南海问题之我见论文直播_南海问题主要对策(2024年11月全新视觉)
2024年佛山南海教师职称申报全攻略 各位老师,想要在2024年申报教师职称?这可真是一场硬仗啊!从填写各种表格、撰写自我介绍,到签署确认单和合同,再到个人保险清单,这只是冰山一角而已。️ 更让人头疼的是,还需要准备一大堆基本材料,比如身份证、学历证、教师资格证,简直像是一座小山丘。 别以为这就结束了,还得准备一堆教育相关的资料,包括教学成果、课程设计、教研论文,还得列出所有的奖惩情况,真是让人头大!申报教师职称需要耗费不少时间和精力,但只要坚持下去,相信终究会有所回报的!ꀀ
广开招生!先到先得! 报名材料 身份证正反面扫描件或原件清晰拍照 小一寸蓝底照片电子版及3张纸质版相片 非深圳、广州、佛山南海户口需提供异地证明(居住证、社保卡或劳动合同扫描件/原件拍照) 本科学生需提供学历证明电子注册备案表 纸质版广开报名登记表,并附上各种证件的复印件 入学机会 每年有2次入学机会,分别在春季3月和秋季9月 广东开放大学学制为2.5年 堩宜人群 工作繁忙,没有时间看书学习 基础薄弱,想简单稳妥取证的学生 专本套读的最佳选择,可以专心备考自考本科 报名无需考试,开放大学是唯一一个不需要入学考试的成人学历 考核说明 课程考核 采用“形成性考核”和“终结性考试”相结合的方式,两者各占一定比例(具体比例视课程特点和教学要求而定)。课程总成绩按百分制计算。 形成性考核:即平时作业。形式包括课堂讨论、小组学习、学习记录、学习心得、小论文、练习题等,以书面或网上作业方式进行,成绩按百分制计算。 终结性考试:即期末考试。结合远程教育的教学特点和学习者特点,按照课程教学大纲、教材和考核说明设计考试内容以及试卷的题量、题型、覆盖面和难易程度等考核手段采用笔试、网上考试或其他适合远程教育教学的手段;考核形式视课程特点采用闭卷或开卷的方式进行。 课程考查 采用研究报告、实训报告、小论文等形式。 毕业论文(设计) 参照《广东开放大学本科生毕业论文管理办法(试行)》执行。 学分互认及免修 学习过程中可采用单科课程学习的方式,修完一门课程,考核合格后可获得广东开放大学发放的课程单科结业证书,课程学分和成绩存入广东终身教育学分银行,学分可累积,长期有效。获得同类学科本科或以上学历的其他专业人员,如需将本专业作为第二专业学习,可承认同类课程的部分学分,免修相关课程。获得本专业规定的职业资格证书,符合课程认证标准,可认可相关课程学分,具体办法见相关规定。 广东开放大学的文凭 国家认可的学历证书,学信网终身可查 可以用来评职称、考资格证、考研究生、考公务员、出国留学、积分落户享受加分政策
中国国防AI在太平洋捕捉到神秘信号,发现一个重大秘密 据《南华早报》报道,中国搭载人工智能的电子战设备成功追踪到在关岛、阿拉斯加和南海之间反复出现的“神秘信号”,这个“神秘信号”就是电磁信号,通过AI系统分析发现部署在这些地方的雷达存在一定的“战术协调”,再通过对机密参数的破译,中国未来完全可以预测美国海军的部署计划。 当然《南华早报》的内容基本上属于半真半假,他们通常喜欢引用一些学术论文研究,然后开始看图说话,怎么夸张怎么写。 不过我们从中可以看到的是中国在电子战方面已经有了相当大的突破,而人工智能系统更是为中国军队提供了强大的情报支持。面对中国在电子战领域的崛起,美国在亚太地区的军事部署将很难再有隐蔽性和安全性的保障,这将使得美国不得不被迫做出改变。 电子战作为现代战争的关键点之一,中国正持续加大投入,随着AI技术的发展,中国正逐渐在未来信息化战争中掌握主动权,这是中国保障自身权益的底气所在。 (图片素材来源网络)
2024年7月12日公考热点速览 国务院批复同意6大服务业试点城市调整行政法规,扩大开放步伐。 《南海仲裁案裁决再批驳》重申中国立场,不会承认非法裁决。 《中国的海洋生态环境保护》白皮书发布,阐述海洋保护理念。 首个算力互联公共平台发布,标识注册全国算力资源。 合肥至新沂高速铁路淮河特大桥主跨合龙,全桥贯通在即。 中国中车研制的高山悬崖跨座式单轨游览车交付使用。 渤海首口超深井获高产油气流,标志渤海超深层勘探新突破。 湖北五峰后河保护区发现新物种无颞鳞腹链蛇。 天文学论文提供银河系存在中等质量“神隐”黑洞的证据。 北京邮电大学团队搭建国际首个6G通信与智能融合外场试验网。
广东教师职称认定全攻略 颀릕师们,想要顺利申报职称吗?来看看这份超详细的材料整理攻略吧! 材料一:基础材料 * 《广东省中小学教师职称评审表》原件,记得双面打印并单独提交哦! * 《南海区中小学教师初级职称考核认定工作表》A3打印,别忘了在右上角写上区编号,其中一份原件,其他八份复印件。 * 《专业技术人员申报职称评前公示情况表》原件,也是必不可少的。 * 准备好你的学历和资历材料,包括身份证、社保明细、教师资格证、学历和学位证书等复印件。 材料二:荣誉与奖励 * 获得各级表彰奖励的荣誉证书等业绩材料的复印件,也是你职称评定的有力证明。 𑠦料三:教学与育人成果 * 与育人成果相关的材料,比如教学案例、教育论文等,展示你的教学实力和育人成果。 ꦕ师朋友们,按照这份攻略整理材料,相信你们一定能够顺利申报职称,早日实现职业梦想!加油哦!
在职也能拿深圳大学硕士学位!你知道吗? 你是不是也在为提升学历而发愁?尤其是对于那些没有时间备考,但又想拿到硕士学位的上班族来说,深圳大学的在职研究生项目绝对是个好选择!늊深圳大学,简称深大,坐落在广东省深圳市南山区南海大道3688号。这所大学成立于1983年,办学层次从学士到博士都有,是一所综合性的大学。𘊊深大的在职研究生项目合作的专业可不少,像金融学、会计、马克思主义、保险硕士、工商管理、公共管理、工程管理、农村发展、农业管理、社会工作、教育管理、基础医学、艺术设计、音乐、舞蹈、护理、风景园林、体育教学等等。𛊊那么,申请条件是什么呢?其实很简单,本科毕业就可以申请,如果是专科毕业的话,只要满两年以上也可以申请。✨ 这个项目的优势在于,它是申请制的,论文要求也不高,所以相对来说比较容易毕业。而且,毕业后的文凭是全日制的,还能拿到双证:学位证和毕业证。最棒的是,你可以不脱产在职读,也就是通过网课来完成学业。𛊊所以,如果你想要在不影响工作的情况下提升学历,深大的在职研究生项目绝对值得考虑!
“见死不救”现象的社会意义、深度剖析及小悦悦事件案例分析 (龚隆生.原创论文.2024.9.24) 摘要: “见死不救”作为一种社会现象,深刻揭示了人性中的冷漠与自私,以及社会道德滑坡、责任感缺失等复杂问题。为了深入探讨这一现象,本文将从社会意义、深度剖析以及具体案例分析三个维度出发,以2011年发生在广东省佛山市的“10ⷱ3广东佛山女童遭两车碾压事件”(即小悦悦事件)为典型案例,全面揭示“见死不救”的本质、成因及其对社会的影响,进而提出相应的解决策略。 一、引言 “见死不救”是指个体在有能力救助他人却选择不作为,导致他人受到伤害或死亡的行为。从农民工王建民在北京同仁医院因无力支付费用而遭拒救,到广东医学院附属医院因坚持先挂号、交钱而延误救治导致患者死亡,这些事件引发了广泛的社会关注和讨论。然而,2011年发生在广东省佛山市的小悦悦事件,更是将“见死不救”现象推向了舆论的风口浪尖。 二、“见死不救”现象的社会意义 道德滑坡的警示 小悦悦事件是社会道德滑坡的又一例证。在快速发展的现代社会中,个人主义盛行,人与人之间的关爱和帮助逐渐被忽视。小悦悦在遭遇车祸后,先后有18名路人路过却无人施以援手,这无疑是社会道德严重缺失的体现。 社会责任感的缺失 “见死不救”行为反映了社会责任感的严重缺失。作为社会的一员,每个人都应承担起对他人和社会的责任。然而,在小悦悦事件中,路人的冷漠行为无疑是对社会责任感的严重背离。 法律与道德的边界探讨 小悦悦事件也引发了人们对法律与道德边界的深入探讨。虽然法律在某些情况下可以强制要求个体承担救助义务,但对于普通公民而言,法律往往难以直接介入。因此,如何平衡法律与道德的关系,成为亟待解决的问题。 三、“见死不救”现象的深度剖析 心理机制分析 从社会心理学的角度来看,“见死不救”现象与个体的心理机制密切相关。旁观者效应、责任分散心理等理论为解释这一现象提供了有力支撑。在小悦悦的事件中,18名路人的冷漠行为就是旁观者效应和责任分散心理的典型体现。 社会文化背景的影响 “见死不救”现象还受到社会文化背景的影响。不同国家和地区的社会文化、价值观念和道德观念不同,对“见死不救”行为的态度和看法也存在差异。小悦悦事件也反映了当时社会文化背景下人们对道德责任的认知。 法律与政策的应对 针对“见死不救”现象,法律和政策应发挥积极作用。一方面,可以通过立法明确特定职业和场合下的救助义务;另一方面,可以建立激励机制,鼓励公民在力所能及的情况下伸出援手。同时,加强道德教育和社会宣传也是不可或缺的一环。 四、小悦悦事件案例分析 小悦悦事件是“见死不救”现象的一个典型例证。2011年10月13日下午5点30分,在广东省佛山市南海黄岐广佛五金城,2岁的女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压,随后又被另一辆小型货柜车碾压。在这七分钟内,先后有18名路人路过事故现场,但都对此冷眼漠视,没有施以援手。最后,一位拾荒阿姨陈贤妹上前将小悦悦抱到路边,并试图寻找她的家人。然而,小悦悦最终还是因伤势过重而离世。这一事件引发了广泛的社会关注和热议,对路人的冷漠行为进行了深刻的道德反思。 五、结论与建议 “见死不救”现象是一个复杂的社会问题,涉及道德、法律、心理和社会文化等多个方面。小悦悦事件作为这一现象的典型案例,不仅揭示了社会冷漠的一面,也引发了人们对道德、责任和法律的深刻思考。为了有效解决这一问题,需要从多个角度出发,采取综合措施。加强道德教育和社会宣传,提高公民的社会责任感和道德素质;完善相关法律法规和政策机制,为公民提供明确的指导和保障;关注个体心理机制和社会文化背景的影响,为制定更有效的应对策略提供科学依据。只有这样,才能逐步消除“见死不救”现象,构建更加和谐、文明、有序的社会环境。
汕头大学医学院:无需写论文的医学教育 汕头大学医学院位于美丽的南海之滨,汕头市,是粤东地区级别最高的医学教育高等院校之一。学院拥有5所直属附属医院、1所口腔门诊部和3所临床学院,另外还有2所直属化附属医院、4所非直属附属医院和19个教学医院。 毕业要求:汕头大学医学院的本科毕业生无需撰写毕业论文,只需完成线上学习视频并通过期末考试即可顺利毕业。对于需要学位的学生,也无需写论文,只需提供毕业实践表即可。 招生对象:学院成人高等教育招生覆盖面广泛,招收具有中专或高中以上毕业文化程度的应往届毕业生。高起专层次需提供中专或高中毕业证或同等学力证明,专升本层次需已取得专科毕业证书或以上证书。 堥学特色:汕头大学医学院坚持面向社会、服务社会,为在职医务人员提供学习深造的机会,深受学生欢迎。学院将继续扩展新的办学专业,以适应社会的需要。 𘠦奐资料:报名时需提供身份证正反面扫描件、大一寸免冠蓝底相片电子版及成人高考报名表。 东海岸校区:汕头大学医学院东海岸校区为更多学生提供了便利的学习环境。
#热点新知# 中国曾被美国情报忽悠得有多“惨”?一个敢说,一个敢造!美国负责想象,中国负责实现! 1985年,美国科学家发表了一篇关于潜艇航母特种钢的论文,数据令所有中国专家都震惊了!纷纷仰天长叹,感慨着中美差距还是太大了,大到连对手的背影都看不到。 但中国人就是有这么有骨气,不服输,寻思着美国能够做到的,咱们也必须能够做到!所以为了赶超美国的这项特种钢技术,中国专家一路奋起直追,先是追赶到美国水平的50%,然后是60%,然而一直追到这位老专家退休了,也仅仅只是把这个差距缩小到80%。 老专家心有不甘,一度哀叹道: “要是老天再给我十年时间,我一定能够做到美国钢材水平的90%!” 然而,就在老专家以为自己即将抱憾终身的时候,2017年,当初那位发布逆天钢材数据的同行美国科学家,却忽然承认了自己这三十二年的钢材数据纯属造假! 得知这个消息,不但美国民众震惊了,身在万里之外的这位中国老专家,心中也那叫一个五味杂陈,气得连声直骂道:“这都是些什么事儿啊!” 形象来说,就是中国埋头追赶三十年,却发现前面根本没人!也不知道是该哭还是该笑了。 那么问题是,当年美国为啥要数据造假呢?莫非就是为了吹牛装面子吗? 其实光说是为了吹牛也不尽然,毕竟美国一半的潜艇航母,都使用过这个数据造假的特种钢,你说美国骗骗别人也就行了,居然连自己也都骗了,也是让人有些想不明白。 但正如有句名言所说,资本主义的劣根性,就注定了它会走向自我消亡,最终自己把自己给作死,美国特种钢数据造假,不只是为了维护美国霸权的优越感,“情报战略忽悠”我国,还是因为资本的逐利。 毕竟造一造假,就能够把价格翻上几倍,哪有资本家能够抵挡得住,这种空手套白狼的诱惑呢? 至于这种钢材用在潜艇航母上,到底够不够抗造,能不能达到预期的防御效果,在一心逐利的无良资本家面前,这都是不需要考虑的问题,国家安全也没有自己挣钱重要。 反观中国,为了不受美国的气,一路奋起直追,本以为自己还是赶不上美国,未曾想其实早已把美国远远甩在了身后,跻身特种钢领域世界一流水平。 至于使用了质量不合格钢材的美国潜艇,则吃了大亏,一路以来损失不小。 就比如2021年,一艘美国最先进的核潜艇,就在偷跑到我国南海海域侦查时,不知与什么不明物体相撞,导致潜艇破损,十一人遇难受伤,由此可见,这批作假钢材质量是真的不行,而美国也远没有表面上看起来这么强大。 同样的事情,也发生在苏联身上。 点个关注明天接着给各位看客老爷道来。#我要上热门#
佛山南海教师职称评审全攻略 想要轻松申报佛山南海中小学教师职称?来看看这份超详细的评审材料清单吧! 1️⃣ 基本材料:《广东省中小学教师职称评审申报表》,这是你的申报起点,务必准备齐全。 2️⃣ 育人工作材料: - 班主任聘书或免职证明,证明你的班主任工作经历。 - 育人经验总结或案例,展示你的教育智慧。 - 优秀班主任等荣誉证书,彰显你的教育成果。 3️⃣ 课程教学材料: - 近5年课程表,红笔圈出你的授课课程。 - 公开课证明、选修课证明,展示你的教学实力。 - 指导学生获奖证明,体现你的教学成果。 - 学生考试成绩情况表,分析学生的学习进步。 - 小学教师需提供每学年至少2次的主题教育活动材料。 - 幼儿教师需提供教学特色证明、工作经验材料、教学笔记和幼儿发展个案。 4️⃣ 教研科研材料: - 论文、著作原件,宣读论文需附宣读证明和会议通知复印件。 - 课题研究证明,展示你的科研能力。 - 其他发表的论文、主编或参编的教材,丰富你的学术成果。 5️⃣ 示范引领材料: - 承担县级以上教研活动证明,体现你的教学影响力。 - 指导和培养青年教师证明,传承教育火炬。 - 述职报告,总结你的工作成果。 - 劳动模范、模范教师等荣誉复印件,彰显你的综合性荣誉。 按照这份清单准备材料,教师职称申报不再烦恼!祝你申报顺利!
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