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议论文的提纲权威发布_《守常》作文(2024年11月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

议论文的提纲

西南大学语文教育论坛：变革与挑战第一次参加这么大规模的学术论坛，真是受益匪浅！除了吃喝，这次论坛还让我收获满满。吴刚平：核心素养时代的学习方式变革 𐟌Ÿ 吴刚平教授从华东师范大学的角度，探讨了核心素养时代学习方式的变革。他指出，当前课堂教学面临负担重、效率低、后劲弱等问题，主要原因在于知识结构扭曲和学习方式单一。改革的关键在于以学科科目为依托，利用核心素养推动课程改革。知识理论转型：从知识传递到知识建构 𐟓š 在核心素养时代，教学改革的知识理论也发生了转变。知识传递理论逐渐被知识建构理论所取代。教学内容的组织也从学科知识转向学科实践，教学方式也从讲授教学转变为探究教学。我们的目标不再是让学生学会已有的知识，而是要激发学生的学习主观能动性，培养他们探索创新和解决问题的能力。学习方式变革的知识观基础 𐟌𑊥�𙠦–𙥼的变革需要从知识观的基础开始。事实性知识（学科知识）主要通过记中学的方式进行学习，包括理解、记忆、再现和判断。方法性知识（学科方法和学习方法）则通过做中学的方式进行学习，包括阅读、观察、思考方式、交流和讨论等。价值性知识（学科意义和学习意义）则通过悟中学的方式进行学习，包括体验、揣摩、反思、比较、借鉴和分享等。知识内化为学生的主观思想 𐟒ኧŸ娯†本身是主观的，是人类智慧的结晶，但知识对象化后具有了客观性。因此，教学过程中要把知识内化为学生的主观思想。具体方法包括：化理论为方法：将事实性知识转化为方法性知识。化方法为德行：将方法性知识转化为价值性知识。议论文教学的实践案例 𐟓 以议论文教学为例，教师教学生如何写议论文，但学生往往只会听，不会写。这是因为教师教的是议论文的结构，而不是具体的方法。要让学生真正会写议论文，需要让他们去读议论文。教师首先要精选课程资源，提供阅读支架，包括这篇议论文在议论什么、怎么议论的、为什么这样议论以及怎么议论更好。通过回答这些问题，学生会懂得如何评价议论文，进而学会如何写议论文提纲。单元整体教学设计 𐟓ˆ 做中学与悟中学的单元整体教学设计包括课堂预习、自我检测、交流问题、教师讲解、课堂小结和针对性练习等步骤。单元整体教学设计的基本架构包括主题、议题、任务、目标、知识图谱、材料与活动、练习与评价以及学习小结。这次论坛让我深刻体会到语文教育的发展趋势和挑战，也为我未来的教学提供了新的思路和方法。

𐟌🥛𝥣릲ˆ忠芳：无名英雄的传奇𐟌🊢€œ从无到有，从近到远。从长缨在手，到红旗如画，这一代人从没有在乎过自己的得与失。这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。” 𐟌Ÿ今天和大家分享的是感动中国的国士沈忠芳。他的一生都在为祖国奋斗𐟒꯼Œ为了国家和人民奉献自我，他是当之无愧的国士！ —————————𐟌🰟Œ🰟Œ🢀”———————— 𐟓议论文写作总是需要大量的人物素材作为论据，所以咱们平时就要多多积累人物素材，这样在考试的时候就能直接用啦～ 𐟓˜：《纸条ⷤ𘀧œ‹就能用的作文素材（高中版）》这本书除了给我们提供了大量的人物素材，还教我们如何根据主题列出议论文的大纲，咱们可以学习一下列提纲并把人物素材放入提纲中。这些都可以在咱们的碎片化时间进行哦～在不知不觉中就能提升议论文的写作啦～

中考语文该怎么考？语文两大块，一个是基础知识，一个是作文。语文基础知识考点主要是阅读分析，中考时，考生要安排好答题时间，对每一类题答题时间先有个估计，如阅读题中记叙文阅读可留出20分钟左右，说明文、议论文各留出10分钟左右。答题时，如果遇到一些一看就懵了的题目也别慌张，要静下心来，仔细审题抓住题目中的关键字，找到突破口。作文在中考语文中占有半壁江山，最少留50分钟来写作文。中考作文四部曲：审题、列提纲、选材和写作。这个很重要，一步不能少。不能拿起笔就写，想到哪儿写哪儿。#热点新知#

𐟓 掌握提纲心法，轻松驾驭议论文！在初学写作时，老师总会强调：“写作文前，一定要列提纲。”并且提醒我们，这个过程要在草稿纸上完成，之后才能在作文纸上正式开始写作。那么，列提纲真的有必要吗？如何正确列提纲呢？这些问题将是我们今天探讨的重点。 𐟓Œ 列提纲的意义列提纲至少有四个方面的作用：从宏观上概括文章的整体内容和情感走向；避免因思路不清导致的跑题或偏题现象；验证文章的完成度和逻辑性；把控文章内容的详略和篇幅。 𐟓Œ 列提纲的方法很多同学认为，列提纲就是把每段要表达的内容浓缩成一句话，再加上一个序号。这其实只是总结了段落大意。真正的提纲应该围绕主人公的情感变化来列。例如，《记一件难忘的事儿——竞选班委》的提纲可以是：首次竞选失败，怀疑自己；受到正向鼓励或反向刺激，坚定了信念；重整旗鼓，取得成功；复盘得失，启发今后学习生活。在列出这样的提纲后，我们需要对照文章的立意，观察细分出来的提纲，选择哪部分详写，哪部分略写，以突出所要表达的立意。有详有略，层次感就出来了。 𐟓Œ 详略的安排在小学阶段，强调“具体”二字，也就是重点考察同学们的讲故事能力，能否清楚地在文章中体现记叙文六大要素。而在初中阶段，更强调“感悟”二字，重点考察的是通过一件周遭的事件，“我”感悟到了什么。这份感悟，先是感受，然后领悟，它对“我”的学习生活产生了怎样的影响，探讨“我”与事件的关系。 𐟓Œ 提纲心法总结思考文章立意，构思文章情节变化；按照起因、经过、结果的顺序，写出来主人公情感的变化；对照立意，安排详略篇幅。按照这样的规律，有详有略扩展提纲，不知不觉间，文章的内里架构就搭建好了。

理工科学生如何快速写出高分哲学论文在高中时，我的语文作文常常得45分（满分60分），所以很多人认为我在写作方面没有天赋。然而，在大学期间，我的哲学等通识课作文却一直写得又快又好。今天，我想分享一下我在大一写的哲学与人生意义这门通识课的期末论文的前两段。这篇论文一共3000字，用时不到两天，最后只扣了0.5分，成绩非常好。那么，我的写作方法是什么呢？心理建设：别怕！𐟒ꊩ斥…ˆ，心理上不要害怕！这种文章和高中语文作文完全不同！高中议论文有固定的主题思想，而大学通识课的作文则没有跑题之说，也不需要文采。搜索启发：知网和Google是你的好朋友𐟌 接下来，上网搜索五篇类似的文章，看看别人是怎么写的，启发一下思路。然后一定要写提纲！你打算每一段写什么内容，整个文章的逻辑要清晰，全部列下来。写作时经常看看提纲，照着结构流程写。提纲是这篇文章的关键。八股结构：让你的论文有条不紊𐟓 开始写作时，每一段都遵循八股结构：第一句话：清楚地写出这一段的主旨。接下来一两句：解释这个主旨，围绕主旨写一些思考和理解。再一两句：举一两个生活中的例子，解释这些例子为什么能证明主旨。最后一两句：总结这一段，重申一下主旨。第一段的特别处理：自由发挥与结构并重𐟎芧쬤𘀦š„结构和后面段落略有不同。我没有一个固定结构，会根据文章的不同自由发挥，但还是有一些固定的结构。比如第一句说整体核心观点，最后用几句话罗列接下来每段的主旨论点。中间可以引用一些名人的话，或者说说你看了哪些参考文章后的启发。总结与逻辑：别忘了最后的梳理𐟔„ 最后一段很短，总结一下整篇文章的逻辑，把每一段的第一句话主旨句抄下来，注意不要完全照搬，最好换个说法说同样的意思。总结：逻辑通顺最重要！𐟚€ 大学通识课的期末论文最重要的就是逻辑通顺！不需要文采！我用英文写甚至有很多语法错误都不改。用你的提纲去捋顺逻辑，用八股结构去保证逻辑。希望这些方法能帮助到理工科的学生们，让你们在写哲学论文时也能轻松应对！

如何假装有学问地评课？给领导点面子！被领导临时点名评课？别慌！提前准备好模板，关键时刻救急！在公开场合被领导临时点名发言，真是让人头疼。平时校内评课还好，大家互相客气一下，根据需要提点意见，气氛融洽。但在正式场合，发言必须逻辑清晰，语句通顺，还要体现你的专业水平。不能像平时磨课那样按着上课老师的时间顺序讲细节问题。没思路？没关系！按照最普通的议论文格式列出提纲，把今天听的这堂课的相关内容填进去。能在临时发言中讲出一篇有结构的评课稿，绝对加分！ 𐟌𘠧𛏥…𘦠𜥼：总-分-总 𐟌𘠥𜀥œ𚧙𝯼š今天我们有幸聆听了某某老师的《某某》，受益匪浅。这是一节成功的、有深度的道法课，我将从教学思想、目标等几方面展开谈谈我的收获。 𐟌𘠥ˆ†论点三个，展开细聊本课优点，句子对仗，套句： 𐟌𑠨•™学思想：以学定教，促进学生全面发展 𐟌𑠨•™学目标：逆向教学/目标适切，促进学习真正发生 𐟌𑠨•™学内容：尊重教材/活化教材，培养学生核心素养 𐟌𑠨•™学素养：功底扎实/风格鲜明，启发教师个性成长 𐟌𘠦œ€后总评，套句名言“教学是一门难免有缺憾的艺术”之后，点出本课的一些缺陷，可以用建议或讨论的口吻谈看法，一两百字足以，最后谦虚结语：这也是我一直在思考的问题/我今后努力的方向。另外，很多老师关心比赛或职称评定时的评课稿该怎么写。其实，内容格式可以参考发言稿，但无论文笔、结构还是术语都要更专业，更有针对性。（碍于篇幅，下周继续𐟎有需要的话，附个评课稿。）

英语二考研大纲详解：阅读部分占50分英语二的阅读理解部分占据了整个试卷的50分，分为传统阅读和新题型阅读。传统阅读每小题2分，共20道题；新题型阅读每题2分，共5道题。 𐟓š 传统阅读：理解主旨要义理解文中的具体信息理解语篇的结构和上下文的逻辑关系根据上下文推断重要生词或词组的含义进行一定的判断和推理理解作者的意图、观点或态度题材包括经济、管理、社会、文化、科普等；体裁包括说明文、议论文和记叙文等。 𐟓– 新题型阅读：涉及各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法虚拟语气的构成及其用法非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法常用连接词的词义及其用法倒装句、插入语的结构及其用法 𐟖‹️ 写作部分：根据所给的提纲，情景完成相应的短文写作短文应中心思想明确，切中题意，结构清晰，无明显语言错误 𐟓– 语言知识：语法知识：名词、代词的数和格的构成及用法；动词时态、语态的构成及用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；虚拟语气的构成及其用法；各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法。词汇：熟练掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组，考生能根据具体语境、句子结构、或上下文理解一些非常用词的词义。英语二的阅读理解部分不仅考察了考生的语言知识，还考察了他们的阅读技能和写作技巧。通过系统的复习和练习，考生可以在这一部分取得满意的成绩。

DELE C1写作T1，速看攻略！嘿，大家好！今天我想和大家聊聊如何在DELE C1写作考试中搞定第一项任务。很多中国考生对这个部分特别紧张，因为你要在80分钟内完成两项任务，时间真的很紧。所以，提前做好准备是关键！任务1：听力+写作的双重挑战 𐟎碜️ 首先，任务1要求你听一段录音，然后根据这段录音写一篇文章。录音时间也包含在80分钟的测试时间内。这段录音通常是演讲、讲座或演示的一部分，听完之后你需要写一篇议论文或说明文，并加上对所听内容的个人评价。听力技巧：关键词和主要观点 𐟓 在第一遍听力时，尽量记下关键词和最重要的概念。第二遍听力后，列出主要观点和数据提纲，这样可以帮助你提出论点。记住，听力是写作的基础，理解好了才能写得好。文章格式：说明文和议论文的要点 𐟓– 完成这项任务时，一定要尊重说明文和议论文的特点。文章要有标准的语体和清晰有序的结构，充分阐述主要观点和论据。这样才能让考官看到你的逻辑性和表达能力。注意事项：遵守考试指示 𐟓 当然，遵守考试指示是文章获得高分的关键。利用两次听录音的时间做笔记，根据提议的主题进行调整，加入个人评价，还要遵守字数规定（220-250词）。文章连贯性：流畅的连接词 𐟔— 文章必须具有连贯性和凝聚力。考官会评估你使用不同的连接词的能力，以及段落的正确分布，突出最重要的观点或方面。这样读者才能更好地理解你的文章。语法和词汇的正确性：复杂的语法结构 𐟓š 由于考察水平是C1，考官希望考生能够充分控制复杂的语法结构。所使用的词汇必须广泛，当然也要正确，并与主题相称。这样才能展示你的语言能力。希望这些小技巧对你有帮助！如果觉得有用的话，记得点赞、关注和收藏哦～祝大家考试顺利！𐟚€

PET议论文高分攻略，轻松掌握！嘿，亲爱的朋友们𐟌𘊊写作时，千万不要一看到题目就盲目开始写哦！以下四个步骤希望能帮到你𐟎‰ 第1⃣步：明确主题+列出与主题相关的要点明确主题是写作的第一步，确保你清楚自己要写什么。然后列出与主题相关的要点，这样写作时就不会跑题啦✍️ 第2⃣步：头脑风暴：整理观点+句型表达+关联词这一步是关键！花点时间整理你的观点，找到合适的句型表达，并使用关联词将它们串联起来。这样文章看起来会更有条理哦𐟓 第3⃣步：搜集组织架构词组织架构词可以帮助你更好地组织文章的结构，让读者一眼就能抓住你的主题。比如“首先”、“其次”、“最后”等𐟓 第4⃣步：列写作提纲+开始写作最后，列一个详细的写作提纲，这样你就知道每一段要写什么。然后开始写作吧！记得保持语言简洁明了，逻辑清晰哦𐟖‹️ 除了以上方法，平时也要多花时间练习哦！加油，备考KPF，你一定可以冲到高分！𐟒ꀀ

《高考作文25课》提高文案能力也必看！本书聚焦高考中常见的议论文、演讲稿、书信三种文体，分九个章节，共25节课！手把手教你审对题、搭框架、列提纲、写观点、找论据、巧论证、拟标题。「高考作文」「高考语文」「高考」

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