每天进行两到三篇阅读理解、七选五或完形填空的练习，初期可选择内容相对轻松的文章，以助于孩子坚持练习。每周背诵3篇作文模板，并至少练习一次作文，涵盖不同题材，如图表作文、书信、议论文等，以提升写作能力和应对各种作文类型的能力。总之，初二是一个关键时期，家长们一定要重视孩子的成绩。希望这些建议能帮助你们更好地陪伴孩子，共同进步！

古代文学论文选题与写作攻略𐟓š 𐟎“毕业论文选题：从《长安的荔枝》到《儒林外史》最初，我的毕业论文选题是马伯庸的《长安的荔枝》，计划通过官场生活的观察与人性剖析来展开研究。然而，由于指导老师是古代文学领域的专家，建议我换成了古代文学的题目。时间紧迫，我最终选择了《儒林外史》中的“隐逸”思想作为论文题目。 𐟤”选题挑战：如何应对大题目？这个题目听起来有点大，而且我对古代文学的兴趣不是特别浓厚。为了克服这些困难，我决定采取以下策略： 1️⃣ 深入阅读：首先，我需要深入阅读《儒林外史》，理解其中的“隐逸”思想。 2️⃣ 文献研究：通过查阅相关文献，了解古代文学中的“隐逸”传统，为论文提供理论支持。 3️⃣ 创新角度：尝试从新的角度来解读“隐逸”思想，使其与现代读者产生共鸣。 4️⃣ 细化研究：将大题目细化为具体的研究方向，如“隐逸”思想在某一时期或某一文学流派中的表现。 5️⃣ 导师指导：与导师保持密切沟通，及时调整研究计划，确保论文顺利进行。 𐟓写作建议：如何组织论文结构？在撰写论文时，建议遵循以下步骤： 1️⃣ 绪论：简要介绍论文选题背景、研究目的和意义。 2️⃣ 文献综述：总结前人对“隐逸”思想的研究，提出自己的研究问题。 3️⃣ 理论框架：构建论文的理论框架，解释“隐逸”思想的内涵。 4️⃣ 案例分析：以《儒林外史》为例，深入分析其中的“隐逸”思想。 5️⃣ 结论：总结研究成果，提出自己的见解和展望。 𐟒ᥰ贴士：如何保持写作动力？在写作过程中，可能会遇到灵感枯竭或情绪低落的情况。为了保持写作动力，可以尝试以下方法： 1️⃣ 制定计划：合理安排时间，设定每日或每周的目标。 2️⃣ 寻求帮助：与同学、导师或朋友交流，分享写作心得。 3️⃣ 奖励自己：完成阶段性目标后，给自己一些小奖励，如看电影、购物等。 4️⃣ 坚持写作：即使遇到困难，也要坚持写作，逐步积累经验和灵感。通过以上策略和方法，我相信能够顺利完成古代文学论文的写作。加油！𐟒ꀀ

125个汉语言文学论文选题，快来挑选！ 𐟓š 最近有不少小伙伴在问汉语言文学论文怎么选题，今天就给大家整理了125个超棒的选题，供大家参考哦！当代教育中的“双减”政策及农村学校教育的协同发展研究 𐟓ˆ “双减”政策与农村学校教育的协同发展研究 𐟏늦˜Ž清公案小说的艺术魅力与文化意蕴剖析 𐟓– 农村初中文言文教学的挑战与改进策略 𐟓š 手机游戏语言探究——以《王者荣耀》为例 𐟎孥œˆ用语的特征、影响及规范 𐟍𒊣€Š古诗十九首》的当代价值取向与实用意义 𐟌𘊧𝑧𛜧›𔦒�樴稯�€的特色与影响机制 𐟓𚊥”宋金元时期“西厢”故事的传承与演变 𐟎튤𚒨”网辅助中学语文思政教育的实践探索 𐟌 《学记》中的语文教育智慧解读 𐟓 王维山水田园诗中的盛唐情感与审美精神 𐟌„ 现代派小说的独特魅力与文学价值评析 𐟌Ÿ 梅娘“水族系列”小说中的女性意识创伤与成长 𐟌Š 《长恨歌》的叙事艺术与情感表达深度解读 𐟒• 《文城》的悲情叙事与人性思考探究 𐟏ž️ 探讨语言表达在文学作品中的多重形式 𐟓 沈从文《边城》中人物形象的美学价值 𐟌𞊥𝓤𛣨팧š„语言流变与发展趋势 𐟌𑊤𘭥›𝤼 统小说中“白话”语言的独特魅力 𐟓– 张爱玲小说中繁复语言的美感探讨 𐟒– 现代主义文学的艺术表达方式分析 𐟎芣€Š庄子ⷩ€遥游》对当代生活的启示 𐟌ˆ 《大明宫词》剧本创作中的语言特色探讨 𐟎튤𝙥Ž《兄弟》中的结构艺术分析 𐟏 古代神话与民族精神的关联与传承 𐟌 《儒林外史》中马二先生的形象分析 𐟓š 《水浒传》中宋江形象与儒家思想探讨 ⚔️ 《安娜ⷥ᥈—尼娜》女性形象探究及意义阐释 𐟑颀𐟦𐊤𘭥�ﭦ–‡写作教学现状与提升方法研究 ✍️ 《活着》中福贵形象的人生意义与反思 𐟌𑊣€Š简ⷧˆ𑣀‹女主角性格剖析与命运考察 𐟒ƒ 《文城》的悲剧意识与文学历程评析 𐟏ž️ 《天龙八部》乔峰的英雄形象与命运探讨 𐟦𘢀♂️ 《平凡的世界》中孙少平的成长之路解读 𐟌𞊣€Š穆斯林的葬礼》中韩新月悲剧成因与艺术魅力探讨 𐟕Š️ 陶渊明田园诗的主题与艺术风格深度分析 𐟌𞊢€œ希腊小庙”创作理念内涵与意义探讨 𐟏›️ 抗战小说的叙事技巧与历史价值评述 𐟎슩똤𘭨ﭦ–‡课堂导入优化方法与实践策略 𐟏늧𝑧𛜦–‡学与传统文学融合比较研究 𐟓š 《水浒传》神怪法术的叙事功能与文化内涵 ⚔️ 鲁迅作品在高中语文教学中的价值与策略探究 𐟓š 中学语文课堂教学语言特点与实践运用 𐟓– 《西游记》中猪八戒形象多维度解读 𐟐𗊣€Š水浒传》中宋江人物形象多方位分析 ⚔️ 《三国演义》中诸葛亮智慧与形象塑造论述 𐟧 《三国演义》中曹操形象与性格特点深入研究 𐟧‘‍♂️ 《西游记》中孙悟空人物形象与内在精神解读 𐟐’ 外国小说中“浪子回头式”人物塑造与深意剖析 𐟌 《红楼梦》中林黛玉形象与悲剧命运考察 𐟌𘊧𝑧𛜦𕁨ጨﭤ𚧧”Ÿ与传播机制研究 𐟓𒊣€Š水浒传》中的“路人甲”形象与情节发展探究 ⚔️ 美食文化在文学作品中的象征意义探析 𐟍𒊣€Š寒夜》中的现实主义悲剧与人性探讨 ❄️ 《活着》苦难主题与生命意义深度探究 𐟌𑊣€Š汉》中的

𐟓š 元明清文学研究：精选论文选题推荐 𐟎“ 毕业论文选题是每位文学爱好者必须面对的挑战。如果你对元明清文学感兴趣，这里有一些精选的论文选题供你参考： 1️⃣ 元杂剧与明清传奇的异同比较 2️⃣ 元杂剧中女性形象及其社会地位研究 3️⃣ 元散曲的艺术特色与音乐性研究 4️⃣ 《西厢记》中的爱情观念与时代背景分析 5️⃣ 元曲中的市井生活描写及其文化意义 6️⃣ 关汉卿杂剧的艺术成就与影响 7️⃣ 元代戏曲中的民族融合现象研究 8️⃣ 从《窦娥冤》看元杂剧的悲剧精神 9️⃣ 元代文人画与戏曲艺术的相互影响 𐟔Ÿ 元代散曲中的山水意象与文人情怀 𐟓– 明代文学研究：《汉宫秋》中的历史真实与艺术虚构《三国演义》中的历史观与英雄主义明代小说中的女性形象及其演变《水浒传》中梁山好汉的义气与忠诚明代拟话本小说的艺术特色与影响明代戏曲中的家庭伦理观研究《西游记》中的神话元素与宗教思想明代文人园林与文学创作的关系明代诗词中的隐逸思想探析《金瓶梅》中的市井生活与人性剖析汤显祖《牡丹亭》的浪漫主义色彩《红楼梦》中女性形象的塑造及其意义 𐟓œ 清代文学研究：清代小说中的科举制度描写与批判蒲松龄《聊斋志异》的狐鬼世界与人性反思清代戏曲中的女性觉醒与抗争《儒林外史》的讽刺艺术与社会批判纳兰性德词的艺术特色与情感世界龚自珍诗歌中的时代精神与变革意识《孽海花》中的政治讽刺与女性命运清代文人画与诗词的相互渗透《长生殿》中的爱情悲剧与皇家兴衰元明清三代文学中女性地位的变化 𐟔 这些选题涵盖了元明清文学的多个方面，无论你对哪个时期或哪个方面感兴趣，都可以从中找到灵感。希望这些选题能帮助你顺利完成毕业论文！

𐟌🥭㨀的读书心得：心安即是归处𐟌🊰ŸŒŸ《心安即是归处》这本书，很多人都知道，它汇聚了季老百年生命的智慧。书中有许多金句，涵盖了人生、生命、家庭、生死等各个方面的思考。 𐟓š在书中，季老特别提到了一篇《我最喜爱的书》，这对于那些面对浩如烟海的书籍不知从何下手的人来说，提供了很多参考和借鉴。 𐟌𘥭㨀介绍了他最喜爱的中国文学作品，包括《史记》、《世说新语》、陶渊明的诗、李白的诗、杜甫的诗、李煜的词、苏轼的诗文词、纳兰性德的词、吴敬梓的《儒林外史》以及《红楼梦》。可以看出，季老对诗词情有独钟，他最爱的作品中有过半是诗词类。 1⃣《史记》不仅是一部伟大的史籍，更是一部伟大的文学作品，二十四史中无出其右。 2⃣《世说新语》则是一部由许多短小故事编撰而成的奇书，每一篇都只有几句或一句隽语，内容却深奥异常，令人回味无穷。 3⃣陶渊明的诗简易淳朴，毫无雕饰，思想内容上颇近道家，中心纯任自然。 4⃣李杜二人的诗是中国诗歌史上的瑰宝，“诗仙”“诗圣”二圣齐名。李白是中国文学史上最伟大的天才，他的诗飘逸豪放，一气呵成；杜甫则是沉郁顿挫，善用七律。 5⃣李煜则以词著称，纯用白描，不作雕饰，语意简单平实，意境哀婉凄凉。 6⃣苏轼是少有的诗、书、画、文、词全面天才。论诗，他为宋代一大家；论文，他是唐宋八大家之一；论书，他是宋代苏、黄、米、蔡四大家之首；论词，他创豪放派，与辛弃疾齐名。 7⃣纳兰性德在清代词人中艺术性已经达到了近乎完美的境界。他是明珠之子，从小生活在荣华富贵中，却胸怀愁思，溢于笔墨。他的词中最让我们熟知的莫过于：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 8⃣吴敬梓的《儒林外史》其特点也在于艺术性上，吴敬梓惜墨如金、描写简洁，往往能通过一个小故事或者短短几句话，就让人物跃然纸上，栩栩如生。 9⃣《红楼梦》就不用说了，“红学”已经成为了一门学派，一个字：读就完了。 𐟌🨇𓤺Ž读书如何读，在开篇插画下即写道：如果有一天我没能读写文章，清夜自思，便感内疚，认为是白白浪费一天。在书中有多处，季老都提到凌晨仍在读书写稿。可见，读书更重要的是坚持。在《藏书与读书》中，季老提到了读书的情趣，如“绿草窗前草不除”，又如“红袖添香夜读书”，又或者是“雪夜闭门读禁书”，可见寻到读书之趣味，读书也能成为一件让人向往的事情了。

初二家长必看：提升孩子三科成绩的秘诀作为一个有十多年陪读经验的过来人，我可以很负责地告诉各位家长：绝对不要幻想孩子靠某一门高分、拉开和其他孩子的差距⚠️。想要冲刺重高的学霸，没有一门大主课是不好的[赞R]。所以，如果孩子已经初二了，语文、数学、英语这3门还不能轻松搞定，一定要停下来带孩子仔细复盘一下。孩子的学习方法肯定出问题了，也就是努力的方向不对。一旦掌握对方法，稍加点拨，开窍是很快的[拳头R]。数学：专题训练与限时练习进行专题训练，涵盖方程型综合问题、应用性函数题、不等式应用题、统计类应用题以及几何综合问题这五大类别进行复习。实施限时训练，每周安排两次选择填空题练习，每次设置15至20道题目，要求在40分钟内完成，并设定70分（满分100分）为合格线，旨在提升解题速度和正确率。每周还安排两次简单解答题训练，内容涵盖基础计算题、解方程及几何证明题等，每次练习包含3至5道题目，限时30分钟完成。对错题进行分类整理，记录错误原因，区分是概念理解不清还是计算失误，并写出正确解法，附上详细的解题步骤。语文：积累与运用复习内容划分为“积累运用”、“阅读理解”和“写作表达”三大模块，重点聚焦于诗歌鉴赏、文言文及现代文的理解以及写作表达能力的提升。在积累运用方面，每日背诵一首古诗，采用挖空背诵法，即第一遍背诵时挖掉第二句，第二遍挖掉第一句，以此加深记忆。阅读理解方面，每周至少阅读一篇经典文学作品，如《红楼梦》、《儒林外史》等，并撰写读书笔记，加深理解和感悟。写作表达上，每周按照优秀作文模板进行一次练习，主题自选，以此锻炼写作技巧和表达能力。英语：单词与阅读每日早上用30分钟背诵50个单词，总计1500词，中午再利用15分钟快速复习以加深印象，晚上则进行30分钟的默写练习。每天进行两到三篇阅读理解、七选五或完形填空的练习，初期可选择内容相对轻松的文章，以助于孩子坚持练习。每周背诵3篇作文模板，并至少练习一次作文，涵盖不同题材，如图表作文、书信、议论文等，以提升写作能力和应对各种作文类型的能力。

小升初必看！提前准备，轻松应对初中生活一下子多了七门课，时间非常紧张，很难兼顾所有内容。因此，五六年级的小升初们要早做安排，提前准备。 𐟌𞰟Œ𞠨ﭦ–‡课容易分心，但成绩依旧很好对于初中文言文，建议提前背诵和理解。准备一本《文言文全解》，把初中三年的文言文和古文提前熟悉，关键段落要提前背熟，句子要提前翻译，至少要有基本了解，这样以后就能更好地跟上进度。即使在课外，学生也要保持高效的学习状态，不断积累和巩固知识。通过这种方法，孩子们可以在初中阶段轻松应对文言文部分。在假期里，每天安排一定时间来复习和巩固，逐渐养成自主学习的习惯。 𐟌𞰟Œ𞠦—𖩗𔧴祼的话，至少要把初一的25篇文言文先背诵、阅读和翻译好读中考12本名著：《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《儒林外史》、《简爱》、《西游记》、《水浒传》。迟早要读透，不如现在就读完，到了初中再挑重点章节精读，深刻理解。名著是必考内容，不管是阅读理解、填空、作文还是语文素养，都离不开名著。提前积累阅读量，可以帮助学生在初中阶段更从容应对各类语文考试。深入阅读这些经典名著，有助于提升学生的文学素养和阅读理解能力。 𐟌𞰟Œ𞠨‹𑨯�Ž年级开始【美文精读】养成回归到语境中，先理解了之后再积累的好习惯，孩子单词记得住，用得来。通过精读，孩子能够在实际语境中应用单词和短语，逐渐提升语言水平。增强语感，提高语言运用能力。同时，养成每天背诵单词的习惯，逐步扩展词汇量。 𐟌𞰟Œ𞠥Š 强写作训练初中作文要求更高，要提前练习各种类型的写作，如记叙文、议论文、说明文等。可以让孩子每天写一篇小作文，提高写作水平和表达能力。还可以多读一些优美的范文，学习写作技巧。通过多写多练，学生可以提高写作技巧，表达更加流畅自如。定期进行写作反馈，及时修改，逐步提高写作水平。 𐟌𞰟Œ𞠦𓨩‡语言积累语文不仅是书本知识，还包括生活中的语言积累。鼓励孩子多听、多说、多写，通过日常对话、阅读新闻、写日记等方式，提高语言表达能力和语感。通过多方面的语言实践，孩子们可以在不同情境下灵活运用语言，提升综合素质。通过提前规划和努力，孩子们一定能在初中阶段取得优异成绩，走向更光明的未来。相信在家长的支持和孩子的努力下，他们能够不断进步，实现自己的梦想。

南师大文学考研成绩与反思：期待视野与余华大家好，今天我想和大家聊聊我在南师大文学考研中的经历和一些反思。去年我考的是南师大的现当代文学，专一考了126分，专二112分。虽然分数不算特别高，但也算是中等偏上了。今天由于修了一下午图片，晚上和朋友聊了聊南师大文学考研的事，再加上确定了下一次的拍摄计划，所以没能更新论文（这篇论文有点长，明天再来聊）。专一：期待视野与儒林外史专一的分数是126分，这个分数应该算是中等偏上吧。第一道题是关于南北朝民歌的内容和艺术特色，我基本没背过，读过几次也没记住。第二道题是周邦彦的作品，我也没认真准备过。这两道题大概写了500字左右。敕勒歌的“敕”字都不会写，诗句“南风知我意，吹梦到西洲。”也没背出来，好像也没举《花木兰》的例子。第三道题是关于《儒林外史》的讽刺人物，我写了周进、范进等热衷科举的人，还有严贡生、严监生等欺压百姓的官员。不过这一点我写的不太好，还举了马二先生和王仁王德等人的例子。第四道题是关于冯至的作品，我写了五六个点。第五道题是新写实主义，写的不好，局限也不会写。第六道题是典型环境，感觉答得还行。第七道题是期待视野，这个知识点我没怎么背过，尤其是展开的那三个层次。我知道那三个层次是什么，但展开就没背过，所以我是以举例的形式去展开我所理解的。第八道题是塞万提斯的作品，我大概答了七八点，应该扣分不多。第九道题是社会问题剧，我没背过，只知道易卜生、娜拉和海尔茂，连《玩偶之家》这个书名都没写出来。当时脑子里只有娜拉。我写了社会问题剧的产生时期、地点、内容主要是家庭、教育、婚姻、日常琐事等，艺术特色包括关门声对女性解放的鼓励、奇迹、受宗教影响等。最后还写了社会问题剧对我国问题小说和戏剧的影响。专二：余华的创作专二的分数是112分，非常低。第一道题是关于余华的创作，虽然我在大一的时候读过他的几个长篇，但当时看书很多，一本接一本，很多小说都串了。对余华前期小说不熟，尤其是《在细雨中呼喊》。所以前期小说我只举例了《鲜血梅花》和《18岁出门远行》，还把《现实一种》和长篇《兄弟》情节弄混了。当时以为山岗山峰那部作品叫《兄弟》，哭死。而且转型从先锋到世俗写了，但后期他的小说温情这一特点我没有写。也没有写转型第一部作品《在细雨中呼喊》，所以专二不高。第二道题是冯至的作品，写得平平无奇。总结与反思所以今年我打算开始读论文，了解重点作家的创作全貌概观，多读作品，看论文提高文学评论能力。欢迎大家和我一起读论文哦～希望这些经历和反思能对大家有所帮助！

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儒林外史（汇校汇评本）
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《儒林外史》第二回《王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第》内容概括+原文批注+阅读训练-教习网|学案下载
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