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学术淼最新娱乐体验_学校(2024年12月深度解析)

内容来源：安定传媒所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

学术淼

零基础素描：从结构素描开始 𐟙‹‍♂️很多人认为零基础学素描可以直接从明暗素描开始，但实际上，结构素描是初学者必不可少的一步。今天我们就来聊聊结构素描的奥秘吧！结构素描是什么？结构素描，也叫形体素描，主要是为了研究和表现形体的结构。通过这种方式，初学者可以更好地理解形体的构造规律、解剖结构和透视规律。结构素描的核心在于对三维空间的理解。想象一下，把你要画的物体想象成透明的，然后用线描的形式画出它的长、宽、高三度空间的结构、体面和透视关系。这样，即使不上调子，也能呈现出物体的体积感，让你在视觉上更好地理解它们的内在形象。为什么要学结构素描？结构素描能帮助我们更好地观察形体。虽然最终的画面效果是明暗，但形与体是密不可分的。如果你在结构没画准之前就急于上明暗，那只能是“表面的明暗”。通过结构素描的训练，你能更深入地理解形体的本质，为后续的明暗素描打下坚实的基础。几何体结构素描解析几何体的结构素描主要是研究几何体本身的结构，不受环境自然光线的影响。几何体虽然简单，但它们存在个性与共性特征。要想抓住它们之间的联系，就必须去比较。比如，圆柱体可以看作是长方体的演变，而长方体又可以是正方体的演变。通过这种比较，你能更好地理解几何体的结构，为复杂的素描打下基础。总之，结构素描是零基础学素描的必经之路。虽然它看起来很简单，但它的作用却非常重要。希望这篇分享能帮到你，让你在素描的道路上走得更远！

从素描到动漫：美术老师的超前思维分享 𐟎芦œ증妈‘是学素描的，但突然想画动漫了。其实，很多人都喜欢画漫画，所以我就决定试试。今天想和大家分享一下美术老师的超前思维，她从我学画开始就一直教我，因为她不仅是院长，还从儿童画一直教到漫画。首先，她从来不觉得辅导班是必须的，最重要的是孩子开心。她也完全做到了这一点。她认为，一定要让孩子学自己喜欢的艺术特长，并且要坚持下去。不过，她并不觉得学了这些就一定要考那个学校，而是希望孩子在大学或者工作时有个一技之长，无聊时也能用自己喜欢的特长消遣。在一个内卷严重的国家，简单的大学毕业在工作上也很难有出息，除非你考研。如果你不是很好的大专生，那在大学有特长的话，可以参加一些活动社团，工作也可能更好找。如果你什么都不会，重新学很少有人能坚持下来，那你该怎么办呢？不过，特长一定要是孩子喜欢的，不然学不好。这个概念我是认同的。特长真的很有必要，学习并不是最有用的，而是孩子的全面发展更重要。希望这些分享能对大家有所帮助！

孩子学素描的最佳时机，你真的了解吗？很多家长都会问我，孩子什么时候可以开始学素描？我通常会反问一句，为什么要让孩子学素描呢？是为了考试还是考级？如果都不是，那为什么急着让孩子学素描呢？素描是造型艺术的基础，也是通往专业美术的必修课。正因为它的专业性，很多家长都希望孩子能早点开始学习。然而，培养孩子的艺术素养并不意味着一定要让他们走专业之路。首先，我们应该培养孩子的兴趣，然后根据他们的自身发展来制定合适的美术课程。比如，孩子的握笔能力是根据手部肌肉的发育来决定的，而理解能力则取决于大脑的发育。我们不能因为素描的专业性就让孩子早点学习。拔苗助长反而可能适得其反，枯燥的黑白画和专业术语可能会让孩子失去对绘画的兴趣。对于低龄的孩子，我们应该培养他们对材料的感知，提升动手能力，以及色彩的搭配。这些远比早学素描重要得多。等到初中阶段，学习素描就会水到渠成。所以，家长们，别急着让孩子学素描，先让他们享受绘画的乐趣，享受探索和发现的过程吧！

孩子学素描？家长必知的那些事儿 𐟎芨ﴥˆ𐧴 描，很多人可能会觉得它很高大上，尤其是当孩子开始接触素描时，家长们总是忍不住要夸一句“真棒！”但其实，素描只是绘画的一种表现形式，它是造型艺术的基础。其实，每一幅色彩画里也都有素描的影子。那么，为什么孩子长大了就开始学素描呢？其实是因为他们开始具备了对空间、造型等绘画语言的理解能力。所以，一般来说，9岁以下的孩子是不建议开始学素描的。素描静物写生 vs 临摹 𐟎芊在学习素描时，家长们一定要把素描静物写生和临摹区分开，因为这两个概念完全不一样。素描静物写生观察自然光：孩子们通过观察自然光在静物上的变化，来认识光影和明暗。选择角度：拿着画板，围着静物观察，选择自己感兴趣的角度，了解构图和透视。触感体验：不同材质的静物，上手摸一摸、敲一敲，通过触感来感受，素描其实也很有趣。这样，孩子们一直在思考，是主动学习。临摹大师作品临摹大师的作品或优秀画作也非常有养分，但不能只临摹不写生。什么时候用临摹呢？在画素描静物写生时，孩子们一定会遇到困难，不知道怎么画或怎么也画不好。这时候去看看优秀作品，学习大师的用笔和处理方式。带着问题去临摹，慢慢消化变成自己的知识。这样才是有效临摹，而不是机械地复制。绘画是主观情感的表达 𐟖𜯸 绘画是主观情感的表达，没有标准答案。所以，千万不要用错误的方法熄灭了孩子心中的光。希望这些小贴士能帮助家长们更好地陪伴孩子学习素描，享受绘画的乐趣！

学素描要不要考级？家长的纠结与思考 𐟎芦˜襤香š上十一点多，孩子校外绘画班的老师还在群里发消息，点评孩子们上周末在课堂上画的作品。老师真的很辛苦，感觉每天都在忙碌。孩子学素描已经有一年了，今年是第二年。之前她一直在学漫画，从四岁多开始，到现在差不多五年了。在学漫画的时候，孩子跟着班上的同学一起参加过考级。不过，我觉得那个考级有点敷衍家长。每次考级都是在机构里进行，监考老师就是授课老师，考完之后直接给家长一张证书。感觉更多的是老师借着考级的名义，在考级前加课辅导。因为有过漫画考级的经历，今年暑假老师建议孩子开始素描考级时，我错过了第一次报名时间，下一次应该要等到明年年初了。这让我有些纠结，到底还要不要让孩子继续参加素描考级。说实话，我对考级的态度一直很复杂。一方面，我觉得考级可以给孩子一个目标，让她有方向感；另一方面，我又担心过多的考级会让孩子失去对绘画的热爱和创造力。毕竟，绘画是一种艺术表达方式，而不是一种应试科目。现在，我还在犹豫要不要让孩子继续参加素描考级。希望有经验的家长们能给我一些建议，帮我做出更好的决定。

孩子学素描太慢？家长如何调整心态？高年级的学习压力确实大，孩子的时间安排得满满当当。𐟘… 最近和孩子商量要不要去掉跳舞和画画，孩子却不同意。想想也是，孩子除了不打游戏，也不怎么看电视，通过跳舞和画画来缓解学习压力也是不错的选择。𐟎芊孩子从一年级开始学素描，但因为口罩原因，中间断了一年多的时间。𐟘𗠦œ증夸‰年级的时候可以重新开始，结果现在五年级上册了，才考到8级。现在计划在11月底备考素描8级。中国舞之前一直忙着演出和比赛，考级也耽误了不少时间。下半年决定不参加比赛了，争取明年赶上进度。𐟒ꊊ目前打算保留琵琶，跳舞和画画则看初中时间是否允许，作为业余爱好也不错。𐟎𖊊附上几张孩子以前画的画，虽然不是专业的，但小朋友画得很开心。欢迎点评，但喷子请绕道，不要在一个几岁的小学生身上找优越感！𐟙…‍♀️

从零开始学素描：18个月的成长之路回顾过去，我意识到自己在学习素描的过程中，心态上总是急于求成。每当画到一半，就会忍不住数日子，想着这幅画已经拖了几天了，赶紧收尾吧。决定一幅画结束的竟然不是内容而是时间，这种浮躁在某个特定的节点真的能把人逼疯，尤其是写生的时候。第一次写生是石膏正方体加衬布，我知道自己无论是投机取巧还是强弩之末都再也掩饰不了了。老师示范时简直是鬼斧神工，而我自己拿起笔却好像根本不知道该画什么。老师说抛弃线条表现真实的物体，我好像听懂了又好像什么都没听懂。早期的作业老师经常要来改画，当时看着老师改过的部分都舍不得动，希望老师多画点，老师多画就更好看了，如今想来不过是想偷懒。第二次写生是静物，直接抵触情绪就来了，觉得太难了，而且对于自己急于闯关的浮躁心态是个拖累。画的过程也的确是比较痛苦，陶罐的质感刻画不出来，太多的细节画不好就容易着急。第三次就是这张花卉了，画之前做足了心理准备，知道比较难但还是要去挑战一下。当时正好去年课时快到期想着画完这张刚好结束，没想到它的难度还是超过了我的预估，以至于最后是真的在逃避了，反正也画不完了要不就算了吧。去年结束的那个半成品外行看也是一顿猛夸，汗颜。隔了一年，今年再次拿起画笔，也不知道为什么突然就顿悟了很多。第一张老师让画一张静物临摹恢复下手感，我开始思考如何让画有张力，更生动。当我如今已经能排出去年想都不敢想的线条时，我突然就明白了线条是多么不重要，准确的型、光影、虚实、对比、质感，甚至每个物体都有他的态度，或刚硬或柔和，向上的挣扎向内的收敛，所有这些构成了一幅画的灵魂，线条只是个微不足道的陪衬甚至可有可无。我又回到了这张半成品，我想我必须完成它。我明白我要赋予每一个微小的部分生命，他们凑在一起才能有活力。即便到了今年怎样刻画这个花朵仍然是摸索了很久很久，而任何一次耐不下性子打磨立刻就会呈现出粗糙的细节生硬的质感。这一次我忘掉了时间，只能如此。今年这20天我几乎是从头重新画了一遍，这其中心态的转变以及学到的数不胜数的技法，相比起来，画本身真的不重要了。图2为画的第一张画图3为第一次写生，石膏正方体加衬布，一脸懵图4场景素描，就是抄，对光影理解不深图5静物可乐瓶，学结构图6为第二次静物写生，十分生疏图7今年回来静物临摹，学着用脑子画画，形是万物之源，还有欠缺

准初三学生素描之路：放弃还是坚持？大家好，我是一个即将升入初三的学生，从三年级开始学习素描，已经有五年多了。最近，我面临一个非常纠结的问题，想听听大家的意见。首先，我的学业压力已经很大了。接下来的一年里，我还要在周末上数学和科学课，时间安排得满满当当。如果再加上素描，我感觉自己可能会被压得喘不过气来。我的成绩还算不错，如果努力一下，应该可以考上省重点高中。但妈妈担心我高中成绩不好，想让我继续学素描，将来走艺考路线。她觉得已经在这上面投入了不少钱和时间。然而，爸爸则希望我在初三这一年里把重心放在文化课上，把学素描的钱用来投资文化课。还有一个问题是我逐渐发现，学素描不仅仅是因为热爱了。我享受的是画得好的过程和被老师表扬的那一刻，但如果画得不好，我就会感到非常烦躁。看了很多大师的作品后，我越来越对自己的画不满意，感觉眼高手低，这让我非常痛苦。此外，我觉得自己的画技似乎越来越差了。从图1到图3是我近两年的作品（图1是最新的），这样的发现也让我有点焦躁。最后，我想问问大家，如果我现在放弃学素描，等到高二或高三再捡起来继续学，还能画好吗？目前我真的非常纠结，不知道该不该暂时放下素描。希望大家能给我一些建议，谢谢！𐟎谟–Œ️

女儿学素描三年了，花了不少钱，为了检查她的水平，在网上找了张图片，让她画，经过一天时间就画的这样的水平，大家感觉画的怎么样，还有必要学下去吗？

零基础学素描第19天：心态转变的秘密最近，老师夸我形画得好，甚至有人质疑我不是零基础。其实，我一直在思考，自己是否真的从零开始。回想大学时，我偶尔会自己画一些东西，但很快就放弃了，因为画大白菜都觉得很难。8、9年前的事情了。去年失业在家，我尝试画丙烯画，但不到十幅就放弃了。当时我想挑战画日照金山，但怎么都画不出那种层次感，毫无头绪。最近，我发现自己在形的准确度上越来越自信。素描对我来说，感觉像是一门与数学相关的学科。只要明白长宽高比例的关系，清楚大线条角度的度数，找出物体的走势规律，明白每个明暗关系存在的合理性。复杂一点的物件就要进行拆解，找到每个部分之间最关键的关系点，多找几个点最好。而想明白这些之后才会开始动手进行塑型。这种习惯其实是我以前开发项目时养成的。将需求分析清楚之后在脑中设想，思考出一个实现它的方法。而不是什么都没看明白就开始上手画。我不知道这种习惯对画画有没有弊端，因为画画到最后肯定是凭超强的感觉去绘画的。但在现阶段会让我觉得这种方式让我画的更好更合理。所以我完全不觉得自己是有天赋，只是画的时候比较善于去想。今天的心得就分享到这里啦，希望大家都能越画越好！

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