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有关德的议论文在线播放_以德树人的论文3000字(2024年12月免费观看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

有关德的议论文

鲁迅《灯下漫笔》解析𐟓š 𐟓– 一、文学常识鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人。1918年，他首次使用“鲁迅”笔名，在《新青年》上发表了现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 𐟓 二、文体类型《灯下漫笔》是一篇杂文，属于议论文。它最初发表在《莽原》第三期和第五期上，后被收入杂文集《这》。 𐟓… 三、写作背景这篇文章写于1925年春末，当时中国社会新旧斗争十分尖锐。一方面，几千年的旧道德、旧文化、旧制度、旧传统层层因袭，禁锢着国民的身心，使民众畏惧且麻木；另一方面，少数先驱者已从黑暗中醒来，想唤醒“铁屋子”沉睡的民众，带他们寻找光明。 𐟔 四、修辞手法及其效果反语：如“良德美意”“皇恩浩荡”“天下太平”“心悦诚服”等，表达与字面相反的感情与色彩，既有讽刺意味，又比正话直说有力量。暗示：如“无须反顾，因为前面还有道路在”；”轿夫如果能对坐轿的人不含笑，中国也早就不是现在似的中国了”。运用暗示手法既与当时环境险恶有关，又收到含蓄蕴藉的效果。讽刺：将“古圣先贤”“乐观的爱国者”“先儒”“复古家”作为讽刺对象，用漫画手法勾勒，冷嘲热讽。“太平的景象还在；可有谁听到人叫唤么？” 比喻：把中国比做喻成厨房、筵席。这些修辞方法的运用突出了文章的思想性、批判性，也表现出鲁迅深沉浑厚的感情，同情人民，针砭时弊，文章确实表现出杂文投枪一样的战斗力。 𐟌 五、三种时代的内涵 “想做奴隶而不得的时代”指战世，百姓比奴隶还不如；“暂时坐稳了奴隶的时代”指治世；“中国历史上未曾有过的第三样时代”指百姓摆脱了奴隶地位，没有压迫没有剥削的新时代。 𐟏›️ 六、中国固有精神文明的内涵第二部分揭露了中国固有精神文明的吃人实质就是森严的等级制度，一级一级的制驭着，贵吃贱、大吃小、上吃下，自己被人吃，但也可以吃别人，这大小无数的人肉筵宴，从有文明以来一直排到现在，所以所谓中国的文明者其实不过是排给阔人享用的人肉的筵宴。 𐟓š 七、词语解释到现在还为我们的爱国者自的：自夸。顿首盛额：形容厌恶痛恨的样子。于是就“万姓胆欢”了：陈述，转告。

教师资格证备考攻略：一个月通关秘籍大家好！最近有不少小伙伴问我，如何在一个月内顺利通过教师资格证考试。今天就来分享一下我的备考经验，希望能帮到大家！𐟑‡ 为什么考高中教资？首先，大家可能好奇，为什么我已经有了小学教资，还要去考高中教资呢？其实很简单，教师资格证是向下兼容的。也就是说，只要你考了高中教资，就可以教小学、初中甚至高中。不过要注意，幼儿园教资是不兼容的，因为幼儿园有专门的保教知识。如何高效备考？科目一：综合素质对于科目一，重点是要背作文和论述题的知识点。比如教师观、学生观、教师职业道德和教育观。考试时，论述题一定会考到这些知识点。具体答题技巧如下：表达对材料的赞同或否定（某老师的做法是正确还是错误，值得我们学习还是应该反思）。分段写上知识点，结合材料论证这些知识点（在材料里找，只要是有的都写上）。总结（综上所述，某老师的做法是正确还是错误，值得我们学习还是应该反思）。作文方面，一定要写和老师学生有关的议论文。开头要构成排比句，多积累几个名师事例。第一段总起提出论点，第二段写名师事例，第三段可以写自己的真实事例（比如实习时的感受），第四段如果词穷，可以写一些套话，用上三观和职业道德。最后做好总结，呼应第一段。科目二：教育知识与能力科目二的备考重点是各大机构勾画出来的重点。任选一家背就行了，原题再现率能达到70%-80%。这是我第二次考高中教资时总结出来的经验。第二次我只背了机构划的重点，考场上很多题目都出现了。科目三：学科知识与教学能力对于没怎么复习的小伙伴，千万不要弃考。我上次只复习了半天，考了两场，累得想弃考，但朋友说都交费了，做个真题也不亏。于是我就去考了，结果75分低分飘过。我是怎么复习的呢？我把前三年的真题大题模板看着参考答案整理了一下，非常受用，考试的时候全用上了。强烈推荐大家一定要自己花一点时间去整理一下，不要做伸手党，自己整理的东西才印象深刻。最后的建议最重要的是一点是，大家一定都能过！相信自己，加油！𐟒ꊊ希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利通过教师资格证考试！𐟓š

教资备考攻略：两个月逆袭全攻略！ 𐟓š教资笔试的通过率并不高，确实有一定的难度，但只要合理备考，两个月的时间完全足够！特别是对于非师范生来说，千万不要等到最后一个月才开始备考，否则很容易翻车！ 𐟓教资考试内容：小学教资笔试：两门科一：综合素质科二：教育知识与能力中学教资笔试：三门科一：综合素质科二：教育知识与能力科三：学科知识与教学能力（初中和高中不同） 𐟓–备考方法：科一备考建议选择题：占了大约三分之一的分值，这部分一定要多刷题。可以买历年真题或者使用APP辅助。文化素养部分范围太大，可以适当地放弃。材料题：考前一周重点背诵“三观六德”，这部分知识点非常重要。多跟程帆老师学习答题思路，形成自己的答题思路后，做题就容易了。作文：其实并没有想象中那么难，只要不跑题，字数够、字迹工整就行。建议写议论文，观点清晰明确，要有论据。平常多积累一些作文素材，到了考场上就不会没有东西可写了。科二备考建议单选题：因为知识点分布在全书，非常零碎，看书速度太慢的话，建议直接看程帆教资通关课。老师用实际案例来解释复杂的名词概念，课下用老师编的记忆口诀背诵知识点，很快就能掌握住。主观题：考点主要在前四章，平常多看，后期刷真题时要总结答题技巧。教学设计部分要多练，老师课上也会讲得很细，一两节课下来就能轻松掌握。小建议背书不要死记硬背，可以尝试理解记忆或者编顺口溜，很多教材上已经有顺口溜了，非常方便。学科二再学科一（科二内容比较多）战线不要拉得太长，太长容易懈怠，两个月时间真的够了。前一天背完的知识当天一定要复盘。教资笔试内容较多，建议大家考前模拟两次，把握好时间。考试的时候遇到不熟悉的不要怕，靠着自己的理解写一点。千万不要空着，编也要编满。希望这些建议能帮助大家顺利通过教资笔试！加油！𐟒ꀀ

论诚信作文600字议论文 𐟘Ž嘿宝贝们，集合啦！今天咱们来聊聊“诚信”这个超有料的话题，一起动手写一篇燃爆的议论文吧！𐟒•✨ 𐟧首先，明确咱们的论点：诚信，那可是比金子还闪的基石啊！𐟌Ÿ就像大楼的地基，没它可不稳哦！ 𐟓接下来，构思一下文章结构，咱们得有个漂亮的开头（引言）、扎实的主体（正文）、还有有力的收尾（结尾），这样才能让读者眼前一亮，心里一暖！𐟎𐟘‰开头咱们可以引用孔子的名言“人而无信，不知其可也”，或者抛个问题“没有诚信的人生，你敢想象吗？”，再或者，描绘一个温馨又诚信的小场景，瞬间抓住读者的心！𐟧 𐟤—正文部分咱们得从个人、社会、法律三个角度来论证诚信的重要性。比如说，诚信的人就像磁石，朋友自然多又多；社会上，商家诚信经营，才能长久红火；法律上，诚信可是最基本的要求，谁都不能越雷池一步！记得用实例和数据来支撑哦，比如那个因为不诚信而倒闭的大企业，就是活生生的反面教材！𐟘Ž 𐟘Ž说到证据别忘了用上那些让人信服的数据和调查，比如诚信员工更容易晋升的研究结果，简直不要太有力！𐟑 𐟤”逻辑要清晰咱们可以用“此外”“而且”这些连接词，让论点环环相扣，让读者跟着咱们的思路走！𐟌Ÿ 𐟑结尾部分得给力总结一下论点，再来个激情四射的呼吁，让大家都能感受到诚信的力量，一起做个诚信小达人！𐟒ꊊ写完之后，别忘了审阅几遍，找找反馈，改进一下。记得用正式的语言哦，这样才能更好地强调诚信的价值！𐟘˜ 好啦，宝贝们，赶紧动手写起来吧！期待你们的佳作哦！𐟒– #议论文# #写作经验# #诚信#

2024河南特岗作文：校园欺凌的应对策略作文题目是固定的，共40分。河南特岗考试中，材料作文和议论文是常考题型，字数要求至少600字。素材积累非常重要，因为丰富的词汇、句式、修辞手法、名言警句或引经据典可以使文章更有感染力和说服力。 𐟌Ÿ2024年河南特岗考试可能会再次涉及“校园欺凌”这一时政热点。以下是关于校园欺凌的基本情况：概念：校园欺凌是指在校园内外，学生之间或一方（个体或群体）通过肢体、语言以及网络等手段，蓄意或恶意实施欺负、欺辱、造谣等行为，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失以及精神损害。特点：校园欺凌是一种特殊类型的攻击行为，具有故意伤害性、力量不均衡性和重复发生性。类型：按照实施方式的不同，校园欺凌分为直接欺凌（身体欺凌、言语欺凌）和间接欺凌（关系欺凌）；按照起因则分为主动性欺凌和反应性欺凌。应对措施：国家需要制定专门的校园安全法，为防治校园欺凌提供法律依据；家庭教育和学校教育应注重良好行为习惯和正确价值观念的引导和培养；学生应在老师和家长的指导下，积极学习有关欺凌的应对策略。 𐟌Ÿ防校园欺凌名言素材：陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。子贡：我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。（人不欺我，我不欺人）《孟子》：人必自侮，然后人侮之。（自卑是容易被欺凌的人的共性，因此要改掉）子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。（一旦遇到欺凌，坚决说不，为避免受到进一步的伤害）子曰：人之生也直，罔之生也幸而免。（做一个正直的人，不要做欺凌者）再次强调，笔试准备非常重要。对于河南特岗来说，笔试成绩越高越好，这不仅为面试打下基础，还涉及到后期上岸后选择具体服务学校的优先权。一开始就背书刷题的效率堪忧，还是得借助一些生活案例去深入理解。没有思路的可以直接开1.5倍速过一遍方梦飞招教课，紧跟课堂实例和应试技巧去理解并学会运用知识点快速解题。此时此刻成绩飞涨比什么都重要。

《论语》世说新语，免费学！最近有不少新关注我的粉丝问我，怎么免费学习《论语》？今天我就来给大家详细讲讲，顺便也分享一下《世说新语》的学习方法，特别是初中必读的《德行篇》。 𐟌Ÿ 适合什么年级的孩子？其实，三年级是最佳的学习年龄，但有些一二年级的孩子也在学，而且学得很好。每个孩子的领悟能力和积累都不一样，所以不能用绝对的年级来划分。五六年级还没开始学的，其实也不晚，只要在高中前学完就行。不过，考虑到初中孩子时间紧张，最好是在小学毕业前学完。 𐟌Ÿ 学《论语》的目的是什么？学《论语》不仅是为了语文考试中的文言文阅读理解拿高分，更是为了高中议论文写作打下基础。而且，《论语》是万世之书，能启发孩子对人生和生命的智慧思考。 𐟌Ÿ 怎么学？朗读课文3-5遍：先大声朗读课文，熟悉内容。听免费课程：拿着视频讲解的同款笔记，听《论语》课程。翻译课文：看着笔记字字翻译2-3遍，并记忆不懂的字词意思。再次翻译：拿着没有记笔记的书，看着原文进行字字翻译。通关后朗读：最后再把文章朗读3-5遍，甚至背过。 𐟌Ÿ 什么时间学合适？多久能学完？要达到什么程度？每周一三五早上或晚上，或者每周二四的早上或晚上。如果平时挤不出时间，就安排在周末。具体时间根据孩子的具体情况来定，适合的才是最好的。一共有119节课，每周2-4节，10个月左右就能学完，快的6-8个月就学完了，慢一点的一年半也能学完，关键在于坚持。通过要求是：不看译文能字字翻译，并且会背诵课文。实在背不过的，就指定朗读遍数。 𐟌Ÿ 《世说新语ⷥ𞷨ጧ€‹学习方法？适合初中生或已学完《论语》的小学生。每周安排3-6遍，看着笔记字字翻译2-3遍，遮盖住译文，能准确进行字字翻译即可，不用背课文。翻译完后做后面的15篇德行真题。最后做后面的30篇中考难度较高的文言文真题，要求错题红笔改三遍并且参考答案译文口头翻译一遍原文，重点记忆不懂的字词意思。做完这些，中考古文基本没有问题了。希望这些方法能帮到大家，祝孩子们学习进步！𐟓–✨

初中语文阅读理解真的有那么难吗？𐟤” 很多人看完我之前分享的道法翻译后，感觉特别有启发。其实，这种翻译方法在各科学习中都有用。今天我就来聊聊初中语文阅读理解，看看怎么轻松应对。首先，中考常考的阅读理解文章类型是记叙文，而每年考的主人公类型都不一样。比如，如果文章主人公是艺术家，不管他是书法家、画家、作曲家还是歌唱家，你脑子里首先要浮现出这些信息： ✅ 热爱祖国，热爱人民，热爱生活 ✅ 极高的艺术造诣，巨大的艺术冲击力 ✅ 真挚的感情，勤学苦练 ✅ 良好的艺术修养，德艺双馨为什么这么说？想想看，如果主人公达不到这些标准，这篇文章能入选吗？𐟤튊有了这些信息，再去答阅读理解题，难度就大大降低了。那么，中考还经常考哪些类型的人呢？比如老师、父母长辈、邻居、陌生人、劳动模范、农村干部、扶贫工作者、志愿者、运动员等等。看到这些人物，你脑子里应该有什么冒出来？ ✅ 热爱祖国，热爱人民这是必须的，不然文章也选不上。还有呢？ ✅ 无私奉献，爱岗敬业，兢兢业业，任劳任怨 ✅ 善良，有责任心，孝顺父母，关爱晚辈还有呢？你自己也好好想想啊…… 如果文章除了主人公，还有“我”，那都是一个套路：主人公有什么优秀的精神品质，他对我有什么影响，我对他有什么感情……不会答题，不愿意多练，记住这句话也能捞不少分。我给孩子梳理的阅读理解答题模版就是解决这些问题的。每科都有自己的规律，这些规律一旦摸透了，那你的孩子会学得风生水起，一帆风顺。议论文也是中考的必考内容，等这篇文章有好的反响，我再写。希望我们的“勤学暴走团”有更多的家长加入进来。我分享，你成长！学习不易，少走弯路！

教师资格证小学数学备考全攻略 𐟓š 考试大纲及备考建议综合素质（中小学通用）职业理念 15% 内容：教育观、教师观、学生观题型：选择题+材料分析题备考建议：记忆口诀和技巧，掌握材料分析题模板。教育法律法规+教师/学生的权利与义务 10% 内容：法律法条题型：选择题备考建议：准确记忆关键词。教师职业道德规范 15% 内容：三爱两人一终身题型：选择题+材料分析题备考建议：背诵内容，掌握解题模板。文化素养 12% 内容：历史、地理、科学、传统文化、文学、艺术常识题型：选择题备考建议：范围广泛，需要广泛阅读。基本能力 48% 阅读理解能力题型：阅读理解，分2小问逻辑思维能力题型：找规律填数字、逻辑推理题信息处理能力题型：考查Word、Excel、PPT操作方法写作能力题型：作文（论说文/议论文），内容需与教育有关教育教学知识与能力（小学）教育基础 ❤️❤️❤️❤️❤️ 内容：知识点多且细，需要掌握口诀。学生指导 ❤️❤️❤️❤️ 内容：心理学+教育心理学知识，需要理解记忆。班级管理 ❤️❤️❤️ 内容：选择题和材料分析题，简答题较少。学科知识 ❤️ 内容：最后一题，与教学设计有关。教学设计 ❤️❤️❤️❤️ 内容：选择题+教学设计最后一题，音体美需选择对应科目。教学实施 ❤️❤️❤️𐟧እ†…容：识记内容多，可能出现单选、简答题和材料分析题。教学评价 ❤️❤️ 内容：选择题，内容较少。备考建议：观看网课，掌握常考易错知识点。题型备考 𐟓 了解各题型分布和难度，制定相应的备考策略。

教资科目一备考，必看攻略！ 𐟌Ÿ科目一备考重点：作文篇科目一最重要的就是作文，但很多人一听到作文就头疼，想着套模板，结果被一些卖课的忽悠得团团转。其实，模板作文阅卷老师一眼就能看出来，作文分数肯定低得可怜，一旦作文低分，综合素质也就基本凉了！我第一次考中学教师资格证时就吃了这个亏。作文一定要自己多钻研，积累素材。我第二次考时就靠自己了。真题是最重要的！一定要把历年真题的作文题目过一遍，先思考这个作文主题是什么，尝试自己去写标题，然后列写作提纲（如：开头引材料+提出观点，然后分论点1+事例，分论点2+事例，分论点3+事例，最后总结全文，紧扣论点，提出一些措施）。自己写完之后可以看一下范文，我一般看的是中公和粉笔的。作文按高中议论文格式写就可以了，在平时的练习中可以形成一套属于自己的写作思路。素材的积累可以多关注一些时事热点，如感动中国人物。粉笔有素材积累课，中公也有一本作文素材宝典，还有一个公主号“姜汁儿”也很不错，经常会发一些作文素材的积累和运用。作文没必要往教育靠。第一次考时我就是一直往教育写，结果跑题跑到宇宙去了。后面再考一次中学和小学，我都是紧扣材料主题，材料无关教育的一定不要硬扯教育！如果真的想写点跟教育有关的话，可以在结尾的时候写，升华一下。但不要扯七扯八，要切合主题和中心论点。像我自己结尾一般是写措施类的，比如说主题是科技与文化，那我就会写作为一名未来的人民教师，我要积极学习科技与文化知识，提升自己的科技与文化素质，在教育教学过程中，注重对学生的创新教育，培养创造性思维，为实现中华民族的科技创新文化发展培养一批新的人才等。 𐟌Ÿ科目一备考重点：材料题篇科目一的材料题主要考察三观和职业道德，这些内容一定要背得滚瓜烂熟。然后记一记答题套路，正常是按总分总格式来写。 𐟌Ÿ科目一备考重点：选择题篇选择题中的文化素养部分性价比很低，特别是中学的感觉最近一两年的题目都比较贴近时事热点，考的基本是你没看过的。所以不太建议复习。如果时间充裕，心里觉得不复习没底的话可以稍微过一下；如果时间来不及的话还是直接放弃为宜。像我这次考小学教资时间很紧就是直接放弃的，重点放在其他选择题上，尽量保证全对！法律法规没有必要全部背下来，熟记就可！责任的划分、涉及数字类的一定要记清楚！希望这些经验能帮到大家备考！𐟒ꀀ

小学教师资格证备考攻略，轻松过关！大家好，我是某二本师范院校的毕业生，今年下半年一次性通过了小学教师资格证考试，感觉真的不难！其实，只要抓住重点，背熟知识点，就能轻松上岸。下面我来分享一下我的备考经验，希望对大家有帮助𐟘Š 科目一：综合素质整体难度不大，考点也比较集中。选择题主要考察教育法律法规和文化素养，文化素养的考点很广，建议大家随缘对待。主观题有三道，第一道主要考察教师职业道德，第二道从教育观、教师观、学生观中抽一个考，把这三个原理背熟就能熟练默写。第三道是一篇关于议论文的阅读理解题，难度和中学语文阅读理解差不多，答案一般都在文章中。作文是得分大头，建议大家背一些教育名言、人物事迹、优秀范文，再学学立意，背几个模板考试时可以套用。作文一定要留足够的时间来写，字数一定要达到！很多人就是作文没写完挂的。作文可以写成六段，层层向前推，开头点材料，引-延-教-策-总。科目二：教育知识与能力全书基本上都是重点，考试内容比较灵活。我是先跟着杜颖说教资过了一遍基础知识点，把重难点画了出来，然后开始背诵，特别是把易错细节点都过一遍。选择题考察偏简单，背完就刷题。辨析题先判断对错，表明自己立场和观点，再去分点作答。简答题相对来说比较简单，按照整理好的资料来背就很容易得分。我用了杜颖老师课上总结的记忆口诀来辅助记忆，直接背干巴巴的文字根本记不住多少，所以建议搭配记忆口诀。材料分析题的考点是德育原则和教学原则，这两个原则是要着重背诵的。备考时间不够的话，科二大题可以做几道，掌握答题方法就行。最重要的是背知识点，我是直接拿讲义背的，上面都是考点重难点，所以真的不要去买书，太厚了，也没有侧重点，很浪费时间！建议大家针对不太熟悉的知识点可以加强训练一下。考前一个月可以刷真题，没有背会大题可以先做选择题，控制错在3个以内。考前半个月可以做做模拟题，培养做题的题感，还可以再做做预测卷。希望这些经验对大家有帮助，祝大家考试顺利！𐟓š𐟒ꀀ

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